【精品】小學(xué)環(huán)保作文10篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)環(huán)保作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)環(huán)保作文 篇1
流星劃破夜空，會觸動文人的心靈；瀑布飛流直下，會觸動詩人的心靈；鳥兒緩緩低唱，會觸動才子的心靈……大自然，深深觸動了我的心靈。
樹，是一種植物，真正的樹，在山上，在河邊。人們賦予了樹不同的性格：挺立的松，樸實的槐，瀟灑的柳，高貴的楠。樹給人以快樂和靈感，但樹在自豪的同時，卻不知正面臨著生存的威脅……
秦始皇修長城，隋煬帝龍舟下?lián)P州，哪一次不是樹的劫難？成千上萬棵樹倒下了，樹疑惑，無奈，但卻無法說出心中的痛楚。
現(xiàn)今樹木不斷被砍伐，我國的森林覆蓋率為。％。只近世界水平(﹪)的一半，不久的將來，我們將面臨天然屏障被破壞，森林經(jīng)濟崩潰，生態(tài)危機爆發(fā)的局面。影響整個自然規(guī)律的改變。群山中只剩下被砍伐完了的光禿禿的樹頭。留下幾只可憐的小鳥在傳遞著樹的呻吟。水土一天天流失，沙漠一天天擴大，耕地漸漸被吞沒，眼前的郁郁蔥蔥，恐怕只有在夢里才看得見。原始的森林變得“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”�？撤�、火災(zāi)、蟲害，吞噬著樹的身體，樹徹底失望了，留下了悲痛欲絕的眼淚。
曾幾何時，地球是宇宙中最美麗的星球，她擁有茂密的森林、清澈浩瀚的海洋、巍峨的高山、奔騰不息的江河、“飛流直下三千尺”的壯觀瀑布，繁衍了一代代的優(yōu)秀兒女。地球穿著一條蔚藍色的紗裙，成為眾星球的焦點。幽幽蟬鳴，蛙聲連連，海歐輕盈地掠過海面，秋風(fēng)落葉，田野飄香；地球一直是人類的理想家園。
但，昔日的美麗并沒有延續(xù)下去。而這一切的罪魁禍首，正是地球的兒女—人類。盲目地開墾，毀林，伐木，給地球帶來了巨大的禍害。水土流失。洪水泛濫，給人們敲響了一次又一次的警鐘。
傷心的地球母親在悲痛之余滿以為人們會覺醒，然而，她錯了，人類破壞地球的步伐并沒有停止，而且更變本加厲了。這一次，人們將高樓大廈建在昔日樹木的生長基地上，茂密的森林消失了，大廈拔地而起。工廠為了一己私利，并沒有注意保護環(huán)境，更是將污水排放到江河里。小魚窒息了，鵝卵石沉底了�！按簛斫G如藍”只能成為美好的回
憶。人們路過河邊，更掩鼻而逃，真是有可悲又可笑。他們有沒有想過，這一切就是他們自己一手造成的！工廠房頂上的廢氣也“不甘示弱”，濃濃的煙霧使天上雪白的云變成了一朵朵“黑云”，還下起了酸雨。這些廢氣與生活中的污染使全球氣溫變暖，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)。各種動物失去了與生俱來的生存環(huán)境和營養(yǎng)，瀕臨滅絕。戰(zhàn)爭不斷，到處都是硝煙彌漫，生靈涂炭，直至今天，人類還是沒有懂得熱愛和平。地球母親美麗的外衣被撕破，強壯的身軀經(jīng)不起摧殘而變得日漸瘦弱……
人類，醒醒吧！不要再沉浸在奢侈里了。一起來拯救我們可愛的家園吧！如果我們再不覺悟，那一切都將太遲，太遲了。維護生態(tài)和平，重建綠色家園的行動刻不容緩。行動起來，從小事做起，從身邊做起，多植樹，少伐木，杜絕“白色污染”，減少污水排放。但愿，萬水千山一片繁榮，生機勃勃，鳥兒歌唱可以成為現(xiàn)實。不，不是但愿，這一天經(jīng)過我們的努力一定能實現(xiàn)！
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
愛護環(huán)境，從我做起。
