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關(guān)于借花喻人的作文（精選40篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于借花喻人的作文（精選40篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
借花喻人的作文 篇1
前幾天，我爸爸朋友送三盆蘭花給我們，叫小桃紅。爸爸把它們放在客廳最顯眼地方，小心呵護(hù)著它們。
早上當(dāng)我一早起來，就看到爸爸和媽媽在給蘭花澆水，于是我也過去幫忙，這時(shí)我跟媽媽說：“媽媽這蘭花一點(diǎn)都不好看，花瓣又小，葉子又細(xì)，看上去像一堆草，沒什么特別�！眿寢屪叩轿疑磉呂罩沂謱�(duì)我說：“你別看它默默無聞，其實(shí)蘭花是中國傳統(tǒng)名花，它雖然樸素?zé)o華，但決不失高雅純凈，古今名人對(duì)它品價(jià)極高，被喻為花中君子，以后慢慢地你就會(huì)覺得它與眾不同，現(xiàn)在你還小不懂，等你長大就會(huì)知道�！甭爧寢屧捄�，我懂得蘭花原來是那么名貴。
蘭花，既然你那么高潔、清雅，我想我一定會(huì)被你吸引。
借花喻人的作文 篇2
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！贝蠹視�(huì)感覺冬天很寒冷，都不愿出門。而梅花這種沒有思維植物卻在冬天里綻放，雪白花瓣頂著寒風(fēng)傲然挺立，顯現(xiàn)出與任何花兒都與眾不同姿態(tài)。中華民族英雄有很多，他們都是經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，毫不退縮，毫無懼色！它也是迎著狂風(fēng)、暴雪一步步成為中國國花、成為歲寒三友第一！這么多榮耀！同時(shí)，梅花也付出代價(jià)，它經(jīng)歷困難不知有多少。生活中，有些人意志都沒有它強(qiáng)，因?yàn)橛行┤吮緛砜煽朔矍袄щy，但他卻不積極面對(duì)，有甚至采取逃避辦法。
梅傲骨，梅精神我不會(huì)忘記，也正因?yàn)槊愤@份傲骨、這份精神激勵(lì)我，讓我勇往直前、永不退縮。
站在寒風(fēng)中，又飄來梅陣陣香氣，那樣清淡、那樣高雅。我腦海中，又看到梅花堅(jiān)持與毅力！
借花喻人的作文 篇3
梅花是桃紅色，形狀像玫瑰，看起來像冬天開桃花。當(dāng)秋末冬初時(shí)候，我們就能隱隱約約地看見梅花身影。那時(shí)，它顏色又淡，花也開很小。到“大雪”前后，北方寒風(fēng)越刮越大，人們都只有躲在家里避寒，而僅有極少數(shù)勇敢人冒著巨大寒風(fēng)像蝸牛一樣慢慢地爬行，另外還有一些上學(xué)兒童也在大風(fēng)中慢慢行走，簡至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落花瓣在空中飛舞，可還有更多花瓣在枝條上紋絲不動(dòng)，在寒風(fēng)和大雪中默默地忍受痛苦，沒有叫過冤，喊過屈，它讓我真正懂得什么叫默默奉獻(xiàn)。
梅花，你擁有最高尚品質(zhì)，默默無聞、自強(qiáng)不息、堅(jiān)強(qiáng)、剛毅，不向困難低頭，不夸耀自己。你雖不像春天開那些桃花、李花那樣艷麗，而你卻敢于和凜冽寒風(fēng)、冰冷大雪抗?fàn)�，直面險(xiǎn)惡環(huán)境，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。
梅花，你又有什么理由不讓我向你學(xué)習(xí)呢。
借花喻人的作文 篇4
中國人偏愛梅花，是因?yàn)榧t梅于中國人有相同精神。有著“俏也不爭春，只把春來報(bào)”精神。那血色梅花，開得那樣?jì)善G。它敢與風(fēng)雪爭斗，感與風(fēng)雨撕殺。她是春姑娘使者，不怕冬姑娘脅迫，傲然于天地間，飄撒春芳香、播種春種子。當(dāng)大地終于迎來姍姍來遲春姑娘時(shí)，她卻靜靜地消逝，化作腳下泥，只留一抹余香蕩漾于天地間�？窗倩R放，聽百鳥齊鳴，看春滿大地便欣慰地走。于是“落紅本是無情物，明年冬天再見花�！彼簧拖褚徊砍錆M歡樂與悲愁樂曲，從飄舞雪花奏到繽紛百花。
梅花美，卻把美留給潔白無瑕天地；梅花香，卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭春，只把春來報(bào)。”梅花，傲雪斗霜、不怕困難、謙虛樂觀。它鞠躬盡瘁，死而后已。以一抹余紅換來春滿天地！
借花喻人的作文 篇5
有一種花在百花凋零、荒草枯木時(shí)候開放，有一種花在寒冷冬季堅(jiān)強(qiáng)挺立著，有一種花在……它不像蘭花麗那樣脆弱，它也不像牡丹那么高貴華麗。它那清高品德，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)，北宋林和靖曾用“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”詩句來贊頌它，它就是梅花。
它那動(dòng)人身姿，使人一見傾心，產(chǎn)生喜愛之情。在光禿禿樹干上錯(cuò)落地開著幾百幾千朵花。它有五個(gè)花瓣或五倍數(shù)，真是非常奇特，它有白色、紅色、黃色……一陣一陣微風(fēng)吹過，一團(tuán)香氣就撲鼻而來，讓人心曠神怡。
梅花精神是可貴。當(dāng)別花兒昏昏欲睡時(shí)候，梅花卻不畏嚴(yán)寒，勇敢地悄悄開放。
啊，它用自己金黃金黃花兒召喚百花爭艷，生機(jī)勃勃春天。它迎來萬紫千紅百花后，自己卻悄無聲息地離去，這是多么高尚品質(zhì)呀！
我愛你，梅花！
借花喻人的作文 篇6
菊花芳香散發(fā)在每一個(gè)地方，在我們校園里也有潔白無暇。菊花姿態(tài)各種各樣：有彎下來，好象女孩兒害羞樣子，有揚(yáng)起頭兒向著太陽，象挺著胸膛男孩兒一樣……菊花顏色也各種各樣：白、紫紅、可最多要數(shù)黃色。
我很喜歡我家黃菊花，一開始我覺得和別花一樣，觀察一你一年，卻給我?guī)硇赂杏X，原來它有“化中君子”美稱，過去有一位詩人作許多詩，我記得：“采菊東籬下，悠然見南山”，留下詩人深愛菊花心情。
我聽爸媽說菊花是一個(gè)好東西，可以泡茶、美容，還是一味中藥，對(duì)人們有很大用處呢！
我喜歡菊花，因?yàn)樗鼘?duì)人們用處太大。
借花喻人的作文 篇7
菊花和臘梅一樣耐寒傲霜，但她不像臘梅那樣孤高自傲，她不像牡丹那樣富貴逼人，她給人一種樸素典雅，平易近人感覺。
菊花原產(chǎn)于我國，至今已有3000余年栽培歷史。菊花可以食用，藥用，泡茶等等。其中，較為名貴菊花有銀針，紫矛，金繡球，鴛鴦菊等。我最喜歡獅子須和金繡球。獅子須那潔白花瓣從盆中噴涌而出，一直傾瀉到地上，頂端打著卷兒，就像那獅子胡須，難怪人們叫它獅子須呢。在陽光照耀下銀光閃閃，婀娜多姿。秋風(fēng)中，她細(xì)長花瓣輕輕顫動(dòng)，宛如穿著飄逸長裙公主在翩翩起舞，那絲絲清香也隨風(fēng)而來，令人陶醉。在潔白花瓣絲頂端，透出微紅斑點(diǎn)，真像是有人故意涂抹上去。金黃色繡球菊，它莖筆直筆直，葉子肥大，莖和葉子都是碧綠。最引人注目是花，金黃色花瓣一層一層往里包。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，宛如一個(gè)大雪球，聞一聞，還有一股幽香呢。
