精選高三作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的高三作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高三作文 篇1
在我們漫長的生命歷程中，后悔也許是我們心中無法磨滅的痛，但如果你在不同的環(huán)境或心情下，從不同的角度去觀察，它會帶給你一種不同的美。農民之所以選擇賣害群之馬，是因為上面有遺憾，但誰又能料到，正是這份遺憾成就了它的價值。
后悔是一種失敗，讓人難以面對，甚至想抹去一部分陰影。但是當你能正視它，甚至把后悔變成你生活的一部分，創(chuàng)造你的人生價值的時候，后悔就成了你人生的財富。
在不同的人生經歷中，后悔會給你的人生貼上不同的標簽。即使站在人生的巔峰，也是被打到谷底。當你沒有坎坷的人生之路，卻在滑鐵盧面臨艱難的抉擇時，這種遺憾甚至失敗，會讓人步入俗套，對人生充滿失望。但是，當你在不同的環(huán)境中面對這種遺憾的時候，你會勇敢的向前走，把它當成你生活中不可或缺的一部分。
即使失敗是生活中不可或缺的一部分，但當你成功時，你就被成功的光芒所覆蓋。當你想寫來掩飾這種遺憾時，失敗可能會悄悄來臨。失敗不僅是人生的指導符號，也是人生的座右銘。世界著名天文學家哥白尼因為有利的生意而富甲一方，但金融風暴來臨時，他的錢早已褪色。剩下的只是一棟破舊的房子和一個貼著遺憾標簽的失敗者，但他始終把這樣的失敗視為人生成功的階梯。從另一個角度，他把它想象成吃苦的救命恩人。最后他成功了，就像害群之馬對白羊反映不出來的價值，但是黑暗來臨時，他的天賦可以釋放。
后悔不能批判一個人的人生價值和人生取向。也許冰山的另一端會是另一個你從未探索過的痕跡。在我們的人際交往過程中，人長得丑的時候，絕對不可能延伸到他的能力和效率。他可能在后悔的另一邊，他是一個讓你敬佩，值得你尊重的人。
即使黑羊掩蓋不了對方的價值，白白羊也掩蓋不了它的缺點。所以后悔不是你一生的全部。如果選擇另一種環(huán)境，另一種心態(tài)去面對，你會發(fā)現(xiàn)自己與眾不同。
高三作文 篇2
在云淡風輕的天氣中，枕一段時光，聞著床邊淡淡的書香，聽著偶爾風過相互撞擊的風鈴聲，捧著手機翻閱【菡萏】空間中寫著《紅樓夢》中的女子。每一位紅樓女子，在這位女子的筆下，有著不同的見解和新意，這是我十分喜歡的。
所以看著一篇篇幾千字的日志也不會覺得眼累心煩，反而饒有興趣的想著繼續(xù)往下讀。感覺自己已經很久沒有那么用心的去品讀一個人的文字了，也許是塵世喧嚷擾了那顆清凈之心，沒有了安閑的心境去走入文字的世界。前幾天，有位朋友對我說:你愛我，但你更愛你的詩詞，你的創(chuàng)作。這句話，實在是震驚了我。似乎如今的自己已經變得滄桑，不會再存有那份詩意了。喜愛詩詞，那是從小的意識里就存有的臆想。前兩年，也是自己學著寫詩填詞，將作品發(fā)表在各個網站上，贏得了不少文友的喜愛。只是，久而久之，一個人的心境變了，生活的習性也會隨之而變。