不能隨便砍樹、摘花、打死小動物。不亂扔香蕉皮、西瓜皮，扔在地上有人不小心踩上去容易摔倒。不能玩火，會燒著樹木。要節(jié)約用水、用電。不把吃剩的東西丟到運河里，會導(dǎo)致小魚小蝦死掉。不隨地扔垃圾，會污染環(huán)境，看到垃圾要撿起來丟到垃圾桶里。
我們一起努力，保護環(huán)境。
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
環(huán)保袋，大家都知道的吧，它可以反復(fù)使用，比塑料袋衛(wèi)生多了，所以，很多倡議都要多用環(huán)保袋。但是，你自己嘗試做過環(huán)保袋嗎？今天，我終于感受到做環(huán)保袋的不容易！
上午，我們到了實踐基地，來到宿舍整理好物品，便在那里聊天。中午，我們吃完午飯，等待上課。
終于，鈴聲響了，我們排好隊，來到教室，是8個人一大桌，老師先給我們看了一組圖片，都是環(huán)境污染的，令人觸目驚心，老師隨后建議我們以后買東西時要多用布袋子，接著老師讓我們學(xué)做拎袋，從小四體不勤，五谷不分的我們，連被套都不會套，更別說是做袋子了。老師鼓勵我們慢慢學(xué)，先教我們怎么縫平針，她先給我們示范，接著讓我們在一塊小的布上試了一試。我們琢磨著穿針引線，我拿起針，又剪下適當?shù)木�，開始穿針，我望著小小的針眼，不禁犯起了愁：這么小的針眼，怎么能穿進去呢？不過，試試才知道嘛！果然，不過幾秒鐘，我就穿了進去，接下來打結(jié)，打結(jié)走針，還行。
接下來就是開始了——制作環(huán)保袋。我笨手笨腳地縫了好一會兒，終于縫好了一條邊，可看著參差不齊的線條，我哭笑不得。
接著，該縫另一條邊了，有了剛才的教訓(xùn)，這次我可不能馬虎了，我想：等我做好了布袋子，媽媽去大潤發(fā)的時候，就可以用我做的布袋子去買東西了，到時候，她肯定會滿臉得意地對別人說這環(huán)保袋是我兒子做的。想象著媽媽神氣的樣子，我不禁咧開了嘴。好了，快縫吧，不能再沉浸在美好的想象中了。我接著又縫了起來，袋子上面的邊有些硬，下面的就容易多了。不一會兒，我就縫好第二條邊。可這時，已經(jīng)有人縫好袋子本身，在那縫拎的帶子了，我得抓緊時間，我加快了速度，終于好了�？煞^來一看，糟了，不該縫的也被我在匆忙中緊緊地被縫住了，我趕緊拆了重縫。這時，已經(jīng)有人做好了，真快！我羨慕地看著他們臉上的高興勁兒，飛速地做著，下課鈴聲響了，我正好做完，看著我的環(huán)保袋，我非常高興。
做環(huán)保袋的不容易！
小學(xué)環(huán)保作文 篇4
小學(xué)階段作為人生發(fā)展的一個重要時期，在人生發(fā)展歷程中具有關(guān)鍵性的基礎(chǔ)作用，重要的地位和作用源于其特殊性。要根據(jù)年齡的不同特點開展環(huán)境教育，環(huán)保教育是素質(zhì)教育的重要組成部分。少年兒童環(huán)保意識的養(yǎng)成重在體驗，這是品德形成的普遍規(guī)律。如何與新世紀體驗教育相結(jié)合，立足長遠，扎實開展好環(huán)保教育，使環(huán)境教育成為素質(zhì)教育的一部分以下是我的幾點思考。
1、可以用規(guī)章制度中約束同學(xué)們，使我們養(yǎng)形成良好的行為習(xí)慣。例如小學(xué)生人人可以記熟《日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，在平時生活中的鍛煉培養(yǎng)，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，還可以采用監(jiān)督管理的機構(gòu)嚴格管理學(xué)生的言行，這樣好習(xí)慣會養(yǎng)成得更快更好。讓學(xué)生互相管理還可使他們從別人身上發(fā)現(xiàn)不足之處以防自己在不知不覺中破壞了環(huán)境而起到提醒自管的作用，進而關(guān)注自身行為習(xí)慣的養(yǎng)成，做個環(huán)境保護的小衛(wèi)士。
