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      規(guī)則作文

      時(shí)間:2021-02-28 14:34:15 規(guī)則 我要投稿

      【精選】規(guī)則作文7篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的規(guī)則作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精選】規(guī)則作文7篇

      規(guī)則作文 篇1

        規(guī)則在生活中無(wú)處不在。比如說(shuō),開車要遵守交通規(guī)則,上學(xué)要遵守學(xué)校規(guī)定,就連小朋友們玩的游戲也有游戲的規(guī)則。俗話說(shuō)得好,國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī);沒有規(guī)矩,不成方圓。

        規(guī)則是每個(gè)人要遵守的,如果大家都不遵守規(guī)則,那這個(gè)世界就亂套了。最近,我學(xué)習(xí)了一篇課文《釣魚的啟示》,深受啟發(fā),也讓我想起自己經(jīng)歷的一件事,至今難忘。

        記得那是三年級(jí)下學(xué)期,有一次語(yǔ)文考試,我在做排序題目時(shí)遇到了困難。我左思右想也找不出頭緒。此時(shí),坐在我前面的一個(gè)同學(xué)在檢查卷子時(shí),把卷子舉了起來(lái),我無(wú)意間抬起頭正打了個(gè)照面。突然我腦海里冒出一個(gè)念頭――抄襲別人的卷子。就在我猶豫不決的之時(shí),我眼前忽然出現(xiàn)了一個(gè)光明天使和一個(gè)黑暗惡魔。光明天使對(duì)我說(shuō):“千萬(wàn)不能抄襲別人的卷子,要遵守學(xué)校的規(guī)定,不然你會(huì)變成一個(gè)壞孩子的”。黑暗惡魔對(duì)我說(shuō):“別理學(xué)校的規(guī)定,抄別人的卷子吧,不然你會(huì)考低分的!彼麄冋f(shuō)完就消失了。聽了他們的話,我的心里展開激烈的斗爭(zhēng),到底是抄還是不超呢?我為難了。

        突然我想起班主任趙老師說(shuō)過(guò),學(xué)生必須遵守校規(guī),不管是做作業(yè)還是考試,都不能抄襲。于是我堅(jiān)定地選擇了正確的行為,憑自己的思考完成了這道題,終于約束了自己。

        經(jīng)歷了這件事,我懂得了一個(gè)道理:規(guī)則雖然只是一個(gè)普通簡(jiǎn)單的正確或錯(cuò)誤的選擇性問題,但是實(shí)施起來(lái)并不容易。我們要從小學(xué)會(huì)自覺遵守規(guī)則,同時(shí)我們也要提醒他人。如果人人都遵守規(guī)則,世界就會(huì)變得更美好。

      規(guī)則作文 篇2

        20xx年浙江高考閱卷,一篇題為“朝圣”的作文,引發(fā)了較大的爭(zhēng)議。一種意見認(rèn)為此文可判為56分,因?yàn)樽髡邔忣}恰當(dāng),語(yǔ)言功底扎實(shí),結(jié)構(gòu)獨(dú)特,全文透露出難得的書卷氣;另一種意見則認(rèn)為全文語(yǔ)言晦澀,主題不清,邏輯混亂,是典型的“天書型”文章。最后,閱卷組綜合各方意見,此文被判為40分(內(nèi)容分16分,表達(dá)分21分,發(fā)展分3分)。這到底是怎樣—篇文章呢?為何有這樣大的爭(zhēng)議呢?得分又說(shuō)明了什么?

        先看原文:朝圣蘸一抹天青,暈開沉睡千年的寂寞;掬一捧清泉,勾起微涼淡漠的回憶。我在冰冷潮濕的墳塋里躺了太久,而此時(shí)我醒了,踏上了坎坷的朝圣的旅途——我是一本宋詞,身后是無(wú)邊的荒涼。一、神于天記憶的水路很模糊,可我依然記得你的倔強(qiáng)。記得你輕輕翻開我的內(nèi)頁(yè),用蒼白的手指摩挲著一個(gè)個(gè)你曾經(jīng)以萬(wàn)丈豪情揮就的字眼。“嘀嗒”,是窗欞上的雨滴打濕了你的心,也打濕了我的眼。路遇黃葉,是你的不幸還是我之大幸?你沉默。然后靠窗獨(dú)面寂寞沙洲冷。還記得小時(shí)掌燈讀《四書》,未來(lái)驕傲的士大夫,不過(guò)只有封妻蔭子的小小心愿,如今卻被這雨打得支離破碎……我知你的愁苦。

