課間活動(dòng)作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的課間活動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
課間活動(dòng)作文1
每個(gè)小學(xué)生的課間活動(dòng)都是豐富多彩的。有的同學(xué)喜歡踢足球;有的同學(xué)喜歡打籃球;有的同學(xué)喜歡打捉迷藏……..總之，課間活動(dòng)是學(xué)校操場上一道亮麗的風(fēng)景線，這時(shí)的操場每個(gè)角落都傳著快樂的笑聲，我的課間活動(dòng)更是快樂而有趣，不信?那就洗耳恭聽吧!
“叮鈴鈴….”歡快的下課鈴終于打響了，教室里頓時(shí)人聲鼎沸，同學(xué)們炸了鍋似地收拾著東西，唧唧喳喳地談?wù)撝�，拉著手一起跑到操場上活�?dòng)，原本寂靜的操場一下子“年輕”了好幾歲。
我和好朋友拿著長跳繩準(zhǔn)備跳大繩。你別看我長得胖乎乎的，但是我很靈活，上次學(xué)校的長跳繩比賽，我還是其中的一員，我們還拿了獎(jiǎng)狀呢!
開始跳大繩了，我不禁有些擔(dān)憂，那么長時(shí)間不跳了，我還能跳好嗎?看著那些男生一個(gè)個(gè)從大繩跳過，身輕如燕，我心跳得更快了，我能跳過嗎?
排在前面的是我好朋友——恰恰，她好像有些迫不及待，繩還沒落地，她就沖了上去……結(jié)果，可想而知，她立馬就被繩子攔住了，我們都被逗得哈哈大笑，她自己也跟著大笑了起來。
該我跳了，看到好友“腳下失誤”，我不免也慌亂了腳步，看著跳繩一起一落，我深吸一口氣，心里默默地?cái)?shù)著：1、2、3，跳!我隨著口號跳了起來，歐耶!跳過去了!我和朋友歡呼著跳了起來。
又是一輪兒了，好朋友吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，順利地跳了過去，我也緊跟著跳了過去，我們排著隊(duì)，一個(gè)連著一個(gè)跳，就像是一串串糖葫蘆，連旁邊觀看的宋老師也直夸我們跳得好。一會(huì)兒，宋老師也加入了我們跳大繩的行列，我們師生在操場上一起跳著、笑著，一起共享著師生之樂。
好了，好了，不說了，又到我跳了。這時(shí)，陽光下的操場上，我們跳繩的影子在此起彼伏……
課間活動(dòng)作文2
每次早讀過后上完一節(jié)課之后，全校二、三、四、五、六年級的學(xué)生都是要到學(xué)校教學(xué)樓后面進(jìn)行大課間活動(dòng)——的操場上踏步和跑步的，而一年級的學(xué)生就在年級的面前跳舞的。
話說春天和冬天的時(shí)候去踏步就冷得要縮著脖子，夏天的時(shí)候就熱得不行，每次回到班里都會(huì)像洗了頭發(fā)一樣，秋天就總是下雨咯，很少去。這樣的話一般人都會(huì)很討厭這樣的大課間活動(dòng)，可我卻出奇的喜歡，原因你們肯定想不到，哇哈哈~就讓我們來看看吧：
我們六一班的隊(duì)伍和二年級的隊(duì)伍靠得十分近，二年級的小孩就會(huì)和我們班的男生玩起來，開始女生沒有被傳染，后來就一作文起玩得越來越起勁了。有一些排在隊(duì)伍前面的同學(xué)就會(huì)在二年級走了之后還賴在原地不走，距離越來越遠(yuǎn)之后再一下子進(jìn)行沖刺，后面的人就經(jīng)常被耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：有些人和旁邊的同學(xué)說話，隊(duì)伍走了還不知道，當(dāng)別人催他走的時(shí)候他才注意到：還有趁老師不注意的時(shí)候插隊(duì)調(diào)換位置的……
