和諧之美作文【推薦】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的和諧之美作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
和諧之美作文1
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，只是一種可以吸引目光的美，她，光彩奪目；有一種美，拍哦已在浮云之上，深埋在古壘之下，這是一種可以吸引靈魂的美，她，深藏不漏；有一種美，樸實(shí)真摯，發(fā)自肺腑，只是一種可以創(chuàng)造奇跡的美，她，無(wú)處不在。這便是和諧之美。
和諧之美在于寬容，寬容詩(shī)人情感的種子，他是人在心靈這片凈土上生根發(fā)芽，在在愛呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，由于一顆寬容之心，可以澆熄怒火化解仇恨可以感化邪惡撒播善良，可以化悲痛為力量卸千愁為煙云，擁有一顆寬容之心，更可以與快樂相伴毫無(wú)掩飾，與幸福同行暢游于天地之間，寬容待人，能讓人間充滿真情，能讓校園充滿陽(yáng)光般的溫暖。和諧之美在與真誠(chéng)，不知誰(shuí)說(shuō)過，人們常常帶著面具，遮掩自己，欺騙別人，只有在夜深人靜的時(shí)候才脫下面具恢復(fù)自我，于是人與人之間一直有隔閡，有障礙，在自己圈起的圍城里不斷抱怨別人的虛情假意，總是學(xué)不會(huì)真誠(chéng)，殊不知真誠(chéng)是人與人交流的基石，而非金錢與利益，真誠(chéng)能在人與人之間架起一座橋梁，縮短人與人之間的距離，學(xué)會(huì)真誠(chéng)，你將收獲快樂。和諧之美在于友善。
每天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射到你的臉上，當(dāng)你與某個(gè)人在校園里擦身而過，當(dāng)你看見哪朵無(wú)名的小花在春天的微風(fēng)里搖曳，你的嘴角是否會(huì)微微上揚(yáng)，善待生命，友善與人，萬(wàn)物將與你長(zhǎng)存。古有五行之說(shuō)，今有和諧之美，作為當(dāng)代社會(huì)的一員，我們應(yīng)站在和諧的角度上來(lái)看待自己。紅花需要綠葉來(lái)襯托她的艷麗；藍(lán)天需要飛鳥來(lái)顯示他的博大；而校園則需要我們來(lái)展示她的和諧；在這里，我們?cè)敢庥眯撵`的熨斗去熨平不諧的褶皺。
在這里，我們?cè)敢庥眯那榈囊舴�，去譜寫和諧校園的歡樂樂章，未來(lái)不是夢(mèng)。今天，在我們手中。
和諧之美作文2
沒有礁石，大海便沒有了激昂澎湃的浪花；沒有沙粒，河蚌便沒有了光亮美麗的珍珠；沒有綠葉，紅花便沒有了婀娜多姿的嬌艷……萬(wàn)物之美麗，都要借助于它物的支持或襯托，她們的和諧造就了一種美——和諧之美。
喜歡看日落，那西沉的太陽(yáng)將那片天染成血的色彩，看那最美的一抹落霞與天空共同構(gòu)成一幅和諧的畫面。
喜歡看那一片姹紫嫣紅中，縷縷的清風(fēng)里，三三兩兩的蝴蝶扇閃著俏麗的翅膀，或婷婷利于花朵之上，或比翼歡飛于繁陰之間。在圣潔的光輝中，熒光千點(diǎn)，閃閃爍爍，這動(dòng)之美與靜之美共同構(gòu)成了一段和諧的舞蹈。
喜歡看那秋葉打著旋兒隨風(fēng)飄落，最后化入泥土，一地的金黃火紅，用它自己的身軀來(lái)滋養(yǎng)來(lái)年的新葉，秋葉與綠葉共同講述輪回的和諧故事。
喜歡聽那小小的雨滴輕輕敲擊著玻璃，蘆笛般纖柔的音樂，變奏出歡快的交響曲，似一縷拂過心田的清風(fēng)，窗與雨共同構(gòu)成了一首和諧的樂曲。
喜歡一個(gè)人走在路上，微風(fēng)拂過臉龐，夜色劃過耳際，在寂靜的夜里，繁華隱沒于黑暗，喧鬧消失于夜色，黑夜如水，把一切浸透，捕捉隨時(shí)出現(xiàn)在腦際的一刻，風(fēng)與黑色共同構(gòu)成了和諧靜謐的夜。
獨(dú)木不成林，有了千樹萬(wàn)樹才有了和諧的森林；獨(dú)花不成春，有了千朵萬(wàn)朵才有了和諧的春天；滴水不成流，有了千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)才有了瀑布的壯烈，大海的威嚴(yán)，它們的和諧構(gòu)成了我們這個(gè)美麗的世界。
宇宙是一個(gè)大生命，江流入海，落葉歸根，我們是宇宙的一息，我們是大生命的一份子。不是每到將都能流入大海；不是每粒種子都能成熟發(fā)芽，生命中不是永遠(yuǎn)快樂，也不是永遠(yuǎn)痛苦，生命是一首歌，因?yàn)榭鞓放c痛苦的和諧搭配組成了一首歡快動(dòng)聽的歌。
生活中有你，有我，有他，我們?cè)谕瑯拥年?yáng)光下，同一片藍(lán)天下長(zhǎng)大，共同見證和諧之美。
