【精選】觀察作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的觀察作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
觀察作文 篇1
日出是美麗的,而日落是絢麗的。
下午四五點鐘的時候,我向西邊望去,那個時候的太陽,已經(jīng)不像中午時那么耀眼了。它就像一個害羞的小姑娘似的,害怕的往山后跑去,越跑越遠(yuǎn)……過了一會兒,露出了半邊臉的太陽,已經(jīng)沒有了光亮,可還有著艷麗的色彩,紅彤彤的,像是不好意思似的,漲紅了臉蛋兒。
我喜歡日落。
觀察作文 篇2
今天,我觀察了蜘蛛是怎么織網(wǎng)的。
我搬來凳子坐著屋檐下面仔細(xì)的觀察。我看見蜘蛛先拉一條直線,然后再跑到另一端重復(fù)同樣的動作。它依照順序編織長線,使網(wǎng)線拉的更緊更均勻。就這樣來來回回重復(fù)著一樣的動作,一張美麗而壯觀的大網(wǎng)就出現(xiàn)在我的眼前了,這張大網(wǎng)不但可以捕食昆蟲而且還是蜘蛛的家。
我守到了天黑,脖子都疼了,終于看到蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的,我的心里美滋滋的,因為我又懂得了一些東西!
觀察作文 篇3
星期天上午,寫完作業(yè)之后,本想打開電視娛樂一會兒,媽媽卻讓我買鹽。我極不情愿地答應(yīng)了。
我懶洋洋地走在路上,忽然發(fā)現(xiàn)路邊的松樹上有一個酷似一張網(wǎng)的東西,走近一看,果然是一張蜘蛛網(wǎng),上面還有一只蜘蛛正在專心致志地織網(wǎng)呢,嘴里還吐著細(xì)細(xì)的絲,奇景。。。m然不少人看到過蜘蛛織網(wǎng),但我還是第一次看到,當(dāng)然是奇景了。
我專心致志地觀察這只不辭辛勞的蜘蛛,看它怎樣織網(wǎng)。突然,遠(yuǎn)處刮來一陣風(fēng),呼的一聲,我趕緊閉上眼睛。我怕的不是那陣風(fēng),而是怕看到那被風(fēng)刮得不成樣的網(wǎng)和那只可憐的蜘蛛。我恨那陣風(fēng)?墒,它已經(jīng)不知跑到哪兒了,便只好鼓足勇氣,望著那殘破的網(wǎng)與那只此刻不知是什么心情的可憐的蜘蛛出神。忽然,我看見蜘蛛嘴里吐出一根絲,難道蜘蛛準(zhǔn)備再織那張殘破的網(wǎng)嗎?果然,過了一會,便看見那張殘破不堪的網(wǎng)上又有一些明顯的發(fā)亮的新網(wǎng)。
我望著這美麗的網(wǎng),陷入了沉思:蜘蛛曾經(jīng)歷過這樣的風(fēng)吹雨打呀!每次下雨,甚至這樣這樣小小的風(fēng)都能把它所織的網(wǎng)吹破。如果它就這樣放棄了的話,還回嘗到美味的食物嗎?還能在這弱肉強(qiáng)食的世界中生存下去嗎?不,不會的!它靠的是堅強(qiáng)的毅力!我們的學(xué)習(xí)難道不也這樣嗎?如果在一次小小的失敗中就氣餒,那怎么能立足于這個競爭力如此之強(qiáng)的社會!我們真應(yīng)該學(xué)習(xí)蜘蛛的這種精神。。!
觀察作文 篇4
星期六陽光明媚,晴空萬里,我在小區(qū)里游玩時,猛然間發(fā)現(xiàn)了一棵奇特的樹。這棵樹上的花朵在綠葉的映襯下格外的妖嬈,艷麗,這些花有的完全開放有的只是微微地咧開了嘴;還有的仍是一個個小花包,那婀娜的花姿,那沁人肺腑的清香,真使人賞心悅目。只見五片潔白無瑕的花瓣,將鵝黃色的花蕊裹在中間,顯得那么嬌柔美麗。我心想:哇,真是人間奇草木,天必付名流啊!