        你愛蒼生,所以你不愿向小人低頭。而你更愛這一片繁星閃爍的中華文化之天空,所以你用文人的尊嚴(yán)捍衛(wèi)你接近天空的理想。人怕寂寞,而你獨(dú)愛它,抓住中華文化之魂,你需要它。

        二、圣于地深夜無(wú)眠,我躺在狹小的書篋里渴盼著一雙手把我拉出黑夜。我討厭這狹小的空間和糾結(jié)的蛛網(wǎng)。我是一本宋詞啊!曾經(jīng)是萬(wàn)千文人的摯愛,而今卻……被人遺忘,厚厚的灰塵說(shuō)明了一切。千年后的人們,已把我遺忘。可是,你來(lái)了。拍拍我肩上的塵土。你小心翼翼地把我裝進(jìn)你隨身攜帶的書箱。你帶我上了船,一艘開往大洋彼岸的船。你是即將遠(yuǎn)行的游子,可我知你深愛著身后的熱土。你喜歡在清晨對(duì)著東方將我翻開,用你充滿情感的鄉(xiāng)音一遍遍地呼喚。子瞻、易安、稼軒……你愛它們,就如愛你的祖國(guó)。你又要遠(yuǎn)行了,這一次你將奔赴前線,所以你要和我告別,把我埋在這棵大槐樹下,向著東方的太陽(yáng)。我又再一次回到了地下……我累了,此時(shí)的我是東方的一枚葉子,承載著太多人的神圣理想。此時(shí)我只想貼近大地,傾聽她的呼吸,那么真實(shí)自然。

        三、回家沒有人知道我的家在哪里,可我知道來(lái)時(shí)的路。我不憚其他人把我忘記,因?yàn)槲沂且槐舅卧~,我是中華文化輝煌的注解。但,原諒我的寂寞吧。我離不開故鄉(xiāng)的土,更懷念那曾經(jīng)浸潤(rùn)我心的讀書聲。盡管這條朝圣之路那么艱難,我想回家……帶我回家……獨(dú)特而富有想象力的內(nèi)容,豐厚而深刻的主題,靈動(dòng)的語(yǔ)句和高超的敘事方式,說(shuō)明本文是一篇文質(zhì)兼美的文章。它一定出自平時(shí)作文出類拔萃者之手,而不大可能出自作文水平一般的考生。按理說(shuō),這樣的文章應(yīng)得到高分,最后,它卻被冠以“語(yǔ)言晦澀,主題不清,邏輯混亂,是典型的‘天書型’文章”,被判為二等下的分?jǐn)?shù),發(fā)展分也僅得3分。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的評(píng)判呢?從這樣的評(píng)判中我們可以看出高考作文評(píng)分怎樣的潛規(guī)則呢?1.內(nèi)容獨(dú)特、富有想象力未必就受歡迎在套話作文受到抨擊之后,人們開始追捧寫實(shí)之作,這種傾向在高考作文中尤為明顯。

        像20xx年浙江卷高考作文(“綠葉對(duì)根的情意”新材料作文),絕大部分考生都能扣題,不少考生能從祖國(guó)統(tǒng)一,祖國(guó)與人民的關(guān)系,自己與父母、老師、學(xué)校的感人深情或傳統(tǒng)文化的繼承與迷失角度切入。于是,評(píng)卷時(shí)評(píng)卷老師習(xí)慣于這方面的內(nèi)容表達(dá),習(xí)慣于在流水線般的閱卷過(guò)程中為這方面的作文打分。那些越貼近學(xué)生生活,越反映真情實(shí)感的內(nèi)容越受歡迎,而那些超越現(xiàn)實(shí)或特別有想象力的文字,往往會(huì)被認(rèn)為是不顧事實(shí)的胡編亂造,會(huì)給老師留下杜撰的印象。像《朝圣》這樣內(nèi)容獨(dú)特的作文,它需要認(rèn)真解讀,而認(rèn)真解讀又需要時(shí)間,但高考閱卷受時(shí)間限制特別明顯。因此,其獨(dú)特的內(nèi)容在某種程度上就等同于深?yuàn)W,等同于難懂,甚至等同于晦澀。高考作文的這種游戲規(guī)則,其實(shí)拒絕了一批不肯從眾、從俗,富有才華的高水平學(xué)生。他們超越一般并富有獨(dú)特想象力的作文在這里占不到半點(diǎn)便宜,相反卻還有可能被打入另類之作,并被判為低分。