不再去網站更新網文，不再動筆動情寫文字。只是靜靜的讓時光從指間流過。值得慶幸的是，這兩年寫的新詩，總算得到小小的認可，不僅在網上可以搜索得到，也有幾首新詩印成了鉛字發(fā)表在學院的報紙之上�？偹銓ψ约旱膭�(chuàng)作有了些許的安慰。一直告訴自己要做一位清淺素心的女子，做著簡約夢，寫著單薄心事的文字。多讀著作，不能做到滿腹經綸，但也要是腹有詩書的女子。也許，這只是夢幻中的女子，而自己卻做不到十分之一，曾經一段時間沉浸在漫漫古典情的詩海詞月當中，將時光典當，懷著一個穿越的夢，漸漸脫離了現(xiàn)實。生活在現(xiàn)代，又怎么可能忘卻現(xiàn)實，只是尋找心靈的棲息之所，選擇逃避罷了。
在生活中，一個人擔負生存的重任，但是也要有心靈的一份寄托。而我的心靈寄托不就是那個屬于文字的世界嗎？在文字的世界中，總會尋到一份屬于我的淡淡的憂傷，一份屬于我的淺淺的歡欣。有些情事，無關風月，卻是美好。有些悲傷，無關心情，卻是惆悵。文字，記載的是一個人的成長歷程，一個人某個時刻的一種心境。就如讀《紅樓夢》，小學的時候，讀的是通讀兒童版，只為讀出所說的故事。中學的時候，讀的是原著，只是感受那些之乎者也的文言枯燥之味。大學時代，讀的則是書中人物分析，和深刻的了解當時的社會現(xiàn)象。
如今，讀著這些文字，自己的心亦是平靜幾分，那份對紅樓女子的愛憐也不會失卻。
高三作文 篇3
連綿的細雨，自上而下，串成一條條晶瑩的線，我知道，那是天與地的距離；蕭瑟的秋風從遠處吹來，漫過大地，搖落一片片憔悴的葉，我知道，那是夏與秋的距離。站在窗邊，看著你那被雨霧模糊了的頻頻前傾的身影，我卻不知道，何時我們之間也有了無法逾越的距離。
記憶中的你，總是留著干凈的平頭，帶著靦腆的笑意。你大我七歲，卻總不厭其煩地帶我玩。每次聽到你上樓回家的腳步聲，我便會從家里跑出來，接著“砰”的一聲把媽媽的叮囑關在門內，拉著你的手下樓。夏日里，我們幾個孩子愛捉蛐蛐，我總愛拉你一起，那樣，我便會成為捉得最多的那一個。而你，卻總在捉住蛐蛐之后，又將它們放回。你說：“蛐蛐爸爸媽媽找不到它們會著急的�！蔽一腥淮笪�，用力點著頭，跟你一起將那些蛐蛐放回。夕陽斜斜地照過來，你的影子緩緩地覆蓋在了我的影子上，沒有一絲距離。
前些日子你回來說中午請我們一家吃飯，我樂得在床上連滾三圈，左思右想不知帶什么禮物給你好，畢竟自從你大學畢業(yè)我們已經有許久沒見面了。最終，我決定帶上一瓶我奶奶自釀的糯米酒。
來到酒店內，我才發(fā)現(xiàn)來的人很多，而你是滿臉的老成和疲憊�？匆娢夷阈α诵�，卻又立即轉過身子與旁邊的中年男子繼續(xù)搭話。在我失落的等待中宴會開始了。你一杯接一杯地敬酒，又是李局長，又是張董事�？粗堊郎涎杆贉p少的茅臺酒，再看看手中那瓶滿滿的糯米酒，我突然想起那個微醺的下午——奶奶不在家，我拉著你去偷喝糯米酒。我喝了一杯，甜甜的糯米酒香立刻沁入心底。于是我忍不住想再多喝一杯，卻在剛剛觸到酒瓶時被你制止了：“酒喝多了是會醉的。”我的腦海里浮現(xiàn)出你當時嚴肅而認真的表情，可抬眼間卻又看見了你寫滿濃濃醉意的臉。今天的你是否已被這世上的“甜酒”灌得迷失了方向呢？
你又敬了一圈酒，突然停下手，指著服務員剛端來的一道菜說：“這是醉燒野鴿，味道特別鮮，你們都嘗嘗！”你的話如利劍一樣一下子擊碎了我腦海里那些童年的夏日里美好的回憶�？粗峭氚咨�.湯里時隱時現(xiàn)的鴿頭，我突然有一種想吐的沖動。
不知何時，宴會散了。我默默地將那一小瓶糯米酒放在了桌上，它的旁邊是已經見底了的茅臺酒瓶——這兩只酒瓶之間似乎有著我望不穿的距離。樓下，你忙著在雨中送客，看著你嘴角彎得越來越大的弧度，看著你頻頻彎曲的身影，我突然覺得你的形象變得越來越模糊了。一種難以望穿的距離模糊了我的視線，阻斷了今天的你與童年的你在我記憶中的重合。難道這僅僅是時間挖成的壕塹？
