精選蝴蝶作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的蝴蝶作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蝴蝶作文 篇1
朋友小聚，得知又一朋友沖破了圍城的禁鋼。眾人艷羨的恩愛(ài)夫妻，競(jìng)摔碎了一世的諾言，勞裁分飛，讓我懷疑那春似沉重的山盟海誓，卻輕得承栽不起一枚落英之重，故而以一篇優(yōu)傷的短文送給他們。 綿綿的秋雨扯長(zhǎng)了憂傷的記憶，凄涼的夜風(fēng)吹冷了憔悴的紅葉，清瘓的樹(shù)枝搖曳著隱忍的傷痛。剪一續(xù)柔情，輕撫傷口，靜靜地聽(tīng)著秋雨獺窗，于夜色中凝神仁立，走著一個(gè)人的心旅。
凄迷的夜，該是一個(gè)沮感的夢(mèng)境。而我卻獨(dú)自凝望著宙外的秋甭纏綿，在清冷的雨瀝糾纏里，撥開(kāi)重疊的心事，注入一汪盈盈秋水，期望能洗盡往事的鉛華，讓滌過(guò)的心靈蕩盡浮華， 寂寞的宙根邊，那搖曳著的幽幽燭光忽暗忽明，照不到跳望的盡頭。佛前苦苦祈求的相遇，跌碎了千年的輪回，換來(lái)的那擯肩時(shí)的偶然回眸，慌悴了回眸后的紅塵過(guò)往，讓疼痛在以后的B歷中獨(dú)自仿捏。 遠(yuǎn)去的腳步輕柔如風(fēng)，落葉用傷感的姿勢(shì)堆積著一生的記憶。夜風(fēng)早已吹散了曾經(jīng)彼此的聲音，記憶早已模糊了曾經(jīng)彼此的印跡，歲月早已淡漠了曾經(jīng)彼此的姿容。只有淚水一如這綿綿的秋雨，在心中不停地纏綿，濕了面，痛了心。誰(shuí)又能逃得過(guò)命運(yùn)？ 鏡中沼燭照紅妝，顧盼的容額在歲月的轉(zhuǎn)盤(pán)上如同凄迷的落英，憂傷著點(diǎn)點(diǎn)凋零。有誰(shuí)知道，這今生的苦苦守望能否換取來(lái)世的一縷柔情？ 三生石上銘刻著的誓言，早已被斑駁的淚痕模糊得淡然，那曾經(jīng)堅(jiān)如磐石的承諾，如今還有誰(shuí)會(huì)再去分辨哪一句是真話？
哪一句又是謊言？ 蝴蝶飛不過(guò)滄海溫柔，那昨日的柔情珊磋跌。有誰(shuí)還忍心再去責(zé)怪？抓不住你最后的如今已堆積成歲月的沙礫，在光陰里瞞 在千年的盡頭，誰(shuí)又能在等待中把真愛(ài)植入骨髓，飲盡沉醉？ 有誰(shuí)會(huì)用真心期待永恒，把滾燙的熱血凝成綻放的鮮花，在蒼茫的歲月里，消磨容顏，期待來(lái)生？
蝴蝶作文 篇2
冬天�？耧L(fēng)。大雪。好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的雪了，依琳站在窗前。
來(lái)到外面，才感覺(jué)到前所未有的孤獨(dú)。鳥(niǎo)兒因?yàn)樘鞖夂�，不想往常一樣，賣(mài)弄著自己明麗的歌喉，高聲地呼朋引伴了；外面的世界，因?yàn)檠溉恢g變得寂靜無(wú)聲依琳忽然對(duì)這白色產(chǎn)生了一種莫名的厭惡。
這時(shí)間的一切似乎都死了，又似乎睡著了，不知道什么時(shí)候會(huì)蘇醒，也不知道會(huì)不會(huì)蘇醒。
依琳索性一甩頭，鉆進(jìn)家里看電視去了。
家門(mén)前，夏之嵐在門(mén)口守候著。雖然只有這么一小會(huì)兒。
雪，飄蕩在她身邊。手中，那支蝴蝶釵，顯得格外耀眼。
