有關荷花作文4篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的荷花作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
荷花作文 篇1
她長得雖不漂亮，卻十分清秀。她身材不高，性格較為內(nèi)向，在課堂上卻總是積極發(fā)言。
翻開她的作業(yè)，你會很驚奇地發(fā)現(xiàn)，那里面的字每一笑每一畫都是無比端莊地寫去，極其美觀細膩，像一只只排隊的燕子在作業(yè)上整整齊齊的，讓所有人都不住驚嘆。
她的作業(yè)效率很高，幾乎都是優(yōu)，看得出她上課與做作業(yè)時那一絲不茍的態(tài)度。她把每次寫作業(yè)都當成考試一樣，不管什么題目，都認真思考。
我忍不住問：“你的字為什么寫得這樣漂亮�！�
她嫣然一笑：“我七歲時就開始練字了，我總把練字當成有趣的事，那字就是小精靈，正在邀請我去漢字國玩耍呢！練久了，我就發(fā)現(xiàn)，原來練字也很有趣，努力著堅持了下來�！�
天哪！七歲！當我們在與小伙伴玩的時候，她在練字；當我們在空調(diào)房里吃冰激凌的時候，她在練字；當我們縮在被窩里不肯出來的時候，她也許還在練字吧！
由于她字寫得好，老師總讓她代表班級參加一次次比賽。她不負重托，總會取得第一，第二的好成績。
她不僅人像荷花，字像荷花，而且內(nèi)心更有荷花的那種頑強不屈。
有一次班里舉行征文，老師讓票數(shù)相同的我與她參與比賽，并提示我們只有一個中午的時間，于是，我沒有太在意修改，隨便添了幾個字就當完成任務了。而她卻把稿子仔仔細細地讀著，反復修改了好幾個句子，還利用非常有限的時間，把文章工工整整地重新謄抄了起來。
大家以為她只是在做樣子想邀她去玩游戲，誰知她拒絕了，繼續(xù)寫當一篇嶄新的文章出現(xiàn)在大家眼前的時候，大家都驚異了，趕緊拿著她的文章閱讀。
我也細致地看了她修改后的文章，發(fā)現(xiàn)她的字更漂亮了，句子更通暢了，故事也更加精彩了。我十分后悔，想再修改也來不及了，明白這次是與獲獎無緣了。
果然，她嚴謹?shù)木翊蟠蟾袆恿送瑢W，她的文章最后以四十多票，超過我十多票，成功得到了桂冠。
面對她，我輸?shù)眯姆诜�，對她充滿了敬佩。
她如一朵亭亭玉立的荷花，在這五彩繽紛的班級花園中張開了她那清新的花瓣。她就是董靖萱，一個荷花般的天使。
荷花作文 篇2
我駐足在一個散發(fā)著清香的荷花池旁，夏日太陽毒辣辣烘烤著大地，但這里卻讓我覺得遠離夏日的煩躁，荷花在烈日的照耀下，向大家展示自己獨有的姿態(tài)：“沒想到在如此惡劣的環(huán)境中，它卻開得如此旺盛”。
池中的荷葉玉一般的翠綠，這一個個圓盤，宛如是一把把綠色的傘，襯托那白中帶紅的荷花，在微風中搖曳，顯得格外鮮嫩純潔美麗。清晨一顆顆晶瑩剔透的水珠在不經(jīng)意從荷葉上中悄悄滑落，滴入水中，激起層層漣漪。
荷葉田田，池中荷花從挨挨擠擠的荷葉中探出頭來，像一個個穿著粉紅色裙子的少女，婷婷玉立，千姿百態(tài)，嬌羞的花朵風情萬種：有的苞蕾緊裹，有的花蕾初綻，有的含苞欲放，有的花瓣怒放。
