關(guān)于和諧作文(匯編15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的關(guān)于和諧作文,歡迎大家分享。
關(guān)于和諧作文1
和諧,是一個(gè)國(guó)家安定的基本條件,人與人之間和諧相處,互幫互助,自然就沒(méi)有了矛盾。
在我們八年級(jí)的課中,有兩篇課文就可以讓我們從中學(xué)到一些關(guān)于和諧的故事。晉代陶淵明的《桃花源記》中這樣寫(xiě)過(guò):“土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)!笔劳馓以幢扔骼硐胫械纳畎矘(lè)而環(huán)境優(yōu)美的世界。
《禮記·禮運(yùn)》中的《大道之行也》:“大道之行也,天下為公,選賢舉能,講信修睦!币矊(xiě)出那時(shí)人人和諧安康時(shí)的情景。
在看冰心老人的書(shū)籍中,你會(huì)看到這樣一句話:“美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上,就造就了人的美,表現(xiàn)在物上,就造就了物的美,融匯在環(huán)境中,就造就了環(huán)境的美!
鮮花有了那綠葉的襯托,才能展現(xiàn)出它最美的一面;藍(lán)藍(lán)的天空有了那鳥(niǎo)兒的飛翔,才能表現(xiàn)出它那寬廣的胸懷;大地有了萬(wàn)物的存在,才能表現(xiàn)出它那生機(jī)勃勃的場(chǎng)面。
和諧之美在于寬容,因?yàn)閾碛袑捜莶拍軗碛泻椭C。
和諧之美在于誠(chéng)信,它是和諧之美的結(jié)晶。
和諧之美在于不容名利所縛,只有淡泊名利才可以成為和諧之美。
和諧之美在于尊重,尊重他人不同的看法,不同的選擇,請(qǐng)用心去領(lǐng)會(huì)并呵護(hù)真正的和諧。
正是每個(gè)人的不同特征構(gòu)成這變幻的多彩的大千世界,沒(méi)有不同就沒(méi)有真正的和諧。
和諧其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要你用一顆平凡的心去看待,也會(huì)找到屬于自己的和諧。
記住雨果的一句話:“親善產(chǎn)生幸福,文明帶來(lái)和諧。
關(guān)于和諧作文2
和諧就是和平,和諧就是友好地相處。誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛(ài),是人與人的和諧;尊老愛(ài)幼、樂(lè)于奉獻(xiàn),是人與社會(huì)的和諧;保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)動(dòng)物是人與自然的和諧……總之,我們身邊處處都有和諧,處處都能發(fā)現(xiàn)和諧。我眼里的和諧是這樣的:
一個(gè)飲料瓶在路邊孤零零地躺著,沒(méi)有人注意,沒(méi)人把它扔進(jìn)它該去的地方——垃圾桶。人們對(duì)它熟視無(wú)睹。這時(shí),一個(gè)稚嫩的聲音在耳邊響起:“媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)要保護(hù)環(huán)境,那里有個(gè)飲料瓶,我們?nèi)グ阉鼡炱饋?lái)吧!”在人群的吵鬧聲中,這個(gè)稚嫩的聲音打動(dòng)了我,在人群的嘈雜聲中,誰(shuí)的話比這個(gè)稚嫩的聲音更有分量呢?
