我的高一新生活高中優(yōu)秀作文
高中的生活比我想象地要苦上許多。每天有時連倒水喝藥的時間都沒有。這也導(dǎo)致了我的咳嗽到現(xiàn)在還處于欲好未好，半死不活的狀態(tài)。
從第一天報道起，我們班的班主任就給我留下了不可磨滅的印象。當(dāng)我排著隊在繳費的時候，我媽在我耳旁跟我說，"這么多班主任看下來，好像就你們班這個最精明，哈哈，你走運了。"我無奈嘆氣，"是啊，又有得我受了。"一樣的，三年的期限，又是三年的牢籠。好像又是重復(fù)地回到了原來的起點，然后靜靜地將中考的牌子換成高考，沒有怨言也沒有動力地超越。
當(dāng)?shù)谝还?jié)課，語文老師走進(jìn)來時，她說的一句話，讓我困惑了好久，她說要快樂地學(xué)習(xí)。我不知道這快樂指的是什么，是在題海里找到那些微乎其微的快感還是放縱自己去學(xué)那些真正熱愛的事物�；蛘呤窃谝槐楸橹貜�(fù)那些機(jī)械的公式然后催眠自己很快樂。顯然，我比較擅長最后一種。直到上了這么多節(jié)語文課后，我才發(fā)現(xiàn)些許不同。小學(xué)和初中的老師也總是重復(fù)學(xué)習(xí)很快樂，說每個人應(yīng)該快樂的學(xué)習(xí)。然后理所當(dāng)然地，在說完這么一通話后，發(fā)下一大疊試卷，讓我們快樂地沉浸在題海中。這讓我想起一個很熟悉的成語。日久生情。當(dāng)然，我對試卷的情也很深，深得不能再深了。以致于只要試卷一到手就快樂得迫不及待開始做題。
而語文老師的課，卻是實實在在地讓我感覺到快樂，感覺到語文的內(nèi)涵，不再是死記硬背答案和答題公式，而是深入地去品析作者的情，作者的感。每一節(jié)的語文課都是回味悠長。
語文老師說，她的第一個身份是涵涵媽媽。我想說一日為師終生為父的作文也是比比皆是，什么老師深夜改題，什么老師資助學(xué)生，什么老師把雨傘讓給學(xué)生，什么老師操勞過度過世，作文選看多了，就開始不相信生活了，這種老師我要是這輩子遇到個，我就是上輩子積了幾輩子的德花不掉給我弄來這么一老師。當(dāng)然，涵涵媽媽不是這種老師，她當(dāng)然還沒偉大到讓我把上輩子積的德都花掉，但是她也確實是一個讓人能感覺到溫暖的老師。而這個班級也是一個師生平等的班級。
再者，給我印象最深的是我們班的數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師給我感覺就是挺和氣挺寬容的一個人。當(dāng)然，我第一眼見到他的時候，我的腦子里冒出的第一個成語是聰明絕頂，至于他是不是聰明絕頂目前還不能確定。數(shù)學(xué)在初中時我的成績還算是不錯，當(dāng)然，指的是中考試卷，要是拿競賽給我做我就直接蒙了。我不聰明所以數(shù)學(xué)的最后幾題總是做不出來。盡管我很努力去做。初中的時候也每天強迫自己做數(shù)學(xué)的最后一題做到深夜，結(jié)果估計是我的智商有限，沒效果。在這點上我真想說上帝真不夠意思。好歹我跟他這么熟。
在這六天里，跟我最親的當(dāng)然還是我那四個室友。我和陳從初中開始就是形影不離，用同學(xué)的話說就是用502粘上去了，沒想到我和她高中不止是一個班，不止是一個寢室，還是上下鋪。某小品經(jīng)典臺詞：緣分啊~ 某得道住持經(jīng)典臺詞：孽緣啊~ 至于我跟我親愛的室友們還是混得不錯的，從星期一開始，每天起床必說的一句話就是—————明天就是星期五啦，同志們開心點啊。這種現(xiàn)象的結(jié)果就是到了星期五早上還有人起來——————同志們，明天就是星期五啦，開心點啊。我對此表示緘默。
還有我那在小學(xué)就鋼琴十級的班長同學(xué)。我一想起你，我就想起我從小學(xué)盼到高中的古箏課。直到我媽前幾天跟我說讓我這個暑假去學(xué)了，我感動得梨花帶雨。結(jié)果今天我媽跟我說，學(xué)習(xí)安排了，與古箏時間重復(fù)，我失落得熱淚盈眶，如果非要把梨花帶雨和熱淚盈眶換下位，其實也不是不可以�？傊揖褪潜瘧崳揖褪潜�，我就是悲劇。我就是想涕泗橫流一下來表達(dá)我的不滿。然后我就去吃飯了。
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