        2.立意深刻、意蘊(yùn)豐厚未必就受肯定直接而明確的點(diǎn)題在考場(chǎng)作文中十分重要,主旨的表達(dá)最好用明白的語(yǔ)言直接點(diǎn)破,這樣才讓人覺得沒有離題之嫌。但實(shí)際情況是,有一部分優(yōu)秀作文往往將主旨藏在字里行間,它需要閱讀者認(rèn)真的感悟或思考,甚至深思或靜思。雖然高考作文鼓勵(lì)大家寫得深刻,但過(guò)于隱含主題卻很容易招致評(píng)卷者的不滿,也可能給人留下“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的印象。高考閱卷老師的年齡一般在30歲至50歲之間,過(guò)于前衛(wèi)或者個(gè)人化色彩過(guò)于濃重的文章一般不符合他們的審美習(xí)慣和對(duì)優(yōu)秀作文的評(píng)判要求!冻ァ返闹髦际菍懯涞闹腥A文化的回歸,擬人化的表達(dá),尤其是結(jié)尾的“我想回家”“帶我回家”,應(yīng)該會(huì)讓人明確這就是“綠葉對(duì)根的情意”,但結(jié)果卻被人認(rèn)為是“主題不清,邏輯混亂”?梢,高考考場(chǎng)作文主旨的表達(dá),還是明白淺顯些為好。

        3.語(yǔ)意含蓄、思維跳躍性顯著未必就受青睞高考作文有散文化的傾向,語(yǔ)言在其中起了至關(guān)重要的作用。優(yōu)美的語(yǔ)言能讓整篇文章上升一個(gè)檔次,因此,考生在作文中使用比喻、排比等修辭的現(xiàn)象比較普遍,也較受閱卷者的認(rèn)同。但如果把思想感情表達(dá)得過(guò)于深沉細(xì)膩,或運(yùn)用各種旁敲側(cè)擊、寓意雙關(guān)的筆法,雖能收到含而不露、弦外流音的效果,卻往往讓閱卷者望而卻步或無(wú)暇欣賞,原因就在于此時(shí)的含蓄差不多就是含糊的同義詞。同樣,上下段之間如果思維跳躍性過(guò)大,往往會(huì)使閱卷者無(wú)法把握內(nèi)容。跳躍性思維可以是橫向跳躍,也可以是縱向跳躍,還可以是不同層面的跳躍。在寫作活動(dòng)中,若在成文時(shí)合理地使用跳躍性思維,可以增加文章的容量和跨度,使文章顯得生動(dòng)、活潑,富于表現(xiàn)力。但是,這樣的思維如果寫進(jìn)高考作文,就容易被讀成文思不暢或文氣不順,甚至是人物言行不合情理,事物發(fā)展不合邏輯?梢哉f(shuō),《朝圣》正是因?yàn)轱@著的跳躍性思維,才讓很多人認(rèn)為這是一篇“天書型”文章。當(dāng)然,高考作文評(píng)分的潛規(guī)則還有很多,如:內(nèi)容上什么該寫,什么不該寫;語(yǔ)言表達(dá)嚴(yán)禁文白夾雜,嚴(yán)禁使用別人看不懂的方言、網(wǎng)絡(luò)術(shù)語(yǔ);段落最好是五至八段,書寫最好用楷體字等。掌握這些“潛規(guī)則”,有助于你避免高考作文不必要的失誤。

