精選規(guī)則作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的規(guī)則作文4篇，歡迎大家分享。
規(guī)則作文 篇1
規(guī)則無(wú)處不在，交通又規(guī)則，學(xué)校有規(guī)則，公共場(chǎng)所有規(guī)則，(關(guān)鍵)在于我們要遵守它。
記得一次周末，我和媽媽去圖書(shū)館，剛一進(jìn)門(mén)我就看見(jiàn)四個(gè)大字：“請(qǐng)勿喧嘩”。我悄悄對(duì)媽媽說(shuō)：“請(qǐng)勿喧嘩”。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“是啊，這就是圖書(shū)館的規(guī)則�！庇谑�，我和媽媽挑(選)了幾本書(shū)(后)坐下來(lái)，安靜地看了起來(lái)。
在看書(shū)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)周?chē)馨察o，沒(méi)有一個(gè)人破壞這種安靜。這是，一位30多歲的女人帶著一個(gè)小男孩走了進(jìn)來(lái)。只見(jiàn)那個(gè)小男孩又蹦又跳，還唱著歌走進(jìn)來(lái)。這時(shí)，圖書(shū)館的(管理員)阿姨走過(guò)來(lái)，對(duì)小男孩說(shuō)：“小朋友，別唱了，你看哪個(gè)人唱歌了。”小男孩停止了唱歌。可那個(gè)阿姨一走，小男孩又唱起來(lái)。我實(shí)在忍不住了，走到小男孩身邊，問(wèn)道：“你知道這是哪里?”他搖搖頭。我又問(wèn)、：“你知道自己在干什么嗎?”他說(shuō)：“唱歌啊。”我對(duì)他說(shuō)：“這里是圖書(shū)館，你看到那四個(gè)大字了嗎?那四個(gè)字叫”請(qǐng)勿喧嘩“!你那么大聲唱歌，多影響別人學(xué)習(xí)啊。”誰(shuí)知，他一下子坐在地上大哭起來(lái)。這時(shí)，他的媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我喊道：“你干什么?為什么欺負(fù)我家孩子?”我理直氣壯地說(shuō)：“阿姨，這里是圖書(shū)館，你的孩子大叫，影響了別人看書(shū)�！蹦俏话⒁棠樢幌录t了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，我回去會(huì)教育他的�！蔽腋吲d地笑了笑。這時(shí)，媽媽媽為我豎起了大拇指。
規(guī)則是美麗的，只要人人都遵守它，那么世界會(huì)變得很美好。
規(guī)則作文 篇2
不知道是什么時(shí)候，我知道了“規(guī)則”這個(gè)詞。那時(shí)我很小，只是能把這兩個(gè)字寫(xiě)出來(lái)，并不知道它的真正含義。上學(xué)后，我才能理解規(guī)則的含義，但是我沒(méi)有去切身體會(huì)它，去感受它，去品味它。直到有一次……
記得那是我上初二的時(shí)候，學(xué)校舉行象棋比賽。在班里小有名氣的我毅然參加了這次比賽。我連“殺”數(shù)人，闖進(jìn)了復(fù)賽。復(fù)賽的對(duì)手是一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的棋手。剛開(kāi)局，我擺開(kāi)架式，殺氣騰騰，盛氣凌人�？粗鴮�(duì)方絞盡腦汁解棋局的時(shí)候，我覺(jué)得他的棋藝不是很高超。我便放松警惕，肆意進(jìn)攻，把對(duì)方的陣地當(dāng)成自己的.營(yíng)房。我正下的興起，對(duì)方突然把車(chē)挺進(jìn)到我的底線，將我一軍。我看出了對(duì)方的棋路，但是無(wú)論我怎樣走，都是死棋。我只好低頭認(rèn)輸。就這樣我輸?shù)袅说谝痪帧?/p>
隨后幾盤(pán)我便小心起來(lái)，以2：1的比分結(jié)束了三盤(pán)棋。
這時(shí)，我將記分員叫過(guò)來(lái)，說(shuō)：“2：1我贏了。”誰(shuí)想，記分員說(shuō)：“復(fù)賽是一局一勝，誰(shuí)勝了第一局？”“什么，一局一勝，為什么不早說(shuō)？”我非常詫異地說(shuō)。記分員說(shuō)：“這…這個(gè)…你別管這么多！你告訴我誰(shuí)勝了第一局？”對(duì)方說(shuō)：“是我�！彪S后對(duì)方對(duì)我說(shuō)：“你的棋藝很高，但是規(guī)則…這畢竟不是正規(guī)比賽，規(guī)則都不是你我想象的那一樣，規(guī)則是人定的�！蔽也恢涝撜f(shuō)什么好，只好付之一笑。
