活動課作文
在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的活動課作文,希望能夠幫助到大家。
活動課作文1
活動課上,老師拿著兩個麻袋走過來,我們感到莫名其妙:老師要玩什么花樣呢?原來今天要玩“袋鼠跳”。玩法是把雙腳裝進麻袋里,雙手提著麻袋往前跳,到達終點后,把麻袋交給下一個同學,速度快的那組獲勝。
游戲開始了,我是第一個,我心里緊張得就像十五只吊桶打水——七上八下,心想:這任務可真夠艱巨的!我咬緊牙關(guān),小心翼翼地一蹦一跳,生怕摔倒。謝天謝地,總算順利到達終點!
我們班的大帥哥劉翊臣,今天簡直倒霉透頂了,你看,他老是跳兩步摔一跤,臉上的表情也讓人慘不忍睹:兩條眉毛向上豎著,額頭皺成了一團,臉上掛著比哭還難看的笑容。他的表情逗得全班同學捧腹大笑。
接著,另一個搞笑鬼——羅懷志鵬又冒了出來,他給大家表演了一場“男扮女裝”的精彩好戲:只見他用麻袋緊緊地包住下半身,就像穿了一條時髦的“麻袋裙”,他還把“跳”改成了“走”,就像一位女士扭著腰在大街上閑逛。這下同學們的肚子都要笑爆了!
回到教室里,我們還在議論著“袋鼠跳”,真是想起來就要笑!
活動課作文2
今天上午第三節(jié)課,學校要在報告廳舉行綜合活動。我們已經(jīng)做好了充分的準備。
首先是七彩活動組匯報。他們的主題是水果的妙用。使我學到了許多關(guān)于水果的知識,如:1可以用橘子皮防暈車。2檸檬皮可去刀上的魚腥味。3蘋果還可以除鍋上的污垢……
最吸引人的是我們班的時裝表演。6個同學自己設(shè)計的時裝衣,都很時尚。他們每個人都有不同的動作,音樂配著動作,真是太好看了。還有他們的首飾、腰帶、項鏈也都很精致。
我們小組有一個互動節(jié)目,就是做綠豆水果盅。先把一些綠豆煮熟,再把自己喜歡的水果洗凈、削皮。放入綠豆中,即可食用。做綠豆水果盅時,我的心怦怦直跳,做完后我們給同學品嘗了幾口,他們都說很好吃,我這才放下心來。重新細細地看了親手做的綠豆水果盅,那紫紅的葡萄浮在綠豆盅上,像一顆翡翠的夜明珠。我舀了一勺,還沒到嘴里,就聞到了一股清香味。一到嘴里,那味道真是無法用語言表達。
通過這次活動,使我知道了許多水果的知識,又讓我在實踐中得到了快樂,真是一舉兩得。
活動課作文3
天氣晴朗的中午,老師帶我們上了一節(jié)活動課。
我們在老師的紅色寶箱里抽取卡片,卡上寫著什么就表演什么,讓別的同學猜。
比賽開始了。只聽老師念道:“男生一號!卑盐覈樍艘惶瑳]想到我是第一個,急忙站起來跑了上去。伸手從寶箱里抽取卡片,我想最下面的可能是最簡單的,于是我就摸了一張最下面的。我轉(zhuǎn)過身,打開紙條看了看,果然我抽了一張寫著“兔子”的卡片,把我樂的笑哈哈的。老師想看看,幫我出出主意,可我還不讓呢!老師沒生氣,反而笑了笑,我把兩個手指頭分開,放在頭上像兔子一樣跳著,我們組的人看了看,大聲地喊著:“是兔子。”我們先贏了一次。
該女生了,誰知道她們抽了一張超簡單的“哭”,這個都怪老師給箱子施了“魔法”,而給她們帶來了好運氣。最后我們得到的標志就相差一分。結(jié)果還是我們輸了,真是可惜。哦!我忘說了一句,熱鬧的活動正在我們進行著,同學們一個個臉上掛著笑容,玩得可開心啦!
