環(huán)保作文小學(xué)三年級
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的環(huán)保作文小學(xué)三年級，歡迎大家分享。
環(huán)保作文小學(xué)三年級1
破掉的大氣層、污染的小河、不新鮮的空氣；這些都是人們制造出來的，若是不做好資源回收的問題，那么就會(huì)喪失一條生命。
“一步一腳印”，只要肯認(rèn)真，就能拯救地球。政府提倡“節(jié)能減排”，要大家節(jié)約能源，例如：“隨手關(guān)燈、用步行代替開車……等”，這些都可以不讓地球受傷。只要大家能確實(shí)做好資源回收，就可以保護(hù)地球了。
如果人們一直不斷的砍伐森林的數(shù)目，讓許多小動(dòng)物都沒有地方居��；如果河川被工廠的廢水污染了，那么小魚就不能居住了。所以不能浪費(fèi)紙，紙要雙面使用；也不能把垃圾丟到河川哩，必須要做好回收，并丟到垃圾桶。這樣既會(huì)傷害到無辜的小生命。
若是想要一個(gè)干凈、美麗的地球，就要節(jié)能減排做環(huán)保，不要讓可愛的自然生命，受到嚴(yán)重的污染，我們要保護(hù)地球，給它一個(gè)新的生命。
環(huán)保作文小學(xué)三年級2
所謂“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，送而減低二氧化碳的排放量。我很好奇，于是打算開始我的低碳生活。
我在網(wǎng)上找低碳生活要做到什么，看后覺得很漸愧。網(wǎng)上說要養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)電，而我卻常常忘關(guān)電腦，客人走后忘關(guān)電視機(jī)，出門購物，我從來都是用塑料袋的。爸爸喝過的茶葉渣總是直接倒掉，根本沒想到還可以做個(gè)茶葉枕頭。
既然發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，就改正唄!我在電腦旁豎著貼上可:長時(shí)間離開，請關(guān)上電腦。家到學(xué)校較近，就用自行車代替汽車上下學(xué)，減少二氧化碳排放。洗完手后，擰緊水龍頭，不讓它有漏網(wǎng)之魚。草稿紙和打印紙兩面都可以用，沒用的廣告紙，信封等都可以用來打草稿，節(jié)約用紙。多走樓梯，少乘電梯，我現(xiàn)在一般走樓梯，原因有二個(gè):等電梯太費(fèi)時(shí)又費(fèi)電，走樓堂館所鍛煉身體，而且有時(shí)走得和電梯一樣快或者更快。
一起節(jié)碳吧!不要讓里的情況發(fā)生。
環(huán)保作文小學(xué)三年級3
在我們的身邊，是不是有許許多多的不環(huán)保的行為呢？大家知道么，不環(huán)保會(huì)對自然環(huán)境造成脅，對野生動(dòng)物，海洋生物的生存也會(huì)造成影響。
在超市購物時(shí)，我們可以隨身攜帶綠色環(huán)保的布袋，避免使用超薄塑料袋；人們無情地砍伐森林，造成了森林面積在不斷減少，讓許多小動(dòng)物無家可歸；春天，應(yīng)該是一個(gè)鳥語花香，春暖花開的季節(jié)，可兩個(gè)極地上空仍再次形成臭氧層空洞；人們對海洋的過度捕撈，海洋的漁業(yè)資源正在已可怕的速度減少。
同學(xué)們，青奧會(huì)即將在南京舉行，作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該感到無比的自豪；作為一名小小東道主，我們應(yīng)該盡力展現(xiàn)出更好的自己！讓我們爭做環(huán)保衛(wèi)士，共建綠色家園！讓和諧，優(yōu)美的環(huán)境，應(yīng)我門而更美好！最后，讓我們謹(jǐn)記“低碳從我做起，再生環(huán)保利用�！弊屛覀償y手共創(chuàng)美好的藍(lán)天！