一陣微風吹過，荷花依著荷葉與碧波之間，隨風蕩漾……荷花的清香引來了無數(shù)的蝴蝶在花間翩翩起舞，蜻蜓也在花間嬉戲，飛累了停在荷葉上休息片刻，正所謂“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！本瓦B空中飛過的小鳥也要停下來欣賞這世外桃源的美景。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像如蘭斯馨的蘭花，也不像傲骨的梅花。蓮花的.環(huán)境，苦寒清冷;蓮花的周遭，污泥淤積。蓮花的頭頂，冷水凝重;蓮花的腳下，莫測泥深。而污泥，又嫉妒甚至玷污“圣潔”;而冷水，又擠壓甚至凍裂“高尚”。然而，我愛荷花那默默無聞地為酷暑奉送著絲絲涼意的高風亮節(jié)。
不卑、不亢是荷花的品質(zhì)。夏天，因有荷，充滿詩韻�？粗@一池夏荷，我真想折一片圓圓的荷葉，如擎著一把傘，這是一種擁有，也是一種滿足。我不是畫家，無法描繪它的天生麗質(zhì)：我不是詩人，無法吟詠它的嫵媚與妖嬈：我只想把“濯錦翻紅蕊”留在心里。
荷花，蘸著些許水，寫出生命的瑰麗。遠看如霞似雪，近看似詩如花。英姿與神韻都令人流連忘返;色彩與紛菲，催人遐思。荷葉柔韌;荷花鮮嫩，穿透重重淤泥凸顯出了生命高貴和生活的美好。
我愛荷花，它以冰清玉潔的美，綻放著最美的花朵，展現(xiàn)它的高貴�！坝瑾殣凵�，出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�
荷花作文 篇3
假如我是一朵荷花，我就要成為最美的一朵。
我看見了葉子，又發(fā)現(xiàn)了許多沒開的花骨朵兒，我想讓它們快點兒開放，紛紛展示它們的美。小魚從我的腳下游過，把我的葉子當成了“遮陽傘”，它也為我提供了許多好處，它用尾巴擊打水面，把我身上的泥點洗干凈，又把它的伙伴全招來了，形成一個圈，把我圍在中央，和我一起聊天。我又看見了蜻蜓，它一看到我，就給我撓癢癢，讓我哭笑不得。我又聽見青蛙在唱歌，它們可不是瞎唱，而是在唱邁克爾·杰克遜。我又聽見小魚吐泡泡的聲音，正在我陶醉其中時，忽然“咔——”的一聲，原來是人們在給我拍照呢，哈哈！我當上了大明星，一池的荷花都要找我簽名呢。唉，當明星可真不容易呀！
過了一會兒，我才想起來我不是荷花，我是在看荷花呢！
荷花作文 篇4
在暑假的日子里，我去了鄉(xiāng)村。去看了荷花，親眼領略了荷花的風采，那，叫一個美字！
汽車越過新橋，一條曲曲歪歪的圩埂，把我們往西引去。首先映入我眼簾的，是夕陽照耀下滿河的翠綠，像翻滾的綠浪，一望無際；仔細一看，原來是無數(shù)的荷葉。那密密麻麻的荷葉頑皮地挨著、擠著；一片片如蓋的葉，似一把把倒撐的傘，又像旋轉(zhuǎn)的小姑娘的裙。點綴在荷葉間的荷花，有白的，有粉的；有的如少女亭亭玉立，有的似明珠若隱若現(xiàn)。月亮升起來了，荷塘覆蓋了一層乳白色的輕紗。
忽然，明凈的天空像是打翻了硯臺，烏云很快布滿了天空。還沒等我回過神來，雨點兒便滴滴答答掉了下來，接著，就瓢潑似的往下倒。我出神地立在窗口，望著雨中的奇觀；荷葉被雨點兒打得左右搖晃，卻仍頑強地挺直著身子；荷塘里的聲音，起初像悶鼓般咚咚作響，接著如萬馬奔騰般激烈；荷塘上很快籠罩了一層煙霧，縹縹緲緲，朦朦朧朧，仿佛神話中的仙境。很快，雨停了，滿河的荷葉、荷花更加蒼翠欲滴，鮮艷水靈。
我突然間悟出了一個道理：鄉(xiāng)下的秀美雖然有良好的自然條件，更重要的卻是熱忱樸實的村民，是他們憑著勤勞的雙手，才把鄉(xiāng)村建設得如此美麗富饒，荷香四溢。才有這三十里荷花香。
這次欣賞荷花，是我這個暑假最難忘的事，那三十里荷花香，我永遠也忘不了。
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