時(shí)光之河，慢慢流淌然而關(guān)于美的記憶始終未被磨滅。不是河流不夠湍急，亦非時(shí)間不夠冗繁，而是因?yàn)樗旧砭褪悄呛恿髦械乃危缫褏R為海川。
青燈古佛之下，幽幽一嘆，亙連千年，仿佛鏡花水月，一觸即散。唯有那和諧之美綿延幾個(gè)世紀(jì)，竟未變。
和諧之美作文3
那時(shí)，他只是一家家具店的一名普通的營(yíng)業(yè)員。這天，店里來(lái)了一位貴婦，她想選購(gòu)一張茶幾。
他迎了上去，給她推薦了一款精美的長(zhǎng)方形茶幾。“嗯，不錯(cuò)，我喜歡這個(gè)！”貴婦聽了他的介紹，再看了看茶幾，很是滿意。
正當(dāng)貴婦準(zhǔn)備付款時(shí)，他突然想起了什么，便問她：“太太，您家里有小孩嗎？”
貴婦感到很奇怪：“有呀，有一個(gè)一歲多點(diǎn)的小孩，他剛學(xué)會(huì)走路。這跟茶幾有關(guān)系嗎？”
“請(qǐng)?jiān)徫业拿懊�。不過，這個(gè)問題跟您有相當(dāng)大的關(guān)系。”他誠(chéng)懇地說(shuō)，“您想，您家小孩剛學(xué)會(huì)走路，如果碰到這種長(zhǎng)方形的茶幾，就會(huì)受傷，您最好還是買一款圓弧形的茶幾。這樣，即使小孩碰著了茶幾，也不會(huì)發(fā)生什么意外。”
聽了這些話，貴婦十分滿意：“你想得真周到。謝謝你！那你這有這種圓弧形的茶幾嗎？”
他朝貴婦攤攤手，滿臉歉意：“實(shí)在不好意思，本店暫時(shí)還真沒有這種茶幾。”
貴婦聳了聳肩，滿是遺憾地準(zhǔn)備離開。
這時(shí)，老板突然沖了過來(lái)，對(duì)他怒吼道：“看你都做了什么，到手的買賣黃了！你忘了你營(yíng)業(yè)員的身份嗎？”
“正是因?yàn)槲覜]忘我是個(gè)營(yíng)業(yè)員，所以我要講誠(chéng)信，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，要給客戶講清楚，免得發(fā)生意外。”他不卑不亢地回答老板。
老板還是很生氣：“我要扣掉你這個(gè)月的所有獎(jiǎng)金�！�
“這很遺憾。但我還是會(huì)堅(jiān)守誠(chéng)信。”他一臉真誠(chéng)地說(shuō)。
正往外走的貴婦聽到老板與他的對(duì)話，轉(zhuǎn)身回來(lái)了，對(duì)老板說(shuō)：“這款長(zhǎng)方形的茶幾我買下了。雖然我用不著，但我可以送給我的朋友。請(qǐng)你不要扣這位好營(yíng)業(yè)員的獎(jiǎng)金，獎(jiǎng)金有價(jià)，但誠(chéng)信無(wú)價(jià)，他的誠(chéng)信，會(huì)讓你的商場(chǎng)熠熠生輝。”
這位貴婦的話音剛落，圍觀的人群不約而同地響起了熱烈的掌吉……
這樣的一幕，被他的孩子深深地記在腦子里，他的孩子看到了和諧之美在于誠(chéng)信。在以后的成長(zhǎng)和創(chuàng)業(yè)道路上，他的孩子像他一樣，始終恪守著誠(chéng)信，用誠(chéng)信贏得了朋友和商業(yè)伙伴的信賴，營(yíng)造了眾多商業(yè)和人生的和諧之美。
他的孩子是誰(shuí)？就是美國(guó)數(shù)字設(shè)備公司的始創(chuàng)者，曾被美國(guó)《幸福》雜志評(píng)為“美國(guó)最成功企業(yè)家”的奧爾森。
和諧之美作文4
愿時(shí)光能倒流。
——題記
感謝生命中的每一次遇見。
期中考的成績(jī)公布了，我還是沒能進(jìn)入班里前十，再一次名落孫山。懷著憂郁的心情，我繞著遠(yuǎn)路回到了家，最害怕的便是父母看到了我的成績(jī)時(shí)那種失落的眼神。
果不其然，在他們看到我成績(jī)的那一刻，我被狠狠地訓(xùn)斥了一頓。也許是平時(shí)承受負(fù)擔(dān)太重，我的淚水在眼眶中回蕩了好久，終于如釋重負(fù)般滴落下來(lái)。轉(zhuǎn)身我推開了門，邊哭邊跑，離了家……
那一刻，大片大片的黑肆意漫延在天空，不出一會(huì)兒就如封閉了整個(gè)世界。伸手仿佛看不見五指，黑的讓人窒息。冰冷的手摸著自己空蕩蕩的肚子，身無(wú)分文的我，不知道何去何從。淚水一直流了許久，仍然無(wú)法平復(fù)我低落的心情。走著走著，彎過巷子，坐在路邊昏暗的燈光下，有一位推著烤紅薯車的老奶奶。老奶奶似乎也看到了我，她看了我一眼，便把車推向我這邊。
“要買個(gè)紅薯嗎？”老奶奶和藹地問了問。
“我，我沒帶錢。”我低著頭，怕被老奶奶鄙視，連忙跑開，怕尷尬的氣氛一直維持下去�？蓻]想到的是，老奶奶叫住了我，輕輕地說(shuō)“這紅薯我家自個(gè)種的，天冷，拿個(gè)吃吧�！蔽殷@訝地看著老奶奶。隨后，奶奶從籠子里拿出了一個(gè)紅薯。頓時(shí)，那誘人的香味隨風(fēng)飄入我的鼻子里，讓我不由地陶醉了。紅薯經(jīng)過奶奶的手遞給了我，溫度剛剛好，不燙。