二年級的人要是惹急了我們班的男生那他可就遭殃了，校長只要一宣布解散，他們就會(huì)沖上去像人販子一樣捉住他們，當(dāng)然，這都是鬧著玩的。
講了這么多，你是不是也想來我們的大課間活動(dòng)中插一插隊(duì)啊。
這真是快樂無比的時(shí)光啊，升初中之后就再也看不到了……
課間活動(dòng)作文3
每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”。20xx年以來，我校將課間操時(shí)間由原來的20分鐘改為30分鐘，開始推行體育“大課間”活動(dòng)。所有學(xué)生都積極投入到陽光體育活動(dòng)中來，到“陽光下、操場上、大自然中”鍛煉身體，自覺參加體育運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)健體魄，感受體育的美麗，體會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂。
近年來，我校的陽光體育大課間活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，形成了校長帶頭，教導(dǎo)處、大隊(duì)部、教研組全員參與的組織體系，使陽光體育活動(dòng)的開展扎實(shí)而效果，真正為孩子們提供一個(gè)綠色空間，擠出一段黃金時(shí)間，引導(dǎo)孩子們至少學(xué)會(huì)兩種種體育技能，享受健身的樂趣。
學(xué)校根據(jù)各班選定的活動(dòng)項(xiàng)目，結(jié)合現(xiàn)有的場地和設(shè)施，給各個(gè)班級劃分區(qū)域，在歡快的音樂聲中，開始了快樂有序體育活動(dòng)。一時(shí)間，場上的各個(gè)角落呈現(xiàn)出一片歡樂的景象，武術(shù)操、兔子舞、花樣跳繩、打乒乓球……個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎，玩得汗流浹背，老師們也一個(gè)個(gè)童心未泯，紛紛加入到孩子們的活動(dòng)當(dāng)中，和孩子們一同享受運(yùn)動(dòng)的快樂。師生們臉上都洋溢著快樂的笑容，歡聲笑語響徹操場，成為秋日燦爛的陽光下一道亮麗的風(fēng)景線。
本學(xué)期，學(xué)校還啟動(dòng)了教師健身計(jì)劃。每天下午放學(xué)后，教師以年級組為單位，進(jìn)行時(shí)長30分鐘的跳繩、籃球、武術(shù)等健身運(yùn)動(dòng)，使教師的勞動(dòng)體腦結(jié)合，更加健康的工作。
自從開展“大課間”活動(dòng)后，師生們認(rèn)識到：學(xué)就踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)，玩就快快樂樂的玩。很多老師反映學(xué)生上課的精神面貌都有所好轉(zhuǎn)。學(xué)校要將它長期堅(jiān)持下去，并計(jì)劃不斷改進(jìn)活動(dòng)的形式，比如將誦讀國學(xué)經(jīng)典融入到大課間活動(dòng)中，讓活動(dòng)形式更新穎，內(nèi)容更豐富。
課間活動(dòng)作文4
今天下午上完第一節(jié)課，老師帶我們出去玩。
老師把我們領(lǐng)到了“體育小天地”。讓我們睜著眼睛從“太空漫步”上走過去，先是男生走，后是女生過。我們走的時(shí)候，男生都說我們不敢走。我想：我一定要讓他們看看誰厲害！輪到我走了，開始還真有點(diǎn)害怕，但又鼓起勇氣，一步一搖地走了過去。
