【精選】海洋作文七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的海洋作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

海洋作文 篇1

　　····· 走向海洋·········· 隨著科技的進(jìn)步和時代的發(fā)展，一個開發(fā)海洋的新時代己經(jīng)來臨。在開發(fā)海洋中，人們將更有效地從海洋中取得更多財富。越來越多的國家正在籌劃建立或已經(jīng)建立了海底田園和海底牧場，人們正在從過去單純的海洋捕撈時代，逐漸過渡到未來的“耕海”時代。在不遠(yuǎn)的將來，人們在海底田園和海底牧場中，將比····· 走向海洋。

　　在陸地上的農(nóng)牧場中工作得更出色、更有效，因為同面積的單位產(chǎn)量，海洋養(yǎng)殖的產(chǎn)量要比陸地種植高出100倍。人們將大量養(yǎng)殖海藻和海草等，供應(yīng)陸地上的牛、豬、羊等作飼料，從而獲得更多的蛋白質(zhì)、世界海底田園的總產(chǎn)量不久將會從目前的XX萬噸躍增到5000萬噸，大量的海藻、海草等也將由水下聯(lián)合收割機(jī)來割取，然后由鋼索吊裝到船上。

　　在不久的將來，人們世世代代捕魚用的漁網(wǎng)將被強(qiáng)大的吸水裝置替代，利用電場發(fā)出的光、一定頻率的聲音和溶于水中的特殊化合物，能夠引誘和迫使魚群集中在一起，游近船上放下的吸水管道，吸水管道連水帶魚一起吸進(jìn)船艙中。到那時，連同海底牧場向人類提供的各種魚蝦類一起，人們從海洋中所獲得的海味將達(dá)10億多噸，比現(xiàn)在向海洋索取到的多上十幾倍乃至幾十倍。

　　隨著世界對石油、天然氣等資源需求量的不斷增長和人們對這些資源的大量開采，陸地上的這些資源將日益枯竭。使人們勢必將目光轉(zhuǎn)向海洋，或者另找新能源。據(jù)估計．海底的石油蘊(yùn)藏量約為900億噸，僅北冰洋的石油儲量就可供世界用上50年。目前，己有 100多個國家和地區(qū)開展了大陸架和深海石油的勘探與開采，己發(fā)現(xiàn)了500多個油氣田，一個為期十年的世界海洋邊緣鉆探計劃的實施已近尾聲。探索和開采海底石油，并將把生產(chǎn)基地建在海底。對于海底石油開采后的運(yùn)輸問題，人們將用大型潛水艇。設(shè)想把巨型塑料筒沉入海底，里面裝上10萬噸原油，由潛艇拖帶航行。也有人設(shè)計用飛船裝運(yùn)。

　　海洋中存在著巨大的能量，人們稱之為“藍(lán)色的煤�！�，它將轉(zhuǎn)化為人類未來的能源。未來的海洋熱能轉(zhuǎn)化廠，將設(shè)置在海中，在沿�？捎呻娎|供給城市用電。被譽(yù)為“未來的燃料”的重水，海水中的含量也比陸地水高得多。從重水中可以提取氫的同位素，科學(xué)家們正在用它來進(jìn)行熱核反應(yīng)試驗，如果獲得成功，它將成為取之不盡的能源。