我連忙說(shuō)了聲“謝謝”。剝開了它紫色的外衣，金黃的肉顯露了出來(lái)。我便狼吞虎咽地吃了起來(lái)，紅薯的香味一直往胃里鉆，瞬間一股暖流涌上了心頭。
“謝謝你呀，錢我一定會(huì)還給您的。”
“沒事，下次遇見再給吧�！�
老奶奶的紅薯讓我百般感激，思緒萬(wàn)千……父母多年養(yǎng)育我，我怎么就不懂得感恩呢？回到家里，我第一件事就是給父母道歉。
窗外，那晚的月色顯得格外皎潔。
第二天，我再一次來(lái)到那個(gè)巷子，找老奶奶還錢，可沒能等到她。第三天，她仍不見蹤影，第四天依舊如此。然而老奶奶和藹的笑，卻在我有限的人生記憶里留下了不可磨滅的印象。
因?yàn)槔夏棠痰挠焉疲屛腋惺艿搅松畹拿�，明白了家的幸福。社�?huì)之所以和諧，就在于人與人之間的友善啊！
和諧之美作文5
俗話說(shuō)得好，“民以和為貴”。和諧，大至世界各國(guó)，小到家庭個(gè)人，無(wú)不包含著一個(gè)哲理。和諧--便是幸福的感覺。
在我六年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)閹熒椭C，所以產(chǎn)生了民主課堂，學(xué)生與老師保持師生關(guān)系，又有一種無(wú)法言語(yǔ)的親切感。
因?yàn)槔蠋煹暮吞@可親、胸懷寬廣、不拘小節(jié)與同學(xué)們的自覺、認(rèn)真、和開朗，所以每每學(xué)校里，布置下任務(wù)，無(wú)論大小，老師與同學(xué)們都認(rèn)真對(duì)待，似乎我們與老師前生有緣，每次配合都配合得天衣無(wú)縫。所以，學(xué)校的一些大大小小的活動(dòng)都交給我們六（2）班承半，那是學(xué)校對(duì)我們的認(rèn)可與支持。雖然在平日里我們與老師勾肩搭背、有說(shuō)有笑、無(wú)所不談，但在課上就會(huì)有鐵一般的紀(jì)律，對(duì)于老師提出的問題，同學(xué)們無(wú)一不是在冥思苦想，回答問題時(shí)，更是積極踴躍，就算是答錯(cuò)也不會(huì)尷尬，所以說(shuō)，我們的心里是幸福的！
因?yàn)橥瑢W(xué)和睦，所以班級(jí)里如同一個(gè)溫馨的家，我們都如兄弟姐妹一般親密無(wú)間。當(dāng)然，偶爾的小插曲也是有的。就比方說(shuō)，只要有同學(xué)鬧矛盾，同學(xué)們都來(lái)調(diào)解，有的煞費(fèi)口舌，盡管有些是歪理，有的勸他們握手言和，很快，矛盾中兩位冤家也不計(jì)前嫌，和好如初了。記得有一次男子組籃球比賽，班里的男同學(xué)，因不想辜負(fù)我們對(duì)他們的期望，他們拼了命的在打，有一個(gè)同學(xué)不小心撞到而摔跤滾出了場(chǎng)外，膝蓋和手都流血了，但是他并沒有放棄，他拍了拍褲子，努力用手撐在地上，一瘸一拐的從地上站起來(lái)。那一瞬間我的眼睛進(jìn)了沙子，紅了雙眼。我們幫他喊加油，嗓子都快啞了，結(jié)束時(shí)他都沒有想過放棄，問他為什么，他卻笑著“兄弟姐妹們都在看著呢，放棄？不存在的！”這一刻，我們的心是幸福的！
那美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和艷麗；那藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频拇驋撸棚@得安詳和安逸；那天真的我們，因?yàn)橛辛死蠋熍c同學(xué)們的和諧相處，才有了幸福的感覺！
和諧之美作文6
和諧，一個(gè)多么美麗又熟悉的字眼。成為一個(gè)更好的團(tuán)體，需要和諧；建立一個(gè)更好的社會(huì)，需要和諧；人與人之間，更需要和諧。
在我小小的記憶庫(kù)里，一件件生活中的往事如同一朵朵小小的浪花，時(shí)時(shí)刻刻徘徊在我的腦海里，隨著日子的一天天過去，許多事我已淡忘，但有一件事，卻時(shí)時(shí)跳到我記憶的閘門口……
那是在一個(gè)星期五的下午，天氣悶熱極了，我放學(xué)騎自行車回家，走在熙熙攘攘的街道上，更覺的燥熱難耐。
我正用手擦汗，忽然，從前面飄來(lái)一陣刺鼻的氣味。我快速騎到前面。只見是一位年近古稀的老爺爺，騎著一輛滿載垃圾的三輪車，艱難地蹬著。我一看到車子上的垃圾，心中真想嘔吐，急忙用正在騎車的手捂住了鼻子。這時(shí)候，從我身后跑來(lái)一位大哥哥，他一見老爺爺就叫道：“爺爺，我?guī)湍瓢桑∧哿�！”我聽了這話，心中不禁一顫，再看那老爺爺，滿臉皺紋舒展開了，笑著連說(shuō)：“沒關(guān)系，爺爺不累。”我一見他們這熱乎勁，心想：他們一定是爺孫倆�？蛇@時(shí)老爺爺又說(shuō)：“小朋友，快回家吧，你媽媽一定在家等你吃晚飯呢！”這位大哥哥卻仍然幫著老爺爺推車，絲毫沒有要走的意思。由于車后垃圾太多，骯臟的西瓜皮老是從車上掉下來(lái)，這位大哥哥又不時(shí)地彎下腰揀起來(lái)，裝進(jìn)車?yán)铮缓�，顧不上擦手，就又繼續(xù)推車了，看到他滿臉晶瑩的汗珠，我的臉紅了。我看到了這位大哥哥金子般的心，而我又是怎樣的一顆心呢？我慚愧極了，我真想去幫老爺爺推車，彌補(bǔ)我的不足，可我又沒有勇氣，我捂住鼻子的手放下了，呆呆地望著這不是一家人卻勝似一家人的老爺爺和大哥哥親熱的談笑，拐進(jìn)了另一條街道……
