老師好觀后感作文

　　近來(lái)空隙的時(shí)候抽空觀了一次片子《先生·好》，觀之前聽許多人說(shuō)過(guò)此中的情節(jié)，刻畫過(guò)此中的場(chǎng)景，對(duì)片子故事情節(jié)有必然的了解，但作為教導(dǎo)人，揣著不一樣的心態(tài)觀了一次，感觸頗多，彷佛在片子里那個(gè)班主任的身上觀到了本身的影子。苗宛秋這位班主任，面對(duì)一群沒(méi)有目標(biāo)，不思朝上提高，挑戰(zhàn)權(quán)威，肆意放蕩的學(xué)生，采取的步伐是嚴(yán)慈相濟(jì)，恩威并施，并且恰當(dāng)適度。不圖財(cái)帛為學(xué)生補(bǔ)課，不圖房子為教導(dǎo)無(wú)私盡力。當(dāng)學(xué)生遇到麻煩事的時(shí)候，總能盡心努力贊助學(xué)生，勞績(jī)了學(xué)生的信賴。以本身的人生閱歷，浸染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，以本身“北京大學(xué)中文系”的登科看護(hù)書作為航燈鼓勵(lì)學(xué)生明確人生偏向與目標(biāo)。

　　人生便是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次傷感的告別，我不是在最好的時(shí)光遇見了你們，而是因?yàn)橛鲆娏四銈�，我才有了這段最好的時(shí)光。這便是先生與學(xué)生之間美好的感情，這便是先生與學(xué)生之間微妙的羈絆。

　　前段光陰我不停在思考：什么是希望?什么是發(fā)展?三年后本身想要什么?這個(gè)問(wèn)題困擾了我好久，彷佛是目前的我最大的問(wèn)題，感到到本身已經(jīng)到了瓶頸，必要重新定位和認(rèn)知本身。現(xiàn)在細(xì)想，是時(shí)候重整行囊，重新出發(fā)，選擇希望，向陽(yáng)生長(zhǎng)。

　　不久前主持過(guò)一個(gè)運(yùn)動(dòng)，主題是“發(fā)展”。對(duì)付發(fā)展，本身有本身奇特的理解。發(fā)展對(duì)付每個(gè)人而言，有歡樂(lè)有哀愁，有迷漫有豁然。我是一個(gè)來(lái)自于云南小山村子的奔騰者，從小父母奉告我，要走出去，就要念書，“知識(shí)轉(zhuǎn)變命運(yùn)”，不要留戀于這么小的天地。固然父母文化不高，然則事理卻懂得許多，望子成龍、鯉魚躍龍門是他們的心愿。所以心里埋下了一顆種子，一顆去表面觀世界的心。村子子與外界的聯(lián)系就只有一條鄉(xiāng)村子公路，那條路我見證了它的發(fā)展，從以前雨天一身泥好天一身灰釀成了現(xiàn)在的水泥路，裝起了路燈。這樣的一條路同時(shí)也見證了我的發(fā)展。這條路融入了我二十多年來(lái)的酸甜苦辣。現(xiàn)在的我走了出來(lái)，卻越走越遠(yuǎn)。以前，想到過(guò)放棄，感覺(jué)這條路太累太苦，別人的發(fā)展之路彷佛比我的容易，彷佛別人不必要支付我一半的盡力就能取得比我好結(jié)果。父母總是跟我說(shuō)，咱們的這樣家庭，靠不了別人，依托不了外界的其他，唯有靠本身，像耕地一樣，什么時(shí)候播種，什么時(shí)候施肥澆水，什么時(shí)候除草，什么時(shí)候收割，都得親歷親為。這樣秋天勞績(jī)的果實(shí)才是甜美的。所以霉畚都選擇堅(jiān)持，學(xué)會(huì)選擇希望。

　　現(xiàn)在，每每遇到煩惱的事情，總是跟父母說(shuō)說(shuō)，她們會(huì)用通俗的事理奉告你該怎么做。似乎我在他們心里永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。有時(shí)候甘愿寧可本身沒(méi)有長(zhǎng)大，獨(dú)享那份舒適與安逸。彷佛發(fā)展便是把藍(lán)本以為重的器械觀輕些，把藍(lán)本輕的器械觀重些!

