【實用】和諧的作文匯編九篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的和諧的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
和諧的作文 篇1
稅收是國家主要資金來源，也是我國建設(shè)的重要來源，依法誠信納稅能使廣大納稅人共享和諧社會。
稅收，對我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的迅速發(fā)展起著重要的作用。與我們的生活更是息息相關(guān)：當(dāng)我們走進(jìn)超市購物的時候，就已經(jīng)繳納了一部分稅金；當(dāng)我們的父母在單位，領(lǐng)到工資、獎金時，那個單位也已經(jīng)把我們父母所得的一部分錢交給了國家。但稅收也是取之于民，用之于民。
看！我們的家鄉(xiāng)發(fā)生了多么大的變化：一幢幢高樓大廈拔地而起；一條條高速公路縱橫交錯；一座座大橋橫跨兩岸。這都是稅收的功勞。
同時，我們國家東西部發(fā)展很不平衡。稅收，能發(fā)揮杠桿的作用，把東西部發(fā)展的差距縮化到最小。使整個社會更加和諧！
依法誠信納稅是每一個納稅人必須做到的。但是有一些老板為了貪圖一些小便宜，做了假帳。我們要為以做假帳，貪圖小便宜，不納稅的商人為恥。以不做假帳，不貪圖小便宜，依法誠信納稅的商人為榮。俗話說得好：“稅賦不豐，何以興國；國家不興，焉能富民”。
納稅能使一些企業(yè)得到社會的認(rèn)可和信賴，更能樹立商業(yè)信譽(yù)和形象，使企業(yè)能在市場上深深地扎根。依法納稅還可以享有申請減免緩稅、行政復(fù)議、選擇申報方式、檢舉和控告稅務(wù)人員的違法行為等權(quán)利。要增強(qiáng)依法誠信納稅的榮譽(yù)感和自覺性，必須先改進(jìn)和優(yōu)化納稅服務(wù)，構(gòu)建和諧的稅收征納關(guān)系。做好了這一點，一些商人肯定會按時納稅并且會交足夠的錢，就連一些貪圖小便宜的商人也會交足稅收。對納稅人而言，自覺履行納稅是納稅人的義務(wù)，要想依法誠信納稅，促進(jìn)社會的建設(shè)得要每一個納稅人和稅收人員共同努力才能更好完成。
依法誠信納稅，才能使現(xiàn)代社會中的人互相信賴，樹立良好的誠實守信、文明守法的社會風(fēng)氣。請大家為了人民的共同利益，為了祖國的美好明天，讓我們誠信納稅，依法納稅，共建和諧社會！
和諧的作文 篇2
我家的魚缸就如一個小型生態(tài)系統(tǒng)，里面的每一個成員都起著至關(guān)重要的作用，例如他們吃食。
又輪到給他們吃東西的時間了，直接我一拿下喂飼料的罐子時，他們便都會立刻不約而同的用上水面，整個身子仰在水面上，從上面往下看，只能看見水面上烏壓壓的一堆小嘴在上面涌動著，只是為了得到食物�！皣W——”食物從天而降，那些魚兒們就像玩潛水比賽似的，便立刻拼命的往下游緊緊跟在，于是后面追擊。不過最聰明的是大魚，他們總是先埋在水底，剛見到小魚下來時就知道有吃的了，便立刻向前沖，來一個“大魚擺尾”之計，一大七小剛走到小魚，便自己好好享用一番，不過小魚群們也有自己的方式，他們可是名副其實的“撿漏王”！瞧，被大雨趕走了，有什么辦法呢？那只好去水面上看看，有沒有還沒有沉下去的魚食了，最后又是齊刷刷的一片白色漸漸上升這樣的場景，從遠(yuǎn)處看頗為壯觀。大于二的塊頭大，所以總是會被遺忘掉一些小角落，于是當(dāng)這“爭食風(fēng)波”過去之后，小魚兒便會來一個地毯式的大搜索，而且每一次必有收獲，有大有小，純靠運(yùn)氣。
平時躲在角落里的清道夫可不甚在意，那區(qū)區(qū)幾粒魚食， 他們最喜歡的莫屬于那魚兒們的排泄物，他們考試魚缸里最會等待的動物了，他們會忍耐，必須等到所有的化為一絲絲白條之后，才是他的吃飯時間，是它保證了魚缸里的干凈。
