蝴蝶的作文合集5篇
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的蝴蝶的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
蝴蝶的作文 篇1
在一個山村里流傳著這樣一個美麗的傳說。
在很久以前,村里住著兩個孩子,他們每天一起上學(xué),一起上山玩耍,一起數(shù)在野花上飛舞的蝴蝶。
有一天,女孩對男孩說:“我很想變成一只漂亮的蝴蝶,永遠(yuǎn)和春天在一起�!蹦泻⒉桓吲d地說:“你變成了蝴蝶,誰跟我一起玩呢?”其實(shí)女孩也舍不得變成蝴蝶,只是在她小小的心里,藏著一個秘密,就是希望有一天能和男孩一起像蝴蝶一樣飛出大山,去看看外面的精彩世界。
可是,女孩還沒有實(shí)現(xiàn)這個愿望,就突然得了絕癥。醫(yī)生說,她可能活不長了。男孩聽到這個消息后,非常傷心,他跪下來,對月亮說:“救救她吧,她只有12歲�!彼麑π切钦f:“救救她吧,她是我的好朋友�!蹦泻⑾肫鹆斯锊ㄌ氐哪Х◣煟谑�,他對魔法師說:“救救她吧,如果能救她的命,哪怕把我變成一只蝴蝶我也愿意!”魔法師說:“那么就給你三年時間。三年到了,你得變回人類,否則你就將永遠(yuǎn)是一只蝴蝶�!蹦泻⒏吲d地跑回家,告訴媽媽他要去遠(yuǎn)方三年,請她不要傷心。他媽媽還沒聽懂兒子的話,男孩卻已變成了一只蝴蝶,朝女孩住的醫(yī)院飛去。
一年過去了,面臨死亡的女孩的病有所好轉(zhuǎn)了。第二年,女孩能夠在病床上看書寫字了。又是一年過去了,女孩開始拄著拐杖在病房里活動了。起先,女孩經(jīng)常問起,男孩為什么一直不來醫(yī)院看自己;后來,她聽說男孩逃學(xué)逃到了很遠(yuǎn)的地方,便慢慢地忘記了男孩�?墒窃谒》康拇扒�,總有一只漂亮的蝴蝶飛來飛去,而且好幾次差點(diǎn)被她抓住。
當(dāng)魔法師正要給男孩還原為人時,醫(yī)生說,女孩還得醫(yī)治三個月,否則治療將前功盡棄。這可急壞了男孩,他請求魔法師不要將他還原為人,讓他繼續(xù)當(dāng)三個月的蝴蝶。魔法師被感動了,同意了他的請求。
三個月過去了,女孩終于出院了。她像過年一樣高興,她和那只在她身邊翩翩起舞的蝴蝶一起跳躍。她終于重新回到了課堂。
只是這時,女孩已經(jīng)完全把男孩給忘記了。男孩有點(diǎn)傷心,但他還是高興地陪伴著那個女孩走在上學(xué)的路上。女孩永遠(yuǎn)也不會知道,她身邊的蝴蝶就是救她命的男孩。他已經(jīng)變成了一只永遠(yuǎn)的蝴蝶,一個她永遠(yuǎn)也不知道的美麗的傳說。
蝴蝶的作文 篇2
在一個風(fēng)和日麗的早晨,我在一個茂密的樹叢里不經(jīng)意地看著一本叫做《絢麗的一生》的小說。忽然,有一只很大的花蝴蝶從我的眼前飛過,我轉(zhuǎn)過臉,發(fā)現(xiàn)在我身旁的一棵矮樹上,有幾個掛在樹枝上的蝴蝶蛹和幾條沒有成蛹的毛毛蟲。那些毛毛蟲不停地蠕動吃著樹葉,我真是不敢相信我的眼睛,美麗的`蝴蝶是這種東西變來的。這時又有一只蝴蝶飛來,落在我的手掌上,我和它開始用心靈溝通,它告訴了我它的一生。
“沒錯,我們蝴蝶是毛毛蟲變來的。但我們從不覺得毛毛蟲是多么的丑陋。我們也是毛毛蟲,也許是那對美麗的翅膀提高了我的價值,使人類喜歡。對于每一只蝴蝶,在毛毛蟲的時期還不成熟,心中有一個絢麗的夢,那就是成為一只人見人愛的蝴蝶,但是,當(dāng)以前的我們——毛毛蟲成為蝴蝶后才知道,這對美麗的翅膀并沒有給我們帶來幸福,這個夢是一個錯誤,我們還是一只長著翅膀的毛毛蟲。人類可以自己造就幸福,享受和改變?nèi)松覀兊囊簧皇浅錾�,變蛹,化蝶,起飛,最后死去。盡管沒有什么幸福可言,但我認(rèn)為,我們的精神有一種內(nèi)涵——從不放棄生命。就是我們在毛毛蟲時期再丑,我們也要用一種虛擬的蝴蝶形象告訴自己我是美麗的:人為什么自殺?放棄生命,放棄自己的責(zé)任,放棄自己追求夢想的機(jī)會。我們生存的意義是完成了化蝶,完成了自己在空中美麗的展翅高飛的夢想,這也就是我們絢麗的一生�!蔽颐靼琢�,蝴蝶在毛毛蟲的時期,并不因?yàn)槌蠖员�,它們有一個夢,那就是成為蝴蝶,雖然蝴蝶并沒有比毛毛蟲幸福,但是它們有機(jī)會完成自己的化蝶,在空中美麗地展翅飛舞,實(shí)現(xiàn)自己的夢想,完成自己生存的作品——絢麗的一生,這也是毛毛蟲不自卑,堅強(qiáng)生存,不放棄生命的原因,一定要完成化蝶的原因。這時,我眼前的毛毛蟲是那么的美麗,是它們告訴了我生命的意義和生存的目的——追求我心中那個美麗的夢!