環(huán)保作文小學(xué)三年級4
人們生活在地球上，依賴美好的環(huán)境，如果，人們?nèi)祟惒粣圩o(hù)環(huán)境，環(huán)境就會(huì)被破壞，就沒有這么優(yōu)美的環(huán)境了，人們就不會(huì)過上美好的生活。破壞了綠化，人類就遭殃了。因此，大家都要愛護(hù)綠化，愛護(hù)周圍的環(huán)境，就等于是在保護(hù)地球。如果保護(hù)好了地球，大家就會(huì)過上美好的生活。地球上就沒有了污染，就會(huì)變得非常美好了。
地球上，如果亂扔垃圾的人很多很多，空氣就會(huì)變得和臭。如果垃圾到了夏天人們還沒有清理掉的化，垃圾就會(huì)腐爛，也會(huì)臭氣熏天。如果沒有一個(gè)人去處理垃圾。有同學(xué)，有大人走過那里都會(huì)被蚊子咬出一個(gè)大包包，也不會(huì)被蒼蠅圍在頭頂上轉(zhuǎn)。
如果人們能養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣，空氣就不會(huì)變得很臭了，就不會(huì)有蚊子和大大的蒼蠅了，小朋友也不會(huì)被蚊子咬出一個(gè)大大的包包了，也不會(huì)被蒼蠅圍在頭頂上轉(zhuǎn)了，世界就會(huì)被變得更加美好了。
所以，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，是大家對地球媽媽最好的愛心，也是對地球媽媽創(chuàng)造美好可愛的家庭了。
環(huán)保作文小學(xué)三年級5
你聽那滴滴答答的聲音那是天在哭泣，你看那滴滴雨水是天的淚水，你看那一道道裂痕，是地的皺紋。
人們�。】煊X醒吧！在這片生我養(yǎng)我哺育我長大的土地上，已經(jīng)嚴(yán)重的'被污染了，現(xiàn)在我們生存的陸地污染，空氣污染……等等污染，難道為了我們的生活，我們就可以破壞我們身邊的環(huán)境么？我們每天生活的環(huán)境是用來愛護(hù)的，而不是破壞的我想大家都已經(jīng)意識到了這點(diǎn)吧，可是在世界各地還有許多人，知道了環(huán)保的重要性，可還是去破壞環(huán)境，這些人真是身在福中不知福，當(dāng)世界的污染真的已經(jīng)到了無可救藥的地步才會(huì)明白環(huán)保的重要。
百善孝為先 ，這些人大概還不明白這句話的真正意思，孝這個(gè)字不是就指孝敬老人，還要孝敬我們所有人的長輩-----大地，天空……等等我們這算孝敬他們了么？我們不是常說“百善孝為先"我們算孝敬他們了嗎？我們盡孝道了嗎？沒有。
讓我們孝敬我們的最重要的一個(gè)長輩吧！不要再讓他們哭泣。
環(huán)保作文小學(xué)三年級6
今天，我跟媽媽去菜場買菜，我們來到菜場以后，我看見菜場的人們都用塑料袋裝菜。
我趕忙對媽媽說：“媽媽，他們?yōu)槭裁匆盟芰洗�？這樣很不環(huán)保的，應(yīng)該要用環(huán)保袋才行�！眿寢屄犃藢ξ艺f：“我的孩子終于長大了�！闭f完她的臉上露出了笑容�；氐郊依�，我?guī)蛬寢屜床�，媽媽看我洗完菜就把水給倒掉了，媽媽就說：“你這樣會(huì)很浪費(fèi)水的，你應(yīng)該把洗菜的水用來澆花，這樣既節(jié)約水又環(huán)保�！蔽衣犕旰罅⒓窗堰�沒倒掉的水拿去澆花了。到了晚上，媽媽在洗衣服，我就一直站在媽媽身邊。媽媽洗完衣服，我就把洗衣水拿去拖地。這時(shí)媽媽的臉上又露出了燦爛的笑容。
通過這一天，我明白了，要用環(huán)保袋裝菜，洗完菜的水可以澆花，洗過衣服的水可以拖地。我以后每天都要從小事做起，注意保護(hù)環(huán)境，因?yàn)槲抑廊绻槐Ｗo(hù)好環(huán)境，整個(gè)世界就會(huì)生態(tài)失去平衡，嚴(yán)重的話會(huì)造成災(zāi)難。
