精選和平的作文300字8篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的和平的作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。
和平的作文300字 篇1
戰(zhàn)爭,無時不刻地奪取無辜的生命,同時,戰(zhàn)爭的陰影也一直圍繞在我們身邊?蔀槭裁吹厍虻拿總角落還是經(jīng)常傳來戰(zhàn)爭的噩耗呢?都是因為某些國家的大人們只有芝麻粒那么小的“肚量”,經(jīng)常因為一些利益就動不動向別的國家發(fā)起挑釁。如果世界讓孩子主宰,那么就絕對不會發(fā)生這種事情。
我們孩子做的第一件事,就是將奪去生命的戰(zhàn)爭武器銷毀,絕對不會讓它們再次危害人間。校園里,處處聽得到孩子們的歡聲笑語,孩子們推翻了大人以課本為主的觀念,取而代之的是實地考察,每天的家庭作業(yè)就是根據(jù)當天的考察寫一篇日記。至于科技方面嘛,我們不再探索別的星球,把省下的精力用來種植、放生,并建一個生物協(xié)會,無條件幫助弱小的生命。我們不會再挖掘地球的資源,盡量節(jié)省利用,大家共同幫助地球媽媽回到從前。
我經(jīng)?吹诫娨晥蟮郎系牧羰乩先撕蛢和睦锼崴岬。那些所謂的成年人,只是有著比我們大的年齡罷了,其實他們的內(nèi)心連小孩都不如,只想著一刻不停的掙錢和家人過上好的日子,可事實真的如此嗎?他們真的快樂嗎?答案是否定的,你留給他們的就只有孤獨、寂寞和無盡的等待。大人們,雖然你們有超過孩子的智慧,但最重要的'是開心,沒有煩惱,你們,做到了嗎?
和平的作文300字 篇2
今天,我在語文書上看到了一張圖片。這張圖片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車南站時,被記者拍下來的真實情景。
這天早上,一個小孩與他的爸爸媽媽準備回老家,他們一家非常高興。可就在這時,不幸的事情發(fā)生了:一架飛機從天上拋了來了幾顆炸彈,把整個南站全炸成了廢墟。而這個小孩幸存地活了下來。瞧,畫面上倒塌的房屋,被毀的鐵路,殘廢的碎片在地面上散落著。這個小孩該何去何從?
是什么造成了這一切,使得孩子沒有爸爸媽媽,妻子沒有丈夫?我的腦海中突然漂浮出了這樣一條答案:是戰(zhàn)爭。
這讓我想起了南京大屠殺,多少無辜的百姓在戰(zhàn)爭中失去了生命。他們一個個被活活埋入了一個大坑。由此可見,戰(zhàn)爭把多少百姓卷入了殺害之中。
戰(zhàn)爭,停止吧!雖然現(xiàn)在中國沒有戰(zhàn)爭了,可是世界并不太平。有多少國家和地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙,罪惡的子彈還在威脅著嬌嫩的"和平之花"。為了我們的地球,為了我們的家園。全世界應該一致行動起來,呼喚和平,制止戰(zhàn)爭,為戰(zhàn)爭敲響喪鐘。讓明天的世界真正成為充滿陽光。鮮花和愛的人類家園?释推,杜絕戰(zhàn)爭,那是我們?nèi)祟惖膲粝搿?/p>
和平的作文300字 篇3
今天,我看到了一張在戰(zhàn)爭中拍下的照片,照片里有一個小女孩,她的臉黑黑的,都是灰塵,頭發(fā)亂七八糟,本來是白色的裙子,也被濃煙熏黑了。她的臉上充滿了恐懼,邊哭邊跑,似乎在尋找家人,她好像在呼喊:“媽媽,您在哪里呀!”可是,這有什么用呢?她的父母也許在戰(zhàn)爭中已經(jīng)死去,也有可能被人群擠到別的地方了,在那里焦急地呼喚著自己的孩子。這個小女孩的身后還有許多逃難的人,罪惡的子彈在人們的身邊屢屢炸響。唉,戰(zhàn)火中的人們好可憐!