蝴蝶的作文 篇3
春天,鳥語花香�;▓@里花朵爭奇斗艷,蝴蝶在空中翩翩起舞,好一派熱鬧的景象啊!一只白色的蝴蝶紋絲不動地停留在花瓣上�?粗萁^塵的樣子,我忍不住悄悄地走到它身旁,用手去捉住它,白蝴蝶立刻飛了上去,竟然還有幾只黃蝴蝶跟著它凌空飛舞。我被這些蝴蝶忽悠了,原來不僅有這么一只白蝴蝶,還有很多黃蝴蝶呢。這時,我一絲不茍地尋找起這些蝴蝶來,發(fā)現(xiàn)葉叢中還有一些綠色的蝴蝶。看來,這些五彩斑斕的蝴蝶翅膀,不僅讓人賞心悅目,還是一件美麗的“迷彩服”。
蘇聯(lián)的一位蝴蝶研究專家施萬維奇根據(jù)蝴蝶的翅膀有可能“隱身”的作用,就在軍事設(shè)備上覆蓋出蝴蝶“迷彩服”,這樣一來,就讓德國敵軍無計可施。人們根據(jù)同樣的原理生產(chǎn)了蝴蝶“迷彩服”,這樣讓戰(zhàn)爭中大大減少了傷亡。
我發(fā)現(xiàn)有一部分的蝴蝶的翅膀在陽光的照射下能變色。我想發(fā)明一件能變色的衣服,讓一些愛美的女孩子穿上,就能變得美麗,不用一會兒換這件衣服,一會兒換那件衣服,可煩了。
大自然可奇妙了,只要你仔細(xì)觀察,一定會有很多收獲。
蝴蝶的作文 篇4
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我看見一只蝴蝶。
那是一只潔白、漂亮的蝴蝶,翅膀大而輕盈。瞧,它正在風(fēng)中翩翩起舞呢!我繼續(xù)向前走著,想更清楚地欣賞它。
它像一架性能優(yōu)良的戰(zhàn)斗機(jī),在空中做著高難度的飛行表演,一會兒向前俯沖,一會兒向后仰滑,面對強(qiáng)勁的風(fēng)力毫不退縮,一直保持著兩翅張開的姿勢,卻始終不肯扇動一下自己那薄如輕紗的翅膀。這個姿勢很優(yōu)美嗎?我十分不解。而它似乎不知疲倦,依然保持著這個姿勢,興高采烈地與大風(fēng)嬉戲著。
一群蝴蝶看到了它,歡快地扇著翅膀朝它飛去,繞著它跳舞,但它卻無動于衷,依然高傲地獨(dú)舞,完全沒有同類相遇時的親熱和喜悅。那幾只蝴蝶似乎生氣了,一起圍上去,想責(zé)問它,但不到兩秒鐘,它們“轟”地一下子全部散開,像一群受驚的小獸,四個逃竄。接著,它們又在不遠(yuǎn)處聚集起來,把小腦袋湊到一起,似乎在交頭接耳地議論著什么,還不時驚恐地回過頭去看那只漂亮的蝶。
小動物也會吵架嗎?我不懂。
一陣風(fēng)過,它又跳起了舞,那樣靈動,那樣高貴�?磥硭遣幌矚g它的同群同類,真是一只冷艷的蝶啊!小家伙,你這樣會失去朋友,會十分孤獨(dú)的。我在心里可憐著它。
風(fēng),越刮越急;蝶,越舞越快,簡直快變成愛轉(zhuǎn)圈的芭蕾舞皇后了。這樣難道不會頭暈嗎?小東西,你可真是一個奇怪的小東西啊。
我離它越來越近了。我小心翼翼地朝它靠攏,一步一步,一步一步。
當(dāng)我終于站在它面前時,我愣住了:
一根銀白的絲線從它的頭頂穿過,又從它的腹部穿出。絲線的另一頭,系在一家陽臺的窗戶上。
但愿永遠(yuǎn)都不要再看到這樣的風(fēng)景。
蝴蝶的作文 篇5
你沒看錯,作文的題目就是蝴蝶!你猜猜看,它是什么?什么?你竟然說它是活物?no!no!no!你錯了,啊哈哈,其實(shí)它是個玩具!什么?你想聽聽,好吧,我給你講講!
這是在我四歲生日時姑姑送給我的玩具。它有四個翅膀,它的翅膀是清新淡雅的白色,翅膀外圍有一條淡紫色的弧線,看起來就像小草襯托出花朵的美麗一樣翅膀中有許多五彩斑斕的小點(diǎn)點(diǎn),看起來不失為一個亮麗的裝飾。這只蝴蝶的觸角是淡褐色的,摸起來軟軟的,很好玩。
記得小時候,每次睡覺我都會撫摸著這只蝴蝶入睡,我給它起名叫“Lillian”。因?yàn)樵谖业男闹�,它永遠(yuǎn)都是這么美。四歲的一次,我看到它的一個地方鼓鼓的,便以為它生病了。一瞬間,我哭得稀里嘩啦。媽媽剛好看見了,問我怎么了,我哭著回答說:“媽媽,Lillian生病了!你看看它,為什么鼓鼓的?”說罷,便拿起Lillian給媽媽看。媽媽一看,立即捧腹大笑,說:“寶貝,Lillian是沒有生命的。它不會生病,至于這個鼓鼓的地方嘛,是因?yàn)槟抢锏拿藁ū葎e的部分多,所以導(dǎo)致鼓鼓的。你懂了嗎?”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
童年的記憶揮之不去,它給我留下的印象也是最深刻的!
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