我今天真高興,我們輸是輸了,可是我很開心,因為這節(jié)活動課很有趣。
活動課作文4
今天上午上課的時候,老師笑瞇瞇地說:“我不小心把兩本書夾在一起了,哪位同學能幫我把他們分開?”
我心想,不就是兩本書嗎,老師居然會分不開!我們都不信。老師請了一個同學上去。小剛得意洋洋地上去,兩本書拿在手里,輕輕一拉,奇怪,兩本書竟然一點都沒有分開。他嚴實地抓住兩本書,緊咬牙齒,還是都沒有拉開。
老師又請兩個同學一起拉,他們拉了半天,汗都快出來了。只是兩本書原來什么樣子,現(xiàn)在還是什么樣子。
我想,這兩本書難道是被粘起來了?老師得意地說:“看來還是要看我的。 敝灰娎蠋煱褧读硕,輕輕一拉,兩本書就分開了。同學們都驚嘆不已。老師告訴我們,一張紙,摩擦力是很小的,但是,一本書里所有的紙一起,摩擦力就會很大了。
這節(jié)課太有趣了。
老師點評:從質(zhì)疑道解釋,文章條理清晰,從得意洋洋到咬牙切齒,文章的語言也很幽默啊!
活動課作文5
三天前,我們六年級的學生坐車來到了登封森之源實踐基地進行實踐活動。
我們學習了許多堂課,我最喜歡的就是學習“杯子舞”,顧名思義,就是用杯子跳舞了。兩名教官老師為我們每名同學都發(fā)了一個杯子,然后教我們?nèi)绾巍疤北游琛N覀儗⒈拥箍墼诘厣,盤腿坐下。教官教了我們兩套動作。分別是“拍拍砰砰砰拍拿扣”和“拍拿捧切換手扣”。我們練習了許多遍,也越來越默契。當我們練得滾瓜爛熟時,教官為我們放了音樂,我們跟著節(jié)拍,舞動著手中的杯子,大家開心極了。
今天下午,我們就要從基地回到學校,同學 們對我們的教官晨陽都依依不舍,有的同學還留下了離別的熱淚......
經(jīng)過三天的拓展訓練,使我心里充滿了余味,這余味不僅是身體上的疼痛,更多的是意志上的磨練和人格上的完善。古人云:人心齊、泰山移。團隊的核心是共同奉獻,這種共同奉獻需要每一個隊員能夠為之信服的目標,要切實可行而又具挑戰(zhàn)意義的目標,能派發(fā)團隊的工作動力和奉獻精神,為學習注入生命活力。
實踐活動讓我明白了:
團結(jié)就是力量!
活動課作文6
雪下了一天一夜,學校的大操場上已鋪上了一層厚厚的地毯。我們幾個同學約好放學后去打雪仗。
終于放學了,大家懷著喜悅的心情,興高采烈地來到了操場。我們分成了男女兩隊:顧西陵、谷亞寧和王嘉偉組成男生隊;我、孫嘉熒和盧靖雯為女生隊。規(guī)則是:誰被雪球砸中,誰就成為對方的人。來到操場,雙方就忙著做雪球。我抓起一把潔白的雪,用手捏實,一個圓溜溜的雪球就做好了。經(jīng)過幾分鐘的準備,我們就開始了激烈的‘戰(zhàn)斗’。只見王嘉偉拿起一個大雪球“嗖”得一聲向我砸來。我連忙閃開,也不甘示弱向他仍了一個大雪球。王嘉偉看見雪球向自己飛來,嚇得就像老鼠見了貓一樣,立刻連忙躲開。當他看見雪球沒有打中自己,還得意的向我們扮了一個鬼臉。漸漸的,我們女生隊快抵擋不住了。大家就拿出一個超級大雪球狠狠地向男生隊扔去,一下子居然砸中了兩個人。男生們見情況不妙也只好乖乖的舉手投降。這一次打雪仗,我們女生隊大獲全勝。大家高興極了。
