有意的活動作文4篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的有意的活動作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有意的活動作文 篇1
上周日，踏著清晨的陽光，我們一家四口跟隨著大巴車，經(jīng)過一段曲折的山路，搖搖晃晃到了目的地。雖然路途小小漫長，但沿途秀麗的秋色風景讓我們大飽了眼福，山間蜿蜒的溪水，流水叮咚，鵝卵石鋪滿了溪水邊，格外增添一份景致。還有那秋天的蘆葦花，隨風飄揚。我們家那位嬌小的小女孩經(jīng)不住山路顛簸，有點暈車了，滿腹牢騷地對著大人抱怨。
盡管如此，一下車，她還是和我一樣，被豐富的活動給吸引了。
瞧！一下車，迎面而來的就是古樸的新合鄉(xiāng)的四合院式老建筑。在大院里大家有序排隊分組，分得各自的任務：一組包粽子、另一組做索面。
索面是村民們家家戶戶的手藝，也是他們?nèi)粘５闹魇持�。我們在老奶奶的指導下，將發(fā)酵過的面粉拉長拉細，一上一下交錯地纏繞在40公分左右長的兩根竹簽上，纏滿一組，就拿下來放到指定地方蓋好塑料薄膜繼續(xù)發(fā)酵，等過幾個小時再放在索面專用架子上通風晾干。纏索面的過程說起來簡單，繞起來也是很容易繞錯的。經(jīng)過幾次摸索，我很快就和小伙伴一起弄好了一份，就做起了第二份。
接下來我們和另一個小組成員互換身份，包起了粽子。因為不是第一次包，所以我很麻利地包了四五個粽子。
這時候鎮(zhèn)長招呼大家吃剛打的麻糍。大家立刻蜂擁過去，緊緊地圍住了做麻糍的叔叔阿姨。一人一塊，饑不擇食，吃起來味道真不賴！
在依山傍水的地方吃完中飯，就迎來了我最期待的活動——割稻谷。來到如同金色小湖的稻田，我們就開始埋頭苦干了。分完組，我立刻拿起鋒利的鐮刀，“唰！唰！唰！”幾下，好幾把稻子馬上“敗”在了我的手里。馬上一條“稻路”被我們開辟了出來。割出一堆小山似的稻子后，我們馬上又嘗試起來古樸的打谷。一只腳踩在打谷機上，兩只手抓好一把稻子，轟轟轟，我們越打越帶勁，谷子也嗶嗶啵啵地從稻子上脫下來，落在機器里。打谷機轉(zhuǎn)得飛快，小伙伴們跟著節(jié)奏，一下子打出了很多谷粒。
沒過多久，我們就干不動了！
原來農(nóng)民伯伯們種田是這么辛苦的一件事！盡管很有趣，可也實在是太累了，陸陸續(xù)續(xù)的，小伙伴們和我一樣都歇工了。我們疲憊地坐上車，告別了這次有意義的農(nóng)耕體驗活動。
有意的活動作文 篇2
為了提高我們的環(huán)保意識，今天我們小記者舉行了一個活動，主題是愛護環(huán)境，與美同行。
我們小記者被分成八組，我是第三組成員之一，我們進行了一系列的和環(huán)保有關的活動，其中令我過目不忘的環(huán)節(jié)是游戲挖土機來了。
游戲規(guī)則是我們扮演動物，把報紙當成樹。每人拿一張報紙，以小組為單位，圍成一個圈，把報紙踩在腳下，音樂響起時我們開始踩著報紙走，音樂停時老師會來把報紙撕下，假裝是成挖土機來挖樹，沒踩到報紙的人就淘汰，最后比哪一組剩下的人多。
游戲開始了，音樂一響，我們就開始有序地一個報紙一個報紙的挨著走，因為報紙還沒有撕，非常大，所以走起來很容易，突然，音樂停了下來，那時我正準備邁步，音樂的急停把我嚇了一跳，慌忙把腿收了回來。老師來挖樹啦！挖土機來啦！尖叫聲，嘈雜聲，大喊聲響成一片。我定睛一看，挖土機朝我開來了，我急忙雙腳向兩邊叉開，不讓挖土機挖太多的樹，果然，老師只能撕下我站的報紙的一個小角兒。我長舒了一口氣。第一局和第二局算輕松，可是第三局就難了！因為有的同學的報紙就只剩下一點了；有的呢，被風給吹飛了；還有的成了兩半兒。我走著走著，突然一個急剎車，打個趔趄，差點摔倒，因為下一個落腳的報紙?zhí)倭�，只夠我一只腳踩上去。我心想：慘了，過不去了怎么辦？后面的人一直在催我向前走，而我卻無能為力，我沒有臺階可下，沒有退路可走，只好豁出去了！跳過去！前面的同學邁到了下一個報紙時，我飛身躍起，跳過了那個小點點報紙，穩(wěn)穩(wěn)的站在了我前面同學剛剛踩的報紙上。真險��！游戲結(jié)束了，我們這組居然沒有一個人被淘汰！太棒了！我們贏啦！但短暫的喜悅之后，我又感到有些傷心。