男生、女生都走玩了，老師又讓我閉著眼睛走過去。這次，是去。這次，是我們女生先走。又輪到我了，我閉上眼睛，小心翼翼的一小步、一小步地走了過去。而有的男生走到半道就掉了下來，樂得大家哈哈大笑。
走完“太空漫步”，老師就讓我們男生一組，男生一組做起了游戲。玩的是“丟手絹”。我們圍坐成一個(gè)圓圈，一起唱起了“丟手絹”那首歌，眼睛還偷偷地往后看。第一次由安然來丟，她把手絹丟給了段文文，段文文倒很機(jī)靈，馬上覺察到后面的手絹，她扭轉(zhuǎn)身，抓起地上的手絹，一躍而起向安然追去。而安然像“小兔子”一樣拼命地奔跑，很快就蹲到了段文文的位子上。段文文沒有辦法，就偷偷地把手絹丟在了王麗的身后，王麗這時(shí)可能有些分心，等段文文快回到自己的位置上，她才發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們笑得前仰后合。王麗沒有辦法，只好唱了一首歌。接著，她開始跑，把手絹丟給了許潔，許潔又把手絹丟給了我……我們一直玩到了下節(jié)課。
今天玩得可真開心，如果不上課，我真想繼續(xù)玩！
課間活動(dòng)作文5
今天，老師剛說下課，男生們便沖出教室。我剛要和好朋友走出教室，但被他們擠得出不去，只好等他們出去我們再出門。老師讓我們寫一篇《課間》的作文，為了完成任務(wù)，我要找一個(gè)好玩的。
走出教室，來到操場，我們先玩頂蘑菇，你看我的好朋友，她正自信滿滿，好不服輸，最后我還是輸了。要是我提前學(xué)會(huì)就好了。
我們玩完這個(gè)，我觀察了一下其他同學(xué)。瞧，王新然正拿著一本書在長椅上津津有味地看呢。那邊有三個(gè)男生正在玩十步五步的游戲……我看到有幾個(gè)女生在玩一種很特別的游戲，不知叫什么名字，反正我也叫不上來，不管她們了。
瞧，那邊的男生正熱火朝天地玩打賽爾號的卡片。一上一下，好不帶勁。不過，這些對我們女生來說沒有什么吸引力。
哎呀，不知不覺，15分鐘的課間時(shí)間到了，我們只好戀戀不舍地離開操場回到教室。善解人意的張老師看到我們一臉的不情愿，就說“誰還沒玩夠？”大家異口同聲地嚷嚷道“我們都沒玩夠！”
張老師說“好吧，那我再給你們十分鐘的時(shí)間，然后回教室寫作文。”
為了完成這個(gè)光榮的使命，我可得好好利用這多出來的10分鐘。于是，我和幾個(gè)好朋友決定玩木頭人，輸了的青蛙跳。一個(gè)人指揮說話，其他人出石頭，剪刀，布。輸了的青蛙跳。這個(gè)游戲可真好玩，輸了的在地上呱呱跳。逗得大家哈哈大笑。前俯后仰，笑聲傳進(jìn)樓道，別班的都跑出來瞅瞅�？上昼姷搅�，大家又戀戀不舍回到了教室。
這種課間活動(dòng)如果再來一次，那該多好呀。
課間活動(dòng)作文6
一聲清脆的鈴聲打破了校園的寂靜。老師剛離開教室，同學(xué)們立刻活躍起來了，喝水的，玩鬧的，瞬間，整個(gè)教室成了一片歡樂的海洋。
“不好了！不好了！”被同學(xué)們稱為“小靈通”的李菊同學(xué)大驚失色地闖進(jìn)教室，拍著桌子嚷道：“同學(xué)們，告訴大家一個(gè)最新消息，下一節(jié)課考英語！”頓時(shí)，教室里靜了許多，有幾個(gè)學(xué)生開始看起書來。
“你說的是真的嗎？”吳繼強(qiáng)同學(xué)疑心地問道。
經(jīng)他這么一問，班級幾個(gè)“好動(dòng)分子”也紛紛“抗議”起來：“不是剛考過嗎？怎么又考？”
“是啊，還沒學(xué)完呢！”
“英語老師不會(huì)這么尋我們開心吧�！�
