關(guān)于海洋作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的海洋作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
海洋作文 篇1
美麗而又富饒的海底世界生活著一群自由自在的海洋生物,為了加深對(duì)海洋生物的了解,我與同學(xué)結(jié)伴去博物館參觀了海洋生物展.
在一樓,我們看到了槍魚(yú).海龜?shù)群Ｑ笊飿?biāo)本.其中旗魚(yú)留給我的印象最深.旗魚(yú)背上的魚(yú)鰭就像一把大扇子,還有許多凸出的線條.旗魚(yú)的眼睛就像一棵散發(fā)著光芒的黑珍珠,圓而亮.最特別的屬旗魚(yú)的嘴,又細(xì)又長(zhǎng),而且還很尖.還像一個(gè)大夾子,能把食物牢牢夾住,以防魚(yú)兒掙脫.其二就是它的尾巴.像一個(gè)人字形.與它的嘴巴相同的是尾巴也很長(zhǎng).看到這標(biāo)本,我似乎也看到了這條旗魚(yú)當(dāng)年的輝煌.它藍(lán)色的身子與藍(lán)色的�；煸谝黄�,稍稍一動(dòng),整個(gè)身子的優(yōu)美姿態(tài),吸引了我,也吸引了同伴們.
接下來(lái),我們又去了四樓展廳.四樓展廳大多以貝類化石為主.美麗的貝類化石不得不使我們看得眼花繚亂.有黃色的貽貝.五顏六色的扇貝......貝殼是貝類的生物的家,不過(guò),隨著它的生長(zhǎng),貝類會(huì)經(jīng)�！卑峒摇钡�.貝類生物大多附生在海底的巖石上，也有生活在泥沙中的。貝的種類不同,貝殼的形狀也就不一樣.分雙殼貝和單殼貝.牡蠣就屬于雙殼貝.它又叫蠔、蠣黃、海蠣子.但是牡蠣的這兩個(gè)貝殼同貽貝的兩個(gè)貝殼有很大的不同。貽貝的兩個(gè)貝殼左右對(duì)稱，而牡蠣因?yàn)槭怯米髿す讨趲r石或其他物體上的，所以兩個(gè)貝殼的大孝形狀都不同.我國(guó)沿海所產(chǎn)的牡蠣種類，約有20種左右。最常見(jiàn)的有密鱗牡蠣、近江牡蠣、褶牡蠣、長(zhǎng)牡蠣和大連灣牡蠣等5種.它又叫蠔、蠣黃、海蠣子.望著這些種類繁多的貝類,我與同伴們不禁浮想聯(lián)翩……
海洋生物是人類賴以生存的寶貴財(cái)富,如今,大部分的珍惜海洋生物以瀕臨滅絕,而我們只能在博物館里看到那些海洋生物的標(biāo)本.化石.如果,我們?cè)俨槐Ｗo(hù)海洋生物,保護(hù)海洋生物的家園,恐怕將來(lái)我們有可能會(huì)在博物館看到現(xiàn)在在海洋中數(shù)量居多的魚(yú)的化石了吧!我呼吁:從現(xiàn)在開(kāi)始,保護(hù)海洋,珍惜海洋生物!
海洋生物與人類的關(guān)系是密切的,現(xiàn)在你保護(hù)海洋生物,也就是保護(hù)人類,讓人類的生活環(huán)境變得更加美好!
