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      活動的作文

      時間:2021-02-27 09:31:16 活動 我要投稿

      【精華】活動的作文六篇

        在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的活動的作文6篇,希望對大家有所幫助。

      【精華】活動的作文六篇

      活動的作文 篇1

        今天有一個射鳥活動。我們買來可以射擊物體的槍和子彈。

        到了山上,飛來一只鴿子,我們馬上架起槍,瞄準射擊。居然沒射中。但我們并不是很生氣。我們繼續(xù)走,摸著溪邊的小草,水流的聲音十分清脆。我們的心情也十分舒暢,不知不覺中唱起了歌。這時突然聽到了鳥叫聲,雖然聲音十分輕,但對我們來說以及足夠享受了。我們開始分頭尋找那只鳥,我為了引來那只鳥,隨便叫了一聲,突然一發(fā)子彈打到了我的背上,我疼痛不堪。

        原來我的朋友聽到了叫聲,以為我是鳥了。突然,我將心比心,如果我是鳥兒,豈不是不能叫了。于是我決定不想再打鳥。但我的朋友不干,他對我說,世界上的鳥有成千上萬只,打幾只沒有關(guān)系。我很氣憤,與他據(jù)理力爭,如果每個人都這樣想,世界上的鳥都會急劇減少。我說服了朋友,他們也不再打鳥了。

        回到家,媽媽告訴我,鳥也是有生命的,把他們殺了不好。如果世界上的人都來打鳥,會破壞生態(tài)環(huán)境。蛇抓不到鳥,就會去抓鼠,鼠就會急劇減少,蛇也會急劇減少。這種行為很不好。

        從此,我再也不射鳥了。

      活動的作文 篇2

        今天,我們數(shù)學老師讓我們從家里帶來了各種各樣的積木,還讓我們把9塊小熊拼圖剪下來裝進信封,帶到學校來。

        !险n鈴終于響了。我們迫不及待地想知道老師讓我們帶這些東西來干什么?一上課,老師就問:“你們帶了哪些形狀的積木,能搭成什么?”老師還讓我們四人小組搭,我們玩得可開心了,我們組還搭成了汽車和寶塔呢!接著,老師還讓我們猜想用幾塊小正方體能拼成一個大正方體,怎樣把9塊小熊拼圖拼成一個完整的小熊。同學們各抒己見,都說了自己的看法。老師說:“猜想還需要我們?nèi)ヲ炞C!”于是,我們紛紛動手拼了起來,很多同學都成功了!

        這真是一節(jié)有意思的數(shù)學課,真希望我們以后能多上一些像今天這樣既有趣又能學到知識的課!

      活動的作文 篇3

        雪,那么白、那么純,在這無瑕的雪地上,曾烙下了我記憶中又深又清晰的腳印。

        七歲那年的'冬天,下了一場大雪。小伙伴們最喜歡的就是下雪了,男孩子可以盡情地打雪仗,女孩子可以開心地堆雪人。雖然大家臉上凍得青一塊、紫一塊,但還是樂呵呵的,喜笑顏開,我們幾位要好的小姐妹在路邊堆雪人,我建議比賽,賽一賽誰的雪人最漂亮,我堆好后和其它的雪人比一比,覺得我的雪娃娃最美。

        小伙伴中有個叫含含的女孩,女孩和我的年齡相仿,是走親戚的。女孩沒有理睬我們,只是在一旁滾了一個又高又大的雪堆,正很認真的加工,目不轉(zhuǎn)睛的看著,一會兒弄弄這邊,一會兒弄弄那邊,終于堆好了,原來是位雪媽媽。女孩把紅手套放進雪里做成了紅嘴唇;用帽子上的兩個絨球做了眼睛,還把自己的圍巾解下,給雪媽媽圍了起來。

