繽紛中的脆弱高三年級(jí)命題作文
曾幾何時(shí),聽(tīng)過(guò)許多人說(shuō)到:青春禁不起揮霍,她是一個(gè)脆弱的弱女子。
今時(shí)今日,又聽(tīng)到說(shuō):在不瘋狂我們就老了。
此時(shí)此刻,我卻想說(shuō):青春如同放在我手中的一滴水,有著不同的,繽紛的色彩,卻又有著屬于她的那一份脆弱。
青春是繽紛的,她存儲(chǔ)著我們花樣年華中的美好與必會(huì)經(jīng)歷的辛酸。
在花季中,在朝氣蓬勃的時(shí)期里,我們比起冰心的(荷葉,母親),也許更喜歡吟誦舒婷的(致橡樹(shù)),比起先天下之憂而憂。后天下之樂(lè)而樂(lè)的的憂郁,也許更喜歡"君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回的豪邁與灑脫,比起曾被譽(yù)為十大金曲的經(jīng)典我們也許更喜歡現(xiàn)代流行歌曲。
在青春里,我們是另類(lèi)的,繽紛的,我們可以隨心所欲,可以盡情歌唱,盡情跳舞,允許哭泣流淚......
當(dāng)我們透過(guò)青春,看到了那時(shí)的陽(yáng)光明媚,光芒四射,感受到了雪的冰涼與樂(lè)趣,聽(tīng)到了那時(shí)我們爽朗的笑聲......但也看到了為青春年少犯下的錯(cuò)悔恨的眼淚,也聽(tīng)到了他們低聲抽泣的聲音,更感受青春的那一份脆弱。
每當(dāng)看到悔恨錄這個(gè)節(jié)目時(shí),對(duì)于青春也有了更深的了解?粗切┡c我相差無(wú)歲的'少年,穿著藍(lán)色制服,帶著手銬,在高墻大院里度過(guò)自己最美麗的時(shí)光,不禁讓人惋惜。每當(dāng)看到這些我才知道青春的脆弱,就如同手中的那一滴水,也許一個(gè)趔趄,就會(huì)失去這一切原本的美好。
青春,不應(yīng)該走的太快,也不應(yīng)該走得太慢,而應(yīng)一步一個(gè)腳印去欣賞沿途的風(fēng)景,感受青春的繽紛,更要把握青春,保護(hù)好青春的那一份脆弱。
讓我們未來(lái)只時(shí)透過(guò)水滴看到的是美好的一切把!
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