自然災(zāi)害是不可抗拒的,但一方有難,八方支援,大地?zé)o情,人間有愛(ài)。我國(guó)汶川、玉樹(shù)發(fā)生大地震后,世界許多國(guó)家積極支援,我們更是積極捐款捐物,時(shí)刻牽掛著災(zāi)區(qū)的小朋友,我們的同學(xué)省下自己的零花錢(qián),壓歲錢(qián),你十元,他一百,其中四年級(jí)一位同學(xué),在家里還沒(méi)有電視機(jī)的艱苦生活中,捐了一千元。這是什么呢?我說(shuō)這就是愛(ài)祖國(guó),就是和諧。
播下一顆種子,收獲一片希望;播下良好的行為,收獲人生的精彩。讓和諧的影子跟隨著我們真誠(chéng)的步伐,風(fēng)吹不去,雨打不散,讓我們攜手同行,從你做起,從我做起,從我們身邊的每一件小事做起,建設(shè)和諧社會(huì),共創(chuàng)美好未來(lái)。
關(guān)于和諧作文3
校園應(yīng)該是和諧的,安寧的。在和諧、安寧的校園里,我們常?梢愿惺艿嚼蠋煂(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù),常?梢愿杏X(jué)到同學(xué)之間互相幫助,互相包容,互相諒解的濃厚氛圍。
然而,我們也會(huì)時(shí)不時(shí)聽(tīng)到,或從電視、網(wǎng)絡(luò)上看到在學(xué)校里也存在一種不好的現(xiàn)象——校園欺凌。有的同學(xué)總是出口成臟、惡語(yǔ)傷人,把臟話都變成了口頭禪,殊不知這些表現(xiàn)都顯得很沒(méi)有素質(zhì)、很沒(méi)有教養(yǎng)。有些同學(xué)總是橫行霸道,以大欺小,喜歡欺負(fù)弱小的同學(xué),將自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。
校園欺凌事件的起因都是一點(diǎn)小事,有的甚至沒(méi)有直接原因,通常是無(wú)意碰撞、出言不遜等等。校園欺凌事件發(fā)生的原因是多方面的,比如有的學(xué)生個(gè)人修養(yǎng)差;比如,有的學(xué)生受一些影視作品的影響,模仿一些作品中的人和事。校園欺凌不僅造成同學(xué)身體的傷害,而且會(huì)給他們帶來(lái)心理傷害,影響他們的學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)。
那么,作為一名初中生,我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)該怎樣做才能遠(yuǎn)離校園欺凌,共建和諧校園呢?我們應(yīng)該加強(qiáng)道德修養(yǎng),提高自控能力,做一個(gè)文明的學(xué)生,說(shuō)話不盛氣凌人,不講臟話、粗話,不給同學(xué)取“外號(hào)”。與其他同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),要控制自己的情緒,管住自己的手腳,凡事要考慮后果。要提高自我保護(hù)意識(shí),盡量與同學(xué)集體外出,不要單獨(dú)外出,身上也不要攜帶太多的錢(qián)或貴重物品。尤其是,當(dāng)我們看到即將發(fā)生校園欺凌事件時(shí),要及時(shí)報(bào)告家長(zhǎng)老師、必要時(shí)報(bào)警,去阻止事件的繼續(xù)發(fā)生。
讓我們齊心協(xié)力,互相幫助,拒絕校園欺凌,共同創(chuàng)立一個(gè)和諧的校園。
關(guān)于和諧作文4
現(xiàn)在很多地方都豎著這么一塊宣傳板“和諧社會(huì)你我共創(chuàng)”。那么,和諧到底是什么呢?
畢達(dá)哥拉斯認(rèn)為,“整個(gè)天就是一個(gè)和諧!
赫拉克利特認(rèn)為,和諧產(chǎn)生于對(duì)立的東西。
文藝復(fù)興后,許多思想家都把“和諧”視為重要的哲學(xué)范疇。
馬克思真正把握了“和諧”理念,提倡社會(huì)和諧。
我覺(jué)得,世界上任何事物的存在都是一種和諧。氧氣、肺、水使人類(lèi)很好地生存了下來(lái),這是和諧;人與人之間的平等共處,這是和諧;大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米,這是和諧。和諧不但是小家庭的其樂(lè)融融,更是世界大家庭的和平共處,一方有難,八方支援。
也許每個(gè)人對(duì)和諧這一詞的看法、見(jiàn)解不同,但誰(shuí)不希望自己能處在一個(gè)和平、美好的世界。可有些貧困國(guó)家卻因填不飽肚子而被活活餓死,這是真是殘忍的事實(shí)啊!類(lèi)似于這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。
就讓我們每個(gè)人盡自己的綿薄之力。與人相處,多一些關(guān)切的問(wèn)候和甜甜的微笑,少一些惡毒的咒罵和不良的表現(xiàn)。在這和平的年代里,讓我們每一個(gè)人都做到講文明,愛(ài)和平,共創(chuàng)一個(gè)和諧的社會(huì)!