魚兒們每天都經(jīng)歷著如此復(fù)雜的循環(huán)，正如人們在生活中一樣，每一個職業(yè)都有著它的作用，缺一不可。
和諧的作文 篇3
“和諧”是一首跨越國界的歌。是全人類共同的夢想。 古往今來，和諧思想綿綿不絕。我們的祖先就要我們謹(jǐn)記“家和萬事興”， “禮之用，和為貴”，“和而不同”， “天時不如地利，地利不如人和”……一代代的炎黃子孫銘記心中，在我們周圍不時地演繹著一曲曲和諧之章
20xx年五月十二日，汶川發(fā)生八級大地震。頓時，山崩地裂，墻倒屋塌，壯麗巴山蜀水，頃刻滿目蒼痍。數(shù)萬同胞勛命，家園化為烏有。此刻，一個個充滿愛心的人出現(xiàn)了。解放軍叔叔用自己的雙手拯救了一個又一個在廢墟瓦礫中被困的人員。幸免遇難的人們更是積極與救援人員一同搶救被困的生命。
一方有難，八方支援。當(dāng)我們聽到這一個噩耗后，人人都向災(zāi)區(qū)伸出了援助之手，有的捐錢，有的捐物，就連一位平時家境貧寒的老太太，也捐出了自己整整三年省吃儉用的四萬元錢。這就是愛的力量，體現(xiàn)了一個民族萬眾一心、同舟共濟(jì)、團(tuán)結(jié)合作的偉大精神。
在武都鎮(zhèn)五通村幼兒園100多名孩子正在午睡。忽然一聲巨響，教室搖晃起來�！昂⒆觽兊卣鹆耍焯影�！”王光香老師叫醒了同學(xué)們。面對這地動山搖的場面，年幼無知的孩子們感到驚恐萬分。老師立即起身抱起兩個沖出了教室�！稗Z轟轟”教學(xué)樓搖搖欲墜。然而傳來的是孩子們的叫聲。她奮不顧身，一次次的沖了進(jìn)去……這時她發(fā)現(xiàn)還有兩個小女孩還在里面，她又一次地沖了進(jìn)去……但一切來不及了，就在她剛想抱起哪兩個孩子的時候，樓終于不堪重負(fù)。只聽見“轟”的一聲……在警察發(fā)現(xiàn)她的時候，她手死死的抓著床沿，背呈弓字型，而那兩個女孩安然無恙……
這就是“和諧”的力量使那個幼兒園老師奮不顧身。在我們的社會中需要的就是這種力量，民主法制，誠信友愛，充滿活力，安定有序，人與自然和和諧相處，這就是天人合一。這就是和諧。
我們每個人都希望住在一個充滿祥和、和諧的氣氛的大家庭里，都希望看到我們周圍的人都能“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。那么就從我做起，從我們做起，讓我們攜起手來。共建和諧社會！
和諧的作文 篇4
星期天早晨，我打開書包準(zhǔn)備作抄寫詞語的作業(yè)，但是我找來找去語文書就是找不著。明天就要把作業(yè)交給老師了，這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時我突然想到向同學(xué)包林鍵借語文書，可是他這時候肯定有事情，我不是打擾他了嗎經(jīng)過一番思想的斗爭，最終拿起了電話機(jī)撥通了他家的電話號碼�！拔�，是包林鍵嗎？”“是潘浩��！”“包林鍵你可不可以把語文書借我一下？”我說道這句話的時候覺得非常沉重，想他一定不會借給我，單想不到他說：“行，今天下午兩點鐘到‘秋月小區(qū)’大門口，我在那兒等你�！蔽胰f分激動說：“謝謝！”
很快到下午了，可我一直在看書，也不知道現(xiàn)在是幾點鐘。到了兩點十五分時，我著才發(fā)現(xiàn)時間超過了
頓時驚慌失措，打開門一直向“秋月小區(qū)”飛奔。
和諧的作文 篇5
今天下午的體育課，我們都十分高興，因為今天我們可以在操場上踢足球。
大家興高采烈的走到了足球場，進(jìn)入了選人環(huán)節(jié)，隊伍很快便分好了，對手是韓承男，張益鉉，陳永逸，和穆可為。雖說我們這里有十幾個人，但真正會踢的沒幾個，而對手穆可為和陳永逸更是精英中的精英，這使我有些害怕。