——我實在說不清楚。
高三作文 篇4
靈感這個東西真的很奇妙！為什么這么說呢？比如，你要創(chuàng)作一篇作品，可能你坐在書桌前冥思苦想、絞盡腦汁，你也寫不出一篇好的甚至于只是一篇完整的作品。然而當你出去走走，散散步，不再去那么在意它，或許你很快便能找到些什么感覺，這就是所謂的靈感。而靈感又不單只是純粹的外部環(huán)境的
“靜”所導致的，它在于你內心的靜，需要放松的心態(tài)。好比日常生活中你丟失了什么東西，你若苦苦尋覓卻終不能知所蹤，而當你放下心里的煩悶、糾結，不去想它時，往往它卻能奇跡般的出現(xiàn)，絲毫不需要我們費時費腦。
靈感并不是實體，我們看不見摸不著，只能去感受它，且感受并不是隨時的，也不是永久性的，它不能被打擾，一旦打斷便與之前的信息失去聯(lián)系，或許再也找不回影兒�？梢�，靈感是抓不住的，我們無法掌握它、控制它。甚至有時，它就像是路人甲，過了就過了。然而它又是能被“抓住”的，需要我們用心去“抓”，去感受，與它融合。那么我們如何與它相處？如何挽留它？只有與它達成“共識”，做到一不可強求，二不能在于它“溝通”時一心二用。
靈感是純潔的，容不得我們絲毫的怠慢，更由不得我們心猿意馬。它是神圣的，是不可褻瀆的。靈感，它是我們創(chuàng)作的源泉，能使我們收獲成功的喜悅。面對靈感，我們每個人都應該保持一顆平靜、溫和、專一的心，它就像是我們的“小情人”，和它在一起時，我們需要時時心系于它。
高三作文 篇5
春天，連綿的高山，那通向遠方的鐵路，時而在高高的鐵路橋上，時而又鉆入神秘的隧道……
好多年前，那時候，你很小，你問父親：山那邊是什么？父親一臉迷茫，山的那邊也是山。
你走在這深山里的鐵路線上，你手拿著一把鐵錘，不時地敲打著那鐵軌，那聲音當當?shù)�，仿佛那锃亮的鐵軌在和你說話。你心里想的，鐵軌好像都知道。
你很小的時候，是在這山里放羊的。一群羊，有時候你跟在羊的后邊跑；有時候，羊在山坳里啃著青草，你就會坐在山坡上，呆呆地遠望。深山最里邊，山神，究竟長得是什么樣。
你每天巡查鐵路的時候，都會想很多。有時，又什么都不想。做巡道工，快三十年了吧。那時，還有生產隊呢。但是很快就沒有了。村子里的地分了之后，日子才漸漸好了。山里的景色也比過去好看了。
你每天獨自一人走著，二十多公里，光穿過的隧道就有三十七個，還有那些走過的鐵路橋呢。這山里，有時會有石頭滾落；遇到風雨交加，還會出現(xiàn)滑坡，或者樹木倒下。你肩負的責任，使你有時回到家里還驕傲著。
現(xiàn)在村里的年輕人，時興到外邊打工。你兒子每次帶回家的稀罕物，還有照片，都讓你感到新鮮。是的，你也不簡單，你是在為外出打工坐火車的孩子們，還有其他的人，還有哪些拉貨物的火車護駕呢。
一切發(fā)展變化得太快了。你一邊走著，一邊敲打著鐵軌。你背著工具包，握著鐵錘。你高高的個子，面相質樸，目光炯炯。有時候，火車來了，你會站在鐵路邊，向那疾馳而過的火車舉手敬禮。
你們村子里的人都是這樣。鄉(xiāng)親們相互見面，總是要打招呼問好的。但是，你給火車舉手敬禮，那里邊還有更深層的意思，因為，你總是感到這疾馳而過的列車，就像現(xiàn)在的生活一樣開得快呀。你心存感激，你覺得不向這火車舉手敬禮，心中的情感就無法表達。