“來(lái)，送給你�！毕闹畭闺p手捧著那支蝴蝶釵，滿臉笑意，那真誠(chéng)之心抬頭可見(jiàn)。
依琳一臉迷茫，眼睛可愛(ài)得閃閃發(fā)亮，不解地問(wèn)：“這是為何？”
“游孔雀湖之日，你我情誼已定�！�
依琳明白了，那日孔雀湖上，夏之嵐說(shuō)會(huì)送她一樣?xùn)|西，沒(méi)想到這么快就兌現(xiàn)了。她認(rèn)得這只釵，這是《千櫻姬》里提到的那支孔雀釵。
《千櫻姬》是夏之嵐的作品，她一直把這支釵視為珍寶，今日，有怎會(huì)在夏之嵐眼里，這只蝴蝶釵象征著她和依琳的美好友誼。那吊墜更是夏之嵐對(duì)這份友情的寄托。
霎時(shí)，淚下。淚水凝結(jié)了時(shí)間，變成了永恒。
日月更替，四季替換，那蝴蝶釵早已生了紅銹�？蛇@情誼，卻并沒(méi)有塵土覆蓋五十年后，夏之嵐不復(fù)存在。蝴蝶釵被裝在一個(gè)小木匣子里，伴隨它的是一本古籍。
時(shí)過(guò)境遷，那發(fā)黃的紙頁(yè)仍在空中翻動(dòng)；催人淚下的故事，仍保留在世
蝴蝶作文 篇3
一天，我去同學(xué)家玩，看見(jiàn)伙伴在抓蝴蝶，抓到的蝴蝶每一只都非常漂亮，于是，我也學(xué)著他的樣子，跑到草坪上，興沖沖地抓蝴蝶。
突然，有一只蝴蝶從我眼前飛過(guò)，那只蝴蝶的顏色很醒目，趁它在樹(shù)叢上休息時(shí)，我?jiàn)^力一躍，用兩個(gè)紙杯向中間一合，可惜，沒(méi)有抓到，那只蝴蝶卻拍拍翅膀，便飛到了大樹(shù)上，好像在嘲笑我：“嘿嘿，看你怎么抓到我！”
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我開(kāi)始改變策略：坐在大樹(shù)底下裝睡，讓蝴蝶以為我睡著了，然后安心地飛下來(lái)，這時(shí)，我再偷偷用紙杯抓它，這樣蝴蝶就會(huì)乖乖束手就擒了……
我正思考呢，那只蝴蝶已經(jīng)悄然地飛下來(lái)了，我一躍而起，大步奔跑，像一匹貪婪的餓狼一般，就在我快要追上的時(shí)候，“怦”的一聲，摔倒在地上，原來(lái)，是我只顧著抓蝴蝶了，一不小心，被一塊石頭絆倒了。
我氣急敗壞，恨不得馬上就抓住那只狡猾的蝴蝶。就在這時(shí)，蝴蝶又悠閑地拍著翅膀朝我飛來(lái)，我拍掉身上的泥土，小心翼翼地“跟蹤”它，它飛得快我也放大步子，它飛得慢我也躡手躡腳的，我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，再次奮力一躍，兩只手極有默契的一合，“耶！”我高興的歡呼起來(lái)，“太棒了，我抓到蝴蝶了！”我多么希望全世界都能知道我抓到了一只非常漂亮的蝴蝶啊！
這一天，我玩得非常痛快，抓了一只又一只色彩明麗的蝴蝶，可想到蝴蝶是益蟲(chóng)，于是，我和小伙伴們依依不舍地把它們?nèi)棚w了。我第一次抓到的那只蝴蝶在天空劃過(guò)一道美麗的弧線，接著，用那優(yōu)美的舞姿慢慢在我眼前消失……
蝴蝶作文 篇4
晴晰的記得那只白蝴蝶，出現(xiàn)于我沮喪之時(shí)，教我成長(zhǎng)。
——題記
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，太陽(yáng)像一個(gè)烤爐，烤的地面滾滾發(fā)燙，雖外面是陽(yáng)光明媚，而我的內(nèi)心卻是陰云密布，手里攥著一張?jiān)缫驯荒グ櫟脑嚲�，刺眼的紅色如同一個(gè)怪物，當(dāng)我看一眼時(shí)，心中會(huì)被恐懼吞噬，最后，只留下沮喪的我獨(dú)自傷心。