海洋作文 篇2
海洋是一道美麗的藍(lán)色的風(fēng)景線，它藍(lán)得像天空，也把天上的白云、小鳥(niǎo)、太陽(yáng)倒映在水中。
春天，很多椰子樹(shù)發(fā)出了新芽。早上，朝陽(yáng)倒映在水中，散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)的波紋，大海變也了紅色，我在那兒和爸爸媽媽一起欣賞著大海，我想到了一句詩(shī)“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)�！�
夏天，椰子樹(shù)長(zhǎng)出了果實(shí)，很多人都來(lái)摘椰子，椰子很好吃。很多很多的人也在夏天時(shí)，脫掉衣服，去水里游泳，他們還不時(shí)的抓住一條魚(yú)或者海鮮，給他們帶回來(lái)讓他們烤著吃。我和爸爸媽媽也像他們一樣，把抓住的小魚(yú)和海鮮裝進(jìn)包里，到時(shí)候帶回家品嘗。
秋天，椰子樹(shù)上的葉子落在地上，裂開(kāi)并被海浪沖到岸上。它的種子撒在岸上，被風(fēng)吹來(lái)的沙子和土覆蓋，讓它第二年發(fā)芽。我把一個(gè)剛掉下來(lái)的一個(gè)椰子抱回去，和家人一起吃椰肉�？墒�，我更想把它種起來(lái)，這樣我就能隨時(shí)吃到椰子了。
冬天，海洋被冰給凍住，小朋友們?cè)诒匣�。這就是海洋上的四季了。你記住了就也去海洋試試吧！
海洋作文 篇3
今天，我們?nèi)チ肃嵵莺Ｑ箴^。
一進(jìn)門(mén)，我們看見(jiàn)了美人魚(yú)和王子的相框，我就趕緊把頭伸了進(jìn)去，弟弟也把頭伸進(jìn)了王子的脖子上。媽媽給我倆照了一張相片。
照完相，我們接著往前走，又看見(jiàn)各種各樣的魚(yú)在水里游來(lái)游去。有：大鯊魚(yú)、花恐龍、蘋(píng)果魚(yú)、小丑魚(yú)，各種各樣，有趣極了。除了魚(yú)，我們還看見(jiàn)了“美人魚(yú)”、北極熊、烏龜、海星、貝殼。
最后，我們還看了精彩的海豚表演。海豚會(huì)頂球、翻跟頭、套圈，會(huì)學(xué)解放軍走路、練武功，還會(huì)算加減法呢，海豚真是太厲害了。
海洋館的魚(yú)實(shí)在是太多了，太美了。
海洋作文 篇4
迫不及待地度過(guò)了一個(gè)晚上，準(zhǔn)備今天上午觀看一部立體電影《快樂(lè)動(dòng)物園》。它是我國(guó)1983年拍的第一部立體影片，據(jù)說(shuō)在當(dāng)年是很受歡迎的。
影片是在著名相聲表演藝術(shù)家姜昆和李文華的幽默講解中開(kāi)始的'。一個(gè)個(gè)小動(dòng)物出場(chǎng)了：小猴騎車，活潑可愛(ài)；滑稽狗表演，機(jī)靈乖巧；猩猩照鏡子，人模人樣；熊貓表演，憨態(tài)可拘……咦？游人怎么隨便扔垃圾呀！一只猩猩走來(lái)了，只見(jiàn)它一手撿起一些臟物，另一只手又撿起一些垃圾，扔進(jìn)了垃圾箱�！班�！就連猩猩都這么講究衛(wèi)生，小朋友們得向它們學(xué)習(xí)了�！睂O敬修爺爺對(duì)旁邊的小朋友們說(shuō)。猩猩又拿起掃帚認(rèn)認(rèn)真真地掃起來(lái)，它笨拙的動(dòng)作使得觀眾捧腹大笑，又引發(fā)了無(wú)限思考。
我正看得津津有味的時(shí)候，突然一個(gè)鏡頭使我的心頭為之一震：有些人竟然給猩猩抽煙！只見(jiàn)他們把手中的煙扔向猩猩，猩猩撿到后，坐在地上，噴云吐霧美滋滋地抽了起來(lái)，它的樣子竟和人抽煙的樣子一模一樣。看來(lái)這只猩猩已經(jīng)有了煙癮，想戒掉那就難上加難了呀！
我們之所以喜歡天空，是因?yàn)樵谒{(lán)天白云間有鳥(niǎo)兒自由地飛翔；我們喜歡樹(shù)林，是因?yàn)橛锌蓯?ài)的小鹿、笨拙的狗熊、靈活的猴子、兇猛的老虎；我們喜歡海洋，是因?yàn)橛懈魃聂~(yú)兒、美麗的海涿，龐大的鯨魚(yú)……動(dòng)物給人們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣，可是現(xiàn)在亂捕亂殺的人們讓它們?yōu)l臨滅絕。想一想，如果沒(méi)有動(dòng)物，我們的地球?qū)⒍嗝磫握{(diào)、寂寞。請(qǐng)愛(ài)護(hù)動(dòng)物吧，讓地球真正成為動(dòng)物的樂(lè)園。
海洋作文 篇5
輕輕的雙擊記憶的文件夾，在那里我攀登過(guò)高大雄偉的文筆塔，攀涯過(guò)聞世世界的少林寺，觀看過(guò)名上虛傳的大海。它們讓我增加知識(shí)，特別是海洋之窗。