此后，無(wú)論是在街上，還是在家里、學(xué)校，遇到力所能及的事，我總會(huì)積極去做，去保護(hù)環(huán)境，去幫助別人，給別人帶去溫馨和快樂，共建和諧社會(huì)。如果人人都做到了和諧，那么這個(gè)社會(huì)也就能更和諧，更優(yōu)美，更溫馨。
和諧之美作文7
和諧之美，該是眾人收斂鋒芒、心系一處、理解他人后，共同譜奏出的一曲曼妙樂章。
記得有一次，在少年宮上完琵琶課的我正欲回家，卻被老師叫住。老師告訴我北京市有一個(gè)民族樂器合奏比賽，希望我能參加。我答應(yīng)下來(lái)，和其他幾個(gè)人一起排練。老師拿了兩臺(tái)錄音機(jī)走過來(lái)，讓我們四個(gè)先試一遍曲目。指定的曲目是我們都很熟悉的，而身邊的人又都是那平日里難分高下的隊(duì)友。我們撥弄的手指和翻飛的弦中似乎不知不覺地帶上了幾分不甘示弱的意味。該挑弦的彈成輪指，該拉弦的用滑音代替，與其說(shuō)是在排練合奏，不如說(shuō)是我們四個(gè)技巧和能力的彼此挑戰(zhàn)更為貼切。一曲終了，我們都有些意猶未盡，對(duì)自己的表現(xiàn)也都很得意。然而，從老師把錄了音的磁帶交給我們時(shí)微皺的眉頭中，我看出老師對(duì)剛剛我們的表現(xiàn)并不太滿意。
回到家，我把磁帶放入錄音機(jī)，放鍵。沒聽?zhēng)酌耄冶懵牪幌氯チ�。我們四個(gè)的合奏零散、雜亂，玩弄的技巧在其他三把琵琶的襯托下變成了破壞和諧的音符�？偠灾翢o(wú)關(guān)感。
我愣在錄音機(jī)前，有些不知所措。我不明白班里公認(rèn)的“高手”們彈出的合奏怎么會(huì)難聽成這個(gè)樣子?正當(dāng)我煩躁不堪時(shí)，耳邊傳來(lái)電視機(jī)的聲音，我“噔噔噔”跑到客廳，抓起遙控器，正要按下關(guān)閉鍵，電視中合唱的歌聲卻吸引了我的注意，明明每個(gè)人都是一樣的動(dòng)作和表情，似乎輕而易舉就會(huì)被忽視，然而合唱的歌聲卻是那么美好，那么和諧……
我好像明白了我們?nèi)钡氖鞘裁�。我們�(nèi)狈Φ模沁@份和諧，以及它所帶來(lái)的不可替代的和諧之關(guān)。
是的，是和諧之美。它是樂團(tuán)在指揮下悅耳動(dòng)聽的華章，是花樣游泳中女孩子們用自己身體拼成的美麗圖案，是軍人前進(jìn)時(shí)整齊劃一的步伐，是飛行表演時(shí)藍(lán)天上畫出的流暢交接的弧線……
我拿起手機(jī)，給另外三個(gè)人發(fā)了短信。
第二天從少年宮回家，我的嘴角笑意明顯，不只為了我們四個(gè)“突飛猛進(jìn)”的表演，不只為了老師毫不掩飾的稱贊，還為了——我通過這次合奏所看到的、所學(xué)會(huì)的、所欣賞的那份和諧之美。
那份能讓眾人心甘情愿收斂鋒芒、心系一處、共同前進(jìn)的和諧之關(guān)。
和諧之美作文8
提到和諧，我就想起了天鵝。那長(zhǎng)而優(yōu)雅的頸項(xiàng)，寬大有力的雙翼，潔白無(wú)瑕的身軀，以及臨死之前所發(fā)出的那哀怨動(dòng)人的“天鵝之歌”，在我們面前展示了氣度從容的鳥類之王的形象。天鵝就好像是和諧的化身，是上天送給人間的珍貴禮物，為的就是幫助人們理解那說(shuō)不清道不明的卻又意蘊(yùn)深刻的和諧之美。于是，就有了柴可夫斯基的《天鵝湖》，有了布封的《天鵝》，有了安徒生的《野天鵝》······天鵝的影子出現(xiàn)在無(wú)數(shù)的作品中，其實(shí)，與其說(shuō)那些藝術(shù)家們是在贊美天鵝，不如說(shuō)他們是在追求和諧。
和諧是一種寬泛的美，它存在于萬(wàn)事萬(wàn)物，融于萬(wàn)事萬(wàn)物之中，天地萬(wàn)物體現(xiàn)的“形”，就是在表現(xiàn)“和諧”的“質(zhì)”。靜中有和諧：深谷幽蘭，孤芳自賞;出水芙蓉，亭亭玉立;林間明月，柔光似水。我想很多人都有過類似朱自清在月光下獨(dú)處，享受那片刻天地俱靜的經(jīng)歷吧。動(dòng)中有和諧：獵豹捕獵時(shí)那如離弦之箭地一跳，是它全身每塊肌肉蓄勢(shì)已久的爆發(fā)，是它捕獵的天賦與后天訓(xùn)練的完美結(jié)合�？催^《動(dòng)物世界》的人都驚嘆于獵豹奔跑時(shí)所體現(xiàn)出的力量與速度。其實(shí)，這不正是和諧在獵豹身上的體現(xiàn)嗎?
