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海洋作文合集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的海洋作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
海洋作文 篇1
莫阿娜，作為迪士尼首位大洋洲公主，或許也是第一位沒(méi)有“王子”相伴相愛(ài)的公主，使得其與之前的迪士尼公主系動(dòng)畫(huà)片有著截然不同的風(fēng)格。
少了愛(ài)情元素的影片，確實(shí)能讓人更多去關(guān)注主人公自身的成長(zhǎng)與內(nèi)心世界，但同時(shí)也不可避免的讓本就低齡簡(jiǎn)單化的故事更加單調(diào)專(zhuān)一，成了不折不扣的莫阿娜歷險(xiǎn)記（這并不是批評(píng)，當(dāng)你選擇觀看一部動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，抱著最簡(jiǎn)單的想法才是合理的，說(shuō)不定還會(huì)有意外收獲，畢竟類(lèi)似《瘋狂動(dòng)物城》的作品可遇不可求）。
�。ㄊ飞献睢皟疵汀焙１I團(tuán)）
制作團(tuán)隊(duì)當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)，所以給故事“加戲”，引子、童年鋪墊、搶?xiě)蛐∶任�、遭遇“小海盜”、海底尋“魚(yú)鉤”等，都算是看點(diǎn)，但遺憾的是沒(méi)有太多驚喜或驚訝的亮點(diǎn)。
�。ㄓ^看之后，你會(huì)愛(ài)上這兩個(gè)萌物，尤其是那只“弱雞”，不知能否成為下一個(gè)小黃人、小松鼠？）
而這一切，都在最后本以為故事將和以往動(dòng)畫(huà)片一樣圓滿落幕的時(shí)候出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，鑒于很多人還沒(méi)有觀看，暫且不劇透，只能說(shuō)這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)所揭示的“真相”，讓人覺(jué)得意外而又合理，再結(jié)合之前的劇情與伏筆，則引人去思考人與人之間，人與自然之間的個(gè)中關(guān)系（避免影響大家觀看，不再細(xì)作評(píng)論，歡迎觀后交流）。
而另外一點(diǎn)絕對(duì)不能忽視的便是，本片出色到令人驚嘆的音樂(lè)原聲，相比主打歌曲的《魔發(fā)精靈》有過(guò)之而無(wú)不及，尤其是部分為土著語(yǔ)歌曲，配上航海的畫(huà)面，代入感很強(qiáng)。但角色們過(guò)于頻繁的“歌唱”有時(shí)也會(huì)讓人莫名出戲，有種觀看印度歌舞片的心情，但瑕不掩瑜，還是要大大贊賞本片的音樂(lè)制作團(tuán)隊(duì)的，音樂(lè)單項(xiàng)，滿分！
這就是那位叫莫阿娜的女孩對(duì)我說(shuō)的故事。那女孩，對(duì)你又說(shuō)了什么呢？期待你的答案。
海洋作文 篇2
知識(shí)似乎是一個(gè)很抽象的物體，但它確實(shí)是個(gè)好東西。它決定了一個(gè)人的文化素養(yǎng)和文化水平。
小的時(shí)候，我們?cè)谟變簣@里，老師教我們一些簡(jiǎn)單的數(shù)字。例如1+1=2……那時(shí)候我們只知道這叫知識(shí)卻不懂它到底是什么。
上了小學(xué)，才明白什么是知識(shí)，老師上課曾講解過(guò)這個(gè)詞的意思。知識(shí)是一種能讓人學(xué)會(huì)事理、明白道理的東西。
知識(shí)，究竟是什么？
上了中學(xué)，才明白，知識(shí)讓你插上理想的翅膀，知識(shí)讓你駕上通達(dá)彼岸的輕舟，知識(shí)讓你掌握改變命運(yùn)的鑰匙。
