【精華】活動作文6篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的活動作文6篇,歡迎大家分享。
活動作文 篇1
‘六·一’是我們最喜歡的節(jié)日,它在我們五彩繽紛的童年里,留下了深刻的印記,快樂的痕跡,我們每一年的會度過它!
盼望已久的‘六·一’兒童節(jié)終于到來了我的世界,這讓我欣喜若狂,感覺是一縷春風拂過荒涼的世界,帶來了生機勃勃的景象。早早的,校門口還沒開,可是已經人山人海了,大家都很興奮和期待,恨不得直接蹦過校門,沖進教室,馬上開始有趣又生動的‘六·一’兒童節(jié)的精彩活動。∠胍幌攵奸_心,沉浸在自己的幻想當中,好奇的想知道下午會有什么不同的節(jié)目呢?
“鈴、鈴、鈴’熟悉的鈴聲響起在我的耳畔,桌椅被我們擺成了圍起來的圓形,感覺好像‘團團圓圓’!老師走進教室,平常不化妝的老師,竟然在這天抹上了淡妝:“上課”“起立”“老師好“”同學們好,請坐!昂屯R荒R粯拥膯柡蛘Z,卻是個不往常的一天。
我們開始舉行活動了,許許多多的游戲,數也數不清,但讓我最開心的是‘吹氣球’活動。老師手中拿著一個黑色的袋子,不知道是什么,老師對我們說:“同學們,今天我們迎來了快樂的一天,老師也出了一些游戲,我給你們一人一個氣球,我數10秒的時間,讓你們吹氣球,按氣球大小領獎品,現(xiàn)在我先把氣球發(fā)給大家!闭f完,便叫各組組長上去領氣球發(fā)給我們。大家領到了顏色各異的氣球,我領到了藍色的氣球,做好預備動作,把氣球頭放在嘴里,聽老師喊:“預備,開始!”大家使出了九牛二虎之力,緊張地吹啊,吹,怕落后了,“一、二、三……十。”時間到了“停,不要再吹了。”我吹的氣球大小是中等的,我往四周望了望,突然發(fā)現(xiàn)氣球竟然是心形的,剛才只注意看大小,沒有注意形狀,五顏六色的愛心在教師中,顯得十分漂亮。我們按順序上去講臺領了小禮物,我領到了一本抄作業(yè)本,不過我還是很開心。還有更有趣的在游戲結束后面——氣球大爆炸。
在大家領完獎品,坐回座位時,有些調皮的男生又吹起氣球,“碰!”不知道是誰的氣球炸掉了,有些女生被嚇到了,其他男生也覺得很好玩,有些是想嚇唬女生,一起吹起起球來“碰!”“碰!”“碰!”一個接一個的氣球爆炸了,男生們都哈哈大笑,他們不知道,女生其實只是第一次氣球爆炸出乎意料,被嚇到而已。
‘六·一’兒童節(jié)隨著時間的流逝,不知不覺地過去了,大家都依依不舍地回家去了,余暉照耀著我們,拉長了我們的背影,下次的‘六·一’兒童節(jié)還會在同一個班級,同一群同學一起度過嗎?會因為換班級忘記嗎?同學們的姓名我們是否以后還會記得呢?
活動作文 篇2
今天一早,媽媽和陳佳怡媽媽帶我們去“浙江省博物館”參觀,參加第二課堂活動。
西湖邊,荷花開得正艷,我們聞著陣陣荷花的清香,來到“浙江省博物館”。
先參觀了良渚挖掘出來的玉器:有玉珠,玉玦,玉鐲……媽媽說玉是很堅硬的東西?墒俏覀兛吹降墓糯四軌蛟谶@么細小的東西上,刻上那么漂亮的花紋,而且每一件玉器都打磨的那么圓滑,甚至同類的東西大小都差不多,真厲害呀!