天色漸漸地暗了下來,我們手拉著手一起走出了學校。
活動課作文7
今天下午的班隊課,我們舉行一次快樂的“走秀”活動。
教室里充滿了歡笑聲,同學們各式各樣姿態(tài),走過講臺,回到桌位,同學們風趣幽默,惹的大家捧腹大笑。
你瞧!第一個“演員”閃亮登場,五十幾雙眼睛看著她——林嬌嬌。只見她笑嘻嘻地走上講臺,向大家做了個鬼臉,又學著螃蟹一樣,橫著走,還不停地吐舌頭,有時還搖一搖腦袋,突然,她大聲叫道:“中國隊贏了,贏了,!”這樣可把同學們嚇鎮(zhèn)住了,等同學們回過來,林嬌嬌早已回到座位上了,真不愧是“瘋狂中國迷,”。〉诙䝼出場的是何瑤晴,她扮演的是“女飛俠,”她舉起右臂,繞著講臺走一圈回到了座位。
最有趣的要數(shù)朱任琪了,只見他一只手背在背后,一邊用另一只手摸著他的“胡子”。原來,他扮演的是“老夫子”!葉人悅演得也非常出色。她把兩只手放在腰的兩側(cè),一搖一擺,活像個小企鵝,多么可愛。
同學們有的學著僵尸跳過講臺,有的學著小魚游過了講臺,……同學們都以不同的姿勢走過了講臺,這個游戲不但鍛煉了同學們的膽量,而且豐富了我們的想象力,是多么有意義啊!
活動課作文8
今天下午,我們有一節(jié)活動課。同學們興高采烈的來到操場上做游戲。
你看!同學們有的在踢足球,有的在跳皮筋,有的在打籃球,還有的坐在樹蔭下聊天,頓時,安靜的操場變得熱鬧非凡。
最有趣的要數(shù)打羽毛球了。我和一個同學找到一個空曠無人的地方,開始打球。我先發(fā)球,我左手拿球,右手拿球拍,眼睛死死地盯著球。突然,我把球向上一扔,用盡全力向她那邊打去。她向后退了幾步,順勢將球打了回來。我趁她在發(fā)愣時,一個“倒掛金鉤”把球打了過去。她一時沒反應過來,羽毛球掉到地上,第一局她輸了。
第二局開始了,這次由她發(fā)球。她用力把羽毛球打了過來,可我正在看別的同學嬉戲玩耍,沒注意向我飛來的羽毛球。毫無疑問,第二局我就這樣輸了。
休息了一會兒,第三局——決定勝負的一局也開始了。這次由我來發(fā)球。我順著風勢,將球打了出去,她也用力將球打了回來。球飛來了,快要落地時,我一個“海底撈月”把球“撈”了回來,打向她那邊。她向前邁了幾步,可是卻接不住球,球落在地上,比賽結(jié)束了,比分是2:1,我勝利了。
這次的活動課真有趣,希望下一次更加精彩!
活動課作文9
下課鈴響了,同學們快步走出教室去參加自己喜歡的課外活動。
操場中間,轉(zhuǎn)呼啦圈的同學玩得真起勁。他們不停地前后搖擺讓呼啦圈在身上轉(zhuǎn)動,眼看呼啦圈就要掉下去了,他們又加快速度讓呼啦圈回到原來的位置上。有一個同學把一個呼啦圈遞給在轉(zhuǎn)的同學,在轉(zhuǎn)的同學把圈往身上一套接著轉(zhuǎn)。圍觀的同學叫:“好!好!再來一個!”