平常幾分鐘的路程我走的卻很慢，我在懼怕什么呢？是父母嚴(yán)厲的批評(píng)，以及他們失望的眼神？還是自己對(duì)自己那點(diǎn)成績(jī)的懺悔，不敢相信？
我不明白現(xiàn)在的自己在做什么，只是往那個(gè)路口走去，漫無(wú)目的的走著，希望時(shí)光可以消磨我的痛苦，可就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一只白蝴蝶站在地上，我走過(guò)去，俯下身子，這是一只潔白無(wú)瑕的蝴蝶，全身散發(fā)著高貴的氣息，它似乎是撞在那，翅膀折斷了一只，我想：呵，也是遭遇挫折，跟我還真有點(diǎn)像呢！也真倒霉，直接倒在這里，隨便一個(gè)人就可以把它踩死吧！生命真是脆弱，不論人或動(dòng)物，挫折中都可以讓它們一蹶不振。我起身想走，可是白蝴蝶卻做出了一個(gè)讓我意想不到的舉動(dòng)……
它扇動(dòng)了它的那只翅膀，也扇動(dòng)了它另一只一半的翅膀，它在飛，它在與困難做斗爭(zhēng)，當(dāng)它飛起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，我十分興奮，可是，它還是掉了下來(lái)，我十分沮喪，它重復(fù)了許多次，可還沒(méi)有一秒鐘，它卻掉了下來(lái)，失敗了這么多次，它應(yīng)該不會(huì)去嘗試吧！因?yàn)椋偃ピ囈彩菬o(wú)用功。果然，它停住了，它停在了哪，我被它吸引，看著它下一步準(zhǔn)備怎么做，一分鐘后，它依舊繼續(xù)起飛，它這一次飛得高了一點(diǎn)，它掉了下來(lái)！我閉著眼，不愿看著它死去，可當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)它還在飛著，雖然它有幾次差點(diǎn)掉下來(lái)，但它都成功的扇動(dòng)翅膀飛起來(lái)，那一刻，那翅膀似乎也扇走了我的沮喪。
蝴蝶和人都會(huì)經(jīng)歷不幸，但那是短暫的，當(dāng)我經(jīng)歷挫折時(shí)，應(yīng)有蝴蝶那樣頑強(qiáng)的生命力和沖破困難的欲望，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，繼續(xù)的努力，向前進(jìn)步，而不應(yīng)該自己自暴自棄，不敢向前。
我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那只白蝴蝶，但它依舊是我心靈中的支柱，當(dāng)我想要放棄與困難做斗爭(zhēng)時(shí)，它常常出現(xiàn)在我的腦海中，指引著我不斷向前！
蝴蝶作文 篇5
時(shí)間如流水，金色美好的童年一晃而過(guò)，許多陳年往事都拋在九宵云外，唯有我捕蝴蝶那件事，今日回想起來(lái)，一下子就涌上心頭，歷歷在目。