　　在不遠(yuǎn)的將來，人們還將建造“海底城市”，這己不是幻想，而是現(xiàn)實。目前，日本已為阿拉伯國家建造了一座海上游動的“小城市”。它大多用鋼鐵做成，中心是一座6層大廈。設(shè)有室內(nèi)小花園、電影院，水電全部自己供應(yīng)。它可以滿足海上采油工作人員文化娛樂生活的需要。這個浮動“城市”是靠8根高大柱子托起的，把它們收起來，就可以當(dāng)船行駛。將來許多海上工廠，將在原料生產(chǎn)地或市場附近的海域興建起來，為海上城市居民提供物質(zhì)需要。日本四國島西南面的龍串灣，有個 “海中公園”，人們在海底透過 16面直徑 60厘米的玻璃窗可以飽覽海底奇景：奇形怪狀的礁石，五彩繽紛的珊瑚，各種奇麗的魚兒及奇趣的海星、�？�等。自從美國第一個建造了水下實驗室以后，不少國家紛紛效仿，在海底建造“鋼屋”和其他建筑，“屋”內(nèi)氣壓和海面相同，人們可以在里面正常地工作，維修海底油氣井，打撈沉船，海底勘探或為潛艇補(bǔ)給等。另據(jù)報道，日本一群工程師、建筑師。計劃在離東京120千米的'海域上，建設(shè)世界首座“海洋城”，以解決未來人類住的問題。海洋城將建于200米深的海底，有 4層樓高的鋼骨平臺，離海面約70米，面積23平方千米、全城由1萬條堅固直柱頂住，直柱附近設(shè)有感應(yīng)裝置�？蓽y臺風(fēng)、海嘯及暗流，自我調(diào)整力度以抵抗這些外來壓力，保持海洋城的平穩(wěn)。海洋城除了住宅區(qū)外，還有一個商業(yè)中心，400個網(wǎng)球場，8個高爾夫球場，兩個棒球場，1個栽種水果蔬菜的人工田，還有縱橫相連的道路。海洋城的建設(shè)費(fèi)用估計需要XX億美元，這項巨大的工程可望在本世紀(jì)末完成。到21世紀(jì)，這座“海底城市”將居住萬人以上，那時，深邃的海底不再沉默，將會跟大陸一樣，變得熱鬧非凡，越來越多的人將去發(fā)掘它、建設(shè)它，用自己的智慧和雙手去描繪這張碩大無比的宏偉藍(lán)圖。

海洋作文 篇2

　　小詩《礁石》左右，很短很短，小詩《礁石》卻又很長很長，里面的道理可以一直傳下去，只要人類在發(fā)展，這道理也就存在。究竟是什么道理能與日月共存呢？說出來也并不復(fù)雜：堅持不懈地追求下去。

　　把知識比作汪洋大海，這首小詩的作者不是第一個了。人類自從原始社會過渡到文明社會，就已經(jīng)開始注意到了知識的浩淼，知識的無盡，知識的偉大……可是，古今中外不少人，都不約而同地用浩瀚的大海來比喻無窮無盡的知識。

　　然而，把孜孜不倦的學(xué)者比作大海中的礁石，我相信本詩的作者還是第一個。古往今來，文人們不是把求學(xué)者喻成海邊的弄潮兒，就是比作泱泱大海中的一粟。把求學(xué)者比作大海中的礁石，想象是何等新奇，比喻又是何等確切。

　　礁石每天都置身于大海之中，無時無刻不在接受海水的洗禮；好學(xué)的人們每天都置身于知識的海洋中，貪婪地吸取著知識的滋養(yǎng)。我們也要做這種“海中的礁石”，每天都讓知識的海浪沖擊自己的心靈，讓自己的思想在這撞擊中得到啟迪。

　　知識是永遠(yuǎn)學(xué)不盡的，我們不但要學(xué)習(xí)，還要堅持不懈地學(xué)。礁石為了讀懂大海這部書，讀瘦了身體，讀出了“滿臉皺紋”。我們也要學(xué)它，讓知識陪伴我們一生一世，那將是一件多快樂的事�。�歲月在流逝，而我們卻越來越充實， 像那海中之礁，任憑斗轉(zhuǎn)星移，循環(huán)往復(fù)無窮，仍在海中頑強(qiáng)地讀著海之書。