我喜歡美麗菊花，更喜歡她那傲霜斗學(xué)品格。
借花喻人的作文 篇8
我家樓下有幾株菊花。
金秋送爽，百花凋謝，惟獨(dú)這幾棵菊花不畏嚴(yán)寒，青枝碧葉。一陣?yán)滹L(fēng)吹過，菊花葉子隨風(fēng)搖擺，好像正在翩翩起舞。走近一看，正在怒放菊花，雖然沒有月季那樣濃郁香味，但是一絲絲幽香更加沁人心脾；它雖然沒有牡丹那樣色彩濃艷，卻有一種獨(dú)特高雅氣質(zhì)。在明媚陽光下，它花更美，葉子更加蒼翠。
我喜歡菊花美麗，更喜歡它不怕困難與嚴(yán)寒精神。
借花喻人的作文 篇9
盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖，它么沒不斷向上生長，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長出一片“綠色的小手長”，使人產(chǎn)生不少遐思。
它生長在什么地方都以這個(gè)姿勢矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍(lán)藍(lán)的天空；在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi)，可是仙人掌壞頂著風(fēng)霜，不懼周圍的環(huán)境。
它從來不講究，它一扎下根，就好像在說：“這地方真好，就在這里生長吧！”仙人長渾身是硬刺，什么野獸見到它都馬上止步。害蟲想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死，不，如果你這樣任為就錯(cuò)，它用身體的養(yǎng)份生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強(qiáng)生命力誰可比得上呢？這看起來很平凡的植物，誰料得到，它會(huì)長出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達(dá)攝氏40度，它幾天不喝水也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)，快活地生長著。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著、工作著。
借花喻人的作文 篇10
去年，我家院子里種了許多牽牛花。她的嫩葉、花朵綴滿了籬笆，把我家院子打扮得好像一座美麗的別墅。
牽牛花最樂于攀登，勇敢地越過障礙，向著高處攀登。她那纖細(xì)而堅(jiān)韌的莖蔓，在籬笆上千方百計(jì)地穿過縫隙，圍著籬笆桿纏呀纏，盤呀盤，把籬笆編織得密不透風(fēng)，就好像巧姑娘在用竹篾編織花籃，又似在飛針走線制作美麗的刺繡。距籬笆不遠(yuǎn)處有一棵挺拔的柏樹。牽牛花牽出頭，竟爬上了樹干，一直爬到樹梢，然后又圍著樹冠纏繞。慢慢地，她竟盤踞了整株柏樹。
牽�；ǖ呐实�，是腳踏實(shí)地的。她把自己的身體全部纏繞在籬笆上，一點(diǎn)兒也不游離。她纏住葵花桿兒時(shí)，隨著葵花生長，竟把葵花桿勒下一道道深溝。多大的纏勁和韌勁呀！
牽�；ㄒ簧恢痹谂实牵钡剿蛉~落，生命到了最后一息才罷休。到了深夜，她雖然枯萎了，卻給人留下了那一粒粒飽滿的種子，黑如烏金，白似碎石——這是一味治療疾病的良藥。
牽�；ㄊ瞧椒驳�。她奮斗一生，把花朵和果實(shí)留給人類。不屈不撓的牽�；ǎ嗪孟褚晃徊晃菲D險(xiǎn)，攀登不止的勇士呀！這樣可愛的花，怎能不讓人喜歡呢？
借花喻人的作文 篇11
“墻角數(shù)支梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，唯有暗香來�！泵慨�(dāng)冬天來臨，別的花已枯萎，梅花卻仍然綻放得那么美麗，那么耀眼。
欣賞著美麗的梅花，不禁想起千千萬萬的為革命而犧牲的烈士們，他們正像這梅花，為了祖國的解放和人們的幸福生活，不怕敵人的嚴(yán)刑拷打，不屈不撓，為國犧牲。
在西部，也有許多這樣的人。2006年7月1日，被稱為“天路”的青藏鐵路開通了，這使我又想起了那些參加西部大開發(fā)的志愿者。他們?nèi)讨旌貎觯瑸樽鎳鴵Q來了繁榮昌盛。他們不正是這梅花嗎？
我真愛梅花，愛它那種令人心曠神怡的香氣，它雖不像玫瑰的香氣那樣濃烈，卻如早晨的空氣那樣清新，令人陶醉其中。我更愛那堅(jiān)強(qiáng)不屈，默默奉獻(xiàn)，不在寒風(fēng)中低頭的那種令人敬佩的精神。
梅花是我們中國最有名的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈是有骨氣，它那不低頭折節(jié)的品格真令人感動(dòng)！
梅花的色，艷麗而不妖；梅花的香，清淡而優(yōu)雅；梅花的姿，蒼古而清秀。這不正是親愛的交警嗎？他們?nèi)蝿谌卧梗徽搰?yán)寒酷暑，還是冰天雪地，都堅(jiān)守在自己的工作崗位上認(rèn)真工作著。
我欣賞梅花的品質(zhì)，但更欣賞擁有梅花的品質(zhì)的人！
借花喻人的作文 篇12
春天還沒來到，小草已經(jīng)早早地從土地里探出頭來，呼喚春天的到來。
溫暖的春風(fēng)又—次吹綠了樹芽，吹開了小花，吹醒了大地，小草也伸了個(gè)懶腰，過春姐姐，重新開始了他那全新的生活。
盛夏到了，烈日當(dāng)空，太陽像火爐烤著大地�；▋憾嫉拖铝祟^，惟有小草，它在默默地抗?fàn)幹�，苦斗著。暴風(fēng)雨來了，這對(duì)于許多植物都是莫大的傷害，風(fēng)雨過后，花兒癱瘓?jiān)诘厣希瑯渲φ鄣谜�，斷得斷；葉子已經(jīng)不行了，有的低下了頭，有的結(jié)束了生命。惟有小草還高昂著頭，不肯離開大地母親的懷抱，而且經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，小草更綠了，更可愛了。
幾陣瑟瑟秋風(fēng)，幾陣綿綿秋雨，小草終于開始枯萎了。這時(shí)小草還是頑強(qiáng)的挺著身子，不乞求人類的憐憫。人們可能會(huì)嘆氣說：“唉，小草枯萎了�！钡刹灰耍ゴ簛�，他們不是還會(huì)“春風(fēng)吹又生”嘛
看啊！小草的生命力多頑強(qiáng)！我們身邊又有多少具有小草精神的人，正頑強(qiáng)的活著。
我喜歡小草，更喜歡具有小草精神的人！
借花喻人的作文 篇13
有人贊美桃花“小桃西望那人家，出樹香梢?guī)讟浠��！庇腥速澷p荷花“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！庇腥诵蕾p菊花“寧可枝頭報(bào)香死，何曾吹墮北風(fēng)中�！笨晌覅s欣賞“遙知不足雪，為有暗香來”的梅花。冬天，臘梅開的很盛，幾乎滿樹都是花，那花白里透黃，黃里透綠，花瓣潤滑透明，像琥珀，又似玉雕。天越冷，梅花就開得越盛，真可謂是“眾芳搖落獨(dú)鮮妍”呀！