那天放學(xué)回家，老師布置了一道奇怪的家庭作業(yè)——回家捕昆蟲(chóng)。放了學(xué)， 我來(lái)到小河邊，只見(jiàn)五顏六色的蝴蝶遍地都是，藍(lán)的、紅的、白的、黃的……看得我眼花繚亂。我趕緊跑回家，找來(lái)一根小竹竿和一張小小的網(wǎng)、一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子。我把網(wǎng)拴在竹竿上，用繩子綁住，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。準(zhǔn)備工作做好，就要出發(fā)了。這時(shí)，表妹跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“哥哥，我跟你一塊去�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。來(lái)到小河邊，我就亂捕，都撲了個(gè)空。表妹說(shuō)：“哥哥，你這樣亂捕，是捕不著的。”聽(tīng)了表妹的話，我決定先尋找捕捉對(duì)象，然后再捕。開(kāi)始尋找捕捉對(duì)象，“那只好看，好，就捕它”我望著一只粉紅色的蝴蝶說(shuō)。表妹也表示同意。我悄悄地走過(guò)去，這只蝴蝶也太靈活了，在花叢里飛來(lái)飛去，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向。好不容易定了位，我把網(wǎng)慢慢地罩去，腿也向前邁了一步，雙手握緊竹竿，腰向前一傾，猛地向前一罩，沒(méi)罩著。我氣死了，隨手把工具一扔，氣乎乎地坐在地上，說(shuō)：“我不捕了，原以為這么多蝴蝶，只要隨手一捕，就能捕一兩只，沒(méi)想到這竟是這么困難�！�
這時(shí)，我記起了媽媽對(duì)我講的話：世上無(wú)難事，只怕有心人。不行，我一定要振作起來(lái)，不能失敗。我仔細(xì)吸取上次的教訓(xùn)，反復(fù)思索，功夫不負(fù)苦心人，終于想出來(lái)了。我對(duì)妹妹說(shuō)：“蝴蝶在空中飛時(shí)，我們是捕不著的，它們就會(huì)從網(wǎng)底下溜走。我們要等到蝴蝶停在花兒叢上或者地上時(shí)，才行�！北砻脻M意地點(diǎn)了點(diǎn)了頭。這招還真靈，我連續(xù)捕了幾只蝴蝶，都輕松極了。這時(shí)，不知從哪兒竄出來(lái)一只藍(lán)蝴蝶，它飛得最高，最漂亮，藍(lán)色的`翅膀里鑲鉗著幾條黃里帶紅的花紋，十分漂亮。旁邊還跟著幾只白蝴蝶，寸步不離。我想：這只蝴蝶這么漂亮，又這么珍貴，想必是蝶中之皇。我把我的想法告訴了表妹，表妹說(shuō)：“那我們?nèi)ゲ端��！蔽艺f(shuō)：“好�！蔽倚⌒囊硪淼叵蛩呷�，把竹竿抬起來(lái)，慢慢地向前傾，我的腿也不斷向前走，每走一步，都非常小心，生怕驚動(dòng)了它。我的網(wǎng)越來(lái)越逼近它了。
這時(shí)，它似乎已經(jīng)察覺(jué)到危險(xiǎn)臨近，抖了抖翅膀，正想溜。恰恰這時(shí)，我已經(jīng)把網(wǎng)閃電般地落下，就這樣，這只藍(lán)蝴蝶被網(wǎng)住了。可它仍然抱有逃生的希望，拼命地在網(wǎng)里掙扎著，可任它怎樣掙扎，也無(wú)濟(jì)于事。而此時(shí)此刻，我們?cè)跒槲覀兊某晒g呼、跳躍。
蝴蝶作文 篇6