打藍球也很有意思。搶球的人趁對方投球的時候,猛地一躍拿住了球,又投給運球的人。運球的人像只黃鼠狼在人群中串來串去,這時,敵方有一個隊員跑過來拍了一下球,球差點被搶去。投球的得到了球,縱身一躍投進了一個球。他們蹦啊跳啊,心里多么歡暢。
老鷹捉小雞的游戲最好玩!老鷹眼睛直盯著一只只肥嘟嘟的小雞,仿佛看見了一大桌的烤雞,饞得直流口水。老鷹來了個聲東擊西,它猛地向右邊撲去,嚇得小雞連忙向左躲閃,老鷹又突然來了個急轉(zhuǎn)彎,果然抓住了一只小雞。母雞看見自己的小雞被捉走了,加緊了防備,展開寬大的翅膀保護小雞。小雞緊緊地跟在母雞的后面,腦子里一片空白,只知道緊緊拉住前面的伙伴。但到了最后還是躲不過老鷹鋒利的爪子,最后老鷹飽餐了一頓。
課外活動真是豐富多彩。
活動課作文10
有一次作文課,在最后的幾分鐘,老師告訴我們上活動課,名字叫:擊鼓傳兔!
原先名字叫:擊鼓傳花,但是沒有花,有玩偶兔!所以傳兔子。老師也沒有鼓,但是有杯子和尺子,老師來敲,我們來傳,老師敲的快,我們傳的就快,當然,敲的慢就自然傳的就慢唄!
第一輪,老師開始敲,一開始敲的有點慢,但是后來就有點快,傳到我手里的時候,我很慌張,一下子就傳到我后面的人手里,最后傳到了一個人的'手里——那就是我朋友于湛。
于湛走了出來,老師讓他用頭寫自己的名字,他寫完之后,全部同學都笑了,他也笑了。又往后傳,傳了好幾輪,有一位同學連續(xù)被傳了2次,她的運氣比于湛還不好,第一次,老師讓她伴舞,老師唱歌,結(jié)果又笑場了,第二次,她唱歌,老師伴舞,你們猜怎么著,又笑場了!
這真是一個有趣的活動課呀!
活動課作文11
我的課余生活是多么豐富,比如說:有游泳、溜冰、打羽毛球等等。其中,我最喜歡的活動就是打羽毛球。
在一天正在上課的時候,我焦急的想著:“怎么還沒下課呀!難道是下課鈴壞了嗎?”就這樣,時間一分一秒的過去了。叮叮當當,終于下課了,整個教學樓沸騰了起來,看到外面陽光明媚,春風送暖,我就和王福錦同學去操場上打羽毛球。游戲開始了,我雙腳微彎,右手拿著羽毛球拍,左手拿著羽毛球,往上一拋,猛烈的向他打去,一個像利劍一樣的羽毛球飛了過去。他想:“這次一定輸定了。”但是,奇跡發(fā)生了,他正準備放棄的時候,把拍子隨意一扔,居然接住了羽毛球,正當他興高采烈的時候,我猛烈地反擊了。就這樣,我們打了十幾個回合。終于,王福錦打得渾身沒有力氣,被我的高操球技打敗了,我眉開眼笑,又興致勃勃的走進了教室,驕傲的把這件事情的情節(jié)完整的給大愛描述了一遍。
這個游戲可真有趣,它給我們課余時間增加了不少的樂趣。
活動課作文12
今天,我們班舉行了一次別開生面的班隊活動課!
班隊課一開始,胡老師布置完作業(yè)就神神秘秘地發(fā)給我們每人一張紙,大家都丈二和尚摸不著頭腦,教室里議論紛紛,有的說:“胡老師前面說要做賀卡,那先在一定是讓我們做賀卡。”這時,胡老師說:“下面我們聽寫。”大家便叫苦連天,都覺得胡老師一定又要出難題考我們了。第一個:姜驍。隨著胡老師的話一出,教室里立刻鴉雀無聲,大家都在一聲驚奇的“咦”之后,開始埋頭苦干。一共五個名字,雖然說默寫的都是同學的名字,可默寫對的只有寥寥無幾12個人?赐曜约旱摹俺煽儐巍,每個人的臉上都哭笑不得。
最后,胡老師說:“這幾個人大家熟悉嗎?”“熟悉!”大家不好意思地回答!翱蛇@熟悉的人怎么連名字都不會寫呢?好了,今天的作文就寫這個!
我記錄下了這次別開生面的班隊課!