海洋作文 篇3

　　暑假里，我和媽媽要去一趟寧波的海洋世界，這正是我夢寐以求的啊！

　　我們一進(jìn)海洋館大門，門口頓時游來了七彩魚、娃娃魚、草帽魚…… 好像在歡迎我們的到來。你們看！那兒還有可愛的企鵝寶寶、年輕的海龜爺爺、瘦長的海馬叔叔、滑稽的射水魚……我一邊讀著魚兒旁的介紹，一邊貪婪地盯著魚兒，五光十色的魚兒讓我流連忘返，這么多好看的魚兒讓我應(yīng)接不暇，我一會兒跑到東一會兒跑到西。如果我的一雙眼睛是攝像機(jī)該多好，回去我還可以反復(fù)地欣賞�！澳莾哼�有表演呢，表演時間快到了�！痹趮寢尩拇叽傧挛襾淼搅撕Ｑ髣�場，花鯨和海獅在馴養(yǎng)師的帶領(lǐng)下紛紛登場。

　　首先表演的是花鯨小姐�；�鯨小姐可是個運(yùn)動健兒，馴養(yǎng)師騎在她的背上，她就像滑板似的左右搖擺著，接著就像離弦的箭一樣往前沖，一圈又一圈，劃開了一條長長的水花路�；�鯨小姐還會空中舞蹈，隨著悅耳的音樂，她跳起了優(yōu)美的舞蹈�；�鯨小姐那輕盈的體態(tài)，優(yōu)美的弧度贏得了觀眾熱烈的掌聲。

　　下一個出場的是海獅先生。他穿著一套黑西裝（海獅全身黑色），有學(xué)者風(fēng)度。馴養(yǎng)師出了三題，海獅先生立刻算出了正確答案，竟然沒做錯一題，真讓人驚訝。他那小小的腦袋還是絕頂聰明的�。☆D時雷鳴般的掌聲響徹海洋劇場的每一個角落。海獅先生也有節(jié)奏地為自己鼓掌，那憨態(tài)的動作逗得我捧腹大笑。

　　精彩的演出結(jié)束后，時間已經(jīng)不早了，該回家了。我依依不舍地離開了。海洋世界是魚兒們的生活場所，也是我們的樂園，更是知識的海洋，海洋世界給我?guī)�來了無窮的快樂!、

海洋作文 篇4

　　20xx年10月15日，北京時間9時，中國首次發(fā)射的載人航天飛船“神州5號”沖破大氣層，遨游太空。宇航員楊利偉漸漸地離開地球，俯瞰家園。他看到的不是我們想像的那個土黃色，混沌的星球，而是一個湛藍(lán)湛藍(lán)，晶瑩剔透的球體。為什么會這樣呢？

　　原來地球表面積大約為5.1億平方米，海洋面積約占3.61億平方米，是地球表面積的70.8%，海洋的平均深度為3729米，水量大約占地球水圈總水量的97.2%。所以從太空俯瞰地球，會呈現(xiàn)藍(lán)色。

　　海洋不但面積大，還是一座藍(lán)色的寶庫呢！有著豐富的生物資源，是人類最大的淡水庫，還分布著富饒的氣油田。

　　先說說海洋的動物資源。據(jù)不完全統(tǒng)計，海洋動物有數(shù)十個門類，20余萬種，蘊(yùn)藏量達(dá)到32.5億噸。物種的多樣性和數(shù)量的規(guī)模性，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了陸地動物。在海洋動物資源中，可供人類食用的有很多，主要有海洋魚類資源和海洋無脊椎動物資源兩種。

　　海洋不僅動物資源豐富，還盛產(chǎn)植物資源。海洋植物大約有2.5萬種，藏量約1.7億噸。海洋的物種多樣性和規(guī)模數(shù)量性雖然明顯少于陸地植物，但也有2.5余種，主要是低等海洋植物類，即海洋藻類植物。

　　海洋是藍(lán)色的寶庫，海洋的未來向人們展示了輝煌的前景，廣袤的海洋將給人類作出巨大的貢獻(xiàn)。

海洋作文 篇5

　　《神奇校車》是我最愛看的一套書，其中有一本講的是神奇校車帶領(lǐng)小朋友遨游海底世界的故事。精彩的故事內(nèi)容，深深吸引了我，讓我對海洋世界充滿了好奇和向往。

