【實(shí)用】蝴蝶作文合集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的蝴蝶作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蝴蝶作文 篇1
新的一年到了，小松鼠買了個(gè)新的日歷，可小松鼠舍不得把舊的日歷扔掉。它就捧著就舊日歷坐在樹杈上把里面的花蝴蝶仔仔細(xì)細(xì)地剪下來，把它放好。
到了第二天小松鼠把花蝴蝶裝進(jìn)籃子，和松鼠媽媽一起去放飛花蝴蝶，它們找到了一棵又高又大的樹，坐在樹頂上把花蝴蝶灑落。小松鼠看見花蝴蝶漫天飛舞，高興地叫起來了：“花蝴蝶，花蝴蝶，好漂亮的花蝴蝶呀�！被ê粫�(huì)兒飛到樹枝上一會(huì)兒飛到巖石上……小松鼠和松鼠媽媽開心極了！
春天來了，天氣變暖了，花兒們都在花園里比美呢！小松鼠和幾個(gè)好朋友一起出來玩耍，小松鼠看見有幾只蝴蝶在花瓣上跳春天的舞蹈，花兒散發(fā)出淡淡的香味，又引來來許許多多的蝴蝶一起跳著歡快地舞蹈。小松鼠回家把這件事告訴了媽媽：“媽媽，媽媽，我們上次灑落的花蝴蝶又活了起來，它們在跳舞呢！美麗極了！”松鼠媽媽聽后開心地笑了！
浙江杭州保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級:任伊蕊
蝴蝶作文 篇2
一個(gè)夏天的早晨，我和媽媽一起去捉蝴蝶。
花壇里開滿了美麗的月季花，我和媽媽在一個(gè)花壇中尋找蝴蝶的身影。突然，我發(fā)現(xiàn)旁邊的花叢有一些動(dòng)靜，我靜悄悄地走過去，一看，并不是蝴蝶，只是一只小蟲子。
這時(shí)，媽媽輕輕地走過來，悄聲說：“哲哲，快跟我過來，那邊有一只大蝴蝶！”我聽完后喜出望外，跟著媽媽來到她發(fā)現(xiàn)蝴蝶的地方。那兒果然有一只蝴蝶，金黃金黃的，不仔細(xì)看，還以為是一片花瓣呢！我高興地跳起來，結(jié)果蝴蝶被驚動(dòng)了，警覺地飛走了。頓時(shí)我像泄了氣的大皮球。
媽媽見了笑著對我說：“捉蝴蝶不能心急，要看準(zhǔn)，動(dòng)作要敏捷�！蔽衣犕陭寢尩脑捰钟行判牧耍瑴�(zhǔn)備再次捉蝴蝶。正在這時(shí)一只美麗的蝴蝶停在了不遠(yuǎn)處的一朵鮮花上，我屏住呼吸，輕手輕腳地走過去，張開雙手，猛地一撲，“捉到了！”我高興地跳起來，我還感覺蝴蝶在我手中撲騰呢！
看來什么事都不能心急，平靜心氣才能成功。
蝴蝶作文 篇3
我以前特別喜歡蝴蝶，為了捉蝴蝶，我費(fèi)了不少功夫，后來用一塊紗布我也可以找到五六只大蝴蝶。
有一天，我在草地上看到了一個(gè)金黃色的身影，啊，本來是一只少見的金鳳蝶，我暗暗地走過去，抓住了它，把它帶進(jìn)了一只小籠子里。
那是一只大翅膀的蝴蝶，一對翅膀閃著金子般的光芒，并夾雜著老虎一樣的斑紋，細(xì)細(xì)的觸角顯得特別秀氣、靈巧，真是一只人見人愛花見花開的雌金鳳蝶。
薄暮時(shí)分，發(fā)生了一件奇怪的事情，一只雄金鳳蝶停在了窗臺(tái)上看著我籠子里的雌蝴蝶，似乎里面的是它的妻子，雌金鳳蝶兩眼發(fā)光，興奮的在籠子里活蹦亂跳，觸角不絕晃動(dòng)。這時(shí)，雄蝴蝶開始撞窗戶，想營救籠里的雌金鳳蝶，可任憑它怎么努力也沒有成功。
第二天早晨，雄蝴蝶本該放棄，很明顯它已經(jīng)筋疲力盡了，但它還是頑強(qiáng)地拖著受傷的翅膀，緩緩?fù)锱馈Ｓ诌^了一會(huì)兒，它輕輕地倒在了窗口，它微微發(fā)光的眼睛失去了光芒，劃破了的翅膀脫在地上，像一尊雕像，但它的眼神中有一絲巴望，巴望的是什么？是那只雌蝴蝶嗎？然后就再也沒有動(dòng)彈過。