活動課作文13
下課鈴聲響了,同學們紛紛地從教室里沖出來,操場上頓時熱鬧起來。
你看,操場的東邊正在舉行接力賽,每個班的隊員個個精神振奮,加油聲、叫喊聲、嘆息聲響成一片。比賽開始了,每個班的隊員箭似的向前沖,加油聲喊得更響了,我們班的隊員暫時領(lǐng)先,“啊,掉棒了!”我們班的隊員發(fā)現(xiàn)后,迅速把它揀起來,但別的班的隊員已經(jīng)超越我們了,我們班的隊員奮力追趕,最后以第三名結(jié)束。
操場的西邊也在舉行比賽,不過比的是拔河。兩個班在拔河比賽,他們拔得非常激烈,繩子中間的白標記一會兒往左移動一會兒往右移動,加油聲比那邊還響,白標記慢慢地左移去,左邊那個班終于贏了,他們高興地跳了起來。
操場的北邊還有一個小女孩和一個小男孩在踢毽子,毽子好像花蝴蝶在空中飛舞。操場的南邊有兩個小女孩在跳繩,她們跳得可熟練了,嘴里還“一、二、三、四……”地數(shù)道。教學樓上邊還有同學在打乒乓球,打的可好看了。
課外活動讓我真快樂啊!
活動課作文14
今天,樂樂老師給我們上了一堂有趣的活動課——腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽。
比賽前,老師告訴我們比賽規(guī)則,采取三局兩勝制。
有趣的比賽開始了。第一個題目是什么動物和植物像雞?同學們被這道題難住了,教室里安靜得連一根針掉在地上都能聽見。過了幾秒鐘,唐圣勛突然想到, 馬上舉手回答說:“是樹馬像雞!睒窐防蠋熚⑿Φ卣f:“答對了,是數(shù)碼相機!钡诙李}沒有那么難了,大家爭先恐后地舉手回答,因為老師還沒說開始,所以 這次作廢,大家都后悔。老師笑著說:“心急吃不了熱豆腐!
接下來的比賽,我們吸取了前面的教訓,大家各顯神通,分數(shù)在一步步靠近.但是最后我們贏了!通過這堂課,我明白了老師舉行腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽的目的:一、訓練大腦。二、訓練反應速度。三、還讓我們知道素材就在我們生活之中。
活動課作文15
“叮鈴鈴!”“叮鈴鈴!”下課的鈴聲響了起來,隨著老師從教室走出的腳步,同學們也一個接一個的沖出了教室。
看吧,操場上是孩子們的世界,有的在玩游戲,有的在進行體育活動。真是八仙過海,各顯其能。你瞧,這邊的小朋友咱玩切西瓜、老鷹捉小雞、跳皮筋、捉迷藏、猜猜我是誰等游戲,那邊的小朋友在跳繩、跳遠、跑步。大家個個玩的都很起勁、很開心。我玩的是老鷹捉小雞的游戲,下面我給大家講講這個游戲的玩法吧:首先大家要通過剪子、包袱、錘,將出誰是老鷹和母雞,其余的都當小雞,老母雞在最前面,負責抵擋老鷹對小雞的攻擊,其他小雞都排成長隊在老母雞的身后,用手抓住前面一個人的衣服,老鷹不許捉母雞,只能捉她身后的小雞,當老鷹快要捉到小雞時,小雞可以蹲下躲避,被老鷹捉到的小雞就要出列,在一個地方等著,等小雞全部被捉住了,再次剪子、包袱、錘,重新開始。
時間過的真快,上課鈴響了,同學們快樂的跑回了教室。
【活動課作文】相關(guān)文章:
關(guān)于活動課作文01-06
自由活動課作文11-25
活動課作文八篇01-14
關(guān)于活動課的作文01-09
活動課作文九篇11-14
活動課作文10篇11-07
精選活動課作文四篇02-12
有關(guān)活動課作文7篇01-24
【熱門】活動課作文三篇01-17
【實用】活動課作文4篇01-07