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活動作文合集六篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的活動作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動作文 篇1
我們小區(qū)每周二、三都會有社會活動。有消防演習、手工、畫畫、表演……，我最喜歡的還是表演。
教我們表演的老師是一位專業(yè)演員，他曾經(jīng)演過舞臺劇“巧虎”。
在課上有一個環(huán)節(jié)是“抱團”游戲。老師喊一個數(shù)字，比如說3，我們就得3個人抱成一個團，如果哪個人沒有參與團抱或哪個團的人數(shù)錯了，就要出局，作為懲罰，他或他們要表演一個情景對話，這樣可以繼續(xù)參與游戲。
包括老師和兩位助教老師，我們一共36人，老師喊出的數(shù)必須是除不盡的。老師先喊了5，有一位小朋友沒有團抱，他表演了自我介紹。接著老師喊3，可以除盡，老師出錯，所以老師和兩位助教老師一起表演了一段情景�。阂恢火囸I的老虎（由老師扮演）在找食物，突然看見兩只又可愛又肥肥的小白兔（由兩位助教老師扮演）在草坪上玩耍，就把它們一口吞了下去。老師舔了舔嘴巴，打了個飽嗝，之后得意的回山洞睡覺了。之后老師喊2，可以除盡，但是有一個團的數(shù)量錯了，4個人抱在一起了。于是他們模仿老師表演了鳥媽媽和鳥爸爸從遠處叼著蟲子飛回巢穴，喂給兩只小鳥吃的情景。這個環(huán)節(jié)結(jié)束了。
這次活動，我非常開心。
活動作文 篇2
我的喜愛休閑活動不同于別的小朋友，從小就有明星夢的我，熱愛創(chuàng)作詞曲，只要創(chuàng)作了一首歌曲，我就會唱給朋友聽，每當我寫歌曲，我總是可以與我的音樂合為一體，成為最佳伙伴，很多人問我，你為何想創(chuàng)作呢?我總是輕松的回答：“我的音樂不同于別人，沒有大房間、沒有資深音樂人教導，只是我會依照心情寫歌，將我的喜、怒、哀、樂融入音樂中，與聆聽者分享�！�
另外我也喜歡唱歌加跳舞，有人會想，我有著胖嘟嘟的身材，唱歌加跳舞應(yīng)該……很丑吧!其實，經(jīng)過學校舉辦舞蹈大賽的加持后，我更有信心了，盡管別人如何笑，我總是有著不屈不撓的精神，用我的實力證明給大家看，而且我對唱歌非常有興趣，雖然邊唱邊跳會很喘，但卻很快樂，反而可以擁有一小段屬于自己的時間! 讓我開始把唱歌跳舞當作我人生中的一部分，時時刻刻都必須擁有它。
當我擁有了休閑活動，我的生活就會精采，讓我不再是黑白而是充滿了色彩，就算天塌了、地垮了，永垂不朽的堅持還在，必須由我獨占。不管風吹雨打，或是日曬雨淋，我都會堅持我的休閑活動，這樣我才會快樂，感到自在。
活動作文 篇3
真人CS，指的是各種喜歡軍事及戶外運動的大家聚集在一起，裝備塑料彈、彩蛋、水彈，或者是激光槍等各類對抗器械，身著各種款式的軍裝、護具，進行的模擬軍隊作戰(zhàn)的一種游戲。我喜歡它的原因是因為我特別崇拜軍人，特別喜歡他們佩戴著槍執(zhí)行公務(wù)的威風樣子，所以平時有事沒事總拿一些像槍的東西比劃著當槍使，過過軍人的癮。如今真有這樣的機會讓我如愿以償，我別提多高興了。
星期六上午，陽光明媚，天氣炎熱，我和幾個伙伴約好，去真人CS活動基地體驗野外生存。那天，我沒有想太多，穿著一件半袖和一條短褲就出發(fā)了。一路上我和伙伴們掩飾不住臉上的興奮，紛紛自夸：“哈哈！我是神槍手！”“我能在悄無聲息中擊斃你們�！倍及炎约赫f得英勇無比，好像自己已經(jīng)是軍人一樣了。