“她的消息也不一定是真的�！崩罹胀瑢W(xué)見此情景，剛要爭辯，這時(shí)班長站起來，清了清喉嚨說：“大家不要吵了，李菊同學(xué)，你怎么知道要考試的？”
“我剛經(jīng)過辦公室，看到英語老師正在整理試卷。”
“既然這樣，那最好看看書，以防萬一�！闭f完，班長也捧起了書。
上課鈴響了，英語老師走進(jìn)教室，看見同學(xué)們正在緊張地看書，她感到很奇怪。
“老師，要考試嗎？”一個(gè)同學(xué)小心翼翼地問。
“考試，什么考試？”老師驚奇地問。
“老師，”李菊同學(xué)站起來說，“我剛才看見您正在整理試卷……”
“嘿嘿！”老師一下子明白過來了，“那是你們昨天做的練習(xí)�。 �
“哦！”同學(xué)們驚叫一聲，隨即把目光一下子都投向了目瞪口呆的李菊同學(xué)……
課間活動(dòng)作文7
我們的校園是花園，是樂園，還是一座電影院。我每天都可以觀賞到一幕幕有趣的“電影”。
我的位置在窗戶邊，幸運(yùn)的我只要向外一望，就能看到走廊里發(fā)生的一切。那天，我又趴在窗戶邊向外張望：呀，那不是王寒冰和盧楊瑩嗎？她們正配合默契地跳繩。只見王寒冰提起繩子一甩，盧楊瑩提起雙腳輕巧一躍，一下兩下三下……她倆如一對輕盈的飛燕扇動(dòng)著翅膀。繩子聽話地一上一下，擦著她倆的頭頂飛躍而過，又打在地上，唱起啪啪啪啪的歡快歌曲。
我正看得入神，忽而一個(gè)不速之客闖了進(jìn)來。這不是虞成駿嗎？他如一只莽撞的小鹿一頭鉆進(jìn)王寒冰和盧楊瑩的雙人跳中。糟糕，要絆倒了！繩子一改溫和的態(tài)度，變得暴躁起來，“啪”的一下就打在了虞成駿的身上。哎喲喲，好像打得有點(diǎn)重哪！可繩子像鬧脾氣似的又甩了過來，虞成駿還愣愣地不知所措，快要打到身上時(shí)才反射性地提起雙腳，腦袋木木地動(dòng)了一下。那滑稽的樣子看得我忍俊不禁。這回，王寒冰毫不留情地把他趕了出去。虞成駿灰溜溜地走開了，但他似乎又不甘心，回轉(zhuǎn)身來像老鼠一樣偷偷窺伺著，一逮著縫隙又鉆了進(jìn)去。這次他學(xué)乖了，繩子一甩過來，他就雙腳一提，果斷地起跳，等繩子一過又穩(wěn)妥降落。繩子一甩一甩的，他的雙腳也一起一落的，像兩個(gè)心靈相通的小士兵一個(gè)口令一個(gè)動(dòng)作。三人步調(diào)整齊一致如三只歡跳的袋鼠配合得默契無比、天衣無縫。
不知不覺上課鈴響了，三人收起繩予說笑著回教室了。正在熱播的“電影”只得定格在這個(gè)特寫鏡頭中。我熱切地期盼著下一場精彩又好玩的“電影”續(xù)播！
課間活動(dòng)作文8
冷空氣終于把可惡的霧霾趕走了，太陽公公又露出了甜蜜的笑臉，看著久違的藍(lán)天，呼吸著新鮮的空氣，我的心情無比的愉悅。
學(xué)校大課間的時(shí)候，班主任張老師對我說：“馬上來跳長繩��！”我聽了這句話，興奮極了，連忙跑回班里大聲地宣布道：“準(zhǔn)備跳長繩了�！鳖D時(shí)全班都炸開了鍋，同學(xué)們爭先恐后有說有笑地跑出了門外，我也拿起長繩一蹦一跳地往外面跑去。
我們很快排好隊(duì)，前面的人跳的都很順利，可是輪到我的時(shí)候，由于平衡沒掌握好，卻差點(diǎn)被絆了個(gè)“狗啃泥”，旁邊的同學(xué)看見了都笑的東倒西歪的，第一輪下來我被淘汰了，接著又有很多同學(xué)沒跳過去被淘汰出局。這時(shí)候張老師看見“活”著的同學(xué)太少了，就說：“以前出局的同學(xué)現(xiàn)在可以復(fù)活了�！蔽沂且粋�(gè)對自己非常有信心的人，怎么能放過這個(gè)展示我自己的機(jī)會(huì)呢？所以我二話不說立刻重新加入了隊(duì)伍，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像小兔子一樣穿過長繩，越來越熟練，我也沒有再被淘汰出局�？粗總�(gè)同學(xué)臉上洋溢的笑容，我也覺得開心極了。