知識(shí)能給人帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)。清晨，我懷著一顆愉悅的心踏上去那神圣的學(xué)堂的路。在那個(gè)神圣的地方，我可以學(xué)到很多知識(shí)。知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，但我可以在知識(shí)的海洋里自由的穿行。
在知識(shí)的領(lǐng)域里，我可以無(wú)限地徜徉。就比如說(shuō)，在數(shù)學(xué)這塊知識(shí)領(lǐng)域上吧，它很寬廣，也許你花了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間卻只做了別人五分鐘的題目，但你心中的那種成功感和喜悅感卻絲毫不會(huì)減少。這就是知識(shí)給你帶來(lái)的成功和喜悅。
9年了，知識(shí)一直緊跟著我。從小學(xué)到現(xiàn)在，我已成長(zhǎng)了9歲，是在知識(shí)的海洋里成長(zhǎng)的，海水也把我身上的自私心，不懂事洗禮掉了，知識(shí)的魔力就是這樣的偉大，這樣的神圣。
在知識(shí)的海洋里穿行，我感覺(jué)得到快樂(lè)。那象征著一種成功的喜悅，象征著一個(gè)無(wú)知少年到成熟青年的一次蛻變。
海洋作文 篇3
我出生在祖國(guó)離海洋最遙遠(yuǎn)的地方，我從小就喜歡嬉水，無(wú)論何時(shí)何地見(jiàn)到流動(dòng)的小溪小河就走不動(dòng)，自我有記憶開(kāi)始我就向往大海。記得我小時(shí)候，爸爸媽媽常帶我去西郊水庫(kù)和九龍?zhí)�，真是百去不厭，非纏著爸爸媽媽在水庫(kù)旁邊買(mǎi)房子，可以在家天天看“�！保堑冒职謰寢尶扌Σ坏�。
終于爸爸媽媽在我升小學(xué)時(shí)，開(kāi)啟了我的海洋之旅，我激動(dòng)得不得了。去之前爸爸媽媽在網(wǎng)上查旅游資料，給我簡(jiǎn)單介紹了北海和海南島，那里有大海、有各種海洋動(dòng)物、植物，還有好吃的海鮮，使我更加期待大海之旅。
我們的旅程從廣西桂林開(kāi)始，都說(shuō)桂林山水甲天下，還有各種天然巖洞，美不勝收，接著從桂林轉(zhuǎn)到北海。到北海是清晨，下車(chē)后隨便吃了些早餐，我就迫不及待地讓爸爸媽媽帶我去看海，我們把旅行包放在賓館后，急忙打車(chē)去海邊，正好趕上有漁家出海，可是不能帶小孩趕海，于是爸爸媽媽和漁家商量就在近海處拾貝殼、撿螃蟹，我光著小腳丫在近海邊狂跑，我太高興了，雖然彎著腰拾貝殼、撿螃蟹有些累，但我還是樂(lè)此不彼。
玩兒了幾個(gè)小時(shí)該到中午飯時(shí)間，爸爸媽媽帶著我去海邊的海鮮大排檔吃了新鮮的大龍蝦、沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的各種貝殼肉、長(zhǎng)相奇怪的魚(yú)，真是讓我大開(kāi)眼界��！
午飯過(guò)后我們?nèi)矣謥?lái)到北海海洋公園，去看我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，只是在動(dòng)物畫(huà)報(bào)、故事里聽(tīng)到、電視上看到的海豚、海獅、鯨魚(yú)和各種各樣的貝殼、魚(yú)、珊瑚、水母等等，很多我們都叫不出名字，它們雖然是海洋動(dòng)物，可是也挺聰明的呢！海豹能聽(tīng)懂訓(xùn)練師的話，會(huì)頂球、歡迎、鞠躬、跳舞，最神奇的是還會(huì)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算，特別有趣。