又參觀了印章展,里面放著很多很多的印章,有戰(zhàn)國,三國,晉朝等等很多很多朝代的印章,這些印上的字很怪,媽媽說有的是隸書,有的是小篆,還有戰(zhàn)國時期各個國家自己的文字,反正這些字歪歪扭扭的我也看不懂事什么。我看到這些印章上很多都刻著動物,最多的是龜,特別是一塊大將軍印竟然是亮閃閃的黃金龜,看了挺好玩的,問媽媽,媽媽也不知道為什么大都數刻著的都是龜。她說可能是古代覺得“龜壽延年”的意思吧,我還是沒弄懂。
還參觀了瓷器館:里面有最原始的瓷器和后來比較好的上了釉的青瓷,青瓷還閃著光澤,上面還裝飾很多漂亮的東西:有房子,十二生肖,鴿子,小魚,真漂亮!
我們一路走一路看,走過了浙江省美術館,西泠印社,中山公園,還去少年宮玩 了會兒,雖然玩的很累,但是很開心。
活動作文 篇3
教育是推動人類社會進步的車輪,教育是一份造就未來的偉大事業(yè),教育是促進我們茁壯成長不可或缺的“養(yǎng)料”。從小到大,我們一直都在接受著各種各樣的教育,隨著年齡的增長,我心中理想的教育也在潛移默化的發(fā)生著變化,每一個階段都是不同的。小學的時候希望的教育就是天天能夠快樂的和小朋友一起玩耍,不用為作業(yè)而發(fā)愁。中學的時候希望的教育就是能夠只學習自己喜歡的課程,可以獨立的做自己想做的`事,不用因為考試成績而連連嘆息。大學的時候希望的教育是能夠擴展知識,使自己的能力得到提升,從而可以更好的步入社會,不用為找不到工作而躊躇。
我認為理想的教育應當是以快樂為前提,在教育的過程中注重習慣的養(yǎng)成和方法的學習和積累。
首先是快樂,因為只有快樂才有興趣,有興趣才有堅持不懈學習的動力,只有在這種動力的推動下取得的成功才是我們真正想要的成就。在愈來愈激烈和殘酷的社會競爭面前,在就業(yè)壓力越來越嚴峻的情況下,現(xiàn)在大多數的父母都在擔心孩子未來生活所面臨的困難和壓力,為孩子將來生活過得高人一等,能勝人一籌。對孩子的期望值過高,就將本應像小鳥一樣自由飛翔的孩子,用所謂的興趣班和培訓課把小鳥關在封閉的牢籠,把孩子套上沉重的枷鎖,并且自以為是為孩子的未來,全然不顧孩子的意愿。忘記揠苗助長的寓言,讓孩子失去人生中一段本應快樂的童年,而換來的往往是物極必反的結果。其實適當的給孩子一個選擇的機會,他們會對自己所選擇的事情投入百分之百的熱情,以快樂的心情學習,在學習中享受快樂,這是教育的最佳形式。
其次我認為要注重習慣的養(yǎng)成。
1978年,75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位:“你在哪所大學、哪所實驗室里學到你認為最重要的東西呢?”出人意料,一位白發(fā)蒼蒼的學者回答說:“是在幼兒園!庇謫枺骸霸谟變簣@里學到什么?”學者答:“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊,飯前要洗手,午飯后要休息;做錯事要表示歉意;學習要多思考,要仔細觀察大自然。從根本上說,我學到的全部東西就是這些!边@位學者的回答,代表與會科學家的普遍看法。把科學家們的普遍看法概括起來,就是他們認為終生所學到的最主要的東西,是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習慣。培根談到習慣時深有感觸地說:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應該通過教育培養(yǎng)一種良好的習慣!币荒曛嬙谟诖,一日之計在于晨,一生中往往起決定作用的是童年,所以我認為培養(yǎng)良好的習慣是我心中幼年時期理想的教育內容。