關(guān)于和諧作文5
每個(gè)人的心中都有一個(gè)和諧家園,或許,有一些人就是生活在和諧家園里。和諧家園是美好的,是文明的,是安寧的!
其實(shí),和諧家園就在人們的日常生活中,把果皮紙屑扔進(jìn)垃圾箱里;不隨地吐痰;保護(hù)花草樹(shù)木,不隨意踩踏;公共場(chǎng)所內(nèi)不大聲喧嘩;遵守交通規(guī)則……只要人人都講文明,講品德,和諧家園就在我們身邊!
想融入和諧這個(gè)大家庭,就要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),關(guān)心群眾,樂(lè)于助人是一種美好的思想品德,只要你有這份心,能主動(dòng)扶老人過(guò)馬路,為老奶奶讓座那你就是個(gè)好學(xué)生。我們還要以講究誠(chéng)信、友愛(ài)、仁義、忠孝,以愛(ài)國(guó)家、愛(ài)百姓、愛(ài)和平為榮。多少年來(lái),有多少仁義志士為追求和諧獻(xiàn)出了自己的生命,所以我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
5月12日的大地震,使無(wú)數(shù)老百姓葬身石堆下,使可憐的小朋友失去了學(xué)校,更使那美好的家園成為了廢墟?墒沁@場(chǎng)災(zāi)難卻讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。所謂一方有難,八方支援,我們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐款,為災(zāi)區(qū)每一位幸存者致以衷心的祝福。
和諧的社會(huì),美麗的家園需要我們繼續(xù)打造,讓我們懷著一顆善良的心,為和諧做一個(gè)新的開(kāi)始。為了我們幸福的生活努力起來(lái)吧。
關(guān)于和諧作文6
迎奧運(yùn),促和諧 2008北京奧運(yùn)會(huì)即將來(lái)臨,我們應(yīng)該改掉陋習(xí),做個(gè)文明人,建立美好的家園。
首先,我們應(yīng)該改掉污染環(huán)境的壞習(xí)慣,從小事做起,從不亂丟一片紙屑,不隨地吐痰,不踐踏草坪做起;從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,在生活中做個(gè)環(huán)保的人。 上個(gè)星期,就有十幾個(gè)七八歲的孩子來(lái)我們家摘櫻桃。他們不上學(xué),把我家的櫻桃摘光了,聽(tīng)鄰居說(shuō),七八個(gè)孩子坐在樹(shù)上摘櫻桃,兩個(gè)孩子往家里送,他們不但把櫻桃摘了,而且把我家種的豆子和櫻桃樹(shù)給折斷了。我情不自禁的想:如果人人都像他們那樣,世界就沒(méi)有和諧了。 微笑,是一個(gè)人最美麗的表情。
微笑能讓人年輕,微笑能讓人舒心,微笑能讓人自信。英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō):“微笑,實(shí)在是仁愛(ài)的象征,快樂(lè)的源泉,親近別人的媒介。有了微笑,人類(lèi)的感情就溝通了。 當(dāng)然,社會(huì)中也有許多好心人在幫助我們,比如:公交車(chē)上給老人讓座,見(jiàn)到紙屑撿起來(lái),別人遇到困難及時(shí)的幫助他(她)。 我們少先隊(duì)員應(yīng)該愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾,別把紅領(lǐng)巾當(dāng)抹布,別讓它流眼淚。 我祝北京奧運(yùn)會(huì)圓滿成功!