運(yùn)動(dòng)場上，摘金奪銀的運(yùn)動(dòng)員們，哪一個(gè)不是好漢？他們不管寒冬盛夏，她們不管腰酸背疼。就拿這屆奧運(yùn)會(huì)來說吧，劉翔的跨欄成了舉世矚目的焦點(diǎn)，可是，恰巧在這時(shí)，劉翔的腳卻受傷了，可是，他為了不辜負(fù)大家對(duì)他的希望，忍著疼痛繼續(xù)訓(xùn)練，付出的努力是常人的幾倍，正是他這種超常的訓(xùn)練，使他的病情更加嚴(yán)重，在預(yù)賽中，因?yàn)椴⊥措y忍而放棄了比賽，賽后，面對(duì)記者的采訪，他仍然表現(xiàn)得很樂觀，說：“我不會(huì)放棄的�！�
正是這種“梅花”的精神，我國舉重隊(duì)員在奧運(yùn)會(huì)上屢屢摘金，“梅花”的精神，超越了自我，發(fā)揮了潛能。
借花喻人的作文 篇14
在我們班的教室里，有一株銀裝素裹的白菊。白菊的花冠美極了！內(nèi)側(cè)的花瓣如同無數(shù)只小手伸出，外側(cè)的花瓣像蛟龍的爪子一樣，剛勁有力。
白菊的葉綠的像翡翠，形狀很想電視劇《西游記》里鐵扇公主的芭蕉扇。深綠色的莖挺直別致，驕傲地擎著美麗的花冠，使得白菊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一位亭亭玉立的少女。走近白菊花，還會(huì)聞到一股撲鼻而來的清香呢！
百花凋零的秋天，菊花卻獨(dú)自怒放，這不正是菊花的性格嗎？我愛菊花的美麗，更愛菊花的性格！
借花喻人的作文 篇15
我是愛花的人。我愛許多花，比如：牡丹、茉莉、臘梅、百合，它們各有各的芬芳，各有各的美麗。但我最愛菊花。
婀娜多姿的秋菊，多像小姑娘的金色卷發(fā)；又像楊柳下垂的柳條；或像無聲的瀑布；像飛濺的水花……一叢叢，一簇簇，十分艷麗。那嫩綠的小葉片挨挨擠擠的生長著，一陣陣微風(fēng)吹來，小葉片蕩起了綠濤。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，多像一位美麗可愛的小女孩在風(fēng)中飄舞。
我愛花，更愛菊花。愛它的美麗多姿；愛它的芬芳迷人；愛它堅(jiān)強(qiáng)不屈；愛它的剛正不阿；愛它與松柏為伍，愛它與風(fēng)霜為伴。
借花喻人的作文 篇16
前幾天，我爸爸的朋友送了三盆蘭花給我們，叫小桃紅。爸爸把它們放在客廳最顯眼的地方，小心的呵護(hù)著它們。
早上當(dāng)我一早起來，就看到爸爸與媽媽在給蘭花澆水，于是我也過去幫忙，這時(shí)我跟媽媽說：“媽媽這蘭花一點(diǎn)都不好看，花瓣又小，葉子又細(xì)，看上去像一堆草，沒什么特別的�！眿寢屪叩轿疑磉呂罩业氖謱�(duì)我說：“你別看它默默無聞，其實(shí)蘭花是中國傳統(tǒng)名花，它雖然樸素?zé)o華，但是決不失高雅純凈，古今名人對(duì)它品價(jià)極高，被喻為花中君子，以后慢慢地你就會(huì)覺得它的與眾不同，現(xiàn)在你還小不懂，等你長大了就會(huì)知道。”聽了媽媽的話后，我懂得了蘭花原來是那么名貴。
蘭花，既然你那么的高潔、清雅，我想我一定會(huì)被你吸引的。
借花喻人的作文 篇17
嚴(yán)寒的冬天，臘梅花處處盛開。
臘梅花有紅色的，白色的，黃色的。由于品種各有不同，它們的花型大小、花瓣的數(shù)量也各不相同。有的開起來一串串的，就像冰糖葫蘆；有的開起來就像盛開的桃花，燦爛無比。然而，它們卻有著一個(gè)共同特點(diǎn)，那就是每到三九嚴(yán)寒，就會(huì)迎風(fēng)怒放，尤如婀娜多姿的仙女，展示出秀美多彩的麗質(zhì)芳姿，散發(fā)出沁人心脾的清香，讓人心曠神怡。
臘梅花雖然不及牡丹花妖嬈，但卻比牡丹花清雅；雖然沒有荷花高潔，卻有著不畏嚴(yán)寒的傲骨；雖然不像菊花那樣雍容華貴，卻能在寒冬里給人們預(yù)報(bào)春的信息。
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。這已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！睜敔斶@首《卜算子。詠梅》詞，對(duì)臘梅花進(jìn)行了最精彩的贊譽(yù)。
我也喜歡臘梅花，然而，我喜歡的不只是它不畏嚴(yán)寒的傲骨，更喜歡它不與群芳爭艷，不計(jì)名利得失，默默充當(dāng)春天使者的高尚品德，盡管春天山花爛漫之時(shí)，它已經(jīng)“零落成泥碾作塵，只有香如故。”然而，卻正如爺爺所贊美的那樣，只有“她在叢中笑”。
我們的社會(huì)之所以越來越和諧，我們的生活環(huán)境之所以越來越美好，不正是因?yàn)橛性S多像臘梅花這樣不計(jì)個(gè)人名利得失的無名英雄、好心人默默充當(dāng)“春的使者”的結(jié)果嗎？同樣，我們在對(duì)待學(xué)習(xí)上，也應(yīng)該像臘梅花那樣，不為名次、不為分?jǐn)?shù)，而是為了祖國“山花爛漫”的春天而努力。
借花喻人的作文 篇18
七月的早晨，我漫步在山邊。聽見不遠(yuǎn)處不時(shí)傳來叮叮咚咚的響聲。我便隨著聲音來到了池塘，這時(shí)，撲進(jìn)我眼簾的是一大片猶如天仙般美麗動(dòng)人的荷花。
荷花自古以來就有許多美稱，比如荷花仙子等等。荷葉上哪潔白透明的露珠，可真像一顆顆珍貴的珍珠呀！在這時(shí)，一陣摻雜著荷花清香味兒的微風(fēng)輕輕吹來。它們含笑迎風(fēng)，紛紛跳起搖擺舞來。它們把凝集在荷葉上的露珠搖的“心神不寧”。即使它們小心翼翼，但是最后還是被搖到水中了。荷花仙子們在這時(shí)婀娜多姿，它們有的把身子輕斜了一點(diǎn)，有的挨著荷葉，像是把“頭”耷拉在荷葉上，有的肅立不動(dòng)，站得筆直。它們各吐芬芳，在池塘里爭艷競俏。
這時(shí)，太陽徐徐升起。在陽光的照耀下，留在荷葉上的一顆顆晶瑩透亮的露珠已經(jīng)煙消云散。然而，由于太陽的“精心呵護(hù)”，玉潔冰清的荷花仙子們顯得更加美麗，更加耀眼。陽光照耀在荷花仙子們的臉龐時(shí)，它們無比開心的笑了
太陽光越來越強(qiáng)烈，曬得我口干舌燥。清風(fēng)徐來，荷香隨風(fēng)從萬綠叢中散發(fā)出來，頓時(shí)，我的心肺像洗過似的感覺無比涼爽。那些含苞欲放的荷花花瓣慢慢的張開�？吹竭@時(shí)的景象，我不禁想起了這句詩句“接天蓮葉無窮碧，映出荷花別樣紅”。
荷花不僅美麗，而且它們的高潔品格更令人敬佩。
借花喻人的作文 篇19
冬天，像一個(gè)威嚴(yán)的老人，將大地變得銀裝素裹，植物大都抵不住刺骨的寒風(fēng)，自行敗落了。只有一種植物還在與冬風(fēng)頑強(qiáng)地的做斗爭，那就是——梅花。
梅花不像迎春花開在和煦的春風(fēng)中：不像荷花挺立在烈日炎炎的夏天；不像菊花在清涼的秋天綻開她那一張張笑臉；梅花，在冬風(fēng)中挺立。
我見過梅花，那是在一個(gè)大雪紛飛的冬天，大地白茫茫一片，仿佛不容忍有別的顏色存在。但是，梅花那一點(diǎn)粉嫩，好像為這個(gè)冰天雪地帶來了生機(jī)�？矗簬灼ò甏�?fù)碇ɡ�，一團(tuán)一團(tuán)的，迎著冬風(fēng)綻放她那粉紅的花瓣，像給巨大的白地毯點(diǎn)綴上紅顏的花邊。深深的吸一口氣，一陣芬芳之香頓時(shí)迎面而來，使人立刻感覺心曠神怡�？茨且欢涠浒字蟹杭t的花朵悄然掛在枝頭，聞那縷縷的梅花香味，我深深地被梅花震撼了。