快樂的時(shí)光總是非常的短暫，很快上課鈴又打響了。通過這節(jié)有趣的課間活動(dòng)，不僅讓我增加了對張老師的感情也增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，而且讓我明白了團(tuán)結(jié)力量大，一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有大家齊心合力目標(biāo)一致才能取得好成績。我覺得我們四（二）班是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)友愛的集體，我作為其中的一員也感到無比的驕傲與自豪
課間活動(dòng)作文9
下課時(shí)間到了，老師你辛苦了。鈴聲未落，同學(xué)們就像小鳥一樣爭先恐后出教室，安靜的操場頓時(shí)沸騰起來。
訓(xùn)練有素的同學(xué)們迅速地在操場上排成方隊(duì)，隨著激昂有力的.樂曲開始跑步。在體育老師和班主任的指揮下。大家保持隊(duì)伍前后的距離1、2、3、4——1234！我們班的同學(xué)發(fā)出洪亮的聲音，其他班的同學(xué)也不甘示弱，口號聲像比賽似的此起比伏，響徹校園內(nèi)外。
看，領(lǐng)隊(duì)的李思慧同學(xué)跑得多么認(rèn)真：她目視前方，步子輕快有力，兩手有節(jié)奏地前后擺動(dòng)；而男生隊(duì)伍中的王旭正好相反，他裝著樣子跑步，趁老師不注意，一會(huì)兒沖同學(xué)們做個(gè)鬼臉，一會(huì)兒繞到隊(duì)伍的外面騷首弄姿。惹得同學(xué)們哈哈大笑當(dāng)碰到老師那嚴(yán)厲的目光時(shí)，他又一本正經(jīng)地跑起來，一副若無其事的樣子。
再看看校長和其他老師，他們也隨著音樂跑著。動(dòng)作優(yōu)美有力，身資矯健，顯得更加年輕露出快樂的笑容，仿佛回到兒時(shí)的校園。
悠揚(yáng)舒緩的音樂響起，同學(xué)們在各個(gè)班長的帶領(lǐng)下拿出跳繩，迅速變成了體操隊(duì)形。整個(gè)過程井然有序。開始做操了，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)晴地盯著領(lǐng)操員，一絲不茍地做起來。抬手，伸腿，擺臂，跳躍上千人動(dòng)作一致，協(xié)調(diào)優(yōu)美，校園成了我們展示活力的大舞臺。
大課間結(jié)束的音樂響起來，同學(xué)們戀戀不舍的回到教室里。生命在于運(yùn)動(dòng)，快樂的大課間伴隨我們快樂健康的成長。
課間活動(dòng)作文10
“叮鈴鈴”下課了，隨著一陣歡快的旋律，各年級的同學(xué)們爭先恐后地沖出教室來到了操場上，原本安靜的操場瞬間變得沸騰起來。大家歡呼著，雀躍著，追逐嬉戲著，因?yàn)橐惶熘凶羁鞓返臅r(shí)刻來到了：大課間活動(dòng)開始了！