關(guān)于和諧作文7
今天下午,我放學(xué)的時(shí)候看到了一個(gè)身穿黑色運(yùn)動(dòng)服,背著棕色書(shū)包的小男孩,小男孩前面的一位大姐姐一邊走一邊吃瓜子,并把瓜子殼隨處亂扔,他便走上前面帶著微笑的對(duì)那位大姐姐說(shuō):“大姐姐你不應(yīng)該把瓜子殼亂扔,大家都說(shuō)城市是我家,環(huán)境清潔靠大家,所以我們生活在這個(gè)世界上,就應(yīng)該保護(hù)我們這個(gè)美麗的城市,可是你!薄澳闶裁茨阊剑课蚁敫墒裁淳透墒裁,用不著你管!蹦俏淮蠼憬銡獾妹济熳兂梢粭l直線了。小男孩接著說(shuō):“大姐姐總而言之你是不對(duì)的,請(qǐng)你把瓜子殼撿起來(lái)吧!”那位大姐姐哼了一聲,接著又把小男孩推到在地,轉(zhuǎn)身就走了。而小男孩呢?他卻慢慢爬起來(lái),將剛才那位大姐姐丟的瓜子殼撿起來(lái),然后丟進(jìn)路邊的垃圾箱里了。
看到這一幕,我就想那個(gè)大姐姐真可惡,竟然以大欺負(fù)小孩子,而且別人把她的不好習(xí)慣說(shuō)了出來(lái),那個(gè)大姐姐不聽(tīng)反而把小男孩推到在地,這個(gè)大姐姐真壞!
關(guān)于和諧作文8
在現(xiàn)實(shí)生活中,處處可見(jiàn)和諧的景象。有樂(lè)于助人的,有熱愛(ài)環(huán)境的,還有提倡節(jié)儉的……和諧是人與人之間和睦相處、與愛(ài)同行的表現(xiàn)。
你看,今天的雨嘩嘩地下著,在道路兩旁,在各個(gè)角落都擠滿了沒(méi)帶雨傘的人們。店門(mén)口,一位白發(fā)蒼蒼的老人拄著拐杖,拿著東西,走路也不穩(wěn),背也駝了。我正跑過(guò)去想幫老人時(shí),一位年輕人已經(jīng)把雨傘遮到了老人的頭上。這一場(chǎng)面讓我感到欣慰。
在新年的第一天,環(huán)衛(wèi)工人們?cè)诼放郧鍜呃,把煙花爆竹的碎屑掃成一座座小山。他們(yōu)榱诵掳步那鍧嵑兔利,放棄了和親人一起過(guò)年的機(jī)會(huì),無(wú)論多么辛苦,都堅(jiān)持在自己的工作崗位上,因?yàn)樾掳步褪俏覀冏约旱募覉@。為了家園有更美好的明天,他們不惜付出自己的努力和汗水。我為這些過(guò)年還堅(jiān)持在工作的環(huán)衛(wèi)工人感到驕傲。
新年里,每個(gè)家庭都充滿了幸福、祥和的氣氛。從電視里,我看見(jiàn),在大家?guī)椭轮亟覉@的四川小朋友們個(gè)個(gè)帶著歡樂(lè)的笑臉,一起慶?鞓(lè)的新年。讓我們手拉手,心連心,一起祝愿四川人們創(chuàng)造更美好的明天吧!讓和諧永伴隨行。
關(guān)于和諧作文9
天空的和諧,是它穿著一身的藍(lán);陽(yáng)光的和諧,是它擁有如水般耀眼的光彩;大地的和諧,是孕育出多彩的生命……而我所追求的,是采集身邊和諧的光點(diǎn)。
當(dāng)你留心觀察點(diǎn)滴時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),和諧其實(shí)就在我們身邊。
不隨意踐踏草地,采擷花朵,是人與環(huán)境的和諧;保護(hù)動(dòng)物,不扼殺青蛙、蛇等有益動(dòng)物,是人與動(dòng)物的和諧;遵紀(jì)守法。不做違法犯罪的事,是人與法律的和諧;“紅燈停,綠燈行”,斑馬線前行人先行,是人與交通的和諧;朋友間的彼此信任,陌路人的互相尊重,親人面前的知恩圖報(bào),是人與人之間的和諧……和諧,和我們親密相隨。
古語(yǔ)有云:“天時(shí)不如地利,地利不如人和”。而印度洋彼岸的伊拉克的孩子們卻被戰(zhàn)爭(zhēng)困惑,無(wú)家可歸,無(wú)法步入明亮的課堂。構(gòu)建和諧社會(huì),是每一個(gè)人的責(zé)任!只有人們和諧相處,世界才會(huì)和平,社會(huì)才會(huì)安定,家園才能和諧!
同一片藍(lán)天,同一片沃土!我們同是大地上盛開(kāi)的鮮花,同是藍(lán)天下搏擊的長(zhǎng)鷹!
