【精選】活動(dòng)作文六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的活動(dòng)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動(dòng)作文 篇1
周五,老師帶著我們乘車去杜皮烈士陵園,接受革命的洗禮,緬懷革命先烈。出發(fā)時(shí),老天陰沉著臉,還不時(shí)地飄著幾點(diǎn)小雨,仿佛也在為因革命獻(xiàn)身的烈士默哀。
車在凹凸不平的路面上顛簸著,忽上忽下,因?yàn)檐囁贅O快,我們根本就看不清車外的景色。
來到烈士陵園,躍入眼簾的是一尊巨大的烈士紀(jì)念碑,上面書寫著:革命烈士永垂不朽!八個(gè)金字,我們作為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的五年級(jí)師生,為烈士默哀,并獻(xiàn)上了花圈。老師在碑前,慷慨陳詞。當(dāng)學(xué)生代表念到:一寸丹心圖報(bào)國,兩行清淚為思親時(shí),老師們、同學(xué)們,都神情莊重,齊敬隊(duì)禮,以表達(dá)我們對(duì)烈士的崇敬。
向前行走,穿過羊腸小道,一路上看到的是郁郁蔥蔥的樹林,蒼翠挺拔。樹上,點(diǎn)綴的是不知名的小花。小路向前延伸,忽然看見一座高大的墓碑在雨中佇立著,紋絲不動(dòng)。肅立在烈士墓前,我的眼前仿佛出現(xiàn)了見昨日戰(zhàn)火熊熊,革命烈士為了我們今天的幸福生活浴血奮戰(zhàn)的情景……
烈士們,冒著槍林彈雨為了全中國的解放拋頭顱、撒熱血,寧死不屈,獻(xiàn)出了自己年輕的生命。我不禁在心里默默的說:在革命長路上犧牲的先輩們!您們頑強(qiáng)的精神力與無可比擬的崇高思想,永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)!
一路前行,望著排成一牌的墓碑,不!應(yīng)是豐碑,大家的心情都變得沉重起來。有的同學(xué)向烈士敬隊(duì)禮,有的同學(xué)正專注地閱讀著墓碑的碑文,有的同學(xué)正對(duì)著烈士墓,說著什么。我猜,他可能在贊揚(yáng)烈士,也有可能在對(duì)烈士訴說他心中的感受吧!大家望著陰沉天空,任小雨點(diǎn)打在臉上……
雨仍然在下著,但越來越大,使我們不得不在房檐下避雨,屋檐是漆黑的,墻面是雪白的,門是木紅色的。前面,兩棵如同傘蓋大樹,也許就是陪伴著烈士,守護(hù)著烈士的衛(wèi)士吧。眼前忽然浮現(xiàn)一幕:硝煙彌漫,槍林彈雨。炮聲,槍聲,怒吼聲,號(hào)令聲不斷交錯(cuò),一名烈士兩手緊緊地握住了敵人刺刀的刀尖,鮮血從手上流下來,滴在了黃土地上。他已經(jīng)身中數(shù)彈,仍在拼命殺敵,戰(zhàn)場(chǎng)上不斷傳出敵人的嚎叫聲。這時(shí),隨著敵人的槍聲,烈士轟然倒地……
為了新中國的解放,多少烈士倒在敵人的槍口之下。任敵人把皮鞭舉的高高的,我們的烈士仍然巋然不動(dòng)。鮮艷的紅領(lǐng)巾在我胸前飄揚(yáng)著,我心潮澎湃,感慨萬千:“為什么會(huì)有侵略、會(huì)有戰(zhàn)爭呢?我們今天的幸福生活是多少烈士用鮮血換來的。∥覀円欢ㄒ煤谜湎!” 雨停了,我們上車,向烈士陵園揮手告別。我心里默默想著:烈士們! 再見了!我們是祖國的花朵,不會(huì)辜負(fù)你們的!