在老師的帶領(lǐng)下我們班的同學(xué)成群結(jié)隊(duì)的來到了操場上，伴著體育老師一聲哨響，同學(xué)們紛紛掏出跳繩，開始了我們今天的跳繩比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)猶如活潑的小兔在繩索之間上下跳躍著，短暫的一分鐘過去了，“停”！老師一聲令下，同學(xué)們見狀只好停了下來，每個(gè)人都興奮的涌向體育老師報(bào)告自己的成績。單人跳繩比賽結(jié)束了，進(jìn)入到跳長繩比賽。同學(xué)們都自覺的在繩的左右排成兩隊(duì)，負(fù)責(zé)甩繩的兩個(gè)同學(xué)奮力地甩著繩子，嘴里大聲地喊道：“一，二，三，跳！”等候在兩旁的同學(xué)一下就躍入到跳繩中間，在繩索的間隙之間隨著繩的上下翻滾有節(jié)奏的跳躍著。大家就這樣輪流的跳著，時(shí)間不知不覺的過去了，寶貴的課間十分鐘就要結(jié)束了。上課鈴聲響了，同學(xué)們意猶未盡的，還沉浸在剛才的歡樂中，吱吱喳喳地鬧著笑著，三五成群的朝教室走去·······
大課間活動(dòng)為同學(xué)們的課余生活增添了色彩，帶來了快樂，真希望學(xué)校多多舉辦這樣的活動(dòng)，讓我們的課余生活更加的豐富多彩，給我們的童年留下更多美好的回憶！
課間活動(dòng)作文11
我喜歡的課間活動(dòng)有：跳繩、捉迷藏、“開火車”、寫大字……但我最喜歡的課間活動(dòng)是玩“老鷹捉小雞”的游戲。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們像出籠的小鳥飛奔出教室，來到操場上。我和龍晴晴、肖洋、石雅麗等同學(xué)玩起了老鷹捉小雞的游戲。
我們由“黑白電視機(jī)”決定誰當(dāng)老鷹，誰當(dāng)老母雞。結(jié)果，龍晴晴當(dāng)老鷹，我當(dāng)母雞，其它同學(xué)當(dāng)小雞。
游戲開始了，“老鷹”緊盯“雞群”，想著怎么捉到“小雞”。突然，“老鷹”撲向左邊，我立刻張開雙臂，保護(hù)“小雞”往右躲，“老鷹”撲向右邊，我連忙向左邊躲，這樣來了十幾個(gè)回合，“老鷹”一只“小雞”也沒捉到，累極了，在一旁休息了。而我卻生怕她來捉“小雞”，一直都在注意“老鷹”，可過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)“老鷹”對“雞群”一點(diǎn)都不注意，我便也放松警惕，休息起來。誰知，在我剛放松警惕休息時(shí)，“老鷹”瘋狂地?fù)淞诉^來，我連忙喊道：“小雞蹲下，老鷹來了！”我話音剛落，“小雞們”全部蹲下了�！袄销棥庇譀]捉到一只“小雞”，她只好垂頭喪氣地走到一邊想辦法去了。我在心里笑：哈哈哈，你真是只笨老鷹！哈哈哈……
過了一會(huì)兒，只見“老鷹”滿臉陰笑，她是不是又想出什么壞主意了呢？但是我還是機(jī)智地避開了她的壞主意。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們只得依依不舍地回到了教室。
這個(gè)游戲真好玩！
課間活動(dòng)作文12
太好了！今天又是周三！每周三下午第三節(jié)課都是同學(xué)們最盼望的，因?yàn)槟鞘菍W(xué)校組織的活動(dòng)時(shí)間。所謂課間活動(dòng)，就是讓同學(xué)們到室外多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，做一些對身體有益的活動(dòng)。這樣一來，我們不僅在活動(dòng)中鍛煉了身體，還能感受到陽光和歡樂。
隨著鈴聲一響，同學(xué)們?nèi)绯彼阌肯虿賵�，操場頓時(shí)熱鬧起來。同學(xué)們有的跳大繩，有的丟沙包，有的跳皮筋，還有的在抖空竹……盡情享受著運(yùn)動(dòng)的快樂。