      規(guī)則作文 篇3

        大家都見到過(guò)堵車的狀況,四面八方的車聚集在十字路口,路都被堵得水泄不通。這種場(chǎng)面我們都已經(jīng)習(xí)以為常了。隨著生活水平的提高,家家戶戶都備上了一輛車。

        現(xiàn)在都提倡綠色出行,可是車流量還是很大。在今年寒假,我和爸爸媽媽回老家,在路上非常堵,車停一會(huì)兒開一會(huì)兒,行駛速度很慢。在這時(shí),警鈴的聲音突然響起,響聲中帶有一絲緊急的氣息。我原以為這輛救護(hù)車也會(huì)被堵在這里,可是沒想到的是所有的車竟然自覺且有規(guī)律的向兩旁靠去,中間留出來(lái)一條寬闊的路。救護(hù)車快速地行駛,一路上都暢通無(wú)阻。

        可是并不是每個(gè)人都能做到自覺遵守交通規(guī)則的。去年,就因?yàn)橛熊囌剂烁咚俟飞系木o急通道,所以一輛救護(hù)車被堵在高速公路上。救護(hù)車上上的那位患者因?yàn)闆]有及時(shí)得到治療而離開。

        我不禁回憶起人們給救護(hù)車讓路的情景:兩旁是密密麻麻的車子,中間是光光的馬路。人們自覺遵守交通規(guī)則,不為一己私利而破壞規(guī)則,這是規(guī)則之美,這條路是規(guī)則之路。

      規(guī)則作文 篇4

        這個(gè)社會(huì),參差不齊的人構(gòu)成一個(gè)整體,為了維系好這個(gè)大團(tuán)體,就必須要有規(guī)則。人人遵守規(guī)則,才能使社會(huì)安定公平。司機(jī)故意放慢車速等候大媽,從人情來(lái)說(shuō),這是合理的,也是大多數(shù)人所認(rèn)同的,但在規(guī)則面前,就顯得有點(diǎn)黯淡了。

        大媽明知車將到站,也不盡快準(zhǔn)備好東西,匆匆忙忙地趕來(lái),雖說(shuō)不排除大媽確實(shí)有事耽誤車點(diǎn),但她不提前準(zhǔn)備,確是錯(cuò)誤。好比一篇考場(chǎng)作文,明確規(guī)定述議論文,而你卻偏偏要寫成詩(shī)歌,縱使有名師賞析,也難逃低分的命運(yùn)。這是規(guī)則,你得遵守。而司機(jī)因等待大媽卻耽誤了車上更多人的時(shí)間,這對(duì)他們也是不公平的。因此,不無(wú)視,不逾越規(guī)則,才能便你我都好。

        我們往往被世俗道德迷惑了雙眼,看待問題只站在個(gè)人主觀觀念上,這就容易造成有規(guī)則而不被遵守,世道渾亂的現(xiàn)象。司機(jī)處于側(cè)影之心,等待大媽上車,任道德面前,他是善良的,是好心的,但在規(guī)則面前,難道就要因?yàn)橐粋(gè)特殊的例子而被打破嗎?無(wú)規(guī)矩不成方圓,在大多數(shù)情況下是非常受用的。每個(gè)人都該有善良,悲憫的一面,這值得稱贊。然而那在世俗遵義面青卻能始終維護(hù)著社會(huì)公正的'人,是不是更加值得贊揚(yáng)?

        就高考這件決定很多人命運(yùn)的大事來(lái)說(shuō),它有它特定的運(yùn)行規(guī)則。前幾年,有一位正趕往高考考場(chǎng)的小伙子,在路上出現(xiàn)一點(diǎn)意外,結(jié)果遲到開考5分鐘。他欲進(jìn)入考場(chǎng),可考場(chǎng)人員堅(jiān)決不讓他進(jìn)場(chǎng),最后他流淚下跪,考場(chǎng)人員還是沒為他打開大門。這個(gè)小伙子,在人生的關(guān)鍵時(shí)刻,沒有因人情或其他道德觀點(diǎn)就被允許進(jìn)入,或許你會(huì)覺得這很殘酷,但沒辦法,既然你沒能遵守,也只好被拒門外。假如每次出現(xiàn)意外狀況,都要破規(guī)則一次,那還會(huì)有人遵守規(guī)則嗎?