活動(dòng)作文 篇2
上幾個(gè)星期,我們學(xué)校組織了一次拔河活動(dòng)。為什么這次活動(dòng)讓我記憶猶新,現(xiàn)在就讓我們一起回收吧。
“下周五要組織拔河”于老師的一句話,是全班同學(xué)都沉浸在歡呼聲中,大家都在和自己的小伙伴竊竊私語,我也不例外,我正在和張博君、馬仲崟、韓爽小聲商量。消息宣布以后,我們每節(jié)課間都反反復(fù)復(fù)的做著壓繩、起繩等動(dòng)作......可這一個(gè)星期也快。我們要比賽了,我們這些出場(chǎng)的選手在教室里熱身。不知過了多久,于老師把我們帶到操場(chǎng)食堂的前面。很快我們就站好了位置,當(dāng)然比賽規(guī)則很簡單,誰先拔過對(duì)方一米誰就贏,看似簡單的東西,做起來就很難。
伴著崔老師的“起繩”一聲令下,我已沉浸在和四班同學(xué)比賽的緊張氣氛中了。突然這本身很柔軟的繩一下子就猶如鋼刺一般,我緊緊的抓住這個(gè)已僵硬的繩子,我的手不停的顫抖。但我能感覺到繩子在向后移動(dòng)。崔老師的一聲哨響,“我們贏了,我們贏了”大家互相握握手,表示祝賀。然后,第二局我們也很順利。休息了五分鐘后,又開始和一班比賽了。這次感覺和上次一樣,在朦朧中,我不知道誰在后方喊壓繩,對(duì)壓繩,這是唯一的辦法。我立刻把重心降低,“123,123.....”大家終于把這條已僵硬的繩子拔了過來,最關(guān)鍵的一局開始了,我們齊聲喊“123,123.....”伴著這聲音中,還有好多人在喊“加油......”大家好像充滿力量一樣,把向?qū)Ψ狡频睦K子向這邊拔來。終于,我們贏了!這時(shí)我們得到了滿足,是這個(gè)星期的努力沒有白費(fèi)的滿足,我們太高興了!
大家抱在一起,痛痛快快的大笑了起來,這笑聲傳遍了學(xué)校的每個(gè)角落!
活動(dòng)作文 篇3
今天早上媽媽說:"公司要搞一個(gè)活動(dòng),叫我和爸爸一起去公司看看。"由于爸爸還要上班所以只能我陪媽媽去公司了。
到了媽媽公司,我看見媽媽的同事都在認(rèn)真排練。中午,來到表演的現(xiàn)場(chǎng),我看見有一個(gè)寬大漂亮的舞臺(tái),表演開始了,我認(rèn)真地欣賞叔叔阿姨的每一個(gè)表演,雖然他們不是專業(yè)的演員,但是他們表演的很投入,贏得了很多掌聲,這些演員的衣服都很奇特,我看完各種各樣的表演后,這里面令我覺得最搞笑、有趣的表演就是"結(jié)巴相親"這個(gè)表演,男的穿著一套很老土的軍裝,頭上還戴著一頂藍(lán)色的舊帽子,女孩子臉蛋化妝成紅彤彤的,頭上裹著一個(gè)頭巾,身上穿著一個(gè)紅花的衣服,令別人一看就哈哈大笑。我覺得買金項(xiàng)鏈的地方特別有趣,三毛的朋友問他要不要買金項(xiàng)鏈,三毛說:"買......買,"他朋友還沒等他話說完,就去買,到最后才知道,原來三毛是說:"買不起。" 這次的表演都特別有趣了,希望下次的表演會(huì)更精彩!
活動(dòng)作文 篇4
星期一的早晨,天氣晴朗,萬里無云,我心情愉快的早早來到了學(xué)校,同學(xué)們的臉上也洋溢著快樂的表情,因?yàn)榻裨绲纳於Y后,將由我班主持、表演孔子的誕辰活動(dòng)。
通過之前的認(rèn)真排練,我們一個(gè)個(gè)信心滿滿,因?yàn)槟切┰~句我們已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。隨著校園內(nèi)升旗儀式的音樂響起,我們精神飽滿的來到升旗臺(tái)前,在我們班兩名主持人的主持下,首先扮演弟子和孔子的兩名同學(xué)上場(chǎng)了,只見扮演“弟子”的蔡同學(xué)向扮演“孔子”的'張同學(xué)畢恭畢敬的鞠了一躬,問道:“貧而無諂,富而無驕,何如?”“孔子”道:“可也,未若貧而樂,富而好禮者也!苯又,同學(xué)們陸續(xù)的上臺(tái)表演,“孔子的故事”、“孔子的事跡”。最后我們齊聲朗誦道:“子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎,有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?……”臺(tái)下的同學(xué)們專心致志的聽著,精彩的表演使人群中發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。