2、實際行動中讓我們生活中體會環(huán)保的重要性。如可組織我們?nèi)ギ數(shù)氐纳铒嬘盟磪^(qū)觀察、檢測水的質(zhì)量，去排放廢水、廢氣的地方觀察它們對人民的健康生活帶來的不利影響并分析嚴重后果，從而從活生生的事例中體會環(huán)保任務(wù)就在我們的身邊。我們隨時都要保護大自然的每一片純凈的領(lǐng)域。
3、可以讓我們在勞動中感受保護環(huán)境的不易，以及體驗保護好環(huán)境后的快樂�？梢宰屛覀兊浇值琅匀デ謇砼K物、撿紙屑等，讓我們做完以后寫一些感想之類的文章，這樣我們就懂得要生活在一個潔凈的環(huán)境里需要多少清潔工的辛勤勞動。他們在工作的時候要流下多少辛勤的汗水，從而想到亂丟亂扔是一種多么可惡的行為，養(yǎng)成保護環(huán)境的良好習(xí)慣。還可以要求我們做一些有利于保護環(huán)境的事，讓我們感受保護環(huán)境是一件多么有意義的事情。例如回收舊電池、破酒瓶、植樹等都是我們力所能及的事情，我們會為自己回收的每一節(jié)廢電池、破酒瓶而感到高興，為自己能實實在在地服務(wù)家鄉(xiāng)感到自豪。還有種植也能培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。老師和學(xué)生一起動手植樹種花，學(xué)生親眼看到通過自己的種植以后，環(huán)境會變得這么美麗，這比任何一堂說教性質(zhì)的環(huán)保教育課都要有效得多。 種植能讓學(xué)生體驗到成功的快樂。使我們經(jīng)常體驗成功，成功的體驗越多，其自信心越強，尤其是種植中，學(xué)生有了一個展現(xiàn)自我、體驗成功、得到肯定的機會�？粗约壕姆N植的花花草草茁壯成長，綻放美麗的花蕊，此時此刻，他們心中充滿了自豪感。老師此刻再加以由衷的贊揚，學(xué)生就會體驗到成功的滋味，感到一種被肯定、被需求、被欣賞的喜悅。
4、科技的發(fā)展是解決環(huán)境問題的最好武器。學(xué)�？梢蚤_展科技與環(huán)保教育周活動，引導(dǎo)我們利用所學(xué)知識，力所能及地來解決生活中的環(huán)境問題，從而增強主人翁責(zé)任感，體驗新世紀我能行。教育周中，可以安排“小小發(fā)明家”、“我為未來夠繪美景”、“環(huán)保小論文”、環(huán)保知識搶答賽”等，給我們以創(chuàng)造實踐鍛煉的機會。
總而言之，學(xué)校可以讓我們以自己的視角去看待環(huán)境問題，力所能力解決環(huán)境問題，從小認識到自己的價值，增強了使命感，體驗了成功，同時也激發(fā)了我們強烈的求知欲。學(xué)做小主人，學(xué)會綠色生活，這樣的體驗對我們的一生影響是深遠的。
小學(xué)環(huán)保作文 篇5
提起傳統(tǒng)節(jié)日，首先從我腦袋里蹦出來的是“春節(jié)”。為什么呢？因為春節(jié)里來歡樂多，我可以貼春聯(lián)、放鞭炮、掙壓歲錢，還可以和家人高高興興地聚在一起，吃著香噴噴的餃子，看著熱鬧的“春晚”，一起迎接新年的到來。
往年過春節(jié)，我們家雖然不買大型煙花，但買一串鞭炮是少不了的。每年除夕夜新年鐘聲敲響前，爸爸總會帶著我到院子里面放鞭炮迎接新年。這個時候，我總是特別興奮，連蹦帶跳地跟在爸爸身后。
到了院子里，爸爸先是找個高一點的地方把鞭炮掛起來，然后點燃。我呢，總是捂著耳朵躲得遠遠地看著。噼里啪啦一陣聲響過后，鞭炮變成許多紅色的'小花瓣紛紛揚揚地飄落下來。這時，院子里頓時熱鬧起來，此起彼伏的鞭炮聲震耳欲聾，整個小區(qū)仿佛被鞭炮給占領(lǐng)了。