正在這時,我又發(fā)現(xiàn)旁邊有一棵桃樹。那桃樹上滿是桃花,有粉色、紅色和白色。我走近一看,那桃花粉里透紅,五朵花瓣中裹著紅色的花蕊,那綠油油的.小草就像一位小紳士一樣,風(fēng)一吹那小紳士就沙沙地響,演奏出一道動聽的歌曲,池塘邊的柳樹就像一個長發(fā)飄飄的小姑娘似的。許多植物、樹木、小花都倒映在池塘里形成了一副五彩繽紛的圖片。水里的小魚有時跳出水面,又快速地游走,就像是在比賽一樣,有的躲躲藏藏,就像是在玩捉迷藏似的,有的在游動時擺出一些奇特的動作,像是在舉行演出似的。
由于春天的來臨,溫度也在慢慢地升高,人們也脫掉了厚重的棉衣。穿上了輕薄的外套,一群孩子們在那追逐嬉戲,小臉蛋像蘋果一樣紅通通的。
通過這次觀察我發(fā)現(xiàn),在生活中有很多值得我們關(guān)注的事情,我們要養(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣!這樣我們也會從身邊學(xué)到更多的知識。
觀察作文 篇5
今天,我們老師帶著我們到操場來上課,我們也拿著小本和筆,就和老師走向了操場。
我們來到了操場,老師讓我們先從遠(yuǎn)處觀察。我們從遠(yuǎn)處一看,就看見大樹像一面綠大墻挺立在那里一樣。然后,老師把我們帶到數(shù)多的地方,然后讓我們分小組來找一棵樹觀察。我們找了一棵楊樹來觀察。它的枝干很長,一枝樹干比一棵樹還要長,樹干也很粗,我把那樹抱得緊緊的,還拉不住手。樹皮也非常的光滑,要是你的手在上面劃,一定能覺得出來它的滑。上面還有很多的綠色塊塊,我們考慮到了現(xiàn)在我們都不知道是什么。樹干上還有很多的小生命,有螞蟻、西瓜蟲,還有很多我們不知道的小蟲子和說也說不上來的蟲子,而且上面還有很多的小洞洞,我想,那一定是小生命們的家吧。上面還有很多的果實,它的樣子圓圓的,有紅的,有綠的,還有棕色的,我撿了一顆它的果實,我們把它掰開,還有很多黃色的毛毛飛了出來,鉆進(jìn)了我的鼻子里,害得我們直打噴嚏,就像蒲公英一樣。它的葉子很像“葫蘆娃”頭上的葉子一樣,看起來像是有數(shù)也數(shù)不清的葫蘆娃一樣。后來,我們把看到的都記錄了下來。
集合了,我們小老師奔去,拿著我們的小本和筆。今天的這一節(jié)課,我真是受益無窮。
觀察作文 篇6
下午,奶奶在廚房燒飯,我發(fā)現(xiàn)了一些細(xì)細(xì)長長的豆芽,好奇地問:“奶奶,豆芽是怎么來的呀?”“它們啊,把黃豆埋在沙子里,用不了幾天就長出來了!”奶奶親切地回答。我忙問:“這么容易?那我能種嗎?”奶奶笑了:“乖孫子,當(dāng)然能了,要不,我?guī)湍闳ヅc兒黃豆來?”“好。 蔽腋吲d得一蹦三尺高。
說干就干,我立馬拿來了杯子,先把黃豆放進(jìn)去,再用沙子蓋在黃豆上面,杯口蒙上一層紗布,灑了一些水,然后就開始靜靜地期盼豆兒發(fā)芽。
第一天,豆子像一個個可愛的小寶寶,顏色還是原來那么黃,但身子粗了點,“皮膚”也沒原來那么光滑了,長出了一些“皺紋”,摸一摸,發(fā)覺挺粗糙的。
第二天,豆子長出了嫩綠色的小芽,身子更粗大了,顏色淡了些,“皮膚”也恢復(fù)了原樣,很光滑,其中有一棵長得比其他伙伴都快一點,有點“鶴立雞群”的味道——瞧它們那樣,好像在比賽呢!
第三天,一棵棵豆子像一位位驍勇的將軍,破土而出,快速成長。豆芽的個兒已長到了5、6厘米,黃豆此時已完全變成綠色,優(yōu)雅地低垂著,像一個害羞的小姑娘。不過整體看,她們更像迷人的仙女:一襲白色長裙,再加上綠色上衣,裊裊娜娜,真美。
第四天,豆芽捅破了我蒙在上面的紗布,仿佛要直沖云霄似的。芽兒居然長到了8厘米左右,芽兒白色的部分長了一大截,綠色部分也長了一大截,豆子中間裂開了一條縫——豆芽們都爭先恐后地往上長,這場比賽誰能一鳴驚人,似乎已經(jīng)有定局了。
望著杯里一棵棵干干凈凈、白白嫩嫩的豆芽,我早已垂涎欲滴,恨不得立刻讓它們到我肚子里安家!
觀察作文 篇7
課上,老師不知道從哪兒弄來幾塊石頭讓我們觀察,還神秘兮兮地說“石頭會唱歌、會說話”,鬼才相信呢。要是石頭會說話、會唱歌,半夜里你從石頭旁經(jīng)過,石頭突然叫一聲,那還不把你嚇個半死呀!
不過,我很好奇,這些石頭老師是從哪兒弄來的,看樣子和平時的石頭不一樣。這些石頭難道是從沙灘里撿的嗎?還是從河里面挑出來的?石頭呀,你既然會說話,那你倒是吭一聲,告訴我你是從哪兒來的。
我左看右瞅,發(fā)現(xiàn)這塊石頭是橢圓形的,像一個大雞蛋。但是在石頭面上有很多凹凸不平的小孔,小孔里有一些海藻類的東西。石頭面還有亮點點,發(fā)出比鉆石還亮的光。
老師拿塊石頭來干什么呢?哎呀,不用想了,肯定又是讓我們寫用的。平時他老是給我們一些“驚喜”,捉一些蟲子,摘幾片樹葉,采幾朵花的,就讓我們給他寫出大段大段的來,老師好狡猾呀!
我好想知道老師這塊石頭是從哪來的,但是老師不說,老師說張開你的眼睛,開動你的腦筋,看一看,想一想,判斷一下它從哪來的?我仔細(xì)觀察,竟然發(fā)現(xiàn)它上面有一絲綠色的東西。我捻起來一看,哇,這不是是海綿嗎?既然是海綿,說明這塊石頭肯定是和從河里撈出來的。我明白了,原來老師是讓我們通過觀察,從石頭身上找到我們想要的答案呀!
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