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      麥豆的夏天觀后感

      時(shí)間:2018-01-09 17:41:30 觀后感 我要投稿

      麥豆的夏天觀后感范文

        城市兒童麥豆暑假來到農(nóng)村奶奶家,他在現(xiàn)代城市獨(dú)居文化下養(yǎng)成的性格和生活習(xí)慣與傳統(tǒng)家文化熏陶下的狗蛋等農(nóng)村兒童相互沖突、碰撞、達(dá)到相互融合。以下是小編整理的麥豆的夏天觀后感范文,歡迎閱讀。

      麥豆的夏天觀后感范文

        麥豆的夏天觀后感范文1

        近日,該系列兒童電影的首部《麥豆的夏天》走進(jìn)澳洲校園,并遭到外地觀眾們的熱烈歡送。

        電影《麥豆的夏天》講述了城市孩子麥豆到鄉(xiāng)村奶奶家過寒假的故事。該片被教育部和國(guó)度舊事出版廣電總局列為向全國(guó)中小先生引薦的優(yōu)秀影片片目,以及“光影樹人百城萬場(chǎng)”少兒優(yōu)秀電影放映活動(dòng)展映影片等等。目前,這部電影正在國(guó)際上映,憑仗良好口碑,深受各界好評(píng)。

        此次,在澳洲校園放映后,眾多外地觀眾表達(dá)對(duì)影片的喜歡。據(jù)理解,此次活動(dòng)將繼續(xù)30天,活動(dòng)時(shí)期電影《麥豆的夏天》將在澳洲20所中小學(xué)放映;顒(dòng)主辦方表示,電影具有弱小的感染力和表現(xiàn)力,是各國(guó)民眾最喜歡的藝術(shù)方式之一,同時(shí)也是文明交流的重要紐帶。希望經(jīng)過此次活動(dòng)可以推進(jìn)中國(guó)文明走出去,增強(qiáng)中澳文明交流與協(xié)作,促進(jìn)中澳兩國(guó)人民的互相了解和友誼。

        麥豆的夏天觀后感范文2

        從這個(gè)電影的上映場(chǎng)次安排可以看出,這是個(gè)小眾電影,贊助學(xué)校的部分師生都來捧場(chǎng)了。影片取景于萊蕪,這是部本地電影。先不說制作精良與否,單從內(nèi)容上看,基本上能夠滿足學(xué)齡兒童的審美和認(rèn)知水準(zhǔn)。

        在城市長(zhǎng)大的麥豆被爸爸送到鄉(xiāng)下的奶奶家過暑假,經(jīng)歷了種種不適,尤其是與鄉(xiāng)下小伙伴們的矛盾和沖突,麥豆慢慢變得懂事,離別前跟小伙們難舍滿分,也懂得了體諒他人,與別人慷慨分享。鄉(xiāng)下的'這段生活見證了麥豆的成長(zhǎng),他體驗(yàn)了另一種生活。

        從剛到奶奶家吃飯開始,飯桌上的輩分座次,按輩分的稱謂,到翠翠的禮讓長(zhǎng)輩,種種規(guī)矩讓麥豆無所適從,他只是忙著用手機(jī)拍圖,這個(gè)拍照習(xí)慣跟成人比較相似。鄉(xiāng)下的生活真是精彩地讓麥豆亢奮不已,小河里摸魚,生火烤魚,捉蝎子,捉迷藏,麥豆從一個(gè)陌生的旁觀者逐漸成為積極的參與者,贏得了小伙伴們的喜愛和稱贊,尤其是麥豆在鐵板上給大家烤薯?xiàng)l,澆上蜂蜜,小伙伴們一哄而上地吃了個(gè)精光,雖然引發(fā)了火勢(shì),挨罵挨打,但是在小伙伴們心中樹立了威望。

        故事中唯一的小姑娘翠翠家境不好,父親在外地打工,母親臥病在床,小小年紀(jì)學(xué)會(huì)了洗衣做飯,功課也是非常優(yōu)秀。麥豆跟她結(jié)伴翻越了大山,穿過了村莊,來到了鎮(zhèn)上,找到了父親。父親疼愛地?fù)崦浯涞霓p子,給孩子們買了肉絲面,翠翠一個(gè)勁地說“真好吃,真好吃!”臨分別前父親給了翠翠錢,說學(xué)習(xí)耗大腦,囑咐她多買些好吃的。這一切的一切在麥豆看來都是那么不可思議,小姑娘的家境竟然是這樣,翠翠卻樣樣都獨(dú)立,還善解人意。離走前,麥豆把PAD給了翠翠,希望她能喜歡里面的歌曲,因?yàn)榇浯涞某钃?jù)說是學(xué)校里最棒的。

        故事的最后講述了孩子們?nèi)シ鹩诫U(xiǎn),路上有歡笑,也有冒險(xiǎn),在這次經(jīng)歷中每個(gè)人都學(xué)會(huì)了互助,分享和友愛,手拉手行走在山間,幸福的微笑洋溢在臉龐,這才叫童年的生活啊,純粹的,質(zhì)樸的,充滿了愛和友善。

        最后的離別場(chǎng)景非常感人,狗蛋拿來了土雞蛋,二坡拿來了新采摘的核桃,翠翠拿來了送給麥豆的畫,麥豆也大方地送給了小伙伴們玩具,并相約來年再相聚。

        現(xiàn)在反映學(xué)齡兒童生活的電影太少了,兒童節(jié)都沒有適合孩子們看的電影。這個(gè)年齡檔的電影不受人關(guān)注。記得小學(xué)六年級(jí)的寒假,學(xué)校強(qiáng)制性地讓觀看十部展現(xiàn)兒童的電影,我就記得一部叫做《火焰山來的鼓手》,大家被要求寫十部電影的觀后感。我想,電影藝術(shù)對(duì)人的滲透是多元的,潛移默化的,一部好的電影會(huì)讓人念念不忘,對(duì)人各方面的塑造是悄無聲息的,但卻是久遠(yuǎn)。

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