最后我認為要注重方法的學習和積累。
方法包括學習的方法和做人的方法。古語:“得其法者事半功倍,不得法者事倍功半。”,學習本是一項艱苦而復雜的腦力勞動,只有掌握學習的方法才能夠真正的學以致用。授人以魚,不如授人以漁,理想的教育應當是教會方法,而不是一味的題海戰(zhàn)術。教育不僅僅是對知識的教授,我認為更應當是對做人的培養(yǎng)和對中華民族傳統(tǒng)美德的傳承。在物質生活飛速發(fā)展的今天,我們的教育缺少對素質的教育,對責任的教育,現(xiàn)在的我們大多是獨生子女,往往太過以自我為中心,眼中只有他人的錯誤,苛求老師完美,而從不檢討自己的行為。舉個例子來說,學生可以上課睡覺,而老師卻不可以。學生可以不交作業(yè),而老師卻不可以不批作業(yè)。所以我認為理想的教育要樹立責任的觀念,老師因為育人的責任更好的教育學生,學生因為肩負時代的責任更好的學習來回報家長和老師。教學相長共同進步這樣的教育才是成功的教育。所以我認為在成年的教育中方法的學習和積累是我心中理想的教育內容。
活動作文 篇4
鄭老師今天讓我們學習染紙手帕。讓我們帶了碗、餐巾紙、水彩筆、顏料、繩子。活動開始了,我們先將紙折成三角形,對折三次,再用繩子扎起來,接著把水和顏料調成自己喜歡的顏色,用手把紙的兩端捏住,再輕輕的沾一下顏料水。動作要非?,一兩秒就得拿出來。然后把繩子解開,輕輕的打開,染好的紙手帕,就完成了。
在展開紙手帕的時候,要非常小心,不要把它弄破了。我第一次就把它撕破了,然后我又重新做了一次。等它干了再打開,會比較好展開。
不一會,大家都舉起了自己的作品,大家的紙手帕圖案各異,色彩繽紛。有的人做得像日本的國旗;有的人做的像一個銅幣;還有的人染成了一條絲巾……
我染的是很淺的紫色,圓形的,我覺得像一幅很好看的畫。趙瀾的是五彩繽紛的,非常美麗。我們在教室里看別人的作品,這一瞬間,我們安靜的教室變成了熱鬧的畫展。
紙手帕真好玩。我準備將我做的染紙送給媽媽,祝她母親節(jié)快樂。
活動作文 篇5
7月26日下午,我們金太陽假日小隊相約在臺城公園集合。這次活動主要是宣傳“迎青奧美化南京從我做起”。
下午2:30爸爸騎車帶我來到公園門口,同學們早早的都在這里等候,我們在門口換上隊長為我們準備好的T恤,唱著“小營之歌”排著整齊的隊伍走進解放門。我們在城墻下向行人發(fā)放印有南京景點的明信片并邀請他們在橫幅上簽名。過往的行人很支持我們的活動,不一會橫幅就被簽滿了名字。行人們都夸獎我們是懂事的孩子。
活動結束大家在公園里做起了小游戲。同學們完的都很開心,臉上洋溢著笑容。因為我要上古箏課沒等游戲我就戀戀不舍的離開了。每一次活動都是我們成長中的一次鍛煉,也是一次美好的回憶。真心期待下次假期的集體活動。
活動作文 篇6
今天下午,我們一起觀看微電影《三愛三節(jié)》。
有這么一個故事:一個小女孩在一次洗完手之后,她沒有把水龍頭關嚴后就去寫作業(yè),然后她的一個同學叫她去玩水她就跟著一起去把水灑在地上,直到她玩夠回到家,她無意中在電腦上看到世界許多國家都缺水,許多人因為沒喝到水而慘死,她這才意識到水有多么重要,同時想到自己的水龍頭沒關嚴,就跑過去把正在滴水的水龍頭關嚴……
從三愛三節(jié)中界的小故事中我明白:節(jié)約用水否則最后一滴水是我們人類的眼淚!
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