        人性的美好在于它有感同身受的善良之心,就如司機(jī)一樣,他懷揣著善良,可是如果人人容有善良之心,卻違背法律,違背規(guī)則,這個(gè)社會(huì)還將怎樣運(yùn)行。設(shè)想一個(gè)殺人犯最后鋃鐺入獄,在牢里他痛定思痛,想要改邪歸正,如果用世俗道德的的眼光:“浪子回頭金不換!”他就能逃脫法律的制裁嗎?我想不能,殺人便要接受懲罰,你做得出這等傷天害理的事,就必須承擔(dān)后果。大媽也是如此,不首先準(zhǔn)備好行李,最后上不了車的事實(shí)也得接受。

        廓爾巴赫有言:“規(guī)則維系著人類的公平。”當(dāng)人人在講善良,寬恕,道德時(shí),別忘了給規(guī)則立一道屏障,立則守則,如此,這個(gè)社會(huì)才會(huì)更美好,更公平!

      規(guī)則作文 篇5

        國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。所以,沒有規(guī)矩不能成方圓。面對(duì)大大小小、各種各樣的規(guī)則,你該怎么做?你肯定會(huì)說(shuō),大事化小,小事化了馬馬虎虎的混過(guò)去。以前我跟大家的想法是一樣的,可一件小事改變了我……

        去年夏天我跟著媽媽去春熙路逛街。八月的成都,火辣辣的太陽(yáng)散發(fā)出炙熱的光線,似乎要把整個(gè)大地烤化,我與媽媽站在馬路邊準(zhǔn)備過(guò)街,這時(shí)紅燈亮了,我與媽媽就站在馬路邊,在烈日的烘烤下,我感到渾身冒汗,汗珠順著額頭都流下來(lái)了。我看到路上車少了,邁開步伐準(zhǔn)備到馬路對(duì)面。沒想到媽媽一把拉住我說(shuō):“你沒看見是紅燈嗎,怎么闖紅燈呢?”我說(shuō):“媽媽反正都沒有車,一個(gè)小跑就跑過(guò)去了。”媽媽說(shuō):“你不能這樣,萬(wàn)一你觀察不仔細(xì),剛好一個(gè)車開過(guò)來(lái),出了車禍咋辦?不但你要受傷,司機(jī)叔叔也會(huì)因?yàn)槟愕牟皇匾?guī)則,承擔(dān)責(zé)任,這樣你把別人也害了。”我說(shuō):“我看見沒有汽車經(jīng)過(guò)嘛,不會(huì)出事的!眿寢屨f(shuō):“你看周圍那么多叔叔阿姨怎么不像你這樣呢?都很規(guī)矩的等著綠燈呢。既然制定了規(guī)則,大家就要遵守。如果,都不遵守的話,不就沒有次序了嗎?每一件事都可反映一個(gè)人的品格。在日常小事中歷練自己,你才能成為有道德的人。”

        這時(shí),綠燈亮了,汽車紛紛都停了下來(lái),人們都邁開步子過(guò)街。我也跟著媽媽過(guò)街。我看著停在交通燈下的汽車,心里想還是遵守規(guī)則重要啊,這樣既有次序又很安全。

      規(guī)則作文 篇6

        “規(guī)則”這個(gè)詞,相信大家一定都知道,它是指規(guī)定出來(lái)供大家共同遵守的制度或章程。我們這個(gè)世界有了規(guī)則,人們的生活才會(huì)幸福美滿;我們這個(gè)世界有了規(guī)則,才不會(huì)導(dǎo)致悲劇的發(fā)生……我們的世界之所以美麗,就是因?yàn)橛辛怂耙?guī)則”!