我的心里不知道是什么滋味，好像有點(diǎn)酸，似乎又有點(diǎn)咸。我以2：1的比分結(jié)束了三盤(pán)較量，這說(shuō)明我不是下不過(guò)他，我的棋藝并不比他低，但我輸了。我輸在所謂規(guī)則上，我的對(duì)手說(shuō)的多好“規(guī)則是人定的�！蔽液孟衩靼c(diǎn)什么：規(guī)則是人們限定事物的準(zhǔn)則，是人們畫(huà)好的一個(gè)圈，是人們衡量“好壞”的標(biāo)準(zhǔn)。我只好在規(guī)則面前認(rèn)輸。
現(xiàn)在的我不會(huì)再為這次失敗難過(guò)，因?yàn)樗刮姨痤^正視規(guī)則。它讓我感悟到事物的本質(zhì)。
一陣清風(fēng)吹過(guò)，我又要面對(duì)新的規(guī)則……
規(guī)則作文 篇3
誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規(guī)則？
明明白白寫(xiě)著：
請(qǐng)講文明用語(yǔ)！
可他卻在圖書(shū)館大聲叫罵。
問(wèn)他為什么，
他蠻不講理：你管不著我！
誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規(guī)則？
明明白白寫(xiě)著：
不準(zhǔn)亂扔垃圾！
可他卻把垃圾往地上一扔。
問(wèn)他為什么，
他滿(mǎn)不在乎：誰(shuí)讓我有急事？
誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規(guī)則？
明明白白寫(xiě)著：
請(qǐng)不要踐踏草坪！
可他卻在草坪上拍照、留影。
問(wèn)他為什么，
他一臉無(wú)辜：我是文盲，并不識(shí)字！
規(guī)則作文 篇4
規(guī)則是人定的，也是可以改的。做任何事情，我們都需要有規(guī)則。正所謂：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。
我們生活在這個(gè)世界上或多或少的，受到條條框框的束縛。規(guī)則可以是好事，也可以是壞事。但是沒(méi)有規(guī)則，是行不通的。假如沒(méi)有法律條文，社會(huì)就會(huì)亂套。法律的初衷本來(lái)是約束壞人的。然而，法律一旦變成了壞人，利用的工具，社會(huì)將會(huì)陷入萬(wàn)劫不復(fù)。
規(guī)則應(yīng)該適用任何人，讓他們懂規(guī)則，守規(guī)則，不要破壞規(guī)則。但是為什么還會(huì)出現(xiàn)那么多犯罪分子？為什么頻頻出現(xiàn)高鐵霸座男？霸座女？為什么旅游景區(qū)，還會(huì)出現(xiàn)，到處一游？不是因?yàn)樗麄儾欢?guī)則，而是他們喪失做人的底線和人性。國(guó)家為什么會(huì)出現(xiàn)那么多腐敗的分子？究其原因，是他們的自私和貪婪，缺少道德良知，沒(méi)有守住底線。唯有把權(quán)利扎到制度的籠子里，才能營(yíng)造一個(gè)風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
規(guī)則有很多，有好的，有壞的，也有不成文的規(guī)則。比如，做好人好事我們應(yīng)該得到褒獎(jiǎng)而稱(chēng)贊。對(duì)待摔倒的老人，扶她一把；對(duì)那些沒(méi)錢(qián)治病的患者，伸以援手；對(duì)那些讀不起書(shū)的孩子，給予幫助……相反對(duì)于做壞事的人
我們也絕不手軟。比如，長(zhǎng)生生物醫(yī)藥，為了牟取暴利，造假制假，危及人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。這無(wú)疑不是是對(duì)法律的藐視。而對(duì)娛樂(lè)圈的那種不成文的潛規(guī)則，我們也是司空見(jiàn)慣，爭(zhēng)一只眼閉一只眼。
綜合以上，我們對(duì)待規(guī)則應(yīng)該心存敬畏，不要因?yàn)橐患褐剑|碰底線，造成不可挽回的局面。俗話說(shuō)，惡有惡報(bào)，只是時(shí)候未到而已。
規(guī)則也不是天天掛在嘴邊的，他需要我們靈活運(yùn)用和人性化對(duì)待。比如，對(duì)待那些犯人，也要給他們重新做人的機(jī)會(huì)。用愛(ài)心感動(dòng)他們，化解他們的仇恨。不要什么事情，都一刀切。
己所不欲，勿施于人。我們不要只是自己滿(mǎn)足或者享受了，就不管他們的死活。我們也不要用道德綁架他人。自己表面一套，背后一套。
讓我們一起遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)規(guī)則，運(yùn)用規(guī)則，做規(guī)則的主人。
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