每當這時，那列車也總是為你鳴響汽笛，汽笛在深山中久久回響……你就會兩眼瞇縫，露出微笑。因為你知道，這汽笛聲不是為你一個人鳴響的，它是在向你們所有的山里人問好。
在這美麗的深山里，老計，你站在鐵路邊，還在想著�，F(xiàn)在連你快八十的父親和你六歲多的孩子，也都知道了山的那邊有些什么了……
（XX0215正月初六）
原作文題：
閱讀下面的材料，按要求作文。
老計一個人工作在大山深處，負責巡視鐵路，防止落石、滑坡、倒樹危及行車安全，每天要獨自行走二十多公里。每當列車經過，老計都會莊重地向疾馳而過的列車舉手敬禮。此時，列車也鳴響汽笛，汽笛在深山中久久回響……
大山深處的獨自巡視，莊重的敬禮，久久回響的汽笛……這一個個場景帶給你怎樣的感受和思考？請在材料含義范圍之內，自定角度，自擬題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于800字的文章。
高三作文 篇6
安妮是屬于夜的女子，黑夜般的女子，不一樣的女子。
最近常常失眠，沒有緣由，不住為何？只是常常覺得在夢痕依稀之間會弦斷寒心，那么的心痛，痛到骨子里。
不錯，我是長大了，的確是大了，時間流逝而過卻沒有帶走痕憶，所剩下的只是催毀后的我。
告別了高中那讓我不愿再回首的日子，我他上了大學的道路，那讓我向往已久的烏托邦。
以前那零零碎碎的日子在不知不覺中就已經渡過了十九年的歲月了，說長不長，說短也不短。以前，可以站在太陽底下吃著冰棍，細細地品嘗，那是一種幸福。以前，一瓶牛奶和一個棒棒糖就可以讓我很高興，可是，現(xiàn)在不同了，因為我長大了，不再像以前，亦不再幼稚。
那些一路陪我走過的朋友，你們永遠在我心底的一個角落，那些都是我心底最珍貴的回憶。
現(xiàn)在的我仍然很乖戾，真的不知為何別人會那么的不了解我，所以我拒絕別人進入我的世界，因為那沒有真正的了解。
安妮會不會在夜晚一個人獨自坐在墻角呢？也許吧！夜晚是你們的美。我想也許我們都是屬于夜行的人吧，注定在孤夜里行走，偶爾也會為一些事情停留下來，因為外表的冷漠其實只是掩蓋內心的孤獨而已。
高三作文 篇7
奔跑吧，高三!
高三，是我們人生中最為美好的一年，在這一年中我們經歷了最為純真的一年，最拼搏的一年，也是高三勵志的一年。
高三每天陪伴我們的是朝陽還沒露出的笑臉，是繁星閃爍的眼睛，是同學們奮斗的背影，是老師勤勤懇懇的教導，我們在這一年學會了堅持，學會了奮斗，學會了自信，學會了調整。
每一次的考試就好像真實的戰(zhàn)場，我們用知識的武器在廝殺，盡管困難重重我們還是堅持到了勝利，是的因為我們每天都在默念著自己的目標，自己理想的大學，每個人都在卯足勁兒，憋足氣兒，在題海里劈濤斬浪，勇往直前!
可是我們也有過被作業(yè)折磨的煩躁，成績下滑的懊惱，父母的壓力下的無奈，面對自己的心儀不敢言…可以說每一個在高三走過來的孩子都是不容易的，但是我們并沒退縮，相反，我自橫刀向天笑的霸氣沖破重重的困難，橫眉冷對千夫指的自信打開落敗的詛咒，衣帶漸寬終不悔的誓言激勵著我們的大學夢。我們始終相信沒有破釜沉舟的氣魄就不會有苦盡甘來的成功，我們熱情高漲著，我們自信滿滿著，我們幸福著…
加油吧，高三!拿出十二分的勇氣去戰(zhàn)勝困難，拿出雙倍的努力去實現(xiàn)夢想，拿出十二度微揚的嘴角微笑著去面對高考，我相信你會輕輕的但是十分自信的說：奔跑吧!高三!