自然中有和諧，比翼鳥，連理枝，烏鴉反哺，羔羊跪乳，舉不勝舉。人類社會(huì)中有和諧，朋友間一個(gè)眼神所包含的理解和信任;老師一個(gè)細(xì)小動(dòng)作所體現(xiàn)的關(guān)心與愛護(hù)。和諧不僅是一種美，還是一種內(nèi)蘊(yùn)豐富、范圍廣闊的美。
最后還要說(shuō)明一點(diǎn)，和諧首先要求真實(shí)。只有真實(shí)的才能說(shuō)是和諧的。那種矯揉造作、無(wú)病呻吟的作態(tài)不僅不是和諧，反而是一種丑陋。
總之，和諧是一種真實(shí)、廣泛、協(xié)調(diào)的美。
和諧之美作文9
時(shí)光的長(zhǎng)廊中，有一幅幅美麗的圖畫，或許是同窗讀書的畫面，或許是志愿者清掃大街的場(chǎng)景，或許是一家人團(tuán)聚和和睦睦的場(chǎng)面……這些都是和諧之景，其中之美，各有不同。而在我的老家，和諧之美，美在互助。
結(jié)束了初中的學(xué)業(yè)，我很快回到了我的老家——那一片令我心馳神往的地方。在我的老家，天是那般的湛藍(lán)，水是那般的清澈，山是那般的青蔥翠綠。一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)！和諧之美就在這山水之間，在這村里。
恰逢縣醫(yī)院來(lái)農(nóng)村進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)，守在老家的老人們終于迎來(lái)了免費(fèi)檢查身體的機(jī)會(huì)。村長(zhǎng)廣播通知這件事情后，許多在家的老爺爺和老奶奶都來(lái)了志愿服務(wù)活動(dòng)的地點(diǎn)，耐心地等待醫(yī)生們的到來(lái)。(中國(guó)作文網(wǎng)原創(chuàng)投稿 )
醫(yī)生們一時(shí)半會(huì)兒就到了，本來(lái)坐著的林奶奶卻站了起來(lái)。她一頭如雪般白的頭發(fā)，臉上滿滿是歲月刻下的痕跡，筋骨已不是很利索了，只能如蝸牛般緩慢前行。她似乎是要去做一件很重要的事情。
奶奶見林奶奶走的艱難，上前關(guān)心道："你這是要去哪里呀？快坐下休息吧。"其實(shí)奶奶的年紀(jì)和林奶奶相仿，但奶奶的身子骨還很硬朗，走起路來(lái)依舊如風(fēng)。此時(shí)，她的臉上掛滿了擔(dān)憂之情。
林奶奶指了指斜坡下的那間破舊的老房子，道："江叔可能不知道人家來(lái)這里給我們免費(fèi)體檢，我去叫他一下。"江叔一輩子都沒有娶妻，一個(gè)人走完了大半輩子。
我有些動(dòng)容，林奶奶自己的身子骨都不是很好了，還一直在掛念著他人。其實(shí)江叔年輕的時(shí)候也幫了林奶奶家很多，她家屋頂漏水的時(shí)候是江叔幫她修好的，下雨天林家沒人的時(shí)候是江叔幫他們收的衣服。她自然要盡力幫助江叔。
你曾經(jīng)幫助過他人，有一天你也會(huì)得到他人的幫助，這是相互的，而不是單向的。
奶奶扶林奶奶坐下休息，她自己下了斜坡去叫江叔了。不一會(huì)兒，她扶著江叔走了上來(lái)。兩個(gè)人有說(shuō)有笑的，其樂融融。
陽(yáng)光溫?zé)�，歲月靜好，這一幕顯得十分和諧與美好。同在一個(gè)村里，互幫互助成了習(xí)慣，也成了一道最美的風(fēng)景。和諧之美，美在互助�；突ブ拍芄蚕砗椭C生活。
和諧之美作文10
社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是這個(gè)大家庭中的成員，我們的這個(gè)大家庭里到處充滿和諧之美，和諧無(wú)處不在。
有一次，我和同學(xué)去書店。早晨，我早早地出了門，剛走到小區(qū)的花園里，就被一陣清脆的鳥鳴深深地吸引，仔細(xì)一看，是一群可愛的小麻雀，它們仿佛正聚在一起開心地討論著家常事。遠(yuǎn)處的一棵大樹上，一只喜鵲正銜著樹枝筑巢。我想它一定是愛上這里，要在這里安家落戶。
來(lái)到公交站點(diǎn)，我看見一位老爺爺拄著拐杖正要過馬路，由于過往的車輛太多，老爺爺試了幾次都沒能過去。我趕緊跑過去扶著他穿過人行橫道線，我感受到助人為樂的快樂。
在公交車上，一位懷抱嬰兒的阿姨剛一上車，馬上就有人站起身來(lái)讓座。在隨后的幾站，都有人主動(dòng)給那些需要照顧的人讓座。在這里我看到了人與人之間的相互關(guān)愛和相互幫助。
書店門前的廣場(chǎng)上，有許多可愛的小鴿子，它們正在廣場(chǎng)上尋找食物。路過的人們都喜歡停下腳步將手中的面包屑喂給它們。有的鴿子在人們周圍翩翩起舞，有的鴿子還會(huì)飛到人們的手上，因?yàn)轼澴右呀?jīng)和人產(chǎn)生了很親近的感情。我感嘆這是多么和諧的景象�。�
