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      高三作文

      時間:2021-02-26 08:20:05 高三作文 我要投稿

      【精選】高三作文合集5篇

        在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的高三作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精選】高三作文合集5篇

      高三作文 篇1

        很久未讓心沉潛下來,去體會寂體與空滅,在喧鬧中只能觸及有我的影子,卻變得遙遠而亦幻。月中的身影,伸手,傾刻幻滅。輕輕地嘆息,那不是我的世界!太執(zhí)著,忘卻了真心,沉迷于舍棄"有我""無我"只間的一種定念,以為那就是開悟.

        不經意間,想起了禪宗里的一段公案。有一人問惟寬禪師:道在什么地方?惟寬禪師說:只在目前。又問:我為什么沒看見這個道呢?惟寬禪師說:你執(zhí)著于有我,所以看不見這個道。又問:我執(zhí)著于有我,看不見這個道,那么,您看見這個道了嗎?惟寬禪師說:有我有你,輾轉不見!又問:無我無你,還見嗎?惟寬禪師反問他:無我無你,那么誰來求見呢?(<<景德傳燈錄>>卷七<<大正藏>>51冊第0255頁中)佛教中的"無我"并不是沒有我,正如佛說:無悲無喜無痛無哀,不說痛苦,不說快樂,那我們心中還剩什么?三界唯心,其實只是追求真正的無住無著.當心靜靜地從"有我"與"無我"之間掙脫,開始聆聽心底最原始的音韻,會找到一種信念,把生命當做行囊,不會在意寂寞的起航,因為不管黑夜有多長,心已找到停泊的海港.就像黑夜給了我們黑色的眼睛,我們永遠會執(zhí)著地用它來尋找光明!

        在這紛繁復雜的人世中,我知道,這一輩子都不可能達到佛家的最高定境,因為我的理想與現(xiàn)實的距離太長,既然無法實現(xiàn)我會將它永遠隱藏。而壓念不起,就不可能通向真正的無住無著。佛說:凡有所相,皆是虛妄。既然虛妄不實,生滅變遷,就抓不住一物,那么又何來理想?只是在輪回中,我們都學會了尋找,尋找存在的理由和有我的價值,就像無我不是真無我,而是超越小我證大我!

        其實執(zhí)著的不在于客塵,只是錯了之后,悔過之間想在舍我取我之中獲得心靈的歸宿。在行走中會靜靜地想,然后回頭,看漸漸倒退的路。正如覺悟的彼岸,錯誤不會走,只是在安靜地等候,等候中悄悄地延伸,延伸到肉眼無法捕捉的盡頭。當心定后,頓悟的一刻,會回頭,然后瀟灑地揮揮手,不再執(zhí)著。我們沒有更多的時間去后悔,因為后悔本身就是一種錯誤,返觀自鑒,也是人生智慧的一種。"有我""無我"相互轉化的一瞬會舍棄萬物,包括錯誤,因為心定魔自降,悟本皆成佛!

        要的其實不是在佛經中靜謐的頓悟,只是想借用即世而超然,超然在世間的心態(tài)來勇敢地面對所有。我不會是君子,但卻想堅持一次君子心中的道義。會為一次平凡陌生的幫助而感動,為親情友情的升華去體會愛的溫暖。選擇與放棄以及舍我與取我,讓我們學會了珍惜,珍惜曾經的擁有,讓心與心之間緊緊相擁。禪思開悟,善用文字離諸相,以心傳心悟真乘!。

      高三作文 篇2

        時光荏苒,光陰催人成長,也催人老去。無論在逝去的、當下的,還是未來的歲月里,唯有愛,歷經洪荒跌宕仍然駐留心房,而你——我的父親,像是無言的山,卻是我永恒的依靠,陪伴我穿越所有幸福悲傷。

        曾經的你,嚴肅而又溫柔,是我人生中重要的引路人。小時候犯了錯最怕的便是你,看著你有些慍怒的雙目,眼淚總是不自覺地簌簌流下,這時你便會認真地給我講道理并安慰我,是你,教會了我勇敢地承認錯誤;我膽小,你便總是走在我的前方,在黑暗中、在泥濘里為我開路,并鼓勵我大步向前,因為你早已為我踏出一條安全的路。是你,讓我在被保護中依然學會了勇敢前進。我的每一次小小的進步,都能成為你大大的驕傲。那時的你,讓我崇拜,讓我敬仰。