突然，一個(gè)疑問涌上心頭：為什么這梅花在冬風(fēng)矗立不倒，反倒顯得那么勃勃生機(jī)？
隨行的爸爸一語中的，說：“孩子，花之所以與寒風(fēng)作斗爭，是因?yàn)樗幸环N傲骨的性格，一種與困難對(duì)抗的品質(zhì)，一種在逆境中頑強(qiáng)不屈的精神�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：是啊，正是因?yàn)檫@些，她才可以堅(jiān)毅的挺立，在你面前，我發(fā)覺自己是那么的渺小卑微，我的那些所謂人生慨嘆是那么的荒誕可笑！總是不能承受一點(diǎn)點(diǎn)挫折和磨難，總是吁嗟嘆惋，和梅花相比，我只能算是溫室里的一棵小草。突然之間似乎明白了一個(gè)道理：人在生活中難免會(huì)遇上麻煩，但是我們要學(xué)習(xí)梅花在逆境中頑強(qiáng)拼搏的精神。知難而進(jìn)，在坎坷中千錘萬鑿，磨練意志，這樣才能逾越一個(gè)又一個(gè)看似高不可攀的困難。
梅花依然在寒風(fēng)中屹立不倒……
借花喻人的作文 篇20
荷花入詩，情彩飛揚(yáng)，雅俗共賞，有人借荷香淡淡抒發(fā)清閑散淡情懷，有人借荷花艷艷展示生命意趣，有人借荷花生死傾訴相思苦情……凡此種種，多姿多彩，荷為人而生，文因荷而貴，人荷相映，演繹了一首首洋溢著生命情愫的華彩詩章。
荷花千姿百態(tài)，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱�，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：“我成熟了，快來摘呀！”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓，扇動(dòng)著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。呀！我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)！由荷花，我想到了于謙。
于謙是明朝著名的民族英雄，浙江錢塘（今杭州）人。他自小有遠(yuǎn)大的志向。長大以后，他考中進(jìn)士，做了幾任地方官，嚴(yán)格執(zhí)法，廉潔奉公，深得皇上的賞識(shí)。后他擔(dān)任河南巡撫，獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)，救濟(jì)災(zāi)荒，比較注意人民疾苦，贏得了人們的愛戴。
太監(jiān)王振專權(quán)的時(shí)候，貪污成風(fēng)，地方官進(jìn)京辦事，總要先送白銀賄賂上司，只有于謙從來不送禮品。有人勸他說：“您不肯送金銀財(cái)寶，難道不能帶點(diǎn)土產(chǎn)去？”于謙甩動(dòng)他的兩只袖子，笑著說：“只有清風(fēng)�！彼�寫了一詩，表明自己的態(tài)度，詩的后面兩句是：“清風(fēng)兩袖朝天去，免得閭閻話短長。”
其實(shí)，不管就個(gè)人喜好，還是荷花本身的魅力，以及它的品質(zhì)，荷花都不得不成為我的心愛。
借花喻人的作文 篇21
荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”這一句詩正是由荷花來比喻少女，說少女的綠羅裙綠得向荷葉一樣，少女的臉龐紅潤的如同是出水的芙蓉。通過荷花和荷葉來反襯出少女的美。
據(jù)說，以前，天上有一位仙女，厭倦了天上的生活，羨慕起了人間的生活。她在天上聽說西湖的美麗，就一心想逃出天宮親眼看一看。有一天，她趁王母不在家，就偷偷下凡來到西湖上空。她俯瞰了這里的山山水水，果然名不虛傳。仙女被這里的美景吸引住了，再也不想回天宮。這一來，被王母娘娘知道了，就派了天兵天將前來捉拿她�？墒窍膳畬�(shí)在不愿離開西湖，痛哭流涕，恨自己不該在天宮，恨王母不該那么嚴(yán)。在天兵天將的簇?fù)砗屯䥽樝拢膳难蹨I滴到西湖里，又把頭上的玉簪投在西湖中，表示戀戀不舍之意，悻悻離開西湖回到了天宮。一會(huì)兒，西湖里長滿了盛開的荷花。人間有多了種玉肌水靈的鮮花，從此花開花落，年年如此。
荷花很幸運(yùn)，它很美
美麗是上帝賜給萬物的通行證，荷花的絢麗是它在備受優(yōu)待的水晶宮中暢通無阻。是什么讓它這么美麗？是那一身粉紅色的，帶著淡淡香味的舞裙讓它這么美麗嗎？是花蕊那鮮艷的黃色讓它這美麗嗎？還是那于舞裙顏色恰恰相反的點(diǎn)綴在它周圍的綠色荷葉讓它這么美麗呢？
荷花很幸運(yùn)，它很頑強(qiáng)
在列日炎炎的夏天，我們正躲在空調(diào)下乘涼時(shí)，荷花卻在獨(dú)自開放，努力著將自己最美的一面展現(xiàn)給人們，它的努力又有誰看到了？他與小草一樣的頑強(qiáng)、努力，因?yàn)樗麄冎涝谀婢持斜仨殞W(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)照顧自己。只有它們才能成功，在彩虹下，迎風(fēng)挺立著迎接成功。
荷花很幸運(yùn)，它的魅力和頑強(qiáng)，在陽光下譜寫著一首首優(yōu)美的歌。
借花喻人的作文 篇22
這是第一個(gè)給人帶來春意的花，這是第一個(gè)小巧柔美的花，這是第一個(gè)映入我腦海的花——
記得那是五月份的一天，我專門跑去賞櫻花。微風(fēng)輕輕一吹，輕輕地拂過了每一片櫻花瓣。柔柔的，輕輕的，宛如一場深得人心的“櫻花雨”。
遠(yuǎn)看，一棵棵櫻花樹上綴滿了櫻花，雖然緊緊地挨在一起，但卻錯(cuò)落有致。我抬頭仰望著這成千上百朵的櫻花，呼吸著淡淡的花香。
我不禁十分憐愛地拾起那朵剛剛被微風(fēng)吹落到地上的櫻花。我小心翼翼地捧在手心上，生怕被微風(fēng)吹走。
近看，數(shù)十瓣花瓣疊在一起，每一瓣都十分輕薄。放在手里，就如綢緞一般絲滑，冰冰涼涼的。這感覺“唰”一下子流入我的心里，舒服極了。我又輕輕地走到一棵櫻花樹旁，生怕驚醒它們的春夢。
瞧！它們有的含苞待放，十分害羞；有的挺立枝頭，爭奇斗艷；還有的在微風(fēng)中翩翩起舞，宛若一群芭蕾舞者正在跳華爾茲圓舞曲。
我走在那滿是櫻花的羊腸小道上，宛如走進(jìn)了人間仙境。周圍的櫻花一片片、一朵朵、一樹樹，我的身心也仿佛已經(jīng)與自然界融在一起了。
一片櫻花落在我的肩上，仿佛在對(duì)我說悄悄話。雖然櫻花很美，但它的生命卻很短暫。它在那無比短暫的生命里，給人留下了最美的一面。
是呀！人生雖然很短暫，但是我們?nèi)砸宰詈玫囊幻鎭頁肀н@個(gè)世界呀！
借花喻人的作文 篇23
有人喜歡高雅的玫瑰，有人喜歡挺拔的翠竹，還有人喜歡清香的茉莉。而我，最喜歡那粉紅粉紅的荷花。