書店里，人很多，卻井然有序。挑選書籍的人都會(huì)輕拿輕放生怕干擾別人；看書的人都靜靜地沉浸在知識(shí)的海洋里；買書的人自覺地排成隊(duì)伍。若大的書店靜悄悄的，顯得十分祥和。
我似乎發(fā)現(xiàn)了什么，和諧之美其實(shí)就在我們身邊。只要大家齊心協(xié)力，共同努力，人人做個(gè)有心人，把社會(huì)上那些不和諧的地方改正過來(lái)，我們的世界就會(huì)更加和諧美好！
和諧之美作文11
一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我正和幾個(gè)好朋友在玩耍。忽然，小A對(duì)我們做了一個(gè)“靠過來(lái)”的手勢(shì)。我們立馬圍了上去，想一探究竟。
地面上，一張紅白相間的紙映入我眼簾。哇，一張還剩一半學(xué)分沒發(fā)完的學(xué)分紙！小A小聲地問我：“怎么辦？”說(shuō)著，臉上露出一絲竊喜。身為“三道杠”的我當(dāng)然要扶持正義：“當(dāng)然是上交給老師啦�！毙一聽這話急了：“我說(shuō)小G，你就不為咱們自己著想呀？”聽了這話，我頓時(shí)明白了他們的意思，不禁“拍案而起”：“怎么能這樣呢？老師教育過我們做人要誠(chéng)實(shí)。人無(wú)信不立，我們應(yīng)該上交。”
氣氛頓時(shí)緊張起來(lái)。幾個(gè)朋友的臉上露出了一絲不快。小H是個(gè)急性子，他雙手叉腰，向我發(fā)威：“你也真是的。我們把它分了，每個(gè)人都能得到好處，你又不吃虧�！毙也急得直跺腳：“我們分……分的時(shí)候給……給你多一點(diǎn)兒，不……不行嗎？”聽了這番話，我的內(nèi)心也有一點(diǎn)小小的動(dòng)搖。但看了看胸前的.紅領(lǐng)巾，我仍然搖頭對(duì)伙伴們說(shuō)了“不”。
那幾個(gè)朋友沉默了。我想他們可能正在猶豫，我只要堅(jiān)定立場(chǎng)一定可以說(shuō)服他們的�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒想到，擊倒我那堅(jiān)定立場(chǎng)的只有一句話：
“你今天不同意我們分學(xué)分，我們就和你絕交！”
這話對(duì)于曾經(jīng)失去過朋友的我，無(wú)異于一枚“原子彈”。我的腦海中浮現(xiàn)出傷心時(shí)朋友們給我的安慰，跌倒時(shí)朋友們對(duì)我的幫助，失敗時(shí)朋友們對(duì)我的鼓勵(lì)……我點(diǎn)了點(diǎn)頭，恍恍惚惚地向一個(gè)隱蔽的地方走去。
走著走著，我想起了老師的教誨：“言必信，行必果”；我想起了名字里的那個(gè)“誠(chéng)”字。我感到每個(gè)人的目光都在嘲笑我，我那引以為豪的標(biāo)志像三道傷痕刺痛了我。
我站住了�！半y道你們忘了老師的教誨嗎？難道你們要做沒有誠(chéng)信的人嗎？這樣的學(xué)分你們敢用嗎？在我的字典里，誠(chéng)實(shí)的朋友才是真朋友。我們一定要堅(jiān)守誠(chéng)信，把這個(gè)學(xué)分交出去吧！”伙伴們低頭沉思了一會(huì)兒，無(wú)聲地點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上露出了慚愧的神情……
誠(chéng)實(shí)，是最重要的美德。和愛園，有了誠(chéng)信才更美。讓我們一起努力，讓誠(chéng)信之花開滿校園。因?yàn)椋蛺壑�，美在誠(chéng)信！
和諧之美作文12
我們的生活中和諧似乎無(wú)處不在，和風(fēng)細(xì)雨，桃紅柳綠是一種和諧，相親相愛，真誠(chéng)互助也是一種和諧，但若不用心體會(huì)，只能讓它隨風(fēng)散去。和諧可大可小，大則是國(guó)家之間沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，和平共處，小到鄰里之間，朋友之間，一句關(guān)切的話語(yǔ)，一次及時(shí)的幫助，都充滿著和諧的氣息。和諧并不是一種偉大，它存在于我們的生活中，有時(shí)，它只是對(duì)別人過失的寬容，對(duì)自己言行的控制，有時(shí)，它只是一個(gè)真誠(chéng)的微笑，卻會(huì)溫暖每一個(gè)人的心。和諧是一幅美麗的圖畫，是一首優(yōu)美的歌曲。
和諧之美，美在彼此的信任。記得有一次，我早上匆匆出門，忘帶了紅領(lǐng)巾，怎么辦？我想只有買一塊了，可來(lái)到店里，卻發(fā)現(xiàn)沒有帶錢，正當(dāng)我失望地走開時(shí)，店主卻叫住了我 ，把紅領(lǐng)巾遞給我，微笑著說(shuō)：“錢下次給好了 ，沒有關(guān)系”，這平常的一句話，卻溫暖了我的心很久……我感到一種被信任的欣喜，一種被關(guān)心的感動(dòng)。