比賽開始，只見穆可為，立即把球傳給了陳永逸，陳永逸單槍匹馬，一個人過了我們十幾個人，再向上一踢，雷經(jīng)典發(fā)現(xiàn)后面以迅雷不及掩耳之速，向球撲去，但為時已晚，球進(jìn)入球門，這使我們十分失落。
開始發(fā)中場球，由我和梁一可來，只見他立馬傳給了我，我便立馬轉(zhuǎn)身傳給劉？Z澄，不知為什么他踢了一個垂直向上的高球，當(dāng)球落下來時，梁一可敏捷的向前奔跑，一人進(jìn)入了禁區(qū)，只見張益鉉想上來阻攔，卻被梁一可躲的過去，然后他便做了一個假動作，讓韓承男以為他要從左邊踢，便撲了過去，梁一可便趁機(jī)把球踢進(jìn)球門。
一場比賽在和諧的平局中結(jié)束，踢足球十分有趣，既能使我們強(qiáng)身健體，還能增進(jìn)我們之間的友誼。
和諧的作文 篇6
生與死，就在你的一念之間。
――題記
隨著社會的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏也越來越快，汽車成了人們的主要交通工具，他給我們帶來了前所未有的方便和快捷。在大家贊嘆社會進(jìn)步、享受社會進(jìn)步的同時，它給我們帶來了災(zāi)難，一個個鮮活的生命消失在鮮紅的車輪下，一個個美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎。
交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像一顆威力十足的定時炸彈，一觸即爆，這顆埋伏在我們生活的炸彈，只要你稍不小心就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。
一個11歲的男孩和他的朋友，騎著三輪車在公路上來來回回的玩耍，他們玩得非常高興，幼小的聲音傳遞著他們的喜悅。突然，一輛“終結(jié)者”（大卡車）飛奔而來，無情地結(jié)束了這幾個小孩的生命，一瞬間鮮紅的血染紅了“終結(jié)者的手”（車輪），幾個孩子當(dāng)場死亡，一場不應(yīng)該發(fā)生的悲劇就這樣發(fā)生了，幾個幼小的生命也隨之逝去。
大卡車隨意亂闖，只是為了交差，得一筆工錢，不顧違章的后果�？蛇@位司機(jī)知道嗎？只是為了工錢，只是為了這么一筆小小的工錢便違反交通規(guī)則，剎那間就葬送了幾條無辜的生命，使悲劇上演，鮮血染紅了車輪，受害者的親人悲痛萬分。
生命像音樂，像畫面，暗自挾帶著一種命定的聲調(diào)或血色，只有當(dāng)它遇到大潮的襲擊，聽到號角的催促，此時它才會頓時抖擻，露出本質(zhì)的絢爛和激昂。
生命是美好的，不講安全的生存是危險的。
繁忙的'市內(nèi)大街上，道路兩旁的綠樹正在發(fā)芽。樹下，若隱若現(xiàn)著一道綠色的防護(hù)欄。柵欄內(nèi)，行人步履匆匆，忽然停下腳步的人要干什么？別忙著疑問，看―他四下張望，最后將目光停在了遠(yuǎn)處的那一條人行斑馬線上，一抬腳，便越過柵欄，向著人行的斑馬線跑去。說時遲，那時快，一轎車急速駛來……他大字形倒在地上，腹中的腸子混著血大量流出體外。不多時，活潑的生命奄奄一息地躺在擔(dān)架上。
時光飛逝，歲月輪回。從歡樂到悲傷，從成功到失敗，生與死的距離何其遙遠(yuǎn)，卻又何其相近。也許就是你一個偶然的疏忽，一個盲目的行為，一線僥幸的心理，讓生命付出了昂貴的代價，終生無法彌補(bǔ)！
我了解到每一分鐘受傷于交通事故有1人，每六分鐘死于交通事故1人。據(jù)統(tǒng)計，全世界每年死于交通事故的人上億，直接造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)幾千億美元，間接損失更遠(yuǎn)甚于此。
這樣大的數(shù)目，這么多血淋淋的事實告訴了我們，人的生命雖然寶貴，但很脆弱，一旦失去了，就永遠(yuǎn)無法挽回。每一個人的動作都系著安全，只有把安全記在心中，才能做到珍愛生命，才能讓生命活得更有價值，更有意義。