這個小女孩的命運我想也許只能活幾天了,但也有可能被好心人收留了。我多么希望這個小女孩能夠健康地活下來,能穿上新衣服,吃飽飯。
我相信,戰(zhàn)爭會被我們永遠地淡忘,和平則會永駐人間,讓我們一起呼喚和平,敲響和平之鐘!讓地球的每一個角落都充滿陽光與和平!
和平的作文300字 篇4
昨天,天氣晴朗,媽媽說要帶我去湘潭去喂和平鴿,我高興極了!
第2天,我的心情很好,我和媽媽坐著小汽車到了喂和平鴿的院子里,我問老板要了一些玉米,然后去喂和平鴿。我走進去,發(fā)現(xiàn)了許多和平鴿,他們的全身如鵝毛般雪白,嘴巴尖尖的,可愛極了。他們有的吃玉米,有的正在喝著清涼的水,有的咕咕地叫著,我把玉米放在手上,我一開始很緊張怕他啄我的手,但是他這么一啄,我覺得很癢,他啄的時候,那漸漸的嘴巴一啄就吃了一粒玉米,而且吃得很多也不會噎著,我想;‘和平鴿會保護人類的和平,我以后一定要多喂和平鴿!袔字缓推进澾是黑色的,他們昂著頭,挺著胸顯得很優(yōu)雅、很高貴。我把一粒玉米放在手上,那些黑鴿子里都不理我,轉身就去吃別人給的其他食物,我想;這群黑鴿子真可愛!’我又到那邊的樹底下喂鴿,有一只鴿子不知怎么就跳到我的胳膊上來,我蹲著,她飛快的展開翅膀撲著,這只鴿子,好像剛才我在哪兒喂過他,他望著我,好像在說;‘謝謝你剛才喂我的食物,我已經(jīng)吃飽了,我會給世界和平和美好!
時間不早了,媽媽還要帶我求看其他風景呢,我依依不舍得離開了這個院子,我回頭看,心里想著;‘和平鴿真的能給人帶來和平和美好。
和平的作文300字 篇5
在以前的生活中我們失去了很多無辜的人民。
就在1937年8月28日上午,在上;疖嚹险,許許多多的人準備逃離家鄉(xiāng),正在人們已經(jīng)上了火車時,警報器響了,還沒有上車的人驚慌失措,他們在叫喊中安全逃離,在車上的大部分人也逃離了站點,逃進了防空洞。有一對夫婦帶著自己的剛出生了只有兩歲的小弟弟在車上,兇惡的敵人的飛機已經(jīng)在上空瞄準了火車,他們眼看就要被扎了,這時他們不愿意讓自己只有2歲的孩子死亡,就用盡全身力氣將小弟弟投出了窗外,投到了兩條軌道的中間的空地上,小娃娃剛倒在地上,火車就爆炸了,房屋倒塌了,樹木燒焦了。小孩兒一見此情景心里傷心極了,他壓制不住情緒,眼淚奪眶而出,接著嚎啕大哭起來,沙啞的喊著;‘’爸爸!媽媽!!瓦@樣重復了數(shù)十遍,一位在英國當記者的中國人剛好路過此地,他隨身攜帶著照相機,拍下了這個情景,他很可憐這個小孩兒,就將他收養(yǎng)了。
戰(zhàn)爭是我們失去了很多親人,雖然我們生活在太平時代,可以前的人的父母失去了就被別人撫養(yǎng),這可以改變,可我們?yōu)槭裁床蝗ジ淖儭?/p>
和平的作文300字 篇6
你看,班里那個戴著眼鏡,有點像“小博士”的樣子,身材胖嘟嘟的小男生。正在和我吵架的人,就是我現(xiàn)在的同桌——金圣博。
“超線了”我警告著正在寫科學課堂作業(yè)本的“小博士”。我就說了一句,他就像打機關槍似的反駁我:“我就超了怎么了,你不是也超過了嗎?”我嘀咕著:你明明就超了嘛,怎么不服啊,想造反啊,我看諒你也不敢!嘀咕完我又順便向他扮了個鬼臉。
他不但有點“蠻不講理”,還有點“丟三落四”。有一次上音樂課時,我比他先來到了音樂教室。等他來到教室時,我感到有點奇怪,咦?他怎么兩手空空的,難道沒有帶音樂書嗎?我便向他詢問情況,果然如此。哈哈!這下沒帶音樂書,看你怎么上課,可是看他那副“可憐樣”,又看在同桌的情份上,就跟他合用一本音樂書。
一天,我見他在看一本書,哇!好厚啊!我看了看這本書的封面,原來是《斗羅大陸》啊!說實在的,我也挺喜歡這本書的,于是我開口向他借,本以為他會以各種理由拒絕我,不借給我。沒想到他說:“可以啊,等我看完了就借給你!