        漸漸的,如今你已不再像當初那般小心翼翼地保護我,因為你知道,有些風雨必須自己經歷才能克服,有些歧途也必須由自己認知才能被跨越。你習慣了安靜地陪在我的身旁,沒有失敗的責備,也沒能有多少成功時的歡欣,但你依舊默默地在一旁支持著我,在我頻繁的失意、焦躁和疲憊時給予我最溫暖的力量,哪怕僅僅是一碗簡單的面,一杯簡單的開水,一聲簡單的“爸爸相信你”……現(xiàn)在的你,讓我溫暖,讓我感動。

        漸漸的,身旁的你,腳步越來越沉重,生活的重擔壓彎了你的脊背,你的步伐一點點落后于我,而我卻絲毫沒有發(fā)覺,一步步越走越急,越走越遠。

        那一日和你一同坐在電視機前收看《爸爸去哪兒》,當我津津樂道于“萌娃星爸們”的趣事時,竟未發(fā)覺你眼中的惆悵!昂呛牵阈r候可比他們淘氣多了,如今都已經長成大姑娘了……”我回頭看,你正盯著電視屏幕,卻又好像沉浸在自己腦海中的畫面里——那里一定有個我對你甜甜地笑著,一點點從年少無知慢慢成長,又或者你看到了一個未來的我,一個完成了你所有期待的我……

        在電視機傳來的忽閃的光線下,我看見了你粗糙而又寬厚的雙手,看見了你發(fā)白的頭發(fā),看見了你深刻的皺紋,看見了,一個正在老去的父親……

        孩提時代都會憧憬著長大了帶著父母一起去旅行,而我也是多么希望給你一趟幸福的旅行。當你晃過神來時,我逗趣地問你:“老爸老爸,我們去哪里呀?”你輕輕地拍拍我的腦袋,笑著說:“老爸哪里也不去,就在家里給你做后盾!薄

        曾經的父親,是走在我前頭細心為我引路的人;

        現(xiàn)在的父親,是走在我身旁默默給我支持的人;

        未來的父親,他也許老了,走不動了,只能留在我身后做一座無言的山,但,他必定是我永遠的依靠。

        未來未知,我不確定自己能否成長為父親心里最期待和驕傲的那種孩子,我也不確定我可以有多少時間回家陪陪他,但我相信,無論我在哪里,無論我成長為什么樣的人,我的父親以及我父親給我的最深沉的愛都將成為我一生奮然前行、永不止步的力量。

      高三作文 篇3

        十年前的一天,十二歲的他經過一個池塘,那天陽光很好,池塘里的荷花和荷葉相映相襯,美不勝收,可在他的眼里卻是灰色的,像是腐爛發(fā)臭的泥沼。因為他看到一個小女孩在那里掙扎,她那么小,在巨大的荷葉下面幾乎看不到。這時,那女孩也看到了他,救我。在接觸女孩目光的一瞬間,他低下了頭,全身發(fā)麻,他咽了咽唾沫,走到了池塘邊,望著幽綠的池水,他心生怯意,想,或許還會有別的路過的人來救她;或許她可以自己拉著荷葉爬上來,畢竟那荷葉那么大,不是嗎。他像是在問自己,又或者不是。

        鬼使神差的,他退回到路上,沒有再看那個女孩一眼,他不顧一切的狂奔,什么也不想,眼淚從他的眼角流了下來。不知道跑了多久,他突然停下,一陣不安襲卷他的心頭,他想回去看看。沿原路返回,他看到池邊圍了很多人,他冒出了冷汗。這時,他聽到人們的嘆息,唉,這么小的.孩子,就這樣死了,太可惜了。

        心咯噔一下,像是沉入了谷底,沒有了思想,目光無法聚焦,心空空,腦空空。認識他的人都很奇怪,怎么好好的一個人突然就變成了一個傻子。整天什么事也不干,就坐在那池塘邊,盯著一片荷葉發(fā)呆。池塘又恢復了平靜,好像什么事都沒有發(fā)生過,可是他知道,他的心已經死在了這片池塘。

        十年后的今天,他像往常一樣來到了池塘邊。目光接觸到池面的一剎那,他的呼吸急促起來,因為在同樣的位置,他看到一個小女孩在那里掙扎,和記憶中的面容重合,他沒有絲毫遲疑,跳下了池塘,拼盡全力把女孩送到了岸上?墒撬,自己并不會游泳。在他沉入水中的那一刻,他抬頭看了看天空,天那么藍,陽光那么明媚,和十年前的一樣。他笑了,他相信,這是上帝給他的救贖。

      高三作文 篇4

        雪一層又一層地覆蓋了大地,寒涼之氣凝住,化成紛飛無盡的雪白。我想,當年的孫臏也一定看到過這樣的景,他仰天一嘯,將心中所有的悲怨之氣都傾吐,只是在目光慌忙躲避的時候,便見著雪下驚艷地現(xiàn)出的綠意,然后露出淡淡的笑容。