這次的活動(dòng)讓我們受益匪淺,再一次感受到孔子淵博的學(xué)問,為人處世的人生哲理。
活動(dòng)作文 篇5
望著噴薄而出的紅日,我們班迎來了傳播歡樂、友誼與愛的讀書漂流活動(dòng)。看!同學(xué)們?cè)跐嵃椎撵轫撋,有的寫上了自己的讀書體會(huì),有的寫上了自已的希望。同學(xué)們紛紛猜想著書的內(nèi)容,簡直連心都要飛出書本了,個(gè)個(gè)眉飛色舞,手舞足蹈,甚至有的已經(jīng)在四(5)班的門口排起了長龍,迫不及待地想與她們交換書本。
終于讀書漂流活動(dòng)開始了,我和四(5)班的馬沿春同學(xué)交換了書本,隨著“喀嚓”一聲,瞬間定格了兩張燦爛的笑臉,留下了永恒的歡樂,兩顆心一下子就貼在了一起,友誼從此播種在我們的心間。
我飛也似的奔回了自己的教室,迫不及待地把剛才交換來的書瀏覽起來!短焓箾]有長大》,咦?天使為什么沒有長大呢?帶著這個(gè)疑問,我翻開了第一頁:“這本書將帶你走出迷點(diǎn)”哦?真的嗎?一回到家,我就一口氣把整本書看完了。原來小貝爾迪是天使的孩子,在新學(xué)期里,小不點(diǎn)貝爾迪認(rèn)識(shí)了新同學(xué)――霍巴和小魅,一眨眼成了學(xué)校里的新聞人物。后來才知道,這全是爸爸在施法。為了小不點(diǎn)貝爾迪,爸爸瞞住了孩子偷偷地到天使國,跪了7天7夜,才得到了還魂液,給了小小國的兩個(gè)孩子生命,到學(xué)校里去幫助貝爾迪。最后貝爾迪走進(jìn)爸爸的“魔力盒”,打開電腦,看到了爸爸的日記,原來,爸爸和媽媽都是天使,什么“跳高”、“魔術(shù)”……都是爸爸的杰作。
那一刻,貝爾迪和我都感動(dòng)了,什么是父愛,就躍然在你的面前。是的,父母為自己,寧愿放棄一切。想想我幸福的家庭中,無論是嘮叨的媽媽,還是一聲不吭的爸爸,那可都是對(duì)我的愛啊!
讀書飄流活動(dòng),不僅讓我們?cè)鲞M(jìn)了友誼,分享彼此的歡樂,更讓我們?cè)鲩L了知識(shí),交流了思想,傳播了愛的種子。愿讀書飄流活動(dòng)永遠(yuǎn)流傳下去。因?yàn),如果你給我一個(gè)蘋果,我給你一個(gè)蘋果,我們?nèi)灾挥幸粋(gè)蘋果;但假如你給我一本書,我給你一本書,那么我們將是有二本書。
活動(dòng)作文 篇6
我興高采烈地來到金筆樂樂,因?yàn)閷W(xué)校今天舉行親子活動(dòng)——兩人三足比賽,我懷著又興奮又緊張的心情等待著活動(dòng)的開始。
比賽快開始了,家長們到齊了。我們排著隊(duì),站在起點(diǎn),大家都認(rèn)真聽老師說比賽規(guī)則。然后,老師把我們和各自的家長的腳綁在一起,形成“兩人三足”的形式,我們都躍躍欲試。
第一局比賽在老師的一聲令下開始了,我和媽媽用飛快的速度繞過椅子,返回來與隊(duì)員傳娃娃和擊掌。這時(shí),教室傳來了大聲的加油聲。由于我和媽媽速度 快,所以,第一輪我們獲勝了。樂樂老師大聲地對(duì)輸了的那一組說:“別灰心,是三局兩勝制,你們還有機(jī)會(huì),贏了的同學(xué)也不要驕傲啊!
我們信心十足地迎來了第二場(chǎng)比賽。由于我們還沉浸在第一局的勝利之中,所以我們輸了。
分出勝負(fù)的第三局比賽開始了,雖然大家已是滿頭大汗,但是我們還在盡最大的努力比賽。你瞧,有一位家長興奮得又跳又喊的,那就是何東哲的媽;還有一 對(duì)姐姐心急的在單腳跳,這時(shí)的加油聲越來越大?吹疥(duì)友落在后面,我的心怦怦直跳。最后,老師宣布:“第二組獲勝!蔽覀兊谝唤M的同學(xué)個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。
比賽在我們的歡呼聲中結(jié)束了,在這次活動(dòng)中,我不僅玩得很開心,而且還找到了素材。
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