又是一年夏天到，池塘里的荷花有的含苞欲放，好像一位位害羞的小姑娘，在太陽公公地映照下捂著那秀氣的臉蛋悄悄地想外張望呢！有的已經(jīng)盛開，像一位位穿著粉色裙子的荷花仙子，正在風(fēng)婆婆的伴奏下翩翩起舞呢！看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。你瞧，她們都在向我點(diǎn)頭微笑呢！我輕輕地俯下身子，小心地捧起池塘邊的一株荷花仙子，柔柔地把臉貼上去，悄悄地閉上眼睛，呀！那一股純潔的清香劃過我的鼻孔，直鉆入我的心扉。我忙睜開眼睛，心中的那份欣喜帶我仔細(xì)地瞧著眼前的荷花仙子，是呀！“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”不就是對(duì)荷花最好的寫照嗎？
我久久凝視著眼前帶給我驚喜的荷花，眼睛竟?jié)u漸地模糊了起來，那與荷花一樣清正廉潔的包拯形象出現(xiàn)在了我眼前。
包公的故事，相信很多人都聽說過，傳說包公晚年，仁宗要把半個(gè)合肥城分給他，包公拒絕了。可仁宗一定要賜封，最后只得把一段護(hù)城河分給了包公。包公雖然領(lǐng)封，但心里很不安，就對(duì)護(hù)城河里的藕荷做了規(guī)定，荷藕只吃不買。說也奇怪，別的地方的藕都是藕斷絲連，而包河藕卻無絲。從此，“包河藕——無絲（私）”這句歇后語就流傳了下來。在中秋節(jié)品包河藕，加冰糖，以示“冰心無私”，不正象征著與荷花一樣清正廉潔的包公嗎？
我喜愛荷花的漂亮清香，更喜愛她的“出淤泥而不染”，也敬佩像荷花一樣清正廉潔的包拯。
借花喻人的作文 篇24
小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種雪壓不倒的花，那是一種在冬天才開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花。是的，那就是梅花，在冬雪中傲然挺立的花。
冬天，這四季中最沒有生氣的一個(gè)季節(jié)，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地的席卷來，僅僅能為這枯萎的冬天添幾分綠色松柏，此時(shí)也被蓋上了厚厚的雪被。夏天盛開的花兒們此時(shí)也只剩下了枯枝敗葉，不再有了往日的富貴了；不再有了往日的神氣，矮小的樹枝在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀地等著死神的到來。
而此時(shí)，就在這漫天遍野的雪中，在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現(xiàn)了。就在這雪地中傲然的挺立著。她那高而細(xì)的枝干絲毫不受風(fēng)雪的影響。她傲雪凌霜，在風(fēng)雪中怒然開放，充滿了豪情，任憑風(fēng)吹雨打。
這就是我喜愛梅花的原因，雖然冬天是那樣寒冷，以至于人們都懶得出門，然而梅花卻在風(fēng)雪中開著那小小的花。這小小的花象征的精神，卻遠(yuǎn)比夏天中艷麗的玫瑰、月季、牡丹高尚的多。
看那在風(fēng)中傲然挺立、怒放的梅花，難道你就絲毫沒有感覺到她的美嗎？在漫天邊際中的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感染嗎？你就不覺得她與紅軍戰(zhàn)士們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神有幾分相似嗎？
人們贊美牡丹，是因?yàn)樗毁F；贊美荷花，是因?yàn)樗鲇倌喽蝗�；而我贊美梅花，是因�(yàn)樗菆?jiān)強(qiáng)不屈，傲雪斗霜的精神。我要學(xué)習(xí)梅花在風(fēng)雪中挺立，在困難面前不低頭，作一個(gè)越挫越勇的人！
借花喻人的作文 篇25
有許多人都具有各自不同的品格，有的人令人敬佩，有的人令人蔑視，而具有梅花品格的人令我不禁連連贊嘆。
梅花的顏色各種各樣，紅、粉紅、白色……紅色燦如云霞，又如燃燒的火焰、舞動(dòng)的紅旗，極為絢麗。梅花不怕天寒地凍，冰襲雪侵，不懼霜萬風(fēng)險(xiǎn)，不屈不撓……環(huán)衛(wèi)工人就具有梅花的品格。當(dāng)酷熱的天氣來臨時(shí)，我們坐在空調(diào)屋里吃著冰淇淋，看著電視。而環(huán)衛(wèi)工人盯著炎熱，冒著酷暑，在街道上掃著垃圾，汗滴從臉上流下來。冬天里，寒風(fēng)刺骨，我們在家里吹著暖氣睡覺看電視，而環(huán)衛(wèi)工人卻在寒冷的天氣中，依然堅(jiān)守著自己的崗位，手凍僵了，腳凍腫了環(huán)衛(wèi)工人他們卻從不退縮。在春晚的節(jié)目中也說了兩名環(huán)衛(wèi)工人在除夕的晚上，大家都在家里吃著團(tuán)圓飯，而環(huán)衛(wèi)工人他們在大街上掃著落葉和垃圾。環(huán)衛(wèi)工人他們說過，很少和家人一起吃團(tuán)圓飯。看到這里我不禁流下來眼淚。有一次天下起了大雪，我本想下去玩雪�？墒峭饷鎱s只有車上和樹的旁邊有一點(diǎn)雪，其它地方一點(diǎn)雪也沒有。原來是環(huán)衛(wèi)工人給掃到了樹的旁邊，既不會(huì)讓人滑倒 ，又可以讓樹喝飽水。街道上都結(jié)冰了，環(huán)衛(wèi)工人為了不讓大家滑倒，造成安全隱患，盡量把路上的雪和冰使勁的給掃走，路面沒有以前滑了，走起路來也不用擔(dān)心了。環(huán)衛(wèi)工人他們?yōu)榱俗尦鞘凶兊母�，再辛苦也沒有一句怨言。
環(huán)衛(wèi)工人那么勤勞，像梅花一樣不畏冬天的寒冷的品格令我敬佩。
借花喻人的作文 篇26
梅花是桃紅色的，形狀像玫瑰，看起來像冬天開的桃花。當(dāng)秋末冬初的時(shí)候，我們就能隱隱約約地看見梅花的身影。那時(shí)，它的顏色又淡，花也開的很小。到“大雪”前后，北方的寒風(fēng)越刮越大，人們都只有躲在家里避寒，而僅有極少數(shù)勇敢的人冒著巨大的寒風(fēng)像蝸牛一樣慢慢地爬行，另外還有一些上學(xué)的兒童也在大風(fēng)中慢慢行走，簡至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的'花瓣在空中飛舞，可還有有的彎下來，好象女孩兒害羞的樣子，有的揚(yáng)起頭兒向著太陽，象挺著胸膛的男孩兒一樣……菊花的顏色也各種各樣：白的、紫紅的、可最多的要數(shù)黃色的。
我很喜歡我家的黃菊花，一開始我覺得和別的花一樣，觀察一你一年，卻給我?guī)硇碌母杏X，原來它有“化中君子”的美稱，過去有一位詩人作許多詩，我記得：“采菊東籬下，悠然見南山”，留下詩人深愛菊花的心情。
我聽爸媽說菊花是一個(gè)好東西，可以泡茶、美容，還是一味中藥，對(duì)人們有很大用處呢！
我喜歡菊花，因?yàn)樗鼘?duì)人們的用處太大。
借花喻人的作文 篇27
蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，香氣遠(yuǎn)播，筆挺潔凈地站在那里，只能在遠(yuǎn)處觀賞卻不能輕易玩弄。
荷花有名蓮花，芙蓉、菡萏、是百花中名稱最多的的花之一。
蓮是一種深受人們喜愛的水生植物，它有裊娜可愛的莖葉，有嬌嫩雅致的花朵，有沁人心脾的清香，從古至今，蓮的形象經(jīng)常出現(xiàn)在建筑物上，也出現(xiàn)在許多雕刻很繪畫作品中，許多詩人、學(xué)者都寫過詠蓮的詩章，賦予蓮一個(gè)種美好的品質(zhì)。