人是堅強(qiáng)的，但也是軟弱的。在面對死亡時，人們可能會勇敢地接受一切，但也許會畏懼，會哭泣……可是當(dāng)那些死者個個緊閉著眼睛，離我們遠(yuǎn)去……他們可曾想過比他們更傷心，更悲痛的是他們的親人……
母親給予了我們生命，使我們能自由的呼吸，不斷成長，今天的我們不正是冉冉升起的初陽嗎？充滿著青春活力，散發(fā)蓬勃朝氣，但是你們可曾想過，當(dāng)我們離開母親的懷抱，獨(dú)立行走在人生道路上時，我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁茨�？我思來想去，歸結(jié)為兩個字，安全！是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命，維護(hù)我們生存的權(quán)利。
綠色的交通使我眼中浮現(xiàn)出一個唯美的畫面：在山的那邊，一位少女慢慢走來，她的手中捧著一只白色的小船，漸漸地，她來到了這里，蹲下身，把小船投入了浩瀚無邊的大海中，此時少女跪著，在胸前畫著十字架，神態(tài)莊嚴(yán)而肅穆的虔誠祈禱。風(fēng)雨中，小船仍屹立不倒，漸漸地向遠(yuǎn)方漂去，最后小船離開了少女的視野。此刻少女慢慢起身，漫步在海灘上，微風(fēng)吹動著她的秀發(fā)，陽光照在她那清純的臉上，一切都顯得那樣的和諧。此時少女的背影漸漸離我遠(yuǎn)去。陽光下，這位少女仿佛是天使的化身，她象征著生命的可貴，所有的一切在她的身上都表現(xiàn)得盡致淋漓。無言中，我似乎明白了一切。
讓我們共同努力構(gòu)建一個安全、和平的社會。讓和諧充滿今日，使美麗留在明天，這就是我的夙愿。
和諧的作文 篇7
“板橋體”歪歪斜斜，飽有瀟灑之態(tài)與嚴(yán)整之風(fēng)，反而顯得獨(dú)一無二，像是。工整和瀟灑似是兩個方向，但合二為一后，仍以一別樣字體存于天地。
當(dāng)哲學(xué)家與屠夫相遇，一如思想與實踐碰撞。亦是兩個方向，這二者將會如何？
屠夫的一連串問題，哲學(xué)家的回答均是兩個字“不會”。是的，哲學(xué)家只會思想。屠夫不禁問到思想的價值。哲學(xué)家仍以一句富有思想的話作為終結(jié)。
二者分明是兩個方向，卻可以同在世間暢游，屠夫?qū)嵺`著，思想家思考著。這世界之所以如此美麗，是因二者。倘若世間只有實踐，沒有了思想，何來貝多芬的激昂著、充滿著感情的樂章？何來魯迅那有著艱澀文字卻蘊(yùn)含救國之志的作品集？何來梵高那仰面向上的向日葵？
但倘若世間空余思想而缺了實踐，那一切都只余一個空殼，只能窒息了現(xiàn)在。
榮格說：“一切文化都將沉淀在人格上。”
隨著年齡的增長，慢慢的，認(rèn)識到了這世間的復(fù)雜與喧囂。誠然，我們的內(nèi)心均會或多或少的了解一些“黑幕”“真相”。但這并不妨礙我們的內(nèi)心存留著天真與簡單。過度真實，就如《裝在套子里的人》別里科夫，可悲又可憐。而過度天真，最終會被時代的潮水洗去。
而陶淵明的選擇隱于世，卻最終生活困苦亦是佐證。
官場的風(fēng)雨不適合陶淵明的生存方式，于是，他選擇存于田園�？勺罱K的結(jié)果并不如愿，這便是現(xiàn)實與理想之間未統(tǒng)一。相反的，劉孝綽的《詠素蝶詩》：“芳華幸勿謝，嘉樹欲相依�！彼粝铝�，留在了官場，他知道，為了生存，他必須留下。但是同時，他選擇了自己不流于俗的理想。這便像《西西弗的神話》中的西西弗，他知道這巨石永遠(yuǎn)不可能搬運(yùn)成功，但他選擇接受命運(yùn)，并選擇了自己的命運(yùn)，這便是。
當(dāng)李易安那富有兒女情愫的“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”回響在耳邊時，她“至今思項羽，不肯過江東”的氣貫長虹亦隨之展現(xiàn)。我想，我們的內(nèi)心或許也要依靠無數(shù)不調(diào)和因素的融合，才能更為飽滿。