在飽攬北海美景美食后，我們?nèi)覐谋焙３俗屋啽枷蚝？冢挛缣旌谇白嫌屋�，早上天一亮就到海口了，下游輪就看到處處都是椰�?shù)林，空氣濕乎乎的。我們按照計(jì)劃好的路線，先去中國(guó)最大的天然紅樹(shù)林公園游覽，然后去海口石山火山口。聽(tīng)導(dǎo)游介紹，遠(yuǎn)古的瓊北火山爆發(fā)，在這里遺留下世界上保存最完整的火山群，似一座座天然的火山地質(zhì)博物館，那里還有成千上萬(wàn)的各種熱帶植物，有一種樹(shù)我記得特別清楚，是叫做“見(jiàn)血封喉”古樹(shù)，據(jù)說(shuō)只要有傷口的人，傷口碰到它的樹(shù)汁，人會(huì)立刻死，太可怕啦！
海口最后一站是海南最大的野生動(dòng)物園，我們看到了老虎、非洲獅、美洲豹、長(zhǎng)頸鹿、大海龜、巨蟒、大象、河馬、鯊魚(yú)、鱷魚(yú)等等，很多是新疆看不到的動(dòng)物呢！我在猴山還差點(diǎn)被小猴子抓傷了，幸虧爸爸及時(shí)抱起我，不然可就遭殃了，我還給大象喂了香蕉，大象很和藹，脾氣特別好，我還摸了它長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子呢。
游完�？谖覀�?nèi)矣謥?lái)到三亞，我超喜歡三亞，因?yàn)殡x賓館不遠(yuǎn)就是大海，隨時(shí)可以下海玩水，那時(shí)候我還不會(huì)游泳，可是特別喜歡光著身子泡在海水里，每天都要去海邊玩幾個(gè)小時(shí)，我們還去了小魚(yú)溫泉、南山看南海觀音、吃素齋、看了張藝謀導(dǎo)演的大型舞劇“海南印象”，到亞龍灣白沙灘去玩水，還去了野人谷看野人，其實(shí)所謂的“野人”只是穿衣服比較奇怪，長(zhǎng)得比較矮小黑瘦而已。
大海邊不只是好玩好看，還有很多好吃的水果，看到菠蘿蜜樹(shù)、香蕉樹(shù)、椰子樹(shù)、雞蛋果樹(shù)、荔枝樹(shù)等很多熱帶水果樹(shù)和果實(shí)，我們?nèi)ト齺喫袌?chǎng)，把沒(méi)見(jiàn)過(guò)的水果都買(mǎi)了一些嘗個(gè)遍，那個(gè)美味啊，永遠(yuǎn)忘不掉。
我喜歡大海，這次海洋之旅讓我真正見(jiàn)識(shí)了“海洋真奇妙”， 使得我至今念念不忘！我長(zhǎng)大想去大海邊的城市上大學(xué)，廈門(mén)大學(xué)就是離海最近的大學(xué)！我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望！
海洋作文 篇4
十二年的寒窗苦讀付之一炬，回想過(guò)去，應(yīng)該是自己的不夠努力吧！我讀書(shū)只是粗淺地看一下知識(shí)點(diǎn)，想著自己知道了，明白了，認(rèn)識(shí)了。其實(shí)那只是空想，自己并沒(méi)有真正明白書(shū)中究竟寫(xiě)的是什么！
到考試，做習(xí)題的時(shí)候，那種模棱兩可的感覺(jué)便時(shí)常發(fā)生。所以，看書(shū)便要認(rèn)真的去看，去思考。在通往知識(shí)海洋的道路上，要少走彎路，便要腳踏實(shí)地，人人真真地看你的書(shū)，走你自己的路，讓別人去說(shuō)吧！
因?yàn)楹脤W(xué)，所以咎由自取了屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神。便有了“頭懸梁，錐刺股”的典故。有人問(wèn)我讀書(shū)有什么感覺(jué)。告訴他，讀書(shū)是一件很艱苦的事情，不要以為讀書(shū)人很請(qǐng)松，因?yàn)樽x書(shū)人所耗費(fèi)的精神不是吃或睡可以補(bǔ)充回來(lái)的。由此可見(jiàn)十二年的寒窗，那是一種怎樣的.折磨！
有朋友說(shuō)，你現(xiàn)在才醒悟是不是太遲了一點(diǎn)？不，十二年的讀書(shū)生涯對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是沒(méi)有用處，而是收獲很大。在這十二年中，我零碎地學(xué)了一大堆東西，所以在這復(fù)讀的一年中顯得至關(guān)重要。讓知識(shí)歸納，之后做最后的沖刺。