我來(lái)到了美麗的蝴蝶谷，因?yàn)椋烦毯苓b遠(yuǎn)，我正想坐下休息的時(shí)候，我突然看見(jiàn)的一只小灰碟，我用手摸摸它，它不動(dòng)，原來(lái)它的敵人就站在它的面前，我想上前去幫它（也就是把小灰蝶的敵人趕走），可是，它的觸角動(dòng)了動(dòng)，好像在說(shuō)：“你不要過(guò)來(lái)，我們蝴蝶也有秘密武器！”我聽(tīng)明白了，擔(dān)心的坐在一旁，呀！小灰蝶真的辛運(yùn)的逃走了，原來(lái)，它的尾巴動(dòng)了動(dòng)，開(kāi)始我以為它需要求助，原來(lái)，它是讓敵人誤以為它的眼睛在下面，當(dāng)敵人向前去啄它的“眼睛”的時(shí)候，它忍著痛飛走了，哇，太神奇了，我忍不住叫了一聲，原來(lái)蝴蝶真的有秘密武器呀！
我又繼續(xù)往前走，我看見(jiàn)了一片枯葉，我說(shuō)：“現(xiàn)在亂倒垃圾的人越來(lái)越多了”說(shuō)完我就伸手準(zhǔn)備把枯葉扔掉，可是，我還沒(méi)來(lái)的極伸手，那片枯葉就飛了，啊！原來(lái)是枯葉蝶，它的樣子很像兩片枯葉在一起，只有遇到麻煩，枯葉蝶才會(huì)變成“枯葉”，原來(lái)，它也在躲避敵人那。
我又看見(jiàn)了一只眼蝶，我的同伴說(shuō)：“眼蝶正在把它自己的眼睛”展現(xiàn)給我們看呢，可是，我并不這么認(rèn)為，我認(rèn)為，它是在面對(duì)敵人，我目不睛的看著眼蝶，果然，它的敵人以為它翅膀上的花紋是它的眼睛，敵人就去啄它的“眼睛”，它跟小灰蝶一樣，忍著痛，成功的逃走了，原來(lái)，我們?nèi)祟愡�沒(méi)有蝴蝶那么聰明呀！
我還是不停的往前走，希望能看到更多的蝴蝶，可是，我再也沒(méi)有看到一只蝴蝶，只看見(jiàn)了一朵朵的野花，唉！原來(lái)，老師說(shuō)的美麗的蝴蝶谷，只是普通的山谷罷了，突然間，野花飛了，原來(lái)是五彩繽紛的蝴蝶在和我捉迷藏呀！五顏六色的蝴蝶飛到到了我的裙子上，共同用幫我完成了，一件“蝴蝶衣”我開(kāi)心的笑了！
蝴蝶谷真是個(gè)好地方！
蝴蝶作文 篇7
今天下午，我背著沉甸甸的書(shū)包來(lái)到學(xué)校。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)郭老師和班上幾位同學(xué)在操場(chǎng)邊的一棵樹(shù)下仰著頭，手不停的往樹(shù)上指，不知道在看什么。我趕緊飛奔過(guò)去。
“唐，快來(lái)！快來(lái)！看看這棵樹(shù)上有什么？”郭老師見(jiàn)我就說(shuō)，臉上充滿了神秘。我立刻放下書(shū)包，好奇的抬頭仰望，哇！好漂亮呀！樹(shù)上的葉子有綠色的，有綠中帶黃的，有黃中點(diǎn)綠的，還有黃色的……一陣涼風(fēng)吹來(lái)，幾片枯黃的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶，開(kāi)始翩翩起舞，以曼妙的舞姿離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，慢慢的，慢慢的落到地上�？粗�，看著，我似乎聽(tīng)到它們對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“親愛(ài)的媽媽，謝謝您的養(yǎng)育之恩，我們要回到大地的懷抱中去了！” 看著，看著，我似乎看到了一位位穿著黃色校服的新成員，它們正在宣告世界“我們也是英才大家庭的一員，我們也要和老師們、同學(xué)們一樣穿上漂亮的校服在校園里愉快的學(xué)習(xí)、生活和游戲�！笨粗�，看著，我覺(jué)得它們像是報(bào)信員，正在告訴大家“秋天到了！秋天到了！”