我雖然玩得很開心，但是第二天早上迎接我的卻是嗆人的火藥味，滿地的鞭炮碎屑，灰暗陰沉的天空。看到這些，我不禁感慨：“不會吧！鞭炮對環(huán)境的影響真有這么大？”
20xx年春節(jié)前，我市發(fā)布了“禁炮令”。聽到這個消息后，我抱怨道：“過年不放炮還有什么意思！”媽媽說，放鞭炮雖然能營造過年的氣氛，但它既不安全還會給環(huán)境造成污染，而霧霾天會破壞我們的呼吸系統(tǒng)，引發(fā)疾病。
聽了媽媽的話，我才真正意識到了放鞭炮的危害。我說：“媽媽，咱們家今年過年就不要放炮了。不！是以后過年咱們家也都不要放炮了�！眿寢屵B連點頭。
20xx年，我們家過了一個“環(huán)保年”，雖然沒有放鞭炮，但是年味兒卻一點兒也沒有變淡——貼春聯(lián)、包餃子、搶紅包、送祝福、看春晚……依然熱鬧非凡！
小學(xué)環(huán)保作文 篇6
我的家庭成員，說難聽點兒就是有潔癖，我也是哦！
最近，家里來的客人比較多，媽媽開始煩起來，因為我和媽媽最討厭別人臟兮兮的褲子一屁股坐在我們的床上。一天家里來了兩位稀客，一位是姑姑，一位是表弟。
只見表弟嘻嘻哈哈地走進門。
我正好在床上，不肯起來。表弟一見我在床上，便連拖鞋也不脫就踩在我和媽媽的被單和枕頭上。
“太可惡了，居然敢踩本小姐的枕頭和被單，不想活了�。�！”我在心里大喊。我知道表弟最喜歡玩了，趕快穿好衣服下床，跟表弟商量“我們玩一個‘打x人’游戲吧！”
“好��！”表弟聽了，立刻從床上跳了起來，跟著我走出了房間。哦！心里的大石頭總算落地了。
媽媽見我把表弟引了出去。把門砰地一聲關(guān)上了，還上了鎖，接著，媽媽搬著一大堆被踩了的被單，枕頭扔進了洗衣機，洗了七七四十九遍，媽媽才把它們晾出來……
表弟又隨手拿了一個老爸的蘋果電腦玩。
啊——啊——，啊嚏！突然，一個巨響在我耳邊閃過，那猶如天打雷劈，把一幢高400的高樓大廈都震歪了。
現(xiàn)在，蘋果電腦上已到處是“匈奴”（：口水）的包圍了。
爸見心愛的蘋果電腦屏幕上被噴得到處是口水。
爸爸抓起一包紙巾，從表弟那兒搶來電腦，發(fā)了狂得擦，把紙巾打濕，擦了16次，用20張紙巾。
這就是我的潔癖家庭。
小學(xué)環(huán)保作文 篇7
地球是人類生存的環(huán)境，保護資源、保護環(huán)境就是保護我們生存發(fā)展的基礎(chǔ)，就是保護我們的美麗家園。
現(xiàn)在環(huán)境問題十分嚴峻，節(jié)能減排、低碳生活迫在眉睫。在生活中，開著大排量汽車，購買含氟空調(diào)、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空調(diào)開著低溫還一邊裹著被子，日光燈徹夜長明，水龍頭滴水聲日夜不息......，這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見不鮮。我們?nèi)祟愐呀?jīng)嘗到了環(huán)境破壞的惡果：沙塵暴、泥石流以及各種新型細菌的滋生，到讓人們痛苦不堪。
保護環(huán)境就是在保護我們的地球，保護我們的家園。我會認真學(xué)習(xí)環(huán)保知識，并不斷向人們宣傳環(huán)保知識，比如節(jié)約資源從生活中的一點一滴做起：打印雙面用紙，淘米水澆花，隨手關(guān)燈，夏天空調(diào)溫度調(diào)高一度，冬天調(diào)低一度，多騎自行車，少開一天車等等。讓越來越多的人加入到節(jié)約資源、保護環(huán)境的行列中來。