眼前的這一幕，令我有些后悔，我趕緊放出了雌蝴蝶，可惜，雄蝴蝶已經(jīng)進(jìn)入了長眠，再也看不到它心愛的雌金鳳蝶了。
從此，我抓蝴蝶的網(wǎng)放在了墻角，再也沒動(dòng)過……
蝴蝶作文 篇4
今天走在路上，發(fā)現(xiàn)了一輛開著后車蓋的小轎車，以此瞎想：
有一條新建的公路，路有點(diǎn)凹凸不平，重新建設(shè)過于麻煩，就叫一輛車來回在路上行駛�？墒牵禽v車的后車蓋壞了，只好一直掀起，修理后車蓋需要太多時(shí)間，為了掩飾，只好以一輛自行車必須放在里面而自行車太大為由，一直掀著。而司機(jī)不愿意買貴的自行車，只能買便宜的，而便宜的自行車又缺少了鏈。找啊找啊，一直都找不到鏈，只能到一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)去采購。偏遠(yuǎn)山區(qū)的鏈太差，需要潤滑油。潤滑油價(jià)格高漲，只能找橄欖油代替……
這個(gè)道理如同說了一個(gè)謊言就要用無數(shù)個(gè)謊言去彌補(bǔ)那個(gè)謊言是一樣的道理。那我們還不如起先多花點(diǎn)錢把路修好，后面的一系列是不是可以都避免了呢？所以說，現(xiàn)在趁我們年少時(shí)，多多學(xué)習(xí)，多多努力，未來，就是美好的，也不必過貧窮的生活了。
蝴蝶作文 篇5
那是一只蝴蝶，她總忽上忽下地飛舞，她甚至忘了自己在萬物中的渺小，只記得的是她有一個(gè)夢想，那是一個(gè)從她作為一只毛毛蟲時(shí)就一直渴望的夢。那是一個(gè)不同尋常的夢，是作為一只蝴蝶難以實(shí)現(xiàn)的夢，“環(huán)游世界”不！那不可能，這是我們一致的想法。
她太脆弱了，一滴雨點(diǎn)都可將她打落，甚至讓她從此喪失一切，包括她的生命。一遍一遍的提醒，一遍一遍的忠告，而她卻依然義無反顧。
任何一次災(zāi)難對于她都是致命的打擊，死神悄悄地走來，正在侵蝕她那幼小而脆弱的生命，她奄奄一息。也許……，她該放棄這個(gè)夢，“寧可抱守殘缺，不如果斷放棄”畢竟放棄也是一種美。她屬于春天還是夏天？她只適合這一個(gè)季節(jié)，她必須在這段時(shí)間內(nèi)完成她的夢想，否則一切都是虛無的。
她了解，她懂得，所以從她化蛹為蝶的那一刻，便不斷地飛翔，起舞，追尋她的夢。
一個(gè)大花園在她心里就是整個(gè)世界，好美��！藍(lán)天，白云，紅花，綠草，她繞著這一切飛啊，飛啊……她高聲大喊：“我成功了！我看到了整個(gè)世界，它比夢還要美……”
風(fēng)來了，雨來了，她要保護(hù)這所謂的世界，于是她趴在一片花瓣上，任憑風(fēng)吹雨打，她不動(dòng)不搖，毫不畏懼。終于，風(fēng)停了，雨住了，她看到一切都安然無恙，開心的笑了。
從此，她再也不曾飛過，就那樣永遠(yuǎn)地趴在這朵花瓣上，笑著……
她的夢并沒有實(shí)現(xiàn)，她的純真葬送了生命，可她哪里知道，她所謂的世界僅是一個(gè)花園，僅是真實(shí)世界的萬分之一乃至千萬分之一。
一只蝴蝶實(shí)現(xiàn)她的夢想，也許是那么渺茫，可為了夢想去奮斗卻是難能可貴。蝴蝶的命運(yùn)雖悲慘，可她換回的是笑，是滿足。追尋夢想，需要付出太多的`代價(jià)，但是付出就有回報(bào)，努力就會(huì)成功，迎接你的也將是永恒的笑……