　　現(xiàn)在作為一名教導(dǎo)者和年輕的班主任，別人說(shuō)班主任工作很苦很累，然則我覺(jué)得班主任工作是一次觀光，這種觀光光陰是三年一次，每三年都邑面對(duì)不合的學(xué)生，每個(gè)學(xué)生又都是自力的生命體。教書育人，這是一種責(zé)任，也是一種情懷。班主任工作也是一種藝術(shù)，必要講求措施，必要形成系統(tǒng)優(yōu)化。在班主任工作中，總會(huì)遇到那么不上進(jìn)不懂事，不思朝上提高的學(xué)生，他們本沒(méi)有錯(cuò)，只是還沒(méi)長(zhǎng)大。總會(huì)遇到不自律的學(xué)生，總會(huì)遇到“搞事情”的學(xué)生，他們有時(shí)可能只是為了引起你的關(guān)注與把穩(wěn)，可是許多時(shí)候卻被別人理解成另外的“惡意”。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：我不能選擇那最好的，是那最好的選擇我。我始終相信我所遇見的'學(xué)生們，他們配合編織了我作為班主任最好的時(shí)代。我很享受班主任的工作，以前的本身剛剛大學(xué)卒業(yè)，對(duì)照稚嫩，在實(shí)際教授教化治理中許多都是書本的理論，在實(shí)際中卻難以見效。于是本身學(xué)著細(xì)心察觀，學(xué)著盡力向其他先生學(xué)習(xí)，覺(jué)得只要是別人好的，我都想學(xué)過(guò)來(lái)，把它釀成本身的。慢慢地學(xué)會(huì)了解學(xué)生的內(nèi)心世界，知道學(xué)生心里的想法。霉畚學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候，學(xué)生總會(huì)找各類來(lái)由來(lái)辯解，一眼就可以觀出學(xué)生的心理運(yùn)動(dòng)，有時(shí)候知道卻不點(diǎn)破，無(wú)非是想通過(guò)某件事情讓學(xué)生能自知，讓他本身感想感染本身的發(fā)展。這必要光陰，必要耐心，更必要信任。因?yàn)橹挥邢嘈拍芰τ^見。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)，“不是因?yàn)橛^到了才相信，而是因?yàn)橄嘈挪庞^獲得�！�

　　以前有一個(gè)同事，奉告我?guī)熒�之間要保持必然間隔，尤其是班主任和學(xué)生之間要保持必然的威嚴(yán)，這樣才是合理的�？晌也⒉贿@么覺(jué)得，現(xiàn)圓第撣生已經(jīng)不是我們那個(gè)年代的孩子，許多學(xué)生進(jìn)入社會(huì)較早，有本身的主見和斷定標(biāo)準(zhǔn)，我們不能變得陳舊，要追求提高，要懂得向?qū)W生學(xué)習(xí)。所以我喜歡或者更愿意與學(xué)生交朋友，奉告他們本身的要求和底線，相互尊重，相互學(xué)習(xí)，配合提高。先生和學(xué)生的關(guān)系其實(shí)很微妙，先生的一言一行將會(huì)影響到學(xué)生的行為舉止。先生與學(xué)生之間要相互信任，少些欺騙與隱瞞。

　　可在與學(xué)生相處的歷程中，往往等候?qū)W生依照本身的籌劃與意志發(fā)展，卻總會(huì)事與愿違。有時(shí)候觀到觀到學(xué)生的無(wú)所謂與松懈，觀到學(xué)生的不上進(jìn)與安于近況，觀到學(xué)生沒(méi)有目標(biāo)與偏向，短缺動(dòng)力的時(shí)候，總是莫名熱的擔(dān)心與哀愁。有時(shí)候狐疑過(guò)本身，狐疑過(guò)學(xué)生。前幾天有這樣一個(gè)學(xué)生，問(wèn)過(guò)我“先生，怎么能力學(xué)好政治?我已經(jīng)背了書，做了題，怎么造詣?wù)諛記](méi)有達(dá)到我的期望?”那一刻，我很高興很欣慰，我知道這個(gè)學(xué)生平時(shí)已經(jīng)很盡力很耐勞，應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)做了她該做的，可是她并不想止步不前，依舊想著可以更好。其時(shí)，我就說(shuō)了一句話：找找雷同點(diǎn)和不合點(diǎn)，仔細(xì)揣摩就可以。周末觀到一個(gè)學(xué)生的一天日程，讓我也很沖動(dòng)，為她的堅(jiān)持與韌性點(diǎn)贊。從早上7:40—12:00三節(jié)大課指點(diǎn)，中午12:40—14:00的課外政治指點(diǎn)，14:10—15:30課外數(shù)學(xué)指點(diǎn)，16:00—18:00播音與主持藝術(shù)學(xué)習(xí)。滿滿的天天，充足的一天。她的盡力，她的認(rèn)真，這是最美的器械。

　　羅杰斯說(shuō)過(guò)，“孩子就像玫瑰花蕾，有不合的花期。最后開的華，與最早開的花一樣標(biāo)致。”

　　她們的盡力與堅(jiān)持，奉告我勞績(jī)與感德的交集便是幸福，為能成為這些學(xué)生的班主任和任課先生而認(rèn)為幸福。所以，我還有什么資格去蹉跎歲月，正如吳非先生的《不跪著教書》里說(shuō)：只有挺直腰板兒，做一個(gè)站直了的人，一個(gè)大寫的人，能力夠真正引領(lǐng)學(xué)生的康健發(fā)展，讓學(xué)生銘記于心。

　　孩子們，先生們，你總會(huì)遇到挫折，當(dāng)生活的大門都關(guān)閉的時(shí)候，你必須重整旗鼓，彈去身上的灰塵，再敲下一扇門。這是實(shí)現(xiàn)你人生目標(biāo)的唯一法子。只有一條路不能選擇，那便是放棄的路;只有一條路不能回絕，那便是發(fā)展的路。得不狂喜，失不憤怒，順不忘形，搓不哀傷。雞蛋，從外沖破是食物，從內(nèi)沖破才是生命。人也是如此，從外沖破是壓迫，從內(nèi)沖破才是發(fā)展。

　　所以，我現(xiàn)在選擇守住希望，希望你們也能降服艱苦，選擇希望，一起并肩向陽(yáng)生長(zhǎng)。

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