到了活動場地，我瞬間就呆住了：這是什么地方？雜草叢生，尖草到處都是，我這一身衣服也太不給力了！進去不是挨扎嗎？看看同學們都穿著大褂和長褲，我真是無語了。
但時間不等人，我又不愿打退堂鼓，只好就這樣直接穿上沉重的裝備，在指導員的千叮嚀萬囑咐后就出發(fā)了。我們找到了各自的“陣地”，在指導員一聲有力地喊聲中，戰(zhàn)斗開始了……
我們激戰(zhàn)起來，“噠噠噠”的槍聲不絕于耳，此時，一切語言都是多余的。相互的“叫罵聲”，商量戰(zhàn)術(shù)的悄悄聲，還有沖鋒時的叫喊聲.....這些聲音夾雜在一起，匯成了一首“烽火硝煙”中難忘而有意義的“戰(zhàn)斗交響曲”。
戰(zhàn)斗緊張激烈得進行著，我們正藏在掩體后躲避“敵人”的襲擊，突然四周冒出許多人影，他們一起開槍掃射，我們頓時被打成了“小刺猬”。身上紅色的顏料到處都是，簡直是“慘不忍睹”。我們這隊不愿就此失去機會，拼盡全力反擊。面對我們瘋狂的反擊，對方毫不膽怯，一會兒迂回前進，一會兒分散進攻，打得潑辣勇猛，像幾頭不怕虎的小牛犢。把我們這群“殘兵敗將”打得落花流水，最終戰(zhàn)斗以我們的失敗而告終了。
雖然我們失敗了，有些遺憾，可這次真人CS活動讓我明白了一個道理：無論是在生活和學習中遇到任何困難，我們一定要勇敢去面對，因為“狹路相逢勇者勝”！
活動作文 篇4
象冷水中撒了把“嘶嘶粉”，往日寧靜的三樓樓道“開了鍋”�！昂蟆眱蓚�鮮紅的大字，不費勁兒、沒雙影兒地映入每個人眼簾: “今天下午romantic cluo(羅曼蒂克俱樂部)舉行第一次活動，請高二同學即時光臨.地點:高二(三)班。發(fā)起人……” 自打建校以來，這墻上貼的各種顏色的、寫著各種事的 “紙”，都不如這張受人“青睞”。樓道擠成了死胡同，我加在人群中，不是看海報，而是看人。思緒回到兩個月前剛分了班的時候:陌生的教室里充滿的是沉默這被吹成“群英會萃”的文科班誰也不想“溢”出什么“才”來似的。下課鈴成了渴盼的“福音”，大家一躍而起沖出教室，回“自己” 班串門，把憋一夭;r話倒出來。啊!這」日恰足使我感動，這沉默猶使我“嘿!你們班行啊，搞什么名堂?’夕舊友問。
“不，是 9個男生辦的俱樂部，下午來嗎?”我答。 “來也行，看看熱鬧嘆!”這是句實話。 看熱鬧!我記起中秋節(jié)在紫竹園舉行，一次活動的情景。54人的班，只到了20來人，有的回“自己”班了，有的“進”“退”兩難回避在家。豈能沒有“熱鬧”可看…… 還差10分鐘開始，彩燈圍繞的Romantic標志已吸引了長長一隊人。我被特許進去幫忙的。雪白的臺布鋪在課桌拼成的六張長桌上，又加了一束精美的絹花;桌子隔開教室一角，是擺著各種食品的服務(wù)處;墻壁掛滿世界名畫，很是輝煌。我捏著寫著“俱樂部成員”的中英對照的名片，想起中午受請幫他們裱糊畫紙時進行的采訪: “怎么想起辦俱樂部呢?”我間�！澳悴皇浅Ｕf文科班名不符實嗎·~…”，“你不是也說:它是一塊石頭鍍了層金而已�！蔽覔屩f�！笆前。銟凡烤褪且獛�頭，擴大社交面，鍛煉我們的能力。”董事長徐輝解釋道。“那資金呢?”旁邊許建插嘴說:“先是每人出了10塊，買吃的、喝的、杯子。好多東西都是借的�！薄澳恰乙�.’贊助，10 塊，湊I00吧!”我是真心話。