有夢就去追吧，就像蝴蝶追夢般，為夢而生，為夢而死……
蝴蝶作文 篇6
我們學(xué)校有一個(gè)蝶趣園。那里是什么樣呢？讓我來介紹一下吧！
蝶趣園有許多蝴蝶，鮮花盛開，草木茂盛。先說蝴蝶，有的在翩翩起舞，有的正停在花草上休息，還有的蝴蝶一起飛舞游戲……蝴蝶顏色也不少，藍(lán)的、紫的可真漂亮！再說花朵，紅的、黃的、藍(lán)的、白的……春天黃黃的迎春花開了，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，黃黃的花朵在微風(fēng)中舞蹈；有的還只是花骨朵，看起來飽脹的馬上要破裂似的……蝴蝶把她們當(dāng)作停機(jī)坪，在上面休息。園中的小草也很可愛，它們嫩綠的身體擠在一起，鋪成了綠地毯。
這就是我們學(xué)校的蝶趣園，可美啦！
蝴蝶作文 篇7
今天孩子給我講了一個(gè)《大青蟲和蝴蝶》的故事。
故事是這樣的：一只大青蟲蠕動(dòng)著肥肥的身體，在樹上爬來爬去。每一個(gè)見到她的小動(dòng)物都嘲笑她，說：“瞧你又肥又丑的樣子，真難看！”可是，大青蟲從來沒有放棄過生活的信念。他抬起頭望著藍(lán)天白云，心想：我就算丑，也要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。不久大青蟲結(jié)了蛹。再不久，一只美麗的蝴蝶從蛹里飛了出來。
每一個(gè)見到蝴蝶的小動(dòng)物都夸她：“你真美！森林里再?zèng)]有比你更沒的動(dòng)物了�！焙α诵Γ南耄何乙郧翱墒且恢淮笄嘞x啊。在贊美聲中，她扇著美麗的翅膀飛走了。
照慣例：說說你讀后的感受？鳴鳴沉吟了一會(huì)對我說：“這只大青蟲讓我想到了，有些小朋友現(xiàn)在可能并不優(yōu)秀，我們不能嘲笑他們，他們通過自己的努力也會(huì)變成美麗的蝴蝶�！蔽医蛔槲疫@善良的孩子鼓掌，我摸著他的小臉對他說：“你說的很好，每個(gè)人只要堅(jiān)定自己信念，通過不懈努力就都能變成美麗的蝴蝶，可以飛向更為廣闊的空間，讓自己的人生更充實(shí)、更豐富。”鳴鳴點(diǎn)著頭，這是他眼睛一亮，急切地對我說：媽媽我還可以往深里說說�！蔽茵堄信d致的等待著他往深里說，不知是怎么個(gè)說法，當(dāng)時(shí)只是覺得孩子的表情又可愛，又嚴(yán)肅的可笑。鳴鳴鄭重地說：“媽媽，大青蟲就像我們的祖國，我們現(xiàn)在還不夠先進(jìn)，但是通過所有人的努力，中國一定會(huì)向這只美麗的蝴蝶一樣，成為世界上最美的國家，到那個(gè)時(shí)候別的國家一定會(huì)羨慕我們，我們就再也不會(huì)受欺負(fù)了。”孩子的話讓我震驚，讓我第一次把他當(dāng)成一個(gè)“人”，一個(gè)大大的“人”，“中國人”。孩子在我心中小小的樣子頓時(shí)高大了起來，還閃爍著異樣的光輝……
在為鳴鳴的成長感到由衷驚喜的時(shí)候，我想到了鳴鳴的老師們。在這里我要特別感謝班主任賈俊玲老師。在她的精心教育下，讓鳴鳴這只小青蟲在一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)生蛻變。是你讓鳴鳴第一次走進(jìn)9·18事變，全面了解了日本侵華戰(zhàn)爭，感受了中華民族曾今飽受的屈辱；是您讓孩子拿起手中的畫筆畫出了莊嚴(yán)的五星紅旗，在國旗下寫下了對祖國媽媽的祝福；是您讓孩子戴上了紅領(lǐng)巾，明白了那是戰(zhàn)士的鮮血染成的，現(xiàn)在的幸福生活是多么的來之不易，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)……孩子跟著您是幸福的，也是幸運(yùn)的。我相信在您的指引下，我們一四班的小朋友都會(huì)變成美麗的大蝴蝶。