你瞧！一群男孩正在操場西側(cè)抖空竹呢�？罩裼蓛蓚�(gè)橡皮碗連接在一段腰細(xì)頭粗的小軸上，形似小車輪。五六年級的大哥哥已經(jīng)能夠很熟練地抖起來了，有的還能抖出花樣呢。鮮綠色的空竹一會(huì)兒跳到空中，一會(huì)兒在細(xì)細(xì)的繩子上翻滾，他們的臉上流露出自豪的神情。二年級的小弟弟可能還沒有掌握抖空竹的技巧，他們手中的空竹就像調(diào)皮的小猴子，翻幾個(gè)跟頭，然后“砰”一聲掉到了地上。沒關(guān)系！再來！他們邊練習(xí)邊向大哥哥們學(xué)習(xí)抖空竹時(shí)的技巧。經(jīng)過不斷努力，空竹終于轉(zhuǎn)起來了。真是“功夫不負(fù)有心人！”
“貓咬老鼠嘍，快跑��！”我聞聲看到，賈元達(dá)蹲在地上扮成“貓”的模樣，正虎視眈眈地盯著我們這些“小老鼠”呢！操場上的“小老鼠們”瞬間躲了起來。我也趕緊和同桌躲到了領(lǐng)操臺下面……
一陣音樂響起，四十分鐘的課間活動(dòng)時(shí)間結(jié)束了。我們約定下次還要玩“貓捉老鼠”的游戲。在這四十分鐘里，我們感受到了運(yùn)動(dòng)給我們帶來的無限樂趣。運(yùn)動(dòng)讓同學(xué)們的身心更加健康，使學(xué)習(xí)也變得輕松起來。我們的校園生活是多么豐富多彩呀！
課間活動(dòng)作文13
今天下午下了第二節(jié)課，我們班舉行了一次令我十分難忘而又記憶猶新的課間活動(dòng)，這次活動(dòng)讓我學(xué)到了許多，同時(shí)也懂得了許多。
今天下午，第二節(jié)課后，忽然想起了一陣清脆的樂曲聲，老師告訴我們要在可見走一下列隊(duì)，我聽了十分開心，這幾天在家我天天都在練習(xí)這個(gè)。終于可以有展示的地方了。一下了課，我們?nèi)嗟娜伺胖R的隊(duì)伍，秩序井然走出了教室，老師對我們做了妥當(dāng)?shù)陌才�，我和棋手帶領(lǐng)著全班同學(xué)便開始了這次有意義的活動(dòng)。
只聽一聲哨響，體育老師那洪亮的聲音響起來了‘‘預(yù)備，走！’’我們便邁開了方步，一邊走，一邊喊著口號‘‘少年優(yōu)質(zhì)，振興中華！’’張志強(qiáng)更是情緒高漲，昂首挺胸，她那雙明亮的眼睛腫，充滿了無限的對祖國的自豪驕傲與希望，他那高漲的情緒感染了我們，我們也對祖國充滿了希望，同樣也十分自豪自己是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，走著走著，我們便來到了國旗臺，校長站在上面，開始了訓(xùn)話，他說‘‘我們?yōu)槭裁匆x你們的課間時(shí)間走這個(gè)列隊(duì)呢，是因?yàn)槲覀円獏⒓右淮诬娪?xùn)，只有練好了列隊(duì)，你們才有能力去軍訓(xùn)，去學(xué)習(xí)更多的精神品質(zhì)，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員！將來報(bào)效祖國，振興中華！''
看著高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我們堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭……
課間活動(dòng)作文14
“耶！”一陣陣歡呼聲如潮水般涌來，一陣陣歡呼聲直沖云霄。沒錯(cuò)，現(xiàn)在又到了我們快樂的大課間活動(dòng)時(shí)間了。
