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      難忘的活動小學(xué)生作文

      時間:2018-07-24 08:01:46 活動 我要投稿

      難忘的活動小學(xué)生作文

        篇一:難忘的活動

        在一個周五的下午,學(xué)校開展了“快樂淘寶”活動。每位老師、同學(xué)都可以拿著自己制作或用過的物品,以“班”為單位來展賣。雖然這次活動已經(jīng)過去一段時間了,但當(dāng)時的場景經(jīng)常浮現(xiàn)在我眼前,令我難忘。

      難忘的活動小學(xué)生作文

        操場上,各班都早早地擺好了待售的物品,同學(xué)們迫不及待,急切的等著老師下達(dá)開始的指令,像一支支即將點焾的炮仗,隨時準(zhǔn)備沖向“戰(zhàn)場”。

        隨著金老師一聲令下,操場上立刻人聲鼎沸、熱鬧非凡。有站在椅子上大聲吆喝的,有拍著巴掌招攬顧客的,有拿著商品左擺右扭的,有三五成群瞪大眼睛尋寶的,有孤軍奮戰(zhàn),左突右進(jìn)的……

        我瞧準(zhǔn)機(jī)會,跑到鄰近的幾個攤位一通狂侃,用五折以下價格買了幾件心儀的商品。輪到我在班里看攤時,操場上已經(jīng)是人山人海,聲音嘈雜,變成了一個超級大市場?墒遣恢獮槭裁,我們班的攤位前一個人影都沒有,大家急得像熱鍋上的螞蟻。

        同學(xué)們左思右想,終于想出了幾個好辦法。吳雨桐看到寫著“非賣品”的糖盒后,靈機(jī)一動,在征得主人李遠(yuǎn)的同意后,她高聲大喊:“買就送!買東西就送糖!”呼啦,人流立刻飛奔而來,像洪水不可抑制?吹焦忸櫟娜嗽絹碓蕉,我們決定推波助瀾,更上一層樓。李遠(yuǎn)把紙箱的一角撕下,寫上“買一送一”,然后站在椅子上,把紙牌高高舉起,嘴里還大聲吆喝著。果然,人們蜂擁而至,把我們的攤位圍得水泄不通。不一會,錢箱就變得鼓鼓囊囊的。

        活動馬上就要結(jié)束了,但還有一些東西沒賣出去。一咬牙,一狠心,只好含淚進(jìn)行最后的沖刺了!霸瓋r十元的筆盒現(xiàn)價五塊啦,五塊啦!”“給錢就賣,給錢就賣啦!”……

        活動終于結(jié)束了,大家的臉蛋都紅紅的,汗水打濕了頭發(fā),賣東西可真累呀!

        通過這次活動,我增長了自信心,自己動手制作的幾個小手工藝品被成功賣出。低價給家人和自己買到了喜歡的禮品。最重要的是,得到了鍛煉,切身體會到了干什么都不容易,都需要艱苦的付出。這次活動令我非常難忘。

        篇二:難忘的活動

        3月28日上午,學(xué)校組織我們四年級三個班的學(xué)生去陽光廣場捉美國白蛾的蛹。

        美國白蛾是從美國傳播到中國的,它以吃樹葉為主食。它的繁殖能力很強(qiáng),速度很快。近幾年美國白蛾泛濫成災(zāi),把樹葉都吃光了,樹都變得光禿禿的。小小的美國白蛾竟然危害到大自然的生態(tài)平 衡,真是不可思議!我要在這次活動中多找一些蟲蛹,為滅蛹行動盡自己的一點微薄之力。

        我們?nèi)齻班的學(xué)生每個人都拿著一個鐵鉤,興致勃勃地來到陽光廣場。到達(dá)目的地,我們就分開活動。每個班分成兩個小組,每四個人負(fù)責(zé)在一棵樹周圍。我和王碩、王昭艷和李瑞恒四個人分到一 起。我們有的在樹上找,有的在樹下找,還有兩個人在樹周圍的草叢里找。我在樹上的大洞里用鉤子鉤了半天什么也沒鉤到。王碩在樹下也沒有找到。再看王昭艷和李瑞恒,他倆找到了一只蚯蚓和三只 黃色的小蟲子。我們不知道這是不是其他顏色的蛹,就去問孔老師?桌蠋熆纯葱χf:“這不是!蔽覀冇职腰S色的小蟲子放到土里了!