贊美蓮詩句如：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”等等詩句。
它的果實(shí)（蓮子）和莖（藕）都是食物中的佳品，從遙遠(yuǎn)的古代蓮在我國各地就別廣泛種植，給祖國大地增添了清麗柔和的色調(diào)。
夏天生長末期，蓮鞭先端數(shù)節(jié)入土后膨大成藕，第二年春天萌生新株，夏天長葉開花，葉盾狀或圓形，表面深綠色，被蠟質(zhì)生粉，背面或綠色，成波狀，花色有淡紅，淡紫和白色等，單瓣或復(fù)瓣，花謝后形成蓮蓬，每一扎孔洞內(nèi)生一小堅(jiān)果。（蓮子）
蓮花還是一種很有價(jià)值的中藥，荷花能清署解熱，蓮梗能通氣寬胸，蓮瓣能治暑熱消渴，蓮子能健脾止瀉，蓮心能清火安神，蓮房能消淤止血，蓮節(jié)還有解酒毒的功效。自葉至蓮，自花至實(shí)，五一不可入藥，他的一身都毫不保留第給了人類。
荷花是高潔的象征，友誼的象征和使者。
借花喻人的作文 篇28
十月的秋季，美麗而迷人，大地一片金黃。金黃的田野，金黃的楓林，傍晚金黃的夕陽，還有開在枝頭，那一簇一簇的散發(fā)香氣的金桂。
桂花雖小，香飄十里。一朵朵嬌小的花兒小心翼翼地開在枝頭，在綠葉的襯托下，更顯得惹人喜愛，匆匆而去的路人，都會(huì)被這沁人的清香所吸引而停下腳步，甚至走過好幾步路，依然余香繚繞。
每一朵桂花都不是為自己而開的，而是為了整個(gè)秋天，為了需要他們的人們。桂花可以做桂花糕，桂花酒釀……這些桂花就像一位位無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者，不求回報(bào)，只為付出。享受勞動(dòng)者帶給我們的美好生活時(shí)，大家會(huì)不會(huì)也感覺一股清香留在心中呢？勞動(dòng)者們用心血和汗水為我們帶來透著縷縷清香的碩果時(shí)，我們會(huì)不會(huì)感激他們呢？
也許，可能不是一個(gè)人，而是一個(gè)群體給我們的美好，會(huì)不會(huì)想到他們的辛苦呢？一朵一朵，一簇一簇的桂花就像這些勞動(dòng)者，默默無聞地為大家服務(wù)，不喊苦，不怨累，也不求回報(bào)，這種無私的精神深深地感動(dòng)每一個(gè)人的心。
十月，又聞桂花香……
借花喻人的作文 篇29
荷花盛開在夏天，荷花的花瓣層層疊疊的疊在一起，全都是白色的，只有每片花瓣的最頂尖，才露出一點(diǎn)淡淡的紅色。荷花從古至今一直被人們所喜歡，有不少人來贊頌她。她的外表清秀、樸素，連香味都是淡淡的，可是你知道嗎，這么美麗的荷花竟生長在黑臭的淤泥里。
我喜歡荷花也是有原因的。那是在暑假里的一天，上午父親帶著我去公園玩，進(jìn)了公園大門沒多久，就聞到一股淡淡的清香。我尋著那清香，向前走去，突然看見了一池?fù)u曳的荷花，滿池碧綠的荷葉上方盛開著一朵又一朵的圣潔的、清麗的荷花，荷花被那些圓圓的荷葉襯托的更加美麗，讓人著迷。
這時(shí)，父親走過來，說：“你喜歡荷花嗎？”
“喜歡。”
“那你知道荷花有什么好處嗎？”
“我知道，荷花凋謝后，就會(huì)生出圓圓的蓮蓬，里面的蓮子可以吃，能祛火；荷葉下面長在淤泥里的白白的蓮藕，也可以食用，而且非常好吃呢！”
“荷花渾身都是寶，她的子、葉、莖、根這些都是很好的藥材�！备赣H接著說：“荷花清麗秀美，但它的品質(zhì)是最可貴的。宋代的朱敦頤在他的《愛蓮說》中說，‘予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！蔀榍Ч偶丫�。你看，這荷花外表潔白，美麗，雖然她的根生長在黑黑的淤泥里，她盛開時(shí)卻絲毫沒有瑕疵，絲毫沒有被污染的痕跡。
她雖然生長在惡臭、不良的環(huán)境下，卻不沾染一點(diǎn)骯臟。她雖然開得美麗，在漣漪里搖曳，卻沒有絲毫的妖媚，十分質(zhì)樸�！�
我想：做人也要努力去做這樣的人，在不良的環(huán)境下，不能同流合污，沾染上那些‘污泥’，要清正廉潔，自覺抵制不好的風(fēng)氣�？粗敲利惖耐ねび窳⒌暮苫ǎ也唤麑�(duì)她們肅然起敬！
借花喻人的作文 篇30
我一直以為向日葵永遠(yuǎn)只生長在陽光底下，沒有陽光的地方就一定沒有向日葵，但我經(jīng)歷了這件事之后，我的想法改變了。
每個(gè)人都希望自己一生能夠平平安安，無病無痛，可是理想是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。如果我沒有經(jīng)歷過這件事，我可能永遠(yuǎn)都不會(huì)知道向日葵不僅會(huì)開朝向太陽，還會(huì)開向堅(jiān)強(qiáng)的。
在我13歲那年我因發(fā)燒父親母親陪我去醫(yī)院打針，那時(shí)候我非常非常害怕，但父親母親說：“你不打針的話，燒就不會(huì)退了，必須要打針�！蔽颐銖�(qiáng)的進(jìn)入了醫(yī)生室，等待醫(yī)生的藥方和打針的通知。
當(dāng)我膽怯地進(jìn)入到醫(yī)生室里的時(shí)候，我看見辦公桌旁邊櫥柜上有一盆向日葵，那盆向日葵雖然沒有開得很燦爛，但在沒有陽光的底下，但卻沒有枯萎�！靶∶妹米掳伞蔽业哪抗鈴膩頉]有從向日葵的身上轉(zhuǎn)移過，因?yàn)槲乙恢辈唤�，為什么它可以開得那么健康？
當(dāng)父親母親陪我進(jìn)到打針室的時(shí)候，我的害怕又涌上心頭了。但在這個(gè)時(shí)候我又發(fā)現(xiàn)了，打針室里的櫥柜上又放著一盆向日葵，我問：“阿姨，為什么你們醫(yī)院里那么多向日葵？”護(hù)士阿姨微笑地說：“我們每間醫(yī)生辦公室里幾乎都有一盆向日葵，這是一位重病的病人康復(fù)之后，為了感謝我們醫(yī)生們捐獻(xiàn)給我們醫(yī)院的，我們都很愛惜它們，每個(gè)客人在我們醫(yī)院治療時(shí)，我們都會(huì)說給他們聽這個(gè)向日葵的故事。
所以每個(gè)人聽到這個(gè)故事之后都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)病魔，所以我們都稱這些向日葵為‘堅(jiān)強(qiáng)之花’�！痹诼牥⒁痰慕忉尩臅r(shí)候，我發(fā)覺自己打針不痛了，我還一直堅(jiān)信向日葵的愛永恒不變。
在經(jīng)歷過這次事情之后，我認(rèn)為向日葵不僅在我心中開放，而且在我身邊開放，向日葵不僅在陽光下燦爛綻放，而且還會(huì)面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)美麗綻放。
借花喻人的作文 篇31
梅花是桃紅色的，形狀好像玫瑰，看起來像冬天開的桃花。當(dāng)秋末冬初的時(shí)候，我們就能隱隱約約地看見梅花的身影了。那時(shí)，它的顏色又淡，花也開的很小。到了“大雪”前后，北方的寒風(fēng)越刮越大，人們都只有躲在家里避寒，而僅有極少數(shù)勇敢的人冒著巨大的寒風(fēng)好像蝸牛一樣慢慢地爬行，另外還有一些上學(xué)的兒童也在大風(fēng)中慢慢行走，簡至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可還有更多的花瓣在枝條上紋絲不動(dòng)，在寒風(fēng)與大雪中默默地忍受痛苦，沒有叫過冤，喊過屈，它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻(xiàn)。