和諧之美，美在很多時(shí)候它是發(fā)自內(nèi)心的一種善良，好多次，我和媽媽在路邊看到有殘疾的乞丐，總是很同情，媽媽見了 ，都會(huì)塞給我錢，叫我給他們，其實(shí)這也是一種和諧啊，一種人與人之間的同情性，它如同春雨，可以滋潤(rùn)人的心田。
和諧之美，美在無(wú)論貧窮還是富有，總是不離不棄，前些天，我還在睡夢(mèng)中，忽然被一陣歌聲喚醒，聽到媽媽在問：“誰(shuí)這么早在唱歌？”爸爸從廚房的窗口望出去，告訴媽媽，是一對(duì)夫妻：男的是個(gè)盲人，拿著拐杖，女的是個(gè)瘸子，他們互相依偎著，走得很慢，手里還推著一只很大的音響，那個(gè)歌聲就是他們?cè)诔�。媽媽也趕緊去看，望著那個(gè)背影，媽媽說(shuō)：“他們雖然貧窮，卻又是富有的”。
親人之間、朋友之間、鄰里之間、甚至是路人之間，如果沒有和諧，生活將會(huì)是多么的索然無(wú)味，和諧之美，可以在我們每個(gè)人的身上體現(xiàn)。
和諧之美作文13
走進(jìn)生活，用靈動(dòng)雙眸精彩的每一瞬，定格在腦海中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這和諧之美中最微小的一分子，雖然平凡，感受它的偉大……
天氣可真熱，那膨脹的空氣仿佛能將整個(gè)世界融化，焦灼這路上的每個(gè)人。而站牌旁坐著一個(gè)人，他的目光空洞而迷惘，只一天到晚不停歇的拉著手中的二胡，他的樂聲中慘雜著不為人知的憂傷和悲痛。過路的行人也偶爾扔下幾枚硬幣在他面前的碗中，收到他人施舍的他連連道謝，不論有無(wú)回應(yīng)。
一次偶遇，我與他有了接觸。那天，我在等公交車時(shí)，一時(shí)善心大發(fā)，將口袋中剩的零錢都掏給了他。他不停地對(duì)我道著感激的話語(yǔ)，還深深地向我鞠了一躬，我呆住了，一次小小的施舍竟然會(huì)讓他做出了如此不平凡的行動(dòng)來(lái)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，他并不是一個(gè)乞丐，而是在用自己能力賣藝的人，他是在用自己的雙手賺錢。也許生活窘迫，貧窮的他仍然保持著一顆善良，的心。
有一天，我看見一個(gè)女孩在等公車，當(dāng)她掏遍整個(gè)口袋時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己忘了裝錢，正當(dāng)無(wú)助時(shí)，那個(gè)賣藝人竟從口袋中掏出一元硬幣，顫顫巍巍地遞到女孩面前。隨后便又默默走回原地，拉著無(wú)人能解的二胡曲子。即使生活艱辛，他仍然保持著一顆助人的心。
以后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，因?yàn)榘职值慕铀�，我很少再坐公交了，也就再難見到他了。當(dāng)我前幾天再一次經(jīng)過那里的時(shí)候，又看到了那個(gè)久違的身影，以及那個(gè)亙古不變的表情。他仍然沉默地坐在那里，目送著從身邊匆匆流過的一切，偶爾還是在為需要的人獻(xiàn)上微薄之力，或是為陌人指路，或是為拉車的人推一把，或是為跌倒的老人孩子扶持一下�；蛟S你所看到的是他在平日里收到善良路人們的施舍，但在你匆匆過往的背后，他也在用自己的能力幫助眼前素不相識(shí)的人們。沉浸在這樣的和諧氛圍中，驀然驚覺，世界如此之美。
也許，和諧之美并不是要有一個(gè)大的場(chǎng)景，其實(shí)和諧的事就在你的身邊，在于這互助的那份心意。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，和諧之花將盛開在這世界的每個(gè)角落。
和諧之美作文14
那漂亮的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤(rùn)；那藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频拇驋�，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)國(guó)家，不也是因?yàn)榛ハ嘁来�，互相映襯，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生漂亮，和諧生發(fā)了力量。
和諧不是強(qiáng)行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會(huì)產(chǎn)生共鳴，無(wú)法演奏生活美好的樂章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。在一個(gè)地方，今日和諧了，明天又會(huì)被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭(zhēng)取達(dá)到新的更高的和諧。