同一片藍(lán)天,同一片沃土!讓我們互助互愛(ài),用真誠(chéng)去澆灌和諧之花,攜手共同構(gòu)建人們向往的民主法制、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)充滿活力、安定有序、人與世間萬(wàn)物和諧相處的美麗的家園吧!
關(guān)于和諧作文10
忍,心字頭上一把刀。光從這一點(diǎn)看來(lái),忍是很難受的事。生活,不可能事事如意,也不可能光靠幾張嘴或是動(dòng)刀動(dòng)槍就能解決所有的人事之間的茶杯矛盾。因此生活在這個(gè)社會(huì)的人們應(yīng)試就應(yīng)學(xué)會(huì)一點(diǎn)————忍讓。
孔子以前說(shuō)過(guò):“小不忍則亂大謀!庇袀(gè)簡(jiǎn)單的例子!叭櫭⿵]”大家必須明白,張飛說(shuō)要把諸葛亮綁回去,如果沒(méi)有劉備勸他忍住,會(huì)有蜀國(guó)的風(fēng)光嗎?會(huì)有三國(guó)演義嗎?古人是這樣。此刻的社會(huì)反而像是退步了。同學(xué)會(huì)因小紛爭(zhēng)大打出手;人們時(shí)常為了一點(diǎn)小利把鄰居告上法庭;同事會(huì)因?yàn)檎l(shuí)能升級(jí)而勾心斗角……最后的結(jié)果呢?往往是兩敗俱傷。此刻提倡構(gòu)建和諧,但有人想過(guò)合詣社會(huì)缺的是什么嗎?忍讓。
不只是要忍讓?zhuān)要明白怎樣忍,什么時(shí)候該忍,什么時(shí)候不能忍。某些人或事,總會(huì)有讓人不順心的地方,而這些地方又往往是無(wú)法改變的。好比一些產(chǎn)品制造出來(lái),它就永遠(yuǎn)如此。這時(shí)便需要忍讓。比如有些事是你非做不可,卻又不是本身愿意的,或有些人頑固的和你爭(zhēng)他自已明顯的錯(cuò)誤時(shí)。但在關(guān)系到自已尊嚴(yán)和人格時(shí),是不能忍讓的。晏子使楚就是一個(gè)好的典故。晏子靠自已的機(jī)智勇敢維護(hù)了自已的尊嚴(yán)。由此看來(lái),不論是忍讓或不忍讓?zhuān)家兄腔鄣捏w現(xiàn)。
和諧社會(huì)需要忍讓?zhuān)钐幨滦枰套專(zhuān)c人交往需要忍讓?zhuān)虼藢W(xué)會(huì)忍讓便能夠讓人們?cè)谌松牡缆飞,少走一些彎路,不只是方便自已,也方便了別人。
關(guān)于和諧作文11
“親善產(chǎn)生幸福,文明帶來(lái)和諧。友誼是一種和諧的平等!滨r花,有了青翠欲滴的綠葉襯托,才更加美麗;藍(lán)天,有了潔白無(wú)瑕的云朵,才更加純凈。世界,有了人與人之間的和諧,才更加美好。
和諧像鮮花,噴灑芬芳的香氣;和諧像水源,給予沙漠的路人希望;和諧像我們?cè)诤诎抵行凶邥r(shí)的燈,給予我們光明和快樂(lè)。
前不久,英國(guó)使者馬丁·大衛(wèi)光臨我校,親手將一顆代表著友誼、中英兩國(guó)的友好交往的紅玉米種子贈(zèng)送我校。這顆種子,是多么令人贊嘆!從亞力克桿透進(jìn)來(lái)的太陽(yáng)光,看到那顆紅玉米種子是多么奇妙而富有生命。它是多么奇妙啊——它完全可以和埃菲爾鐵塔的相媲美。它代表著中英兩國(guó)的友好交往與和諧,更代表著這個(gè)世界會(huì)由此更加和諧,社會(huì)生活更加美好!
和諧是寶石,閃耀著耀眼的光芒;和諧是茉莉,平淡無(wú)奇;和諧是橋梁,是我們的.心靈溝通。
這個(gè)世界和諧無(wú)處不在!讓我們一起把這個(gè)世界變的更加和諧,更加美好吧!