對于世間的萬物，均有，當(dāng)瞬間與永恒相遇；當(dāng)紅玫瑰與白玫瑰相遇；當(dāng)哲學(xué)家與屠夫相遇；當(dāng)工整與瀟灑相遇……
回望哲學(xué)家與屠夫的對話，我釋然……
和諧的作文 篇8
獨(dú)自坐在窗前，呆呆地望著遠(yuǎn)方。仔細(xì)品味著失敗的滋味，像一杯濃濃的苦咖啡，很苦。打開博客，不知什么時候多了好友的留言：
還記得那個未完的故事嗎？那個小孩從小生活在父親的皮鞭之下，可他并沒有完全放棄，即便二十六歲時的他雙耳失聰，依然追求自己的音樂夢想，“我要扼住命運(yùn)的咽喉”，這是他對命運(yùn)的宣誓。你應(yīng)該知道我說的是誰了吧？不錯，他就是貝多芬。朋友，送你一輪明月，讓它照亮你的人生之路。
——靈凈兒
讀完后，我破涕為笑，貝多芬在那樣的困境下都能堅持向前，我為什么不能？朋友，謝謝你，送我一輪明月。
我也想送你一輪明月！其實，我的人生公式很簡單，追求+堅持=人生。
何為追求？為何追求？
逗留在大山的巍峨壯美中，我們就會錯失大海，走過去，波瀾壯闊的大海更令人陶醉。
逗留在大海的壯闊深邃中，我們就會錯失沙漠，走過去，廣袤無垠的沙漠更震懾心靈。
逗留在沙漠的黃沙熱浪中，我們就會錯失森林，走過去，我們將會領(lǐng)略森林幽深之美。
其實這就是追求，也是我送給你的一輪明月。
于是給朋友敲擊了一個回帖：
也許現(xiàn)在我們只能選擇繼續(xù)前進(jìn)，但無論如何，堅持卻永遠(yuǎn)刻在我們的腦海，難以洗刷也不會被磨滅。可我并不后悔當(dāng)初的選擇，因為并不是人生選擇了我，而是我選擇了人生。回贈你一輪明月，它將同樣伴你前行。
看著“已發(fā)送”的提示，我一靠在椅背上。其實，朋友給我的不只是啟示，還有高懸于天宇的那輪皎潔的友誼之月。
也許，空閑時品一杯香茗，抬頭望望那輪明月，你就會成為追月的人，更會成為贈月的人，人間將會更加和諧美滿！
此文無論是角度，還是結(jié)構(gòu)形式，都比較新穎獨(dú)特。采用博客上互相聊天跟帖的形式，互相闡釋明月的內(nèi)涵，而且語言非常流傳自如，當(dāng)然會脫穎而出，與眾不同。
和諧的作文 篇9
人人都有一個家，有的家是快樂的家，有的家是溫馨的家，而我的家就是一個和諧的家。
我的家是由：幽默的老爸、溫柔的老媽，開心的我組成。
我媽媽是一名廚師，總是能變著法做好吃的給我和爸爸吃，我和老爸總是會把老媽做的菜統(tǒng)統(tǒng)吃光，媽媽看我們吃得那么香，就會露出她那燦爛般的笑臉，露出她那溫柔的面孔。我爸爸工作，每天晚上回來都很累，我媽媽就幫他按摩，幫他輕松輕松。我也會幫爸爸拿拿托鞋，爸爸身上的累頓時沒有了，臉上露出舒適的樣子。不時還會說幾個笑話逗我們開心。
我的父母很少吵架，從來沒有打過架，這就是和諧象征，但是，不僅僅只有這樣，還有心理上的安慰，心理上的疏導(dǎo)。
有一次考試，我沒考及格，在回家的路上，我心里想：回去該怎么說呢？干脆不說，不不不，讓父母知道我沒考及格還瞞著他們，那可就糟了，哎呀！到底該怎么辦呀！我懷著忐忑不安的心回到了家里，我把成績告訴了父母，本以為他們要打我、批評我，誰知，父母不但沒有打我、批評我。還用鼓勵的語氣，對我說：“孩子，不要傷心了，失敗乃成功之母，再說，誰沒有個失誤的時候，當(dāng)年父母也考過不及格�！甭犃烁改傅脑�，我化悲傷為力量，努力學(xué)習(xí)。
父母對我們的呵護(hù)與關(guān)愛是我們永遠(yuǎn)無法報答完的�，F(xiàn)在我們就要學(xué)會理解他們。
我們一家互相關(guān)心、互相幫助、其樂融融，構(gòu)成了一個和諧之家。
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