　　今天，爸媽帶我來到上海海洋水族館參觀。在那里，我經(jīng)歷了一次難忘的“海洋之旅”。水族館里的海洋生物可真多，有許多我從未看到過的新奇東西。我覺得最好看的是那一群群在水中飄逸的水母，我覺得最好玩的是和親親魚的互動游戲，當(dāng)我把手伸入魚缸時，馬上就有一大群小魚圍上來啄我的小手，感覺麻麻的，好玩極了！

　　這次海洋之旅讓我感到非常開心，希望下次我真能親自駕駛神奇校車潛入海底探險，那一定很帶勁！

海洋作文 篇6

　　曾經(jīng)，我有一個夢想，那是帶著夢遨游在花的海洋，雖然那里沒有像城堡那樣美，豪華。

　　有人曾問過我，夢的最佳意義是什么，我說，是勇敢的定義、是堅強(qiáng)的毅力。也的確是這樣。夢，是美好的，沒有夢，就沒有堅強(qiáng)的毅力，定義又會是什么？也許現(xiàn)在的你，正在想象……

海洋作文 篇7

　　在我們的生活中，會產(chǎn)生許許多多的廢品。只要我們多多動腦，就可以讓廢品綻放出美麗之花。

　　今天，我們作文課的內(nèi)容是變廢為寶，來到教室，看到同學(xué)們都拿出了廢品，有的是一個個的盒子，有的是一個個的易拉罐，有的是一個空瓶子老師一聲下令，同學(xué)們就像從鳥籠里飛出的小鳥，迫不及待的開始制作自己的創(chuàng)意了。我也不甘落后，拿出自己的制作材料，我要做的是一個花瓶。我先拿出了黃色的海綿紙，剪出了一個波浪形的黃色條。嘿！粘上去不大不小，正好合適，仿佛是為這個瓶子量身定制的。接下來，我開始制作海草了。我拿出剪刀，在綠色的海綿紙上左剪一下，右剪一下，手好似在做一項巨大的工程，艱難的前行。剪刀在海綿紙上咔咔作響，粘上雙面膠后，我小心翼翼地把海草貼在黃金沙灘上。好啦！現(xiàn)在已經(jīng)完成了2/3了。然后，我拿出了紅色和黃色的海綿紙。我仔細(xì)的盯著剪刀，不容錯過一個步驟。剪刀在我的手上仿佛被舞神附了身，跳起了優(yōu)美的華爾茲。

　　在我的神剪手下，一只只活靈活現(xiàn)的小魚出現(xiàn)在我的小海洋里，他們的出現(xiàn)仿佛為本來毫無生氣的海洋添加了幾分生機(jī)。我向四周瞧了瞧，同學(xué)們正在爭分奪秒地制作作品。有位同學(xué)正在制作筆筒，兩個高矮不平的易拉罐，用膠布捆在一起，加上了精美的飾品，真是漂亮呀！有的同學(xué)還把飲料瓶身改裝成了賽車，還在上面加上了漢堡的廣告。

　　再低頭看看我的，雖然不比他們的好，但是我感覺到了，自己做的東西在心目中永遠(yuǎn)是第一位。我幻想著自己的花瓶里裝上水，海草宛若隨著海水流動的方向飄揚(yáng)。魚兒們正在和朋友談天說地，高興的吐著泡泡呢！本來我想再做一只小螃蟹，可是老師已經(jīng)下令開始清理垃圾了，我才知道，我們永遠(yuǎn)都要和時間賽跑，不然過了之后才發(fā)現(xiàn)原來自己還有好多事情沒做。老師繞著同學(xué)們走了一圈，終于來到我的跟前，微笑著說：這個不錯，有點藝術(shù)感，獎勵！我的內(nèi)心像一朵含苞待放的玫瑰，經(jīng)過了施肥，終于綻放出美麗的花朵。

　　人們都說經(jīng)過了刻苦，才能發(fā)現(xiàn)甜經(jīng)過了這次變廢為寶的活動，我終于明白了，成功的背后，一定是刻苦的艱辛。

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