在這個(gè)國(guó)慶，我來(lái)到了北海，那是個(gè)美麗的城市，在那座落著一個(gè)海洋之窗，那里萬(wàn)魚(yú)之家，那什么魚(yú)都有，去北海一定要看一看，不然跟沒(méi)來(lái)一樣，這個(gè)海洋之窗外表看起來(lái)很小，可進(jìn)了里面你就會(huì)發(fā)覺(jué)那很大很大，就會(huì)發(fā)覺(jué)那很美很美，也會(huì)發(fā)覺(jué)那的動(dòng)物很多很多。我們一進(jìn)去就會(huì)被3D影像吸引，然后進(jìn)認(rèn)“時(shí)光隧道”，在里面你的衣服也會(huì)發(fā)光，然后到了我最喜歡的一個(gè)地方烏龜池，那晨一個(gè)小池溏，那里的烏龜很大，還可以去釣烏龜，我去釣，發(fā)現(xiàn)大烏龜咬得很厲害，小烏龜就另當(dāng)別論了，最后我會(huì)去了中國(guó)歷史館，在那我了解了許多知識(shí)。
��！難忘的海洋窗，在這里我學(xué)到了知識(shí)，在這里我看到了知識(shí)之窗，在這里我看到了未來(lái)。
海洋作文 篇6
國(guó)慶節(jié)，我們一家人到北京去旅游。我們游覽了天壇公園、故宮博物院、科技館、參觀了鳥(niǎo)巢、水立方、登上了萬(wàn)里長(zhǎng)城，其中，給我印象最深的是海底世界。
我們乘車來(lái)到了海洋生物館。進(jìn)入館內(nèi)，眼前出現(xiàn)的是各種各樣的海洋生物：海龜、水母、海馬、企鵝、金魚(yú)……還有很多我連名字也叫不出來(lái)。有一種魚(yú)，身體呈黑色的圓球狀，上面還長(zhǎng)有許多黑色的小刺，小小的眼睛，小小的嘴巴，看起來(lái)特別可愛(ài)。它捕食的方法與眾不同，只見(jiàn)它把滿身的黑刺變戲法似的縮了回去，然后等待小魚(yú)游到它身上。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)，又把黑刺重新放出來(lái)，把小魚(yú)遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，然后一口一口地把它吃掉。我們繼續(xù)往前走，這里真是海底世界。頭頂和身體兩側(cè)全部被玻璃隔開(kāi)，里面游動(dòng)著各種各樣的魚(yú)。站在那里，仿佛置身于海洋之中。我興奮地大叫起來(lái)，把嗓子都喊啞了，弟弟他們才過(guò)來(lái)。這里群魚(yú)來(lái)回穿梭，大的，小的，紅的，黑的，把我的眼睛都看花了。再往前走，我們又看到了企鵝。它們有的在游泳，有的在岸上休息，還有的在吃食物。這里圍了許多人，有的在逗企鵝，有的在拍照，小孩子們也在不停地呼喊著。
在人群的擁擠下，我戀戀不舍地走出了海洋生物館。
海洋作文 篇7
這是個(gè)無(wú)風(fēng)的日子，海面平靜得一絲波浪也沒(méi)有。盡管這樣，大海里面卻是一片沸騰。
龍宮四太子駕著海馬來(lái)到花珊瑚廣場(chǎng)，“重要情報(bào)，重要情報(bào)！”他在廣場(chǎng)上叫著。剎那間，魚(yú)兒們?nèi)烬R了�！鞍察o，安靜！”四太子提著話筒，嚷了起來(lái)，“現(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越不講文明了，到處亂扔垃圾，把臣民們攪得雞犬不寧。我建議：無(wú)論是在大江大海，還是在小湖小溪，魚(yú)兒們最好出門(mén)都帶上面罩，雨傘。免得被垃圾砸傷，被污水感染�！饼垖m四太子的話，引來(lái)了魚(yú)兒們紛紛贊和聲。如此一來(lái)，可忙壞了海里的傘工、罩匠們。
不久后的一天，兩條小魚(yú)放學(xué)回家，海面上忽然下起了“垃圾雨”，可樂(lè)罐、破皮鞋、蘋(píng)果核、香焦皮……像秋天的落葉一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái)。頓時(shí)，海水變的混濁不堪。兩條小魚(yú)立刻打開(kāi)雨傘，戴上口罩。一條小魚(yú)說(shuō)：“哎，人類真是越來(lái)越不像話了，凡是被稱作“垃圾”的，統(tǒng)統(tǒng)都往海里扔，這可把我們害慘了，幸虧我們?cè)鐪?zhǔn)備了雨傘和口罩�！绷硪粭l小魚(yú)說(shuō)：“真希望那些人講文明，讓大海漂亮起來(lái)！”日子一天天過(guò)去，人們卻仍未停止對(duì)海洋的污染。
地球生命的搖籃——海洋正遭受危機(jī)，請(qǐng)大家趕快行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的海洋吧！
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