作為一名小學(xué)生，也要倡導(dǎo)低碳環(huán)保生活。要從小事做起，從我做起。首先，保護我們周圍的環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛護花草樹木，保持校園環(huán)境干凈整潔。其次，不斷宣傳環(huán)保知識，節(jié)約用水用電。
低碳環(huán)保要從生活中的小事做起，讓我們都來關(guān)愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的長城，保護資源、保護環(huán)境、保護地球、保護我們美好的家園吧！
隨著上海世博會的召開，低碳生活來到了千千萬萬人的身邊，我就也加入了“低碳一族”的行列中，成為一名地道的低碳小行家。
一天早上，我迷迷糊糊地睜開眼晴，發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)爬上了山頂。我急忙穿好衣服，吃好早飯，準備步行去上學(xué)。這時，爸爸急沖沖地說：“你怎么起得這么晚？你要是走著上學(xué)肯定會遲到，還是我騎摩托車送你去吧！”爸爸是非常關(guān)心我的。正當我想想坐上車時，轉(zhuǎn)念一想：多開車一公里，就增加了二氧化碳排放呀！我可是低碳生活的小行家呀！我怎么能改變決定呢！于是，我就對爸爸說：“爸爸，我還是自己步行去上學(xué)。因為這樣可以減少二氧化碳的排放量，保護環(huán)境呀！”說完，我便飛一樣沖上學(xué)校。
下午放學(xué)之后，我飛快地跑回家，發(fā)現(xiàn)媽媽淘完米，端著盆正要潑淘米水時，我大喊一聲：“媽媽，別潑！”媽媽一愣：“為什么？”我從媽媽手中接過淘米水盆，耐心地說：“水是人類寶貴的資源，我們每一個人都要節(jié)約用水，比如：淘米水可以用來澆花，這樣不僅可以節(jié)約用水，也有利于花吸收水分！”媽媽聽后恍然大悟。
晚上，媽媽監(jiān)督我寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我有好幾個用過了的練習(xí)本沒有扔，媽媽拿起來看看，開心地說：“練習(xí)本的背面可以打草稿吧！”我笑著對媽媽說：“您進步可真不小呀！您說的太對了，這樣不僅可以節(jié)約用紙，也可以環(huán)保！”媽媽聽后都開心地笑了。
低碳是一種良好的的生活習(xí)慣，是一種節(jié)約資源的好習(xí)慣。”低碳生活需要人人參與！同學(xué)們，讓我們行動起來，積極創(chuàng)造低碳生活！
小學(xué)環(huán)保作文 篇8
沉睡了兩個季節(jié)的秋天蘇醒了，她揉揉眼睜開朦朧的雙眼，舒展身子打了一個打打呵欠，秋風(fēng)一吹，泛黃的樹葉便打著旋兒的依依不舍的從樹上落下來，滿地的金黃金燦燦的，秋風(fēng)再深呼吸了一下，樹葉精靈便唱著歡快的歌在街上飛舞著。
待秋風(fēng)沉靜后，街上到處都是樹葉，塑料袋等廢棄物，影響到了街上的環(huán)境。這時，來了幾輛垃圾處理車，從每輛車上分別跳下幾個人，把那飛舞著的秋葉掃在一堆，然后一起倒進垃圾車里。而在不遠處，更多的人們紛紛拿起掃帚，把地上的樹葉、碎紙和白色垃圾分類后，倒在垃圾車里。
大家都十分認真的清掃著秋風(fēng)制造出的小鬧劇，這時，秋風(fēng)也好像在為自己的行為感到懺愧般，輕輕地一吹，便幫人們把樹上的塑料袋也吹刮了下來�？吹竭@一切的我，也自發(fā)的問環(huán)衛(wèi)工人拿了掃把，幫著人們一起熱火朝天地打掃衛(wèi)生。有撿紙片兒的，有掃地的，有掃樹葉的，也有前來送飲用水的……一個個頭上都掛滿汗珠，但是似乎一點都不覺得辛苦，反而臉上堆滿了笑容，顯得開心極了。
保護公共環(huán)境是每個人的職責(zé)和義務(wù)，我們應(yīng)該從自己做起，以身作則。讓我們伸出手，積極的投身到保護環(huán)境的行動中去吧!