梅花，你擁有最高尚的品質(zhì)，默默無聞、自強(qiáng)不息、堅(jiān)強(qiáng)、剛毅，不向困難低頭，不夸耀自己。你雖不像春天開的那些桃花、李花那樣艷麗，而你卻敢于與凜冽的寒風(fēng)、冰冷的大雪抗?fàn)帲泵骐U(xiǎn)惡的環(huán)境，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。
梅花，你又有什么理由不讓我向你學(xué)習(xí)呢。
借花喻人的作文 篇32
菊花的芳香散發(fā)在每一個(gè)地方，在我們校園里也有潔白無暇。菊花的姿態(tài)各種各樣：有的彎下來，好象女孩兒害羞的樣子，有的揚(yáng)起頭兒向著太陽，象挺著胸膛的男孩兒一樣……菊花的顏色也各種各樣：白的、紫紅的、可最多的要數(shù)黃色的。
我很喜歡我家的黃菊花，一開始我覺得與別的花一樣，觀察一你一年，卻給我?guī)砹诵碌母杏X，原來它有“化中君子”的美稱，過去有一位詩人作了許多詩，我記得：“采菊東籬下，悠然見南山”，留下詩人深愛菊花的心情。
我聽爸媽說菊花是一個(gè)好東西，可以泡茶、美容，還是一味中藥，對(duì)人們有很大用處呢！
我喜歡菊花，因?yàn)樗鼘?duì)人們的用處太大了。
借花喻人的作文 篇33
菊花與臘梅一樣耐寒傲霜，但是她不像臘梅那樣孤高自傲，她不像牡丹那樣富貴逼人，她給人一種樸素典雅，平易近人的感覺。
菊花原產(chǎn)于我國，至今已有3000余年的栽培歷史。菊花可以食用，藥用，泡茶等等。其中，較為名貴的菊花有銀針，紫矛，金繡球，鴛鴦菊等。我最喜歡獅子須與金繡球。獅子須那潔白的花瓣從盆中噴涌而出，一直傾瀉到地上，頂端打著卷兒，就像那獅子的胡須，難怪人們叫它獅子須呢。在陽光的照耀下銀光閃閃，婀娜多姿。秋風(fēng)中，她細(xì)長的花瓣輕輕顫動(dòng)，宛如穿著飄逸長裙的公主在翩翩起舞，那絲絲清香也隨風(fēng)而來，令人陶醉。在潔白的花瓣絲頂端，透出微紅的斑點(diǎn)，真好像是有人故意涂抹上去的。金黃色的繡球菊，它的莖筆直筆直，葉子肥大，莖與葉子都是碧綠的。最引人注目的是花了，金黃色的花瓣一層一層的往里包。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，宛如一個(gè)大雪球，聞一聞，還有一股幽香呢。
我喜歡美麗的菊花，更喜歡她那傲霜斗學(xué)的品格。
借花喻人的作文 篇34
荷花，美麗的外表吸引我了，亭亭玉立，滿塘芬芳，千姿百態(tài)�？粗苫�，身臨其境，仿佛在仙境中遨游，品味著純潔高尚的荷花。是的，外表美麗不過是我喜愛荷花的一部分，更多的是那佛教神圣凈潔的象征及純潔高尚的品質(zhì)！
我要做有荷花品質(zhì)的人，無私奉獻(xiàn)。荷花一身是寶，為人所用。而我，在街道上看到一些散落的傳單，塑料袋，我會(huì)撿起，在學(xué)校的樓梯上也是如此，幫媽媽倒水，幫哥哥拿東西，幫奶奶捶背等，做個(gè)無私奉獻(xiàn)的人！不但別人高興，自己也高興，如果長時(shí)間這么做，說不定你還會(huì)家喻戶曉呢，豈不是一舉多得？
我要做有荷花品質(zhì)的人，純潔。我不撒謊，不騙人，別人問的話也認(rèn)真回答。別人在抄答案，在偷看，我也不做。我要努力，問心無愧，不比他們用非法手段得來的成績好？我也不炫耀，不攀比，不像有些同學(xué)，比誰家有錢，我要做個(gè)好學(xué)生，好人。
我要做有荷花品質(zhì)的人，團(tuán)結(jié)友愛。我覺得荷花“一枝獨(dú)秀”雖好看，但群芳盛開時(shí)，卻更是讓我心曠神怡，令我感到凈結(jié)神圣，這不是團(tuán)結(jié)的效果嗎？我不欺負(fù)、打罵、歧視在分組活動(dòng)時(shí)能力較弱的同學(xué)。做活動(dòng)或勞動(dòng)時(shí)，我是領(lǐng)導(dǎo)人時(shí)，認(rèn)真分配組員勞動(dòng)，我是小組成員時(shí)，會(huì)認(rèn)真做領(lǐng)導(dǎo)人合理的要求。
我要做有荷花品質(zhì)的人，積極向上。荷花的蓮藕節(jié)節(jié)伸展，步步為營，節(jié)節(jié)高。我不覺得考到十名左右而沾沾自喜，那不過可能是年段六十、七十甚至一百名的成績呢，我有一個(gè)表哥，在名校的快班里，常常年段一二名，有一次班級(jí)第三，年段第四，就很傷心了，所以我要積極向上，不定格于平常的成績！
荷花的品質(zhì)何止這些，還需要我慢慢悟，悟出一顆純潔凈白的心！一顆不同于常人的自然之心！
借花喻人的作文 篇35
世上的花，有千種萬種，五彩繽紛，讓人看得眼花繚亂，別人都喜歡百合、玫瑰，但我喜歡的花卻是向日葵。不過，向日葵也有它的美。向日葵，它明朗，它鮮艷，它美麗，它熱情，它飽滿，它倔強(qiáng)，它頑強(qiáng)。在這些里面都可以發(fā)現(xiàn)它的美。
有些人覺得向日葵很平凡，很普通。但往往它的美就藏在它那普通而平凡中。向陽而開的花，開起來就像陽光般燦爛，顏色里已經(jīng)充滿陽光的味道。于是天陰下雨都不再重要，不抬頭，也知道，你在照耀。從小我就看見過向日葵，向日葵的葉片是綠色的，再看看它那像眼睛似得瓜子，真像一顆顆黑色的珍珠，蜜蜂在天空中自由的飛來飛去，好像在和向日葵打招呼，它們真熱情呀！有的瓜子全長出來了，圓盤低下了頭，好像羞澀的抬不起頭來，一排排向日葵像一個(gè)個(gè)小巨人一樣在太陽下護(hù)著小草，向日葵也叫葵花，因?yàn)橄蛉湛膱A盤總是向著太陽去的，向日葵就像太陽的弟弟天天繞著太陽轉(zhuǎn)，因而得了個(gè)“向日葵”的美名。并且它也有個(gè)別名叫“太陽花”。向日葵就像是母親，太陽就像是孩子，母親永遠(yuǎn)都是以孩子為中心來定義，一旦母親失去了那個(gè)中心，就是失去了旋轉(zhuǎn)的目的和方向。所以我們要努力來做好那個(gè)中心，讓母親不在失望，不再迷失方向。對(duì)于向日葵為什么會(huì)朝著太陽轉(zhuǎn)的問題，我找到了一個(gè)有依據(jù)的答案。向日葵跟著太陽轉(zhuǎn)的現(xiàn)象證明了植物的向光性。大多數(shù)植物都有向光性生長的特點(diǎn)。向光性能使植物的莖、葉處于最適宜利用光能的位置，這有得于植物接受充足的陽光，從而更好地進(jìn)行。
這些向日葵都共同迎著每一天的日出！其實(shí)向日葵雖小，但里面卻隱藏著對(duì)太陽濃濃的愛。
借花喻人的作文 篇36
前幾天，我爸爸的朋友送三盆蘭花給我們，叫小桃紅。爸爸把它們放在客廳最顯眼的地方，小心的呵護(hù)著它們。