環(huán)保作文小學(xué)三年級7
我家小區(qū)后面，有一條歷史悠久的河——叫溫瑞塘河，人們還稱它為母親河。 聽長輩們說：這條河是他們那時(shí)唯一的交通運(yùn)輸干道。以前的塘河，清澈見底，有許多小魚和小蝦在里面快樂的嬉戲玩耍，大人在岸邊洗衣服，搖水洗米。做飯。小孩子們還跑進(jìn)水里盡情地游泳玩耍呢！到了夏天，塘河成了那個(gè)年代小朋友們的水上樂園！
幾十年后，隨著人們生活水平的提高，在塘河兩岸建起了一棟棟高樓大廈，善良的人們竟無情地把垃圾扔到河里，還把廢水排到河里。使現(xiàn)在的塘河臭氣熏天，而且水面很渾濁。里面的小魚小蝦也被臭味熏死了，那些小孩子也不到水里游泳了，大人也不到水里洗衣服了。在街上還流傳著關(guān)于塘河的順口溜，說的很對：六十年代淘米洗菜，七十年代水質(zhì)變壞，八十年代魚蝦絕代，九十年代洗不干凈的馬桶蓋。這則順口溜代表溫州人名的母親河一年又一年越來越差的悲哀。
大家快快行動(dòng)起來，還我們塘河一個(gè)清新。美麗的環(huán)境。
環(huán)保作文小學(xué)三年級8
“地球是我家，人人愛護(hù)它�！边@句宣傳語人人都會(huì)背，可又有多少人真正做到了呢？曾經(jīng)放眼望去，滿山的樹、滿溪的魚。水清澈見底，時(shí)不時(shí)還有幾只魚蝦在水底游動(dòng)�，F(xiàn)在人們過度砍伐樹木、污染河水， 水晶山失去了原來的樣子。魚蝦無處安家。
我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。善待地球，等于善待自己�？茖W(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米內(nèi)沒有適合人類居住的第二個(gè)星球，人類不能指望在破壞了地球以后在移居到別的星球上去。
如果地球受到傷害，我們別無去處。我們應(yīng)該要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。為此，我提出以下建議：
一、盡量不使用一次性用品，能不用最好不用。
二、不要浪費(fèi)，珍惜每一張紙、每一滴水……珍惜自然資源，共營生命綠色。
三、做好垃圾分類，廢水不往河流里倒，廢電池不往土壤里扔，美好環(huán)境由你我保護(hù)。
四、強(qiáng)化監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的人，要積極提醒，制止并教育。
五、加強(qiáng)環(huán)保意識。人人心中有環(huán)保，形成良好的環(huán)保氛圍。
作為地球的兒女，作為社會(huì)的主人。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水用電珍惜自然資源讓世界變得美麗讓地球不再哭泣。我提出的的這幾點(diǎn)望考慮采納。
環(huán)保作文小學(xué)三年級9
如今，片片森林變成了座座工廠。草地變成了荒原，清澈的小溪變成了渾濁的臭水溝，美麗的草原變成了貧瘠的沙漠。為什？這究竟是為什么？這是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐造成的。
地球是人們賴以生存的家園，而人類卻在不斷的破壞它，被人們砍伐掉的樹有著凈化空氣，減小噪音，調(diào)節(jié)氣溫等功能；被人們拔掉的小草和被人們摘掉的鮮花能美化環(huán)境。大家想象一下，如果沒有這些植物，我們生活的環(huán)境會(huì)怎樣？
如今，許多野生動(dòng)物成為了人們盤中的美食，精致的家具，華麗的服飾。大家想一想這些野生動(dòng)物給我買的生活帶來了許多的樂趣，如果沒有這些可愛的動(dòng)物，我們的生活就會(huì)變得特別無趣。早晨起來，不能聽到小鳥嘰嘰喳喳清脆的叫聲，不能看到小貓小狗向你微笑，只能看到一張張陌生而生硬的面孔，那多不好��！