先是跳兔子舞，俏皮活躍的音樂一響起，我們便一人用手搭在另一人肩上，用手架起了一條“大長龍”。“左左，右右，前后，前前前�！辈賵錾�，我們異口同聲地喊著兔子舞口號，邁著一致的步伐。我們好像一只只活蹦亂跳的小白兔，靈活極了。我和沙詩悅，史無憂，史無慮她們編了許多新動(dòng)作。手拉手圍成一個(gè)圓圈，前進(jìn)時(shí)幾人緊緊挨在一起，后退時(shí)就使勁把“圓”拉大，好像一個(gè)巨大的拉花，時(shí)緊時(shí)松，有趣極了！女生的動(dòng)作個(gè)個(gè)新穎，美觀，而男生們可顯得魯莽多了。他們有些拉住前面人的衣角，有些拉住別人帽子，什么樣的都有，個(gè)個(gè)跑的飛快，在人群中橫沖直撞。每個(gè)人都玩得滿臉通紅，汗水直流才肯罷休。但有時(shí)，也會(huì)惹出來些麻煩撞到人。遇到脾氣好的，說聲“對不起”，就好了。遇到脾氣不好的，就免不了一場“口水仗”了，有時(shí)還會(huì)掉些金豆豆了。操場上，有的人在快跑，有的人在聊天，有些和老師一起跳什么樣的都有！接下來，就是迎面接力了，我們快速排好兩隊(duì)，做好了男女生比賽的準(zhǔn)備，兩隊(duì)都互相為對方“減油”。雖然剛剛跳兔子舞過后，我們早已筋疲力盡，但每個(gè)人都很認(rèn)真，一絲不怠慢。要跑的，手緊張得發(fā)抖；在跑的，拼盡全力，滿臉張紅；觀戰(zhàn)的，吶喊助威，連嗓子都喊啞了，還不罷休，仿佛在跑的是自己，而不是別人
很快，大課間活動(dòng)結(jié)束了，我們排好隊(duì)，戀戀不舍的回到了教室。雖然大課間活動(dòng)時(shí)間短暫，但卻給我們留下了最美好的回憶！
課間活動(dòng)作文15
在學(xué)校，讓我們最快樂的時(shí)光就是在每天上午第二節(jié)下課的課間大鍛煉活動(dòng)。
我們的課間活動(dòng)豐富多彩，有跳竹竿、搬運(yùn)輪胎、打陀螺、投籃等各項(xiàng)活動(dòng)。現(xiàn)在新出了一個(gè)叫拋壘球的活動(dòng)，它的玩法是：左右手各拿一個(gè)壘球，然后把左右手上的壘球相互向上拋，在空中進(jìn)行交替，最后兩手又接住壘球。這是最簡單的玩法，再進(jìn)一步可以用三個(gè)球、四個(gè)球甚至更多的球，有規(guī)律向上拋去，手上接住的永遠(yuǎn)只有兩個(gè)，其它球就會(huì)在空中“接力”，當(dāng)然這是很有難度的，我們現(xiàn)在最多還只能玩到三個(gè)球。如果你看到他們玩，你會(huì)覺得就像表演雜技一樣，可精彩了！你看后肯定贊不覺口。
跳竹竿是我最喜歡玩的活動(dòng)，游戲規(guī)則非常簡單：用六根竹竿搭在一起，前面兩根橫著擺，還有四根交錯(cuò)著前面兩根竹竿。擺出兩個(gè)“井”字形，然后由四位同學(xué)有節(jié)奏的來敲打竹竿，敲打的同學(xué)要有節(jié)湊感“嗒嗒、嗒嗒”“開開合合、開開合合”，后面同學(xué)排成一隊(duì)依次向前跳，跳的同學(xué)要抓緊在竹竿分開的時(shí)候用小跳步跳過去，跳的動(dòng)作也要與竹竿的節(jié)奏一致，不能太快，也不能太慢，不然的話跳的同學(xué)會(huì)被夾住腳或是被絆倒，這樣被夾住腳或是絆倒的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)遵守游戲規(guī)則，與四位敲竹竿的同學(xué)其中的一名同學(xué)輪換，這樣就可以讓每位同學(xué)都能參加到這個(gè)游戲。
瞧！這些活動(dòng)多有趣，我們每天都有不一樣的活動(dòng)項(xiàng)目，當(dāng)然每次在課間鍛煉中最多的是助威聲和笑聲，這些聲音都彌漫著整個(gè)校園每一個(gè)角落。這就是我們最快樂的時(shí)光！
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