和諧之美在于寬容。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。寬容是人類情感中的種子，她能在人類的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，再愛的保護(hù)下茁壯的成長(zhǎng)。寬容之心是多么偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無(wú)私奉獻(xiàn)，從不計(jì)較。她讓我們享受陽(yáng)光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤(rùn)——寬容之和諧，竟妙不可言。
誠(chéng)信是一顆珍貴的鉆石，是和諧之美的結(jié)晶。誠(chéng)信好過一支玫瑰，在花園之中，她是最美的，美得妍艷欲滴；美得熱人心潮；美得高尚；美得完美無(wú)瑕。有了誠(chéng)信之后，和諧的美足以體現(xiàn)了！
和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可以稱為和諧之美。老鷹是為了搏擊長(zhǎng)空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼因此無(wú)限的天空賜予了它自由快樂的空間；風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂園。其實(shí)，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會(huì)找到屬于自己的星群！
有一種美，給生命帶來(lái)溫暖，和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們現(xiàn)在，只是沒有人留意到，而我卻在無(wú)意中有所發(fā)現(xiàn)。我相信大眾都聽過這句話：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。友誼是一種和諧的平等。”
和諧之美作文15
一壺酒，一盞茶，少年時(shí)的美好漸漸模糊在歲月之中，可當(dāng)聽到窗外雨聲滴答，總會(huì)想起那年你我笑靨如花。
那一年轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校，陌生的場(chǎng)景，陌生的同學(xué)，卻令我不禁有些緊張。懷著忐忑著心走進(jìn)教室。面對(duì)陌生的人群，情不自禁的底下頭。拘謹(jǐn)?shù)淖谧簧�，手不知道如何放好。我想我是自卑的。陌生的環(huán)境顯得和我格格不入。昔日因膚色的黝黑被人譏諷還歷歷在目。無(wú)意間聽到鄰桌的幾位女同學(xué)對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，興致勃勃的討論著我的膚色。我的臉尷尬的憋紅。低著頭，拳頭緊握。全身顫抖著，眼淚好似隨時(shí)都會(huì)奪眶而出。我的同桌瞪了她們一眼，她們便沒有了聲音。我轉(zhuǎn)過頭輕聲說(shuō)了聲謝謝，便埋著頭，一言不發(fā)，一直到放學(xué)。
下課鈴響的那一刻，我仿佛解脫了一般的松了口氣。卻不想，外面風(fēng)雨大作，豆大的雨點(diǎn)拍打著窗戶，滴滴答答。我想:這大概是我人生中最糟糕的一天了。
我站在樓梯口�？粗鴣�(lái)來(lái)往往的同學(xué)投射出怪異的眼光，我咬緊了下唇，正思索著沖入雨簾。忽然見頭上多了把傘遮住了濺落在身上的雨。我一轉(zhuǎn)頭，是我的同桌。她微笑著，不禁露出嘴角的梨渦，煞是可愛。她甜甜的說(shuō)著:“你好丫，我是你的新同桌，叫我小桃就好了，我送你出去吧�！蔽掖舸舻目粗蛔杂X的傻笑了一聲，心里有些緊張:“謝...謝，你叫我小婷就好了。我...很高興認(rèn)識(shí)你�！倍斯矒沃话褌悖贝俚淖咴谟曛�，她安慰我:“你別管她們，那幾個(gè)女生總喜歡在一起聊些有的沒的。別在意那些，我覺得你挺可愛的。”面對(duì)她突如其來(lái)的夸獎(jiǎng)，我臉一紅，輕聲道:“謝謝你。你也很漂亮�！贝蟾庞亚榫褪沁@么產(chǎn)生的，那一場(chǎng)雨，來(lái)的剛剛好，雨聲滴滴答答，似一場(chǎng)交響曲，歡快而富有旋律。
那一場(chǎng)雨讓我多了一段友情，讓我知道了，和諧之美，美在友善。
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