徐輝似乎不滿意伙伴向我交了底兒，“哎，不行，大丈夫?qū)幷鄄粡澛�，”我只是暗自好笑。不知是感tit我的幫忙，還是看出我的誠意，除了準備下午請我喝一杯咖啡，還使我成了“名譽”成員。只是，比別人少發(fā)一根大頭針……(注:別上名片后可以服務(wù)。) 不過，教室布置得出人意料的漂亮，這使我們都懷著希望，3點40分，俱樂部“開業(yè)”了.“… 語文課3分鐘講演，李瓊、車云來了“二人傳”:“我們認為，俱樂部昨天的活動是完全失敗的!”教室的空氣凝住了�！俺琛⒑瓤Х�，看雜志，這就是我們需妥的‘能力’ 嗎?”“大多數(shù)人干坐著�！薄ひ晃抑�，第一次活動并不成功，預(yù)想的英語會話無人搭理;認識的扎堆聊，男生一堆，女生一堆;讓大家跳舞，人人都不動，只想“看看”�？墒遣荒苓@么尖刻吧，“完全失敗”，希望的破滅有多痛苦呢!嘩舜}“董事長”帶頭鼓起掌，接著掌聲連成一片。 有了幾天的寧靜，人們的熱情似乎冷了些�！鞍ィ形鐏韼椭贾靡幌聇 :}“十分之一”說�！斑�要開?.··…”他一笑，“一定來啊”。
按照抽到的題目，俱樂部里已開始了分桌的'大辯論，6 名服務(wù)員穿梭般送著飲料。 “你說，中國人這劣根兒到底在哪兒?”“在文化上，拍楊說得很清楚。”“不，在經(jīng)濟基礎(chǔ)上�！� “我不認為大學生真是鬧事兒，不鬧就不足以使人清醒!”“你清醒什么了!鬧得交通阻塞，貿(mào)易額下跌，還想怎么樣�！φ媸轻樹h相對。 “《失蹤的女中學生》真會瞎編，根本就不知道現(xiàn)在中. 學生是什么樣!”“這電影應(yīng)該讓咱們家長看看，老師看看，咱們能討論出什么呢!”兩位女生在說悄悄話。有的在用英語連說帶比劃，談北美、西歐…… 雄辯家們的觀點很快占了上風。這時“樂師”打開了錄音機�！皝硌�，大家跳舞!”服務(wù)員們立即成為“紳士”洲向女士們發(fā)出邀請。六對舞伴經(jīng)過一星期苦練已嫻熟得很，看得出，大家羨慕不己。“跳個舞吧!”一貫矜持的“-} r事長” 走來。“我?誰讓你們跳舞不教我!”我笑起來。“現(xiàn)在一樣�！币豢�，果真，不會跳舞的都在學呢，有的互相踩住了，有的撞上了另一對，但都在笑，仿佛這是極大灼享受。于是，- 我第一次加入了“三步”、“四步”“探戈”之中。那邊迪斯科“舞星”身后的一大群人，象企鵝般曳動，互相見了也都大笑不止。這里已沒了班的界線。 “不行，5點了�！蔽铱纯幢�，“快開飯了!” “別忙，還有最后一項，誤不了你吃飯�！�
眨眼工夫，案板、面杖、餡、皮兒擺了個齊全，每桌一扮。一切準備就緒，“預(yù)備—包!”只見每桌十幾只手忙到了一塊兒，桌椅也使勁地響。不知哪組派人來偷餃子，被當場抓獲并茍了一個餃子。10分鐘的競爭激烈得很，最后第四桌以半個餃子優(yōu)勢獲了勝，剛想歡呼，徐輝說:“東西是向食堂借的，餃子就給住校生嘗吧�！弊咦x的表示寬宏似地 “叫”了幾聲�！霸趺磳ξ乙脖Ｃ埽乙詾椤被卮鹗�: “怕你的快筆尖給捅出去哦!”但我的確要寫了。 中央電視臺要來錄相，三樓又炸了窩。校長、主任視察一番，沒有反對，班主任也沒再說:“換個名字吧，什么羅曼蒂克�！� 于是，俱樂部在“我們這一代”中播出了，我們的“劇本’” 也創(chuàng)作成功了。
俱樂部還是照常開，人們還是各表各的態(tài); “一大創(chuàng)新!”“太異想夭開1”但是，從俱樂部誕生起，它就屬于我們班，我們這一代年輕人了。起碼不再把這個班叫石頭，它是塊金子，雖沽有塵土，卻已發(fā)出了耀眼光芒。 在“英語角”，當我把Romantic告訴給一位美國留學生時，她驚奇地聳聳肩，說在大學也還沒有這種宗旨和形式的俱樂部。她還特意來參加了一次我們的活動，稱它是了不起的“發(fā)明”。 成功之路不好走，而當代中學生有追尋成功的信心; Romantic j富于幻想，追求新奇正是我門的性格;這是一群愛在浪尖飛舟的弄潮兒。 我記起一位詩人的詩: “或許會撞壞生命的犁尖，又豈能錯過播種的節(jié)令?哪怕結(jié)出的只是一串綠果，也飽含對大地的一片深情……”