蝴蝶作文 篇8
我隨意地翻開一本關(guān)于蝴蝶的書，一幅美麗的圖畫便晃入我的雙 眼。剎那間，我來不及慢慢尋味便被一股氣流吸入書中。
我小心地睜開一只眼睛，偷偷地看，我嚇了一跳，想都沒想就睜大了另一只眼睛。原來如此般瑰麗！漩渦狀的氣流竟是水仙的顏色，像牛奶一般從頭繞到腳，用指尖一點(diǎn)，化為水珠散去了，想不到一點(diǎn)竟劃出一道美麗的奇幻異地。
蝶兒繞在足下，形成一朵五彩霞云。我不敢正步邁向前方，生怕踩傷了這可愛炫麗的小生靈。沒想到它們太過熱情，主動(dòng)托起我的腳向前移。一步一步，仿佛走在仙境中，心平如靜海。我猛然醒悟，一回頭，哪兒還有蝶影云蹤？
此時(shí)，我正在流水中，小浪托起了我輕巧的身子，是什么使得我身輕如燕、健步如飛？我疑惑之中同樣驚訝，因?yàn)槲乙验L出蝶的雙觸和輕薄的雙翅，風(fēng)一吹，使身不由己地亂舞翅膀。生得這樣弱不禁風(fēng)的身子，令我急躁不安。
“你的雙翅真美，是藍(lán)中帶透明的呵！”一只高貴但溫和的大紅紋鳳蝶無比羨慕地說。我聽得懂蝶語，我忘了人類的語言！我無比懊悔，眼神黯然失色。但我馬上想開了：既來之，則安之。心境豁然開朗，是蝶也沒什么特壞之處嘛！
寬尾鳳蝶教我怎樣飛穩(wěn)，我可以逆風(fēng)飄舞了。我翩翩起舞，看到的是一番美景：
群蝶飛舞，慢慢聚攏，片片“彩片”聚成了一棵樹狀，蝴蝶從四面八方飛來，急匆匆的趕來，讓我眼花繚亂，目不暇接。
一只暗紫色的小果蝶停在我的身旁，說：“快，快來吧！”“去干什么？”我疑惑地問。小蝶沒回答，只是問我的名字。我早忘了人類時(shí)的名字，亂說一個(gè)：“我……茗兒�！彼d奮地狂舞翅兒：“是茶樹的嫩芽兒呀！我叫茈衫，是紫草呵！”忽然，她大叫晚了，拉著我飛到“樹”上。
這棵彩蝶樹是五顏六色的，黃蝶兒一隊(duì)，紅蝶兒一行，白蝶兒一排……茈衫飛到了紫蝶兒中去了，我是半藍(lán)半透明的，就呆站在那兒，不知所措。
此時(shí)，兩只蝴蝶正纏繞著對方飛來，所過之處，花木繁茂，生氣勃勃�！傲荷讲妥Ｓ⑴_(tái)！”我不禁大叫。梁山伯和祝英臺(tái)繞過那棵“大樹”，藍(lán)蝶披上了海的色彩，黃蝶如陽光般耀眼，白蝶映上了百合的婀娜疏影，我細(xì)細(xì)打量自己，印上了浪的花紋。
兩只蝴蝶飛過，群蝶們追隨著它們，猶如一道天虹剎那間劃過碧空。我們掠過涓涓的流水，看見小波紋正歡呼躍雀，笑容浮上了臉。掠過參天大樹，它正手舞足蹈，濃綠的樹葉飄落地面，遮住了草兒嬌柔的軀體。掠過曠谷山野，一陣陣幽香沁人心脾，花容未見，花香先到。掠過花叢，花兒高昂著頭，悄然露出羨慕的神色，真想把瓣兒換成蝶兒的翅膀。
飛向遠(yuǎn)方迸出光輝之地，地平線的上方，到遙遠(yuǎn)的蝶的故鄉(xiāng)。
魂兒又回到了身體上，我又記起了自己的名字。我慌亂地翻著書，沒發(fā)現(xiàn)叫茈衫的蝶，失望之余同樣驚訝，書上寫著：
“無名蝶，十分珍貴稀少，呈半藍(lán)半透明色，喜在茶樹嫩芽旁飛舞……”
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