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      觀察大自然優(yōu)秀作文

      時間:2018-02-08 12:46:37 觀察 我要投稿

      觀察大自然優(yōu)秀作文范文

        大自然(nature)是指狹義的自然界。它是與人類社會相區(qū)別的物質(zhì)世界。即自然科學(xué)所研究的無機(jī)界和有機(jī)界。小編精心為你整理了觀察大自然作文,希望對你有所借鑒作用喲。

      觀察大自然優(yōu)秀作文范文

        篇一:觀察大自然

        只要你仔細(xì)觀察,就會發(fā)現(xiàn)大自然中有非常多美麗的東西。你向遠(yuǎn)處望去,能看見一道道稻田。它似乎笑彎了腰,又像一個個文人雅士,都在向大地鞠躬呢!一陣輕風(fēng)吹過,一棵棵禾苗抬起了頭,在清風(fēng)中搖搖擺擺著,煞是好看。你向遠(yuǎn)處望去,能看見波光粼粼的小河。那河面上映出了藍(lán)藍(lán)的天空、絲絮般的白云p萬紫千紅的花叢p翠綠的樹林p連通兩岸的古老小木橋,這一切構(gòu)成了五彩繽紛的畫面。

        你向遠(yuǎn)處望去,能看見雄偉的大山。它像一個勇敢的英雄,屹立在寬闊的田野上,保護(hù)著大地。你向遠(yuǎn)處望去,能看見一棵高大的柳樹。那嫩綠的柳枝,像瀑布一樣垂掛下來,倒映在清澈見底的河水上,好像一個愛美的姑娘,對著鏡子,梳洗著綠頭發(fā)。

        你看,我們的身邊的景物,多美啊!有向大地鞠躬的禾苗p有波光粼粼的`小河p雄偉的大山p高大的柳樹讓我們仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)大自然的美麗吧!

        篇二:觀察大自然

        星期四下午的最后一節(jié)課,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵錾嫌^察小昆蟲,我選擇觀察螞蟻,聽到老師一聲令下,我們便閃電般地沖到花壇邊,迅速地挖起土來。

        不一會兒,我們就挖到了一個蟻巢,那里的螞蟻可真多呀!我抓起一只放到手心上,仔細(xì)觀察起來,我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長了一對細(xì)細(xì)的觸角,細(xì)細(xì)的脖子上連著小小的身體,鼓起的大肚子下面長著三對細(xì)細(xì)的腿,我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分,分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上,好像要爬到我的手上跟我決一死戰(zhàn),我立即把它放回土里。這時聽孫瑞辰說發(fā)現(xiàn)蟻王了,我便跑過去看,剛走過去,蟻王就飛走了,我看見它的背部是紅色的。這時,我想起螞蟻是小小大力士的試驗(yàn),我從口袋里掏出一些餅干屑,餅干屑對我來說非常小,但是對螞蟻來說卻非常大,我抓來一只螞蟻放到餅干屑上,螞蟻用觸角碰了碰,立即返回洞里,不一會兒,一群螞蟻?zhàn)吡顺鰜恚扬灨尚继нM(jìn)洞里去了。

        通過這節(jié)課的觀察,我對昆蟲了解了許多,下次有時間我還要去觀察昆蟲。

        篇三:觀察大自然作文

        大自然音樂是生活的一部分,也是生命的一部分,大自然作文。聽音樂,能把你帶入夢幻田園,引入未來世界;聽音樂,你的感情會隨之起伏;聽音樂,你會感到世間的美好與快樂;聽音樂,能喚起你對生活的信心;聽音樂,能使你對朋友充滿向往……是誰創(chuàng)造了音樂?他一定是最偉大的。但是,音樂到底出自哪位大師之手呢?哦,那就是大自然!是第一只鳥兒的婉轉(zhuǎn)啁啾,創(chuàng)造了音樂;是第一場春雨漸漸瀝瀝降下,創(chuàng)造了音樂;音樂是大自然的一個奇跡。

        莫扎特、貝多芬、李斯特也是受大自然的啟迪才把音樂的種子撒遍人間。神奇的音樂……神奇的大自然。我喜歡游山,我喜歡玩水,喜歡蔚藍(lán)的天空,喜歡蒼綠的樹木,喜歡多彩的花朵,喜歡青綠的小草……在我眼里,大自然的一山一水,一草一木,甚至一溝壑,都是一幅幅美麗的自然風(fēng)景畫。江水它不斷地流動,它擁有大自然的溫柔、體貼、博大、含蓄和深沉。一滴水——大海一部分,大海是由一滴水匯集而成的,水“嘩嘩”地流動,也許,水流動的聲音并不引人注意,但這聲音讓人聽了后的感覺是多么美好。

        小動物小動物發(fā)出的音樂聲音更是多,嘩嘩、嗡嗡、吱吱、知了知了……也許它們的聲音太小,大們聽不到也看不到它在哪兒喊叫,不過,細(xì)微地聽,你會發(fā)現(xiàn)這是一個音樂王國。時時在演奏的小提琴手,鋼琴手,豎笛、薩克斯……它們拉得、吹得動人,心曠神怡。投身大自然,是我的夙愿,哪怕是一縷花香,一聲鳥叫都是我提神醒腦的補(bǔ)藥。我一直在尋找大自然的足跡,因?yàn)槲覑鄞笞匀弧?/p>

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