讓大家攜起手來，共同創(chuàng)造這美麗的家園吧！讓我們重新看到青山綠水，鮮花遍地，百鳥歡歌，生機(jī)勃勃的場面吧！讓我們的生活的環(huán)境更加美好，更加有趣。讓鮮花和小草芳香我們的生活“共同來環(huán)�！�，相信不久的將來地球?qū)⒈晃覀儎?chuàng)建成美麗的新天地。大家一定要做到“共同來環(huán)保�！�
環(huán)保作文小學(xué)三年級10
一天，小草在哼著小調(diào)，無拒無束地享受著人類給他的沒好環(huán)境。突然，從不遠(yuǎn)處非來一“位”不速之客——塑料袋。
小草對這位不速之客的到來感到奇怪，便問他：“為什么你會(huì)到這里來？我可不太喜歡你呀！”塑料袋說：“人類只拿我們裝東西，覺得我們沒用了便隨處亂扔，我也沒辦法，只好‘四處奔波’了�！毙〔萋牶笠脖陡袩o奈，它對塑料袋說：“你不要太難過了，什么東西不都是經(jīng)過不斷的努力才獲得勝利的嗎？我相信你的命運(yùn)一定會(huì)有好轉(zhuǎn)的。你想想，我的祖先不也是經(jīng)過了多次努力才獲得生計(jì)的嗎？你想呀，如果你現(xiàn)在如果放棄了自己的‘生命’那該是多么可惜呀？你知道嗎？
吃得苦中苦，方為人上人呀！”塑料袋聽了小草的話后，感到生命正在和他‘招手’。同時(shí)也明白了一個(gè)啟示——人活在世上，畢竟是要經(jīng)歷許多坎坷，不要因?yàn)橹皇且粌纱蔚拇驌舳艞壣�。說著說著，他們便聽見有人在宣傳不要亂扔塑料袋，學(xué)會(huì)利用塑料袋。小草高興地對塑料袋說：“我說的沒錯(cuò)吧！人類還是好的�！睆拇�，塑料袋對人類充滿希望，小草呢，更加是好了！咦，那又是什么……
環(huán)保作文小學(xué)三年級11
4月22日“世界地球日”這一天，我校開展了“親情無限，創(chuàng)意無邊”親子環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)。
我們來到星光大劇場，看到用不同顏色的塑料袋做成的拖地裙，還有用紙箱做的小恐龍，真是讓我大開眼界！服裝秀終于開始了。女生都穿得漂漂亮亮的，男生也打扮得非常帥氣。其中我印象最深的是五年級同學(xué)們的衣服，四只小恐龍爭先恐后地走上舞臺，還跳了一段小舞，他們有時(shí)會(huì)撞到對方，有時(shí)還會(huì)搞錯(cuò)方向，樣子非�；�，惹得大家哈哈大笑。還有一件就是那條金黃色的拖地裙，它是用塑料袋做成的，簡便輕快又不失時(shí)尚感，看起來很華麗。
音樂響起，輪到我上場了，我抬頭挺胸、左搖右擺地走到舞臺中央，擺出了一個(gè)叉腰�？岬淖藙荩瓉碛^眾們的喝彩聲，心里美極了。
我時(shí)尚，我環(huán)保�！坝H情無限，創(chuàng)意無邊”環(huán)保時(shí)裝秀的舉辦不僅讓我們懂得保護(hù)環(huán)境、變廢為寶的重要性，還激發(fā)了我們的動(dòng)手力和創(chuàng)造力，讓我們一起保護(hù)美好家園吧！
環(huán)保作文小學(xué)三年級12
啦啦啦，啦啦啦�！甭犘∠跉g快的唱著歌，小溪里的魚兒們，伴隨著小溪的歌聲在舞蹈，就連溪邊那棵柳樹也被感染了，情不自禁的擺動(dòng)著柳條兒。柳樹的鄰居桃樹也擺動(dòng)著身體給小溪伴舞。天上的小鳥飛過這里的時(shí)候，都要停下來聆聽小溪唱歌，看魚兒們、柳樹和桃樹跳舞。一切都是那么美好，可惜好景不長。
柳樹和桃樹就被可惡的砍樹者給砍走了，小溪唱歌時(shí)就再?zèng)]也有柳樹擺動(dòng)著柳條了給小溪伴舞了;再也沒有給小溪伴舞的桃樹了。夜深人靜的時(shí)候小溪也會(huì)想起柳樹和它的鄰居桃樹呢!
