【精選】活動作文5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的活動作文5篇，希望能夠幫助到大家。

活動作文 篇1

　　在我們?nèi)�體夏令營學(xué)員的依依不舍下，夏令營還是結(jié)束了。在這個充滿緊張、刺激、艱苦、歡樂和友情的夏令營中，最有趣的非“真人CS”莫屬了。

　　隨著教官的一聲令下，早已摩拳擦掌的我們一溜煙就到了高地，沒想到敵軍領(lǐng)先一步占領(lǐng)了有利地形，猛攻我們，可是我們也不是吃素的，一直在突擊他們的陣法。而我別出心裁偷偷潛入他們的大本營，想給他們殺一個回馬槍，但是理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，我竟然碰到了敵方的“巡邏兵”，這可打亂了我原來的計(jì)劃。現(xiàn)在眼前只有兩條路橫在我的面前：1 死磕到底，2 立刻逃跑。我覺得三十六計(jì)，走為上計(jì)。之后我沖出巡邏兵的包圍，狂奔到高地的我方陣營里，參加突擊堡壘小組，我不顧自己的安危，在里面一陣狂射，敵人見狀趕快逃跑。就這樣，我不費(fèi)吹灰之力趕走敵人，隊(duì)友看見堡壘空空如也，前來為我助陣，與我并肩作戰(zhàn)。在堡壘外，我把槍口對準(zhǔn)敵人的頭部一陣掃射，他們一個個“倒地而死”。這時，一個敵方小女孩想要?dú)灉缥疫@個“頭號功臣”，她沒想到我居然跳出堡壘，騰空而起，在空中來了一個完美的爆頭，落地時，我一直狂掃她的頭部，一分鐘后，在我和我的隊(duì)友的努力下，她也“命喪黃泉”。

　　可見，我的技術(shù)可是到了出神入化的地步。不過，人心齊，泰山移。有一幫給力的隊(duì)友也是勝利的關(guān)鍵，比如，想殺我的那個敵人如果不是隊(duì)友拔刀相助，命喪黃泉的就不是她，而是我了！

　　我從這次打CS的經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)，給力的隊(duì)友+出神入化的'技術(shù)+所有人的團(tuán)結(jié)+高超的戰(zhàn)略=必勝，這就是我的心得。

活動作文 篇2

　　老師說：下周二我們要包餃子了。”大家聽了之后欣喜若狂，紛紛急著分組和討論要帶的食材還有其它食物。

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了我們已經(jīng)期待已久的周二啦！同學(xué)們大包小包來到學(xué)校，當(dāng)然，我也不例外。到了下午兩點(diǎn)，大家都把帶來的東西拎到野炊區(qū)或食堂里。三組在野炊區(qū)包，三組則在食堂里包。

　　我們洗好手就開始包餃子了！我左手拿起一張餃子皮，平鋪在手掌心上；右手拿起盆里的其中一雙筷子夾起適量的肉餡放到餃子皮的中心；再用食指沾一點(diǎn)水，涂抹在邊緣；雙手將餃子皮的兩邊對折，捏緊，接著就是捏出美麗的花邊了。就這樣一個餃子在我手中誕生了。時間一分一秒地過去，一個接一個的餃子落戶在盤子中。有些胖乎乎的，好像一不小心餃子里面的餡就會爆出來；有些扁扁的，好像有很多天沒吃飯了的樣子；有些包的像燒麥、像包子，大家包的餃子真是千姿百態(tài)啊！

　　經(jīng)過幾十分鐘的努力，我們終于包好了一大盤餃子。此時，水也已經(jīng)沸騰了，餃子也就可以下鍋了。我們耐心地等待，餃子終于出鍋了。我們帶著自己親手包的餃子和親手制作的賀卡送給老師。老師接過后說；謝謝你們，真能干！”我的心頓時感到美滋滋的。終于輪到自己吃了，吃著自己的勞動成果，就覺得特別香！

　　嘻嘻，哈哈！”野炊區(qū)充滿了我們班的歡聲笑語。

活動作文 篇3

　　有一天，老師說學(xué)校將舉行一次“同在藍(lán)天下，愛心你我他”的愛心義賣活動。愛心義賣活動？從沒聽說過啊。怎么展開呀？我滿心疑惑，期盼著這一天很快到來。這一天終于到來了。

　　上周的星期四，我們正坐在教室里上課。忽然，廣播里傳來一陣聲音：“下面請五、六年級的同學(xué)到相應(yīng)的班級去購買自己喜歡的東西！”老師把購買注意點(diǎn)說了一下，同時告訴我們，這次義賣將把購買商品所得的錢全部捐獻(xiàn)給貧困地區(qū)。原來這就叫義賣呀。同學(xué)們個個興奮又好奇，帶著預(yù)先備好的10元錢，排著隊(duì)來到了“愛心超市”——四（3）班。

　　哇，“愛心超市”里真熱鬧�。「鞣N各樣的商品擺滿了“柜臺”。走近一看，有文具盒、鉛筆、書、玩具……琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。小小“售貨員”們都已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，面帶微笑地迎接我們。