小學(xué)環(huán)保作文 篇9
我們生活的城市現(xiàn)在已經(jīng)有三百多萬輛的汽車，而且每年都在以驚人的速度增長。城市的交通擁擠不堪，事故不斷，空氣污染嚴重。所以我想努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識，造一種高科技智能汽車，保護大自然生態(tài)環(huán)境，為人類創(chuàng)造一個美好的家園。
首先，它是環(huán)保冠軍。如果開展環(huán)保汽車比賽，它一定會是第一名。因為它采用的是能把任何光線收入囊中并轉(zhuǎn)化為動力的光采集器。它可以把燦爛的陽光，皎潔月光以及任何能發(fā)光的物體所發(fā)出的光采集起來，為汽車提供源源不斷的動力，非常節(jié)能環(huán)保。
第二，它是安全標兵。因為它是用很多個納米機器人組成的。一旦發(fā)生事故，在事故中被碰撞的部位立刻會變得非常柔軟，而其他部分卻異常堅硬。這樣不但減少了對汽車的損壞，同時也降低了對人們的傷害。
第三，它是智能王子。它擁有超精確衛(wèi)星指導(dǎo)避讓系統(tǒng)，可以通過衛(wèi)星發(fā)送的車流量等數(shù)據(jù)，計算出最佳車速、車距等數(shù)據(jù)的最低及最高指標。如果你超出或低于指標，而且在警告后依舊不采取有效措施，減速或避讓的話，它就會強制執(zhí)行。這樣不但提高了道路的通行能力，解決了擁堵問題，而且大大減少了交通事故的發(fā)生，同時也可以減輕警察叔叔們的工作量。
第四，它是馬路天使。如果主人把車停在路邊，恰好一位陌生人急需使用，這時，車子會自動和主人建立聯(lián)系，假如主人許可，車門就會自動打開。你是不是擔(dān)心車子會被壞人偷走呢?不會的!因為只要陌生人一坐進車內(nèi)，他的基因就傳入基因庫，如果是小偷開走了汽車，被偷的那輛車隨時隨地會給主人發(fā)送信息，幫助警察抓住逃犯。即使小偷棄車而逃，那么，我要告訴小偷一句話：“你以后再也別想買車或借用別人的車了!”因為他已經(jīng)進入了基因庫的“黑名單”，只要他坐上任意一輛車，“逃犯基因”會馬上傳送至基因庫并立刻報警，逃犯只能束手就擒!
讓我們好好學(xué)習(xí)，為這美好的憧憬而努力吧!我相信：夢想總有一天會實現(xiàn)的!
小學(xué)環(huán)保作文 篇10
每年的4月22日是地球環(huán)保日，上周日我們小主人報新聞學(xué)校在浦東八佰伴舉行了地球環(huán)保日的宣傳和采訪活動。
我們活動是分組進行的，在我被分配的小組里面，就我是老生，其余都是新生，新生還都是第一次采訪，都沒有經(jīng)驗，就由我?guī)ш牫霭l(fā)了，接下來也是我?guī)ь^采訪的次數(shù)最多。
我采訪的第一個人竟然是我們組一個小朋友的爸爸，我把他誤認為是路人就采訪起來了，當然，當時我還不知道是同學(xué)爸爸，我發(fā)現(xiàn)他總是一路跟著我們，就開始采訪了，詢問后才得知情況。想到這里我情不自禁的有點臉紅起來。
采訪一開始，我們還挺順利的，可是后來拒絕的人就接二連三的多了起來，實在沒有辦法，我們只好分成男女同學(xué)兩組進行。我們發(fā)現(xiàn)八佰伴里面保安挺多的，但是保安要工作，不能接受采訪，但在拒絕的人很多的情況下，我只好向保安走去。到了保安的面前，我剛準備說話，卻只見保安擺擺手，我只好有點失望的走開了。
最令我感激的是一位阿姨，她見我總是被拒絕，便熱情的走過來，問道：“小朋友，你需要什么幫助嗎？”我立刻說想采訪她，她也笑瞇瞇的接受了我的采訪。采訪結(jié)束，望著她遠去的背影，我心里瞬間流淌著一股暖流，我采訪過這么多次，還是頭一次有人主動找我采訪吶。
等我們采訪結(jié)束蹦蹦跳跳從商場走出來的時候，我們手中的地球環(huán)保日的宣傳單也已經(jīng)發(fā)完了，我們就高高興興的回家了。
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