美麗的黃蝴蝶呀，你愿意和我交朋友嗎？來(lái)吧！飛進(jìn)我的課本，伴著我走進(jìn)明亮的教室。
蝴蝶作文 篇8
我捉過(guò)一只美麗的蝴蝶。這件事情發(fā)生在冬天。
那一天，我在外婆家的小溪邊玩，溪水清澈見(jiàn)底，冰涼冰涼的。
突然，我看見(jiàn)有一只美麗的蝴蝶從我面前飛過(guò)！呀，想不到冬天也有蝴蝶！我好奇極了，趕緊去捉蝴蝶。
那只蝴蝶有一對(duì)粉嫩粉嫩的翅膀，撲閃撲閃的，美麗極了，讓人忍不住追上去。
蝴蝶飛得很快，飛到了對(duì)岸。我踩著立在水里的石頭，往對(duì)岸追去。剛過(guò)去，蝴蝶又飛走了，我心里像氣球沒(méi)氣了一樣。這時(shí)，蝴蝶又飛到我身邊轉(zhuǎn)圈圈，好像讓我去一個(gè)地方。我手一伸，哈哈，我把蝴蝶捉住了！它一個(gè)勁地拍著翅膀，好像在說(shuō)：“放我走吧，我以后天天飛過(guò)來(lái)跟你玩�！�
可我才不管，就想把它帶回去。
走著走著，蝴蝶在我手心里不動(dòng)了。翅膀耷拉下來(lái)，好像不對(duì)勁！難道我把它弄死了？此時(shí)，我覺(jué)得腦袋里有兩個(gè)小人，黑的說(shuō)“帶回去吧，給它弄點(diǎn)好吃的，它就活蹦亂跳了�！卑椎恼f(shuō)：“不行，小蝴蝶喜歡的是自由，放回去吧！”
再三猶豫下，我還是決定把它放回去。我把手一松，小蝴蝶就拍拍翅膀飛走了。
如果你有捉蝴蝶的念頭，就請(qǐng)你打消吧，讓小動(dòng)物們?cè)诖笞匀恢锌鞓?lè)的生活，比什么都好。
蝴蝶作文 篇9
小蝴蝶瓊怯生生地從蛹里鉆了出來(lái)，晃悠悠地站在枝頭，沒(méi)人留意到她，她的維護(hù)色讓她與自然融為一體。瓊就是枯葉蝶。
瓊當(dāng)心翼翼地展開(kāi)濕漉漉的翅膀，卻不當(dāng)心腳下一個(gè)趔趄，像一片真正的枯葉那樣，慢慢悠悠地飄了下去，原本呢，瓊完整能夠撲騰幾下翅膀，可是當(dāng)她看到一個(gè)小男孩瞪大眼睛看她時(shí)，瓊就不敢動(dòng)了，她還是毛毛蟲(chóng)時(shí)，看到人類捕捉枯葉蝶的畫(huà)面曾經(jīng)深深地烙在她的心里。小男孩卻悄然地把掉在地上的她捏起來(lái)，用稚嫩的聲音嘟嚷著：“樹(shù)上怎樣老是掉樹(shù)葉呀？”就這樣，枯葉蝶瓊被當(dāng)成枯葉，扔進(jìn)了渣滓車(chē)。
渣滓優(yōu)秀車(chē)一路平穩(wěn)，似乎搖籃，吱呀作響的車(chē)輪似乎搖籃曲，把瓊晃睡著了。不知過(guò)了多久，渣滓車(chē)不晃了，瓊也醒了，她睜開(kāi)眼睛發(fā)現(xiàn)自己在一大堆的枯葉中，瓊費(fèi)力地鉆出來(lái)，踉踉蹌蹌地飛向窗戶，卻一頭撞上了窗欞上，好不容易才逃了進(jìn)來(lái)。瓊不論前面有沒(méi)有路，一個(gè)勁地往前飛。誰(shuí)知，她才逃出虎穴，就鉆進(jìn)了龍?zhí)叮∷@次可沒(méi)那么僥幸了，瓊誤打誤撞飛進(jìn)了動(dòng)物學(xué)家的家里！不幸的瓊被做成了枯葉蝶標(biāo)本，永遠(yuǎn)地掛在科研所，被人類命名為“Angellucky”。