        我聽說過這樣一句話:每一個人都知道自己會死去,但還是努力地活著。正如史鐵生的那句話“死亡不是一件急于求成的事”。孫臏,他本是可以在沙場上意氣風發(fā),御馬而戰(zhàn)的大將,如今卻只能屈辱地被人剜去膝蓋骨,永遠都無法直立,但是他的心中還無法抹去建功立業(yè)、揚名立萬的宏圖大志,每當他閉眼的時候,心中那副戎馬戰(zhàn)場,羽扇綸巾,指點江山的圖景,叫他如何放棄?唯有昂首揚眉,鎮(zhèn)定自若,堅守信念。

        最終,孫臏成為著名的軍事家,并著成《孫子兵法》。

        一個人心中如果沒有那幅圖景,連自己的夢想是什么都不知道,那么讓成功如何眷顧他?一個人如果只是垂頭喪氣地認為自己注定要失敗,一味地逃避、憂傷,那么讓成功如何到達他的身邊?一個人如果只是游戲人間,對一切淡漠無奈,得過且過,那么讓成功如何繼續(xù)最后并發(fā)出力量?

        傳說中有一種鳥,它沒有腳,一生中只有一次落地--那便是死亡的一刻,所以它只能不斷地飛翔,將目光投到遠方,累了便睡在風里,安枕在漂浮的空氣里。它的心中有這樣一幅景:藍藍的天空,漂浮的花香托起來的陽光。明明知道生命的結局,卻還在飛翔,永不停歇。

        只有當我們永遠只注視這樣目標與方向,堅定不移地將全身心投入到構筑未來與夢想的事業(yè)中,那時希望的花朵已經開放,開放在艱辛而又飽含夢想的夢夜里;心中只注視著希望的圖景,心才會明朗,將悲傷遺忘。

      高三作文 篇5

        每個人都希望能有一番作為,而那些才華出眾的人更是渴望成就一番驚天動地的大事業(yè),但世俗的平庸,權力的威懾總是羈絆住他們飛揚的心。

        才華橫溢的人往往異于常人,傳統(tǒng)一般無法看到他們達到的境界,致使才人們在黑寂的角落孤獨。

        一百多年前,天才梵高以神奇的手法,高妙的色彩,超絕的構圖繪出內心真摯的愛和極至的痛,但藝術界汪洋大海一般的平庸壓抑著他。沒有人可以看到《向日葵》中燃燒著的一把火,也沒有人理解《自畫像》中的堅毅、不平、尊嚴和對人生的批判,對命運的抗爭。寂寞痛苦的梵高一次次地被拒絕被否認,當時的世俗無法理解梵高那充滿情感而單純的心。在他死了很多年以后,人們才像發(fā)現(xiàn)新星一樣仰望他、贊嘆他。

        袁隆平最初研究雜交水稻時,因為當時人們無法看到他知識淵博,才能杰出的高度,譏諷嘲笑從各處不斷涌來,沒有人相信他要創(chuàng)造的神話。雖然數(shù)十年后袁隆平的才能得到肯定,但當時的他只能忍住心中的無奈和凄涼孤獨前進。

        才華不被認可如同一層薄塵,只是暫時將紙的潔白遮蓋住,而權威的脅迫卻如同蘸著濃墨的毛筆,將白紙涂滿權威的意愿。

        布魯諾一心使眾人擺脫“地心說”的愚昧而到處宣傳“日心說”。他超凡的勇氣和堅韌的品質像一道閃電劃過教會權威的黑暗,但最終被權威放出的烈火吞噬。

        康有為、梁啟超、譚嗣同,他們胸懷大志,將一腔熱血傾灑到可使國家富強的維新變法中去。但他們的忠誠、智慧觸動了慈禧、頑固派的利益,最終落得或顛沛流離或血灑大地的境地。

        他們都才華出眾,都為偉大的理想、遠大的抱負奔走奮斗,竭盡所能,但最終被兇煞的權威扼殺。

        難道這些才子們只能這樣無奈地忍受寂寞,只能這樣為權威吞噬嗎?不,這群超于常人的人,雖然心中有無限的感慨無奈,但卻在歷史上留下了他們美麗的心靈、高雅的藝術。那些耍手腕,動小聰明的人雖然會拉住一時的“春風得意”,但最終只會留下千古的罵名,遭后人唾棄。

        佛曰:大智慧者大痛苦。平庸世俗,黑暗權勢雖然擋住了“千里馬”前進的路,但擋不住歷史滾滾的車輪,歷史最終給這些才子們一個公正的答案。

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