關(guān)于和諧作文12
夏天到了,我去荷花池散步,這里綠樹(shù)成陰,鮮花遍地,滿池的荷葉與荷花在煙霧彌漫中, 猶如仙境一般 。 可是這好景象一會(huì)兒就被破滅了 。
前來(lái)散步的人越來(lái)越多, 我突然聽(tīng)到 " 噗 " 的一聲, 一位漂亮的小女孩朝著池塘吐了口痰。 頓時(shí)我胃酸往上泛, 一股氣涌上心頭。 我三步并兩步地來(lái)到小女孩面前。 她揚(yáng)著下巴 , 不屑一顧地說(shuō):“ 干嘛?” 我氣憤地說(shuō):“ 還干嘛呢, 你往池里吐痰惡心不惡心!薄 我呸! 怎么著? 你能把我怎么樣?” 她朝我做了個(gè)鬼臉說(shuō): 我強(qiáng)忍著心中的怒火說(shuō):“ 這滿池荷花多美啊! 現(xiàn)在大自然被許多人給破壞了, 我們還能看到這么美麗的地方真是造化。 你想給地球媽媽‘ 澆黑水’ 嗎?” 旁邊的人也議論紛紛, 小女孩慚愧地低下了頭, 好象知道錯(cuò)了。
只要我們知錯(cuò)必改, 以身作則, 才能創(chuàng)造和諧 。 文明的大家庭。
關(guān)于和諧作文13
上善若水,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。水化身形于大地,融生命于萬(wàn)物。清晨,它總是在人們還在睡覺(jué)的時(shí)候便悄悄爬上草兒的臉頰,而等人們醒來(lái)時(shí)早已化為無(wú)形。人們也許會(huì)夸贊:“多漂亮的一株草!”殊不知,是水奉出了生命,才造就草的美麗。但水不會(huì)計(jì)較,只因它不慕虛榮、不爭(zhēng)名利。
處眾人之所惡,故幾于道。水凝生命為奉獻(xiàn),聚光鮮為使命。水為了滿足人們的需要,把自己分為千絲萬(wàn)縷,送進(jìn)千家萬(wàn)戶。她總是不顧自己冰清玉潔的身體,染上臟污,染上灰塵,卻得不到一句贊美。“臟死了!”就這樣冷冰冰地被潑進(jìn)下水道。水在污穢的地方,而心卻在最純潔的地方。奉獻(xiàn),是它的初衷。
居善地;心善淵;與善仁;言善信;正善治;事善能;動(dòng)善時(shí)。水永遠(yuǎn)在最純潔的地方;水永遠(yuǎn)能包容萬(wàn)象萬(wàn)物;水永遠(yuǎn)待人真誠(chéng)、友愛(ài)、無(wú)私;水永遠(yuǎn)說(shuō)話信守承諾;水永遠(yuǎn)善于治理萬(wàn)事萬(wàn)物;水永遠(yuǎn)能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)造福世界;水永遠(yuǎn)把握著最好時(shí)機(jī)奉獻(xiàn)力量。
夫唯不爭(zhēng),故無(wú)尤。水的所作所為,是從來(lái)不會(huì)有過(guò)錯(cuò)的。它不會(huì)因?yàn)槿藗兊暮鞣菫椋购奕祟?lèi)。水,是愛(ài)并包容著我們與萬(wàn)物的。
也許,這便是人與自然和諧相處的最好解釋。
關(guān)于和諧作文14
手年一本,耳別一筆,走入歷史歲月,問(wèn)句——“和之美,在何處?”