她或許永遠(yuǎn)不會(huì)知道，那個(gè)動(dòng)物學(xué)家的兒子，就是為她套上連壞劫的小男孩。
蝴蝶作文 篇10
暑假里的一天，爸爸媽媽帶我去蝴蝶谷玩。
下午兩點(diǎn)鐘，我們坐著摩托車(chē)，沿著花山路出發(fā)了。一路上，我們時(shí)而沐浴著小雨，時(shí)而享受著陽(yáng)光，遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，縹渺的白云彌漫于山頂，恰似陣陣波濤，洶涌起伏，令人感受高山林海的妙趣。隨著山風(fēng)的纏繞，白云的形狀千變?nèi)f化，時(shí)而像奇花而怒放天際，時(shí)而像千軍萬(wàn)馬而馳騁疆場(chǎng)。近處，甘蔗地里的甘蔗長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，稻田里的稻子在吧噠吧噠的抽稻穗。
大約過(guò)了半個(gè)鐘頭，我看見(jiàn)前方路牌上寫(xiě)著:左江生態(tài)公園景區(qū)——蝴蝶谷。我情不自禁地叫起來(lái):“耶！蝴蝶谷到了！”我向四周環(huán)視，可什么美景都看不到�！八谀睦锬兀俊蔽艺{悶著，爸爸笑呵呵地說(shuō):“沿著岔路往右拐，大約五十米左右就到了�！�
沿著山路往里走，只見(jiàn)一處陽(yáng)光充沛，花草繁茂的山谷中三面環(huán)山，滿山的楓樹(shù)林長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，山風(fēng)習(xí)習(xí)，彩蝶翩翩。山谷中間有個(gè)游泳池，爸爸引我和媽媽到池邊，給我們介紹說(shuō)，這是一個(gè)800平方米的冷泉游泳池。站在池邊往四周看，山坡邊分布著一些小木樓，小木樓的陽(yáng)臺(tái)上掛著紅燈籠，用竹籬笆隔開(kāi)的場(chǎng)地分為幾個(gè)區(qū)域:有茅棚組成的餐館，天然泉水游泳池，樹(shù)下燒烤場(chǎng)，開(kāi)闊的草坪等。游客們有的在水里快活的游泳，有的在樹(shù)下劃拳喝啤酒，還有的在吃燒烤，這里到處是歡聲笑語(yǔ)。這些情景令人心曠神怡。
我們沿著籬笆邊彎彎曲曲的人行道走，色彩斑斕的蝴蝶在展翅高飛，將整個(gè)山谷變成了五彩世界，美麗的蝴蝶纏繞在游客中，時(shí)而從我們的頭頂飛過(guò)，時(shí)而停歇在花叢中，逗得媽媽舉著相機(jī)緊緊追拍。有的蝴蝶受到我們驚擾后，像炸開(kāi)了鍋般五顏六色滿天飛舞。我們走出路口時(shí)，有十多只蝴蝶簇?fù)碓诼愤咊骠嫫鹞�，好像在向我們揮手告別，我們卻被它們的真誠(chéng)所打動(dòng)，便停下腳步，靜靜的觀賞起來(lái)。他們的翅膀大多都是深色，有的是墨綠的翅膀上鑲著黑色的花邊，顯得高貴典雅；有的是灰黑的翅膀上嵌著幾個(gè)可愛(ài)的黃點(diǎn)，顯得特別鮮艷；有的是黃色的翅膀上勾著漂亮的彩邊，顯得特別的美麗動(dòng)人；還有的全身紫色，顯得特別嬌嫩。我忍不住伸手與它們嬉戲，爸爸正用照相機(jī)留住這美麗的畫(huà)面，而媽媽呢，正伸手想捕蝴蝶回去做標(biāo)本，我急忙拉住媽媽的手說(shuō):“別捕！蝴蝶谷里的蝴蝶是留給大家看的�！�
下午五點(diǎn)，我們依依不舍地離開(kāi)了蝴蝶谷。
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