高三作文 篇8
終于又到了周末了，我搭乘公交車興沖沖地回到了家里。
天氣實在是炎熱，一進家門已經累的氣喘息息、汗流浹背了。一脫掉腳下的運動鞋，我就迫不及待地跑到冰箱前，打開后發(fā)現(xiàn)還有一瓶可樂沒有喝。我也不管三七二十一了，拿出來，打開蓋子就往嘴里灌了幾大口。
我學著電視上的節(jié)目那樣，仰著頭飲了幾口，就斜著可樂瓶，小心翼翼地放在桌子上。我不敢馬上放開手，因為擔心它會頃刻倒下。如此握著一小會兒，我便慢慢地，稍微離開了瓶子1至2厘米的距離。沒想到“這小子”好像很喜歡跟大地親密接觸似的一個勁兒只想往下倒。幸虧我只離開一點點距離，不然真是“偷雞不成蝕把米”啊!我再一次謹慎地、輕輕地將瓶子斜放在桌子上，不想它這回倒挺堅強的，老是斜下去就又站了起來(太小心，放得不夠下去)。我徹底絕望，心里暗暗下了一個定義：這位“老戰(zhàn)士”已經被擊倒了。
于是，我就拿起剩下的可樂一飲而盡。拿著空瓶子，我走到了垃圾桶旁，準備讓它“回老家去”，不經意一抬頭，看到了水池旁的水龍頭，靈光閃現(xiàn)!我走到水池邊，看了看瓶子，想：電視上用的是汽水，而我要是用水的話……畢竟水和飲料的密度應該是不同的啊!猶豫了一下，我決定要試試看。反正用的是水(水資源很寶貴啦)，而且在水池旁失敗也不打緊。
我裝了半瓶的水，斜放在了水池中。等了幾秒，我感覺它好像有點要平衡的意思，就猛地一松手，不料，它竟直截了當?shù)氐沽讼氯�。我也不灰心了，稍微倒掉了一些水，再試驗，它竟第二次倒下了。我再次倒掉一點水，再小心地重復上面的動作，沒想到竟然成功了!我高興地比起JJ開心時跳起來的動作。哈哈，歷盡萬難，終于成功了!它斜斜地站著，就如意大利比薩斜塔，一動不動�？粗倚睦铩翱┛钡匦�。
我輕輕推了它一個180度的轉身，它轉了過去，搖擺了幾回就又回到原來的斜立的位置，顫抖了幾下，又一動不動了�！鞍。瑳]想到還有固定重心啊!”我驚喜地叫到。
不過，我又為《挑戰(zhàn)60秒》節(jié)目中來的那個俄羅斯小伙子深表同情了。我看過了，那水剩三分之一多一點時可以斜著站立。而他由于失敗了，狂喝了六瓶可樂(好像是六瓶，不大記得了)，要是我——早就光榮犧牲在臺上了。
高三作文 篇9
通過兩個單元的學習，我認識了恪于職守的譚老師，認識了舍己為人的哈爾威船長，認識了智勇雙全的鄭成功，他們都是英雄，也許只是默默無聞的，但他們是我心中的英雄！
譚千秋，他只是某一所小學的一名普通教師，但他在災難來臨時，張開雙臂，護住學生，他這種奮不顧身，保護學生的精神，卻讓人不禁敬佩！
5月12日清晨，譚千秋老師像平常一樣，給小女兒洗漱穿好以后，便早早去學校了。
天陰沉沉的。
譚老師正在教室里給學生講人生的價值：“人生的價值是什么？是為他人著想，為國家著想……”
忽然，課桌搖晃起來！整棟樓房都搖晃起來！地震！他意識到不妙，來不及多像，就大聲喊道：“大家快跑！什么也不要拿！快……”同學們迅速沖出教室，往操場跑去。
樓房搖晃得越來越厲害了，并伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起。
但是，那短暫的幾秒鐘，哪里容得了所有的學生都能跑出去？在教學樓即將坍塌的瞬間，還有四位同學沖不去了！譚老師立即將他們拉到課桌底下，雙手撐在課桌上，用自己的身體護住了四個學生。
張開雙臂，護住學生。這在我心中留下了深刻的印象：譚老師雖然只是一名極為普通的老師，但他懂得人生的價值，懂得人生的道理！
最后的姿勢，生命的永恒！
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