        規(guī)則每個(gè)人都必須遵守,只有這樣,人們才會(huì)平安、幸福。但是不是所有人都會(huì)去遵守規(guī)則呢?并不是。有些“聰明人”為了自己的利益,而違反交規(guī)、校規(guī)等各種各樣的規(guī)則。在這些人中,有些人得到了應(yīng)有的懲罰,而有些人卻僥幸逃脫。這不,我這兒就有個(gè)例子。

        當(dāng)我在打球回家的路上,就看見幾輛和我的車行駛方向相反的摩托車,只見他們橫沖直撞,從車輛調(diào)頭的地方插到了我們附近。本已逆行的他們竟還是那么得瑟,對(duì)于危險(xiǎn)不屑一顧,差點(diǎn)撞到了我們的車,還好媽媽來(lái)一個(gè)急剎,否則是會(huì)出事的!可沒想到他們竟還一副無(wú)所謂的樣子,馬上騎進(jìn)了輔道。他們太囂張了!真是不知好歹!

        就因?yàn)椴幌氲燃t綠燈,就干出如此危險(xiǎn)的事,這至于嗎?值得嗎?只要他們有點(diǎn)耐心,就不會(huì)違反交通規(guī)則,雙方更不會(huì)出現(xiàn)安全隱患,也不會(huì)讓所有人提心吊膽。

        規(guī)則……規(guī)則……現(xiàn)在人人都說(shuō)要遵守規(guī)則,可誰(shuí)又真正做到過(guò)呢?在無(wú)意間、有意間違反規(guī)則的現(xiàn)象數(shù)也數(shù)不清,就連我們——奮發(fā)向上、天真可愛的學(xué)生,在學(xué)校里、在生活中,違反規(guī)則的例子也有成千上萬(wàn)個(gè)。若人人都不講規(guī)則,那世界上就不會(huì)有“規(guī)則”一詞可言,每天發(fā)生車禍的次數(shù)迅速上升,還可能導(dǎo)致人類的滅亡!

        那怎樣才能避免違反規(guī)則的事情發(fā)生呢?

        切記:我們必須得有一顆純潔的心,心中得謹(jǐn)記:“不能違法規(guī)則!”并且在實(shí)際中做到,還要懷有一顆公德心。這樣,才能在實(shí)際意義上減少違反規(guī)則的發(fā)生次數(shù)甚至所有人都不再違反規(guī)則。

        規(guī)則是十分重要的,只有人人都遵守它,這個(gè)世界才會(huì)變得更加美好!

      規(guī)則作文 篇7

        規(guī)則就是規(guī)則,它不會(huì)因?yàn)槟骋患露淖儯?/p>

        因?yàn),這是規(guī)則…故事發(fā)生在很久很久以前。那是一次長(zhǎng)跑比賽上,有兩個(gè)十分要好的朋友,他們代表各自的隊(duì)參加了比賽。

        比賽的槍聲剛一打響,全部參賽者如箭一樣穿了出去。而在而兩百米左右的時(shí)候,他們其中的一個(gè)腳崴傷了,他痛苦的叫了一聲。而他并沒有退出比賽,而是選擇艱難的走到終點(diǎn)!他跑在最前面的好友見了,決定陪他一起走完比賽。

        然而,在其他運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)之后,他們依然走著,終于!他們到終點(diǎn)了!裁判宣布比賽到此結(jié)束。臺(tái)下的觀眾被他們的友情所深深打動(dòng),而陪好友的運(yùn)動(dòng)員如果不停下,憑他的成績(jī),一定可以得到冠軍。這時(shí),臺(tái)下的多數(shù)觀眾認(rèn)為應(yīng)該把冠軍給陪好友的運(yùn)動(dòng)員。

        而這樣的看法卻被裁判的一句話給徹底瓦解了:“請(qǐng)注意,這是長(zhǎng)跑比賽!”多么堅(jiān)定的一句話!最后,第一位到達(dá)終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員獲得了冠軍。

        我認(rèn)為:作為好友,那位運(yùn)動(dòng)員了不起!而作為一名運(yùn)動(dòng)員,作為代表,他敗了,敗得一塌糊涂,甚至可以說(shuō)他不配參加比賽!他對(duì)不起他的教練,對(duì)不起他的隊(duì)友!冠軍本是他的,他因?yàn)橛亚榉艞壛,即使連裁判也被深深的打動(dòng),他也不可能得到冠軍,因?yàn)檫@是規(guī)則,規(guī)則不會(huì)因?yàn)槿魏问露淖儯?/p>

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