　　同學(xué)們一下子散開，各自去挑選自己喜愛的商品了。

　　我沿著“柜臺”仔細(xì)地端詳著這些商品，認(rèn)真地挑選著。突然，一個紅色的憨態(tài)可拘的小熊玩具映入了我的眼簾。它的身體是紅色的，只有帽子和手上的球是綠色和白色相間的。它太可愛了，我一眼就看中，想把它買下來。一看標(biāo)價是2元，我便掏出2元錢準(zhǔn)備遞給“售貨員”。突然，我轉(zhuǎn)念一想：對呀！老師不是告訴我們可以還價嗎？于是，我又把錢放進(jìn)了衣袋，與“售貨員”討價還價起來。我舉起這只小熊玩具問“售貨員”：“這個小熊可不可以便宜點(diǎn)兒呀？”“不行啊，我已經(jīng)把它的價錢定得很低了�！薄氨阋它c(diǎn)嘛，人家商場都可以還價的�！薄笆圬泦T”的臉上露出了猶豫不決的神情。突然，她拿著小熊玩具朝她的班主任奔去，嘀咕了幾句又奔了回來：“一元五角賣給你，要不？”“要！”“成交！”“售貨員”滿心歡喜地說。

　　于是，我又掏出了錢遞給了她。我拿著小熊玩具，心里樂開了花。

活動作文 篇4

　　今天，李老師說要帶我們玩一個有趣的活動，就是看動作，猜謎語。老師剛一說完，同學(xué)們個個都?xì)g呼雀躍，大聲喊道：“ 太棒了。”我的心情激動不已，這個活動我玩過呀!

　　老師講游戲規(guī)則：每組派出一個代表，上來領(lǐng)紙條，然后和組員討論怎么做動作，選出做動作

　　成員，如果是第一組表演，那么其他三組猜，第一組人員不能猜，那組猜對加一分。，開始比賽了，我們共分成四個小組開始比賽，我是第二組，選出的代表是曹旭楠，他大步邁去，開始做動作并朝老 師借了一支鉛筆到處亂戳，惹得同學(xué)哄堂大笑，我想了想，就猜出來了，原來是擊劍呀!接著他一下子就躺下去，我有些納悶，他在干什么?湊過去一看，原來是游泳，大家都猜出來了，我和同學(xué)們爭 先恐后的舉起手。

　　下一組是譚若雪，他先轉(zhuǎn)了一個圈，接著做了一個摔跤的動作，還發(fā)出了“砰”的聲音，我冥思苦相，也沒想出來，這時教室里變得鴉雀無聲，過了一會，劉紀(jì)宇猜對了是摔跤。我恍然大悟

　　原來是摔跤呀!，下面的同學(xué)有的“哦”的一聲，有的說知道了，有的說“原來是摔跤呀1”

　　這次的游戲真有趣。

活動作文 篇5

　　“哈哈哈”一陣陣笑聲從某個教室里傳出來。我們正在玩著“嘗味道、猜味道”的游戲。這個游戲可有趣了呢！

　　活動開始前，老師先說好規(guī)則：活動的規(guī)則是，把全班人數(shù)平均分成A、B兩個組，兩個組分別派出兩名成員來嘗味道，對方組來猜這杯水的味道是什么？味道有六種：分別是酸、甜、苦、辣、咸，還有一種是最特殊的，就是沒有味道。猜的成員可以看著嘗的人的表情、動作和語言來進(jìn)行猜測，嘗的成員則需要迷惑對方，就是假如這杯水是苦的，你需要裝作很甜的樣子。

　　規(guī)則講完后，活動就馬上開始了。老師先從A和B組中各選兩名成員，然后先讓A組的人來嘗，我們來猜。我的心砰砰直跳，既激動又興奮，因?yàn)檫@是第一次做“偵探”。

　　老師讓我們組先轉(zhuǎn)過頭，不能看。我深思著：這也太難猜了吧，完全要靠蒙，蒙得也不一定對，所以這輸?shù)煤翢o懸念。開姑猜測了，只見兩位同學(xué)先聞了聞味道，感覺沒什么特別，就往嘴里倒了一口。不料，眉頭一皺，就感覺事情不太妙。我思索著：眉頭一皺，肯定不是甜也不是辣，但如果這是他們裝的呢？只好見機(jī)行事了，有一位同學(xué)突然靈機(jī)一動：“一口把水干了！”這個方法妙呀！一口喝下去就不信你能忍住！一開始他們聽到了也很吃驚，但還是一口喝了下去，更奇怪的是，他們竟然毫無感覺、面無表情！我懵了：啥表情都沒發(fā)生，這游戲還咋玩啊！有一個人提示了我們一句：“告訴你們其實(shí)是酸的�！钡珨橙说脑捳δ苄拍亍Ｗ詈笪覀円恢聸Q定是甜。我覺得可能是酸，但結(jié)果不出我所料，我們輸了。

　　第二局，我們派了兩位同學(xué)去嘗。利用了巧妙的騙局和精深的演技迷惑了對方，我們扳回一局。

　　最后雖然我們還是輸了，但開心最重要。這個游戲的意義重大，讓我們享受了人生的“甜酸苦辣咸”，讓我十分難忘。

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