這就是我的同桌,他怎么一會兒小氣一會兒大方,真是搞不懂……
和平的作文300字 篇7
硝煙彌漫,火光沖天,血流成河,地上橫七豎八的躺著死尸……世界只留一個孩子,一個還不會走路的孩子,絕望的哭叫著:“媽媽!媽媽……”這不是一部令人恐怖的電影,而是一位記者在上火車南站拍下的真實的歷史畫面。
這嬌嫩的生命之花怎么能禁受住這樣大的殘酷的戰(zhàn)斗呢?即使他僥幸逃脫了這場戰(zhàn)爭,等待他的又是怎樣悲慘的命運呢?可能他會失去雙腳;可能他會失去雙親;可能他永遠也不會走進學校……這一切我都不愿發(fā)生,我多么希望他能有我這樣幸福快樂的童年啊,可是他沒有!是戰(zhàn)爭剝奪了他的一切!從50多年前到現(xiàn)在,只有26天沒有戰(zhàn)爭。26天啊,世界就僅僅26天沒有戰(zhàn)爭。
這“戰(zhàn)爭”兩個字是多么讓人怨恨!1937年8月28日抗日戰(zhàn)爭中,他們不僅從飛機上向下投放炸彈,還投放了大量的鼠疫病菌、炭疽病菌,使我國3500萬同胞死于細菌戰(zhàn),直接經(jīng)濟損失7000億美元。1937年12月,日本鬼子侵占南京城,進行了長達6周慘無人道的大屠殺、槍殺;盥窳30萬南京民眾。一樁樁血腥慘案,給中國人民造成了巨大的災難。同學們,我們要呼吁起來,讓我們的和平之花永遠綻放。
和平的作文300字 篇8
今天我看見了一份報紙。上面全是一些戰(zhàn)爭機器。上面中國發(fā)明了核彈潛水艇。日本和美國還有韓國知道了。便聯(lián)合起來反抗中國。他們在不能上中國潛艇過去。分別派飛機偵查。俄羅斯制造了核彈。日本發(fā)射間諜衛(wèi)星間諜全部國家。大家能不能和好。讓地球更溫暖一些。別再拿起戰(zhàn)爭武器了。放下手中屠刀,立地成佛吧!不然和平主義者會把你們干掉的。我要打敗那些侵略者。用和平說服你們。你們那些不喜歡和平的人。我不管你們是誰,是總統(tǒng),還是公民!我要把你們送上法庭。我有個爺爺就是被戰(zhàn)爭奪取雙腿的!和平主義萬歲!萬歲!大家團結起了,對抗那些不知道羞恥的侵略者,打敗他們!!
我長大要成為和平主義者,號令大家一定要和平。和睦相處,不在讓戰(zhàn)爭吞噬人類。我要再次說,和平是最好的辦法。
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