        我們忽然看見許多同學(xué)向王燕老師那邊跑。我們不知發(fā)生了什么事,就跟著跑過去。原來是我們班的.蔣開宇掉到水坑里了。有的同學(xué)說他淘氣了。我想起有一次在美術(shù)課上,蔣開定期因為上課說話被老師叫到講臺上罰站?墒,他卻在講臺上做鬼臉,逗得我們哈哈大笑。這個蔣開宇真是淘氣!

        我們又排隊去其他地方繼續(xù)捉蟲蛹。同學(xué)們都知道消滅蟲蛹是春季防治美國白蛾的一項重要而又最有效的措施。每消滅一只蟲蛹,相當(dāng)于下一代至少減少800個幼蟲,起到事半功倍的作用。大家都三 五成群地認(rèn)真找蛹;顒咏Y(jié)束后,同學(xué)們把找到的蛹集中交給老師收集起來,我們一共捉了100多個蛹。

        這次難忘的活動,既讓我體驗到了勞動的快樂,又增強(qiáng)了生態(tài)意識。我覺得這次活動非常有意義。

        篇三:難忘的活動

        活動,這個詞對大家并不陌生。誰都喜歡活動,我也不例外,但我印象最深刻的是上次的活動……

        第一天晚上,老師讓同學(xué)們回去背學(xué)的課文,我們很詫異,《九色鹿》這篇課文又不需要背,為什么要背?每位同學(xué)都帶著小小的埋怨回家了。第二天早晨,我們個個萎靡不振,睜不開眼睛。上 語文課時,大家都不在精神飽滿了。這時,語文老師臉上帶著神秘的表情走了進(jìn)來,我們都不知道老師葫蘆里到底賣了什么藥。這時,老師立刻叫了幾位班上的“表演王”,要他們演《九色鹿》這篇課 文。一開始,“表演王”們似乎還是有氣無力,但過了一會兒,勁兒來了。

        瞧瞧,臺上的同學(xué)真有趣,他做九色鹿,而另一個同學(xué)做那個見利忘義的壞蛋。九色鹿生活在一個美麗的林子里,一天,壞蛋不小心溺水了,九色鹿一驚,看他把手往嘴邊一放,輕聲“呀”了 一下,便奮不顧身地?fù)湎蚰缢,救上來后,只見演壞蛋的同學(xué),渾身無力,耷拉的腦袋,雙膝跪地,嘴里不時說:“謝謝啊,謝謝你救了我呀!”“不用謝我!蹦莻演九色鹿的男同學(xué)有意嬌聲說 。壞人抬起頭嚇了一跳,心想:鹿怎么會說話呀?九色鹿告訴那個人不要說出他的身份。幾天后,皇帝登場了,他趾高氣揚,昂首闊步地走出來說:“朕,為了王后,要捕捉你這頭鹿!”九色鹿大驚, 瞪大雙眼,張著嘴,很吃驚的樣子,原來,壞蛋把九色鹿的蹤跡告訴了皇帝,九色鹿說道:“你這個人見利忘義,見錢眼開,本該我不應(yīng)該救你的!無恥!”當(dāng)“無恥”一詞從九色鹿嘴中冒出不時,同 學(xué)們一陣哄笑,后來,九色鹿翹起四肢,被四個暑夫浩浩蕩蕩地抬下了臺,在抬下臺的那一刻,九色鹿伸出舌頭,翻著白眼,讓我們哈哈大笑。這次活動把我們的疲勞全拋到了九霄云外,再次精神抖擻 。

        這次活動讓我難以忘記!

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