我明白讀書(shū)人的時(shí)間是靜止的，要365日如一日地去學(xué)，不要因?yàn)闀r(shí)間而放棄！
記�。∮浽谀X海里的東西才是自己的，沒(méi)有記住的東西還是別人的。所以，在探求知識(shí)的海洋的路上，
要勇往直前，盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，去探索，便無(wú)愧于心！
海洋作文 篇5
微風(fēng)一過(guò)，“海浪”此起彼伏，這不是在大海里，一大塊黃色的顏料從天而降，這不是在調(diào)色盤(pán)里，一陣香味撲鼻而來(lái)，這不是在香水瓶里，醒醒腦，呵，這是在油菜花的海洋里阿！
野外，汩汩溪水嘩啦啦的流著，細(xì)細(xì)一嗅，喲，這小溪里還帶著野花的香味呢！這小溪里流淌著春日的陽(yáng)光，帶著山莊里人們的歡聲笑語(yǔ)，飄向那金色的海洋，瞧，金色的海洋中有一些勤勞的工作者——蜜蜂正忙碌著。我不禁對(duì)他們肅然起敬——我似乎看到了，看到了了他們辛勤的身影，看到了他們眼中閃爍著驕傲的光芒……此時(shí)，一陣狂風(fēng)刮過(guò)，頓時(shí)，海面上悶雷滾動(dòng)，海浪逐漸拉長(zhǎng)，變粗，波濤洶涌，如千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，狂風(fēng)卷起一陣黃色的巨浪，朝我鋪天蓋地的席卷過(guò)來(lái)，黃色的浪濤在海面上翻著，海浪濺濕了我的衣襟，海浪所到之處，無(wú)不為之陶醉，正在這時(shí)，一隊(duì)蜜蜂好先要跟海浪一決高下，一會(huì)兒在浪尖上飛舞，一會(huì)兒又讓自己藏身于大浪深處，當(dāng)大浪這又要包裹住它們時(shí)，它們又靈巧的來(lái)了一個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，避開(kāi)了，也沖出了了黃色的包圍圈，我睜開(kāi)眼睛的一瞬間，一陣清香不請(qǐng)自來(lái)，我在這芳香中舞蹈著，仿佛自己也變成了花仙子，走進(jìn)一看，油菜花的的枝葉雖然參差不全，但它們卻努力讓自己頭頂?shù)囊黄炜崭觿?dòng)人，黃色的海浪，讓人心曠神怡，黃色的海浪，洗去我身上的勞累，黃色的海浪，讓我為之沉醉！
海洋作文 篇6
“救命啊，救命！嗚……‘’這是什么聲音呢？大海睜大眼睛，舉目遠(yuǎn)望。哦，原來(lái)是一個(gè)小男孩掉到水里了呀！”喂，小男孩，你別哭，讓我來(lái)幫你！‘’大海說(shuō)完，就翻起波濤，把小男孩給沖了上去。到了海岸，小男孩摸摸小腦袋，紅潤(rùn)潤(rùn)的臉上露出了微笑，大喊道：“謝謝你，大海�！闭f(shuō)完，小男孩跑回了家。
幾個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)青少年和幾個(gè)兒童向海岸走來(lái)。咦，這不是那個(gè)掉到水里的男孩嗎？他們是來(lái)感謝我的嗎？大海心里十分得意，同時(shí)臉上露出了自豪的神情�？墒�，當(dāng)看見(jiàn)幾個(gè)小男孩把紙殼往海里一扔的時(shí)候，大海的臉上一下子露出了悲傷的神情。大海明白了，他開(kāi)始后悔起來(lái)。最后，看著海里的垃圾越來(lái)越多，大海的淚水流了下來(lái)。
大海想，人類(lèi)難道不知道我們每時(shí)每刻都在為他們服務(wù)，為什么要把垃圾扔進(jìn)海里。再說(shuō)我還幫助過(guò)那個(gè)小男孩呢！人類(lèi)真是恩將仇報(bào)。
人類(lèi)��！求求你們不要在破壞環(huán)境了。
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