柳樹和桃樹被砍走不久后，在小溪的身邊建起了一家工廠，這家工廠把大量的廢水排進(jìn)小溪的身體里，小溪不再在唱歌了，小魚兒不再跳舞了，到處都顯得死氣沉沉的樣子。
終于小魚兒們都病了，魚兒的只數(shù)在一天天的減少。小溪身上的顏色都變了，渾濁不清。小溪的身體里發(fā)出一陣陣臭味，小溪的身體一天不如一天了。今天咳嗽，明天可能就發(fā)燒。小溪看到這樣的情況“嗚嗚嗚”的哭了起來。現(xiàn)在天上飛過的小鳥也不停下來了，飛過這里時(shí)會(huì)捂住鼻子加快速度的離開。
“夢中的人們啊，快醒過來吧!救救我吧，救了我等于救了你們自己�！�
環(huán)保作文小學(xué)三年級13
在暑假時(shí)，我去縣團(tuán)委那領(lǐng)了一盒甲魚蛋。
剛領(lǐng)到甲魚蛋時(shí)，十分高興。大概過了二十天，我的小甲魚出世了。我細(xì)心照料它，喂它蛋黃吃。但是小甲魚不吃蛋黃，爸爸就讓我去河里抓魚喂它。真是越看越喜歡。
但是，縣里說要放生小甲魚的時(shí)候，我非常舍不得。不愿意將我的“寶貝”甲魚放生。所以那次放生會(huì)我并沒有去。
當(dāng)我知道小甲魚是要去當(dāng)河小二時(shí)，我有一些慚愧。所以我決定，替小甲魚完成它的職責(zé)，做“第二個(gè)”河小二。
媽媽喜歡去河邊洗衣服，我便勸她：“媽媽，你以后別去河邊洗衣服了，不僅污染水質(zhì)，還要走那么遠(yuǎn)�！币婚_始媽媽還不聽，經(jīng)過我苦口婆心的一頓勸，媽媽終于答應(yīng)了；爸爸很喜歡釣魚，我也勸爸爸：“爸爸，魚可以保護(hù)水質(zhì)的，不要去釣它們，而且魚兒們那么可愛，你舍得，我還不舍得呢！”爸爸可比媽媽好勸多了，一下子就答應(yīng)我了。
我不僅勸其他人，我自己也改變了許多我再也不會(huì)將垃圾扔進(jìn)河里或地上了，每當(dāng)我看到有垃圾時(shí)，一定會(huì)將垃圾扔進(jìn)垃圾桶。周圍的許多人都叫我“環(huán)保小衛(wèi)士”。
小甲魚，我一定會(huì)幫你完成你的任務(wù)的。
環(huán)保作文小學(xué)三年級14
地球，她是人類的母親，她是人類生活的起源，她無私的撫育著我們，使我們能在這個(gè)美麗的星球快樂的生活。
從浩瀚無比的宇宙遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)著，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”，流出一幅美麗無比的畫卷。地球是美麗的星球，但地球的美麗并不僅僅在于她擁有迷人的外表，更在于她用幾十億年的時(shí)間孕育了綠色的生命，地球迄今為止，是我們發(fā)現(xiàn)唯一擁有生命的星球，地球因生命而孤獨(dú)，地球也因生命而美麗。
然而，隨著人類科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的空前發(fā)展，地球——我們賴以生存的家園，也在人類的征服與改造中瀕臨滅絕；漫漫黃沙代替了茫茫林海，曾經(jīng)孕育燦爛古文化的江河經(jīng)常變成干涸的河床……
人類賴以生存的地球只有一個(gè)，地球不僅屬于人類，相反，我們?nèi)祟悓儆诘厍�，我們�(nèi)祟惡推渌锒荚谕粋�(gè)家園中。但近20xx年來，地球上有106種哺乳動(dòng)物，127中鳥類滅絕，瀕臨滅絕的哺乳動(dòng)物有406種，鳥類593種，爬行動(dòng)物209種，魚類243種，天呀！這是多么驚人的數(shù)字��！
來吧，讓我們一起行動(dòng)起來，保衛(wèi)地球，善待地球——人類唯一的地球。
環(huán)保作文小學(xué)三年級15
能源短缺是世界上一個(gè)非常嚴(yán)重的問題。許多人擔(dān)心，如果我們不加限制地使用地球上的能源資源，就會(huì)耗盡。大多數(shù)人都認(rèn)為，這將造成嚴(yán)重的問題，甚至危機(jī)，危及人類的生存。
一方面，大多數(shù)人都認(rèn)為這個(gè)問題可以通過某種方式解決。一是節(jié)約能源。能源不僅指煤、石油或天然氣，還指貨物、土地和水等。大多數(shù)國家都認(rèn)識到能源的浪費(fèi)性。他們正在努力節(jié)約能源。例如，一些國家有一個(gè)日光節(jié)約系統(tǒng)來減少照明用電。一些城市在公共場所如洗手間和酒吧強(qiáng)制實(shí)施節(jié)水措施。一些國家對過度使用電、水和農(nóng)田實(shí)施了嚴(yán)厲的懲罰。通過這些手段，人們希望能減緩能源資源的流失。
然而，光靠保護(hù)是解決不了問題的。另一種方法，也許是我認(rèn)為最好的，就是開發(fā)新能源。顯然，無論我們多么努力地節(jié)約能源資源，無論它們多么豐富，我們遲早會(huì)用光的。我認(rèn)為我們可以開發(fā)和利用許多能源資源。我們不必只依賴目前的常規(guī)能源。我們還可以開發(fā)許多其他能源，如核能、水力和太陽能。這些資源如果得到開發(fā)，完全可以替代傳統(tǒng)能源，從而解決能源短缺問題。
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