早上當(dāng)我一早起來，就看到爸爸和媽媽在給蘭花澆水，于是我也過去幫忙，這時(shí)我跟媽媽說：“媽媽這蘭花一點(diǎn)都不好看，花瓣又小，葉子又細(xì)，看上去像一堆草，沒什么特別的。”媽媽走到我身邊握著我的手對(duì)我說：“你別看它默默無聞，其實(shí)蘭花是中國傳統(tǒng)名花，它雖然樸素?zé)o華，但決不失高雅純凈，古今名人對(duì)它品價(jià)極高，被喻為花中君子，以后慢慢地你就會(huì)覺得它的與眾不同，現(xiàn)在你還小不懂，等你長大就會(huì)知道�！甭爧寢尩脑捄�，我懂得蘭花原來是那么名貴。
蘭花，既然你那么的高潔、清雅，我想我一定會(huì)被你吸引的。
借花喻人的作文 篇37
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！贝蠹視�(huì)感覺冬天很寒冷，都不愿出門。而梅花這種沒有思維的植物卻在冬天里綻放，雪白的花瓣頂著寒風(fēng)傲然挺立，顯現(xiàn)出與任何花兒都與眾不同的姿態(tài)。中華民族的英雄有很多，他們都是經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的，毫不退縮，毫無懼色！它也是迎著狂風(fēng)、暴雪一步步成為中國國花、成為歲寒三友的第一！這么多的榮耀！同時(shí)，梅花也付出代價(jià)，它經(jīng)歷的困難不知有多少。生活中，有些人的意志都沒有它強(qiáng)，因?yàn)橛行┤吮緛砜煽朔矍暗睦щy，但他卻不積極面對(duì)，有的甚至采取逃避的辦法。
梅的傲骨，梅的精神我不會(huì)忘記，也正因?yàn)槊返倪@份傲骨、這份精神激勵(lì)我，讓我勇往直前、永不退縮。
站在寒風(fēng)中，又飄來梅的陣陣香氣，那樣清淡、那樣高雅。我的腦海中，又看到梅花的堅(jiān)持與毅力！
借花喻人的作文 篇38
梅花是桃紅色的，形狀像玫瑰，看起來像冬天開的桃花。當(dāng)秋末冬初的時(shí)候，我們就能隱隱約約地看見梅花的身影。那時(shí)，它的顏色又淡，花也開的很小。到“大雪”前后，北方的寒風(fēng)越刮越大，人們都只有躲在家里避寒，而僅有極少數(shù)勇敢的人冒著巨大的寒風(fēng)像蝸牛一樣慢慢地爬行，另外還有一些上學(xué)的兒童也在大風(fēng)中慢慢行走，簡至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可還有更多的花瓣在枝條上紋絲不動(dòng)，在寒風(fēng)和大雪中默默地忍受痛苦，沒有叫過冤，喊過屈，它讓我真正懂得什么叫默默奉獻(xiàn)。
梅花，你擁有最高尚的品質(zhì)，默默無聞、自強(qiáng)不息、堅(jiān)強(qiáng)、剛毅，不向困難低頭，不夸耀自己。你雖不像春天開的那些桃花、李花那樣艷麗，而你卻敢于和凜冽的寒風(fēng)、冰冷的大雪抗?fàn)�，直面險(xiǎn)惡的環(huán)境，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。
梅花，你又有什么理由不讓我向你學(xué)習(xí)呢。
借花喻人的作文 篇39
朋友們，在花的海洋中，你最喜歡的是什么花？是四季常青的吊蘭，是香氣濃郁的水仙，是富麗堂皇的牡丹，還是文靜淡雅的粉絲蝴蝶菊？至于我，我卻喜歡那平平凡凡的玉蘭花。
春姑娘的腳步悄然而至，我家后院里的玉蘭花也次第開放了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那大朵大朵的白玉蘭就好像雪白的棉桃綴滿枝頭。晨曦中，玉蘭披上一襲輕紗，霞光輕抹，疑是雪花綴滿枝頭，這般晶瑩潔白？疑是白云在此逗留，如此婀娜多姿？喔，她比雪花更圣潔，比白云更端莊——她是人間美麗之花！朵朵花兒在金色的陽光的照耀下，白白的花瓣變得銀燦燦，亮閃閃，奪目生輝，在甘甜的雨露滋潤下，盆盆玉蘭花更顯得純潔、高雅；在暖暖的春風(fēng)吹拂中，左右搖曳，仿佛是一只只潔白的玉杯。
休息時(shí)坐在樹下，舉目仰視，蔚藍(lán)的天，潔白的花，自由的風(fēng)，歡快的鳥，這一切神奇地組成了一幅絕妙的圖畫。襯在玉蘭后面的天空如平靜清澈的湖面，潔白的花朵好像一群純潔的天鵝，風(fēng)在她們前后歡呼，鳥兒為她們伴奏，她們在湖面翩翩起舞。
走近一瞧更是令人贊嘆不已。嬌柔的花瓣、優(yōu)美的花型、純潔的白色，確實(shí)是天工神匠用潔白無瑕的美玉琢成的稀世珍品。她姿態(tài)萬千，有的還是花骨朵兒，含苞待放，外面緊緊地裹著一件黃綠色的絨衣，飽脹得似乎馬上要脫衣而出；有的才展開兩三兒花瓣兒，羞羞答答地低著頭，仿佛是一位年輕少女掩面而笑；有的花瓣兒全都展開了，正開得旺，那乳白色的花瓣上，沾滿晶瑩欲滴的水珠，用手輕輕松松撫摩著鮮嫩的花瓣，光潤圓滑。花瓣呈勺形，兩端窄，中間寬而凸。這時(shí)我神不自禁地伸手牽過一朵花兒，湊近鼻子一嗅再嗅，縷縷清香撲鼻而來，沁人心脾，令人回味無窮。
玉蘭花，你不選擇溫暖舒適的暮春中吐艷，卻在冷雨中挺立，在寒風(fēng)中怒放。無論高綴枝頭，還是飄落在地，始終保持著纖塵不染的品格，你高雅脫俗，潔白無瑕，去輕輕佻之態(tài)，無意與群芳爭艷，不惹峰蝶狂舞。真是“但有一枝堪比玉，何須九畹始征三�！痹溉碎g開滿潔白的玉蘭花，愿人們的心靈似玉蘭般圣潔無邪！
借花喻人的作文 篇40
人們贊美不畏嚴(yán)寒盛開的梅花，贊美在懸崖絕壁上生長的松樹，贊美在沙漠中生長的白楊，卻少有人贊美在嬌陽似火的夏天里盛開的荷花，少有人贊美在淤泥中成長的荷花。
你看，河面上那一張張荷葉，展綠疊翠，光滑油亮，它們挨挨擠擠；有的浮出水面，有的高出水面，還有的打著卷兒。那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開的舞裙。浮在水面的卻另有一種趣味，好像玉盤，當(dāng)露珠在荷葉上微微滾動(dòng)時(shí)，我不由得想起了一個(gè)詞："碧盤滾珠"，看那露珠閃爍著晶瑩的光輝，好像玉盤里托著珍珠一樣。
光是荷葉就令人心醉，那它的花是不是更讓人心醉呢？在那荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，好像披著輕紗在水上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語。那花蕊真是嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，那清香陣陣沁人心脾，就好像周敦敦頤所說的"香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。"雖是從淤泥中出生，卻出淤泥而不染，雖在水中洗滌過，卻濯清漣而不妖。
它雖是婀娜多姿，卻如曇花一現(xiàn)，在她生命的最后時(shí)刻，也不忘了奉獻(xiàn)自己，當(dāng)花瓣凋謝的那一刻，它給我們獻(xiàn)出了什么？是讓人回味無窮的蓮篷。
看到美麗的荷花，你是否從荷花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的潔身自好，想到了君子不與世俗同流合污，但也不孤高自許。
我愛清香四溢的荷花，但更愛它"出淤泥而不染，濯清漣而不妖"的品質(zhì)，它告訴了我應(yīng)該怎樣做人。
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