【評析】 這是一篇別開生面的記敘文。讀后仿佛使人看到一群課}' -i一分繁重、生活單調(diào)枯燥的中學生，走進一片綠蔭，一方自由天地。他們在羅曼蒂克俱樂部舉行的活動中，無拘無束地說笑、辯論、跳舞，釋去重負恢復(fù)了天真，自由自在的體現(xiàn)出個性。小作者正是從這一點涉題，通過記敘一次由學生自己組織的文藝活動，表現(xiàn)出當代中學生沖決片面追求升學率的桂桔，勇于自己創(chuàng)造歡樂的“弄潮”精神。這正是這篇習作的主題所在。 本文的另一個特點是，從中心事件落筆，蕩開思路，運用敘述、描寫、倒敘、插敘等多種手段，把諸多材料巧妙地編織成一個有機的整體，結(jié)構(gòu)嚴謹而又生動活潑。
活動作文 篇5
東洲公園里有個小魚池，游客們可以在那里撈魚。星期天，我興致勃勃地和媽媽、姐姐一起去了。
公園門前，有兩棵高大的銀杏樹，上面冒出嫩綠的綠芽兒，像一個個新生的小寶寶，可愛極了。
走進去，穿過一片草地，我們來到了小河邊。我望著清澈明亮的小河，自信滿滿地想：這次我一定能撈到最多的魚。
我拿起撈魚網(wǎng)，迅速地把一塊面包掰成很小的一塊塊，拋進水里，吸引魚兒來吃。我本以為撈魚很簡單，可是五分鐘過去了，十分鐘過去了，一條魚也沒撈到。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。這時站在一旁的姐姐過來指點，她說：“撈魚要有耐心，不能心急，像你這樣，哪有魚敢到近前來呢？”
聽了姐姐的話，我耐心地撈魚。果然，有一只蝦上來了，雖然不是魚，但總算有收獲了，不著急，慢慢來。后來，我又撈上來一條小魚，它全身銀色，不停地擺動著身子，好像在說：“饒了我吧！”我把它放在水桶里，心里喜滋滋的。
從這次撈魚的活動，我體會到了做任何事都要有耐心，不能心急！
活動作文 篇6
3月3日星期五，我校舉行了一次隆重的活動。我們五年級所有的學生穿戴整齊，前往田徑場準備著活動的到來。
當我們?nèi)缧橇_棋布般站在草坪上時，我們便注意到了主席臺上方幾個鮮明的大字“生態(tài)撫州，雛鷹爭先”。我想大概指的是我們這些雛鷹為撫州生態(tài)文明建設(shè)貢獻力量！距離活動開始越來越近了，我們每人都得到了一頂志愿軍小黃帽，顏色鮮艷美麗，格外醒目！而主席臺的一邊正陳列著同學們做的環(huán)保手工藝品，琳瑯滿目，令人應(yīng)接不暇。
活動開始了，主持人緩緩上臺。先是學校代表發(fā)言，竟然是我們的徐老師上臺！她用慷慨激昂的語調(diào)朗讀了一遍稿子，聲音鏗鏘有力，在整個田徑場回旋。緊接著是4班到一個學生代表上臺發(fā)言，她有點緊張，不過聲音婉轉(zhuǎn)動聽！
當蔡市長脫稿演講時，我們感覺自己的腳快不行了，己經(jīng)開始發(fā)麻了。不過我們很佩服市長的文采，她引經(jīng)據(jù)典，十分親切。最后志愿者開始授旗給領(lǐng)導們，然后領(lǐng)導們再授旗給五年級學生們。就這樣滑稽的一幕發(fā)生了，學生代表的成員把旗不小心弄到領(lǐng)導頭上。連徐老師一直克制著想笑，大家紛紛忍俊不禁。
啊！活動可真夠累的，我們的腳都站不動了，但是還是要走著回教室再回家。雖然大家很辛苦，但今天還是收獲滿滿。既讓我們看到了老師的從容不迫，又親眼目睹了市長的風采。
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