        女孩看著雪媽媽開心的笑著。過路的叔叔阿姨們不看我們的雪娃娃,都夸這個雪媽媽漂亮。這時,女孩的笑容更燦爛,還對雪人呢喃著什么。我的一個朋友嫉妒極了,走過去,裝著無意摔倒的樣子,推倒了女孩的雪媽媽。含含大聲地痛哭起來,嘴里喊不停的對我那個朋友喊著:“還我的媽媽,還我的媽媽……”

        女孩的爸爸跑過來,把女孩抱回了家,我和朋友愣在那兒。雪地上女孩爸爸留下的腳印伴著女孩的點點淚跡,還有發(fā)愣的朋友,便烙進了我的記憶。后來我才知道:女孩剛剛失去了母親。

        今天又下雪。含含,你又在哪里?“雪兒,下大點,我已準備好了紅手套,還有圍巾……替含含堆一位媽媽,還有一個女孩!

      活動的作文 篇4

        今天,媽媽帶著我和幾個小伙伴一起去打真人CS。

        首先,我們分好組,穿上了帶有十個光點的彈衣,拿上了武器,來到了場地。開始后不久,經(jīng)驗不足的陳啟燁首先敗下陣來,隨后,馮凱和周煜翰也先后陣亡了。而我和王國維在樓上消滅了管一灃,劉昊江,金天誠,許必其。后來,我讓王國維出去引開秦赫,我?2?8準秦赫一陣狂掃,打敗了他們。

      活動的作文 篇5

        那天陽光明媚,本因寒冷的秋天卻格外問溫暖。金色的陽光灑在身上,同學們個個生龍活虎。

        顧老師舉行了舉辦一次有趣的活動。

        規(guī)則是這樣的:黑板上有個卡通人物,但她沒有嘴巴。每個小組派一名代表上來蒙著眼睛給她畫嘴巴,誰畫得又準又好,哪個組就能獲勝。

        游戲開始了,首先1、2、3組的代表上了臺。他們蒙著眼睛,四面八方都是吵鬧聲,搞得他們分不清東南西北,結(jié)果有的嘴巴長在了頭發(fā)上,還有兩個嘴巴沒上在臉上。

        然后4、5、6小組的同學蒙上了眼睛。同學們的吵鬧聲恐怕連老天爺都受不了,這也是參賽選手最煩心的地方。

        7、8小組的代表也畫完了,他(她)們吸取了前面小組的教訓,都畫對了地方。最后,我們第九組的代表上場了。大家的心都跳得很快,吵鬧聲仍在繼續(xù)。終于,大家懸著的石頭落了下來,九組也畫對了。

        通過這次活動,我也明白了一個道理——先下手不應定為強。

      活動的作文 篇6

        在寒假之前的一天,學校組織了幾個班去了海拉爾東山滑雪場。這次活動是我經(jīng)歷過最有趣的一次。

        在公共汽車上,同學們歡聲笑語,都想著那里一定非常好玩,到了那里車還沒停穩(wěn),同學們就沖下了車,外面真冷,可是我們卻被眼前的雪景吸引住了,但最引人注目的就是滑雪場了,為了我們的安全,學校讓我們玩了一個非常刺激的項目,只知道坐在一個像救生艇似的圈里被教練從一個高高的坡上推下去,剛開始還好,后來卻越來越快,快要飛出去了,快要到終點的時候,慢了下來,放下的心又懸了起來,前面突然出現(xiàn)了一個大大的雪包,快了,快了,撞上啦!。∥绎w起來了,緊接著又撞上了一個,哇!要翻了!這還不夠,就要撞上網(wǎng)子啦,會不會掉下去,正在我感覺要撞上時,突然停住了,抬頭一看,哦,原來是教練,嚇死我了,我腿都軟了,可是還要將圈拉上去,真的好累,有時我想放棄,坐著圈滑下去,但想起剛才的刺激的感覺,不由得加一把勁拉上去。

        時間過得真快,在老師的一聲集合令下,我們既不情愿地站好了隊,坐著車離開了滑雪場,可我的心卻還在滑雪場呢。

        如果你也想玩,就來海拉爾玩吧,還有很多好玩又刺激的項目哪,我等你來!

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