曾子烹彘
曾子之妻曾諾其子,反來(lái)殺彘。歸時(shí)恰逢曾子捕彘,止并勸曰:特與嬰兒戲耳!痹釉弧皨雰悍桥c戲也。”遂意彘也。這便是曾子烹彘的主要內(nèi)容。也許會(huì)覺(jué)得曾子之妻話為正,那還是由他老人家親自講解吧!“嬰兒非有知也,待父母而學(xué)著也,聽(tīng)父母之教。今子教之,是教子欺之。母欺子,子而不信母,非以成教也!”如此,可懂?我在本上記錄,轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
商鞅立木
商獲為推新令,已乃立三丈之木于國(guó)都市南門(mén),募民有能徙置北門(mén)予十金。居不信,復(fù)予五十金。有一人徙之,,輒予五十金。這便是商鞅立木的大致內(nèi)容了。商鞅變法是秦統(tǒng)一六國(guó)的原因,那我想商鞅立木便是變出成功的原因了吧!我微微一笑,眉頭一皺,原來(lái)這時(shí)的人們便不愿信任他人了嘛?將本合上,離開(kāi)這里。
一諾千金
秦文君在做女孩的時(shí)候曾將自己兩個(gè)月的生活費(fèi)借給一個(gè)陌生男孩急用且約好第玉天還給他?傻谖逄煲徽於紱](méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)男孩,直到晚上在出現(xiàn)給她送錢(qián)。后來(lái)得知男孩借錢(qián)是給母親治病,為還錢(qián)在工地打工,好不容易攢足錢(qián),卻累暈去了。醒時(shí)便是第五天傍晚一路飛奔才將錢(qián)字準(zhǔn)時(shí)還上靠數(shù)。這便是一諾許金的故事。我點(diǎn)點(diǎn)頭,用筆在本上記述這件事。也許一諾值不了千金,可卻值得溫暖千人之心。這這世上便需互相信任。
手中本滿,耳邊墨盡,回憶著旅程,答句——“和之美,在誠(chéng)信!”
關(guān)于和諧作文15
起風(fēng)了,我拿起外衣;飄雪了,我撐起花傘;寂寞了,我品茗深思;煩鬧了,我尋覓和諧!}記
細(xì)雨綿綿,送出春的和諧;青山翠柳,繪出夏的和諧;楓林紅葉,寫(xiě)出秋的和諧;傲雪寒梅,映出冬的和諧。湛藍(lán)的天空下,涼爽的清風(fēng)中,陽(yáng)光是如此的明媚,空氣是如此的清新。仰視那飄逸的白云,拋開(kāi)身后臃腫的人群,在風(fēng)的耳語(yǔ)中,在雷的咆哮里,我透過(guò)晶瑩的雨簾,想在另一個(gè)世界尋找另一種和諧。
曾經(jīng)是那樣的渴望,渴望可以像良生一樣,四處去旅行,去體會(huì)自然呈給我們的獨(dú)特魅力。
不知道,記不清幻想了多少次:藍(lán)藍(lán)的天空下,青青的草地上,獨(dú)自仰臥在泥土氣息彌漫的河邊,瞇起眼睛,一點(diǎn)一點(diǎn)的去感受天的空靈。靜靜地,聽(tīng)著溪水潺潺,這是怎樣的一種生活,安靜而又恬適。人與自然就這樣的平靜的交流著,沒(méi)有人與人之間的戒備和計(jì)謀,沒(méi)有人與人之間的猜疑與妒忌,也沒(méi)有人與人之間的渾濁與黑暗。一切都是那么的純凈,不用過(guò)多的言語(yǔ),一種感覺(jué),一個(gè)微笑,一個(gè)眼神,就可以理解的淋漓盡致,不是別的,只是彼此之間都是如此的通徹透明。
帶著一身青草的芳香,光著腳,漫步在軟軟的草地上。前面,也許是將落的夕陽(yáng),也許是遙遠(yuǎn)的地平線,但,這一切都已經(jīng)不在重要。在輕快的步伐里,在漫溢的笑容中,自然與人渾然一體,和諧,美好。
自然,有靈氣的生靈,它的世界簡(jiǎn)單,干凈。沒(méi)有齷齪的爭(zhēng)斗,沒(méi)有骯臟的伎倆,沒(méi)有做作的舉止,有的是明月群星,有的是山川湖泊,有的是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
我,多么的希望能夠置身其中,接受永久的寂靜,接受心靈的凈化。
躋身于繁華的世俗中,偷偷的瞥了一眼漸漸遠(yuǎn)去的自然。忽然發(fā)現(xiàn),在另一個(gè)世界里,和諧無(wú)處不在。
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