腳下報紙就是我們生活中的綠色空間，過度的伐木會讓動物失去綠色空間，生活艱苦，無家可歸。植被的破壞、荒漠化的地貌，也會讓人類失去立錐之地。對于人類來說，這種行為就是不折不扣的自殺行為。此情此景，我不禁想大聲疾呼：我們應該愛護樹木！保護環(huán)境！
老師！我也想告訴您：這樣的活動讓我深受啟發(fā)，謝謝您！
有意的活動作文 篇3
今天是我盼望已久的日子，媽媽會到學校里來參加“三八”婦女節(jié)的親子活動。
為了迎接媽媽們的'到來，我們和老師精心布置了教室，準備了精彩的節(jié)目和精美的禮物。媽媽們陸續(xù)到了教室，同學們都興奮地叫著“媽媽，媽媽”，活動開始了……
首先，同學們在優(yōu)美的旋律中輪流上臺夸了夸自己的媽媽，媽媽們都被同學們發(fā)自內(nèi)心的話感動了。
接著，歐陽傳婧就把“祝福媽媽”這首歌獻給了在座所有的媽媽們和沒來參加活動，仍在辛勤工作的媽媽們。她那美妙的歌聲真是令人羨慕不已。
下一個節(jié)目可有趣了，是嚴夢云和胡浩良演的小品“母與子”。這小品說一個孩子考試考得不好，所以回家后遭到媽媽的一頓罵。臺下的媽媽和同學們邊看邊笑，都十分高興。看完小品，同學們都一一舉手說了自己看了剛才小品的感想和最不喜歡媽媽說的一些話。媽媽們聽了孩子的真心話，從中受到了一些啟發(fā)，我們也覺得與媽媽的距離更近了。
接下來，我們做了兩個親子游戲，一個是“摸手”，一個是“二人三足踩泡泡”。我最喜歡“摸手”這個游戲，因為它使我們孩子和母親之間的心貼得更近了。我們女生還為媽媽獻上《媽媽的吻》這首歌呢！
隨后，我們隨著動聽的旋律把親手制作的親情卡和禮物送給媽媽。媽媽收到了我們的禮物又驚又喜，還有一個媽媽上來發(fā)了言呢！
快樂的時間總是很短，一小時很快過去了，活動也很快結(jié)束了，但同學們還依依不舍，不想離開。
有意的活動作文 篇4
今天陽老師給我們進行了一個很有意義的活動，活動規(guī)則就是把語數(shù)英老師寫在一張紙上，每次都要分別劃去一個老師。
活動開始了，我先是劃掉了英語妍老師，然后劃掉了嚴厲的數(shù)學王老師，最后只剩下班主任安老師了。我們都看了看其他人的紙張，發(fā)現(xiàn)大家先劃去的幾乎都是嚴厲的王老師，然后是妍老師，說安老師溫柔，所以最喜歡。我的心里卻產(chǎn)生了矛盾。
先來說說安老師吧！安老師是個十分溫柔的女老師，一頭直直的瀑布長發(fā)，身上總散發(fā)出淡淡清香，很淑女。安老師講課時的語調(diào)都十分悅耳、清晰，讓許多不聽話的男生都愿意洗耳傾聽。男生惹了麻煩，安老師總會以德服人，從不打罵同學，對我們都很好，不偏心、不偏愛，不過如果沒背書有時候也會有些小小的懲罰——掃操場啦、代替值日啦等等�？赡苁且驗榘怖蠋煖厝岚�，所以大家都喜歡安老師吧？
然后就是數(shù)學王老師，王老師留著一頭卷發(fā)，總是穿著一身黑白相間的裙子，是個十分漂亮的女老師�？伤彩俏覀兡昙壸顕绤柕臄�(shù)學老師。一個星期里，我們最少都要背七次書，功課總是很多，偏愛好學生。每個星期都會檢查背書，背不好就要罰抄、當場默寫。不過在她那嚴格的教育下，我們班的數(shù)學成績總是在學校排列前三名，男生卻不爭氣，說王老師太嚴厲了。
最后是英語妍老師。妍老師既不像安老師那么溫柔，又不像王老師那樣嚴厲，她是一個幽默的女老師。一個可愛的波波頭，戴著一副白框眼睛，上課時總愛開玩笑，逗得大家哈哈大笑。讓原本嚴肅的課堂變得到處充滿歡樂。不過妍老師也會每天給我們堂聽，錯一個要抄寫二十次，默十次呢。不過大家都喜歡妍老師，因為妍老師特別幽默可愛。
我總結(jié)了三個老師的特點，都覺得三個老師都很好。其實關鍵不在于老師，在于你自己，你自己不聽老師的話，你怎么會提高呢？老師都是我們長輩，哪里分得出喜歡和不喜歡呢？其實老師嚴厲的是應該的，畢竟“嚴是愛，寬是害”，難道你們還不明白嗎？
這個活動真是太有意義了，讓我懂得了對老師不能有偏愛，因為老師是教育過我們的人，我們應該愛戴每一位老師。
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