萬圣節(jié)活動(dòng)作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的萬圣節(jié)活動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
萬圣節(jié)活動(dòng)作文1
隨著時(shí)間的流逝，今天的萬圣節(jié)已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩，萬圣節(jié)逐漸變得含有喜慶的意味，成了一個(gè)孩子們狂歡的節(jié)目，也是年輕人盡情享受化裝舞會(huì)的節(jié)日。象征萬圣節(jié)的妖怪及圖畫，都變成了可愛又古靈精怪的模樣，如科學(xué)怪人、巫婆等。在這一天，大家都極盡所能的將自己打扮得鬼模鬼樣，讓萬圣節(jié)過得相當(dāng)有趣味。
公共場(chǎng)合以及居家周圍的節(jié)日布置都是自愿的。鬼臉南瓜燈、白網(wǎng)黑蜘蛛等，這些節(jié)日的裝點(diǎn)，已經(jīng)少了很多駭人的鬼魅色彩，相反，讓人覺得十分俏皮和可愛。有的學(xué)生還特意去買一對(duì)南瓜或者骷髏頭的耳環(huán)來佩帶呢。
萬圣節(jié)的服裝萬人萬相，自己動(dòng)手就可以打造出很多可愛的扮相。比如說制作最簡(jiǎn)單的鬼服就用一張白床單頂在頭上，別忘了扣兩個(gè)洞留出眼睛就可以啦;若是要扮演魔術(shù)師，就穿上黑衣黑褲，再戴上黑禮帽，并在禮帽與頭頂之間藏一只絨毛小兔備用;想要打扮成小天使，就穿上一身白衣白褲，背后綁上一對(duì)小翅膀，最后別忘記再綁一個(gè)手電筒在頭上
總之，萬圣節(jié)已成為西方人一個(gè)很普通的季節(jié)性節(jié)日。有很多人將萬圣節(jié)看作秋的結(jié)束以及冬的到來。萬圣節(jié)一過，人們就開始期盼感恩節(jié)、圣誕節(jié)和新年的到來了。
萬圣節(jié)活動(dòng)作文2
昨天是“萬圣節(jié)”，學(xué)校舉辦了許多關(guān)于“萬圣節(jié)”的活動(dòng)呢！
早上，一到學(xué)校，我們便開始化妝，畫好了妝，大家真的都好像鬼喔，不久，我們便開始換衣服，等大家都換好之后，剛好是下課了，我們便去英語教室抽卡片，我們抽到的竟然是“校長(zhǎng)”，可是，上課鐘聲響了，我們只好先回教室等下一節(jié)下課直接去校長(zhǎng)室找校長(zhǎng)嚇校長(zhǎng)好了。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”下課了，我們就往校長(zhǎng)室跑，可是卻很不幸的，校長(zhǎng)不在，我們只好回教室，突然，主任叫住了我們，因?yàn)樗氚盐覀兣�，我們�?dāng)然說好呀，拍完，主任還給我們糖，真幸運(yùn)，這時(shí)，也打鐘了。
又下課了，我們又跑到了校長(zhǎng)室，這次校長(zhǎng)終于在了，我們說了一句“報(bào)告”就進(jìn)了校長(zhǎng)室，校長(zhǎng)問說有什么事嗎？我們便把英語老師教的萬圣節(jié)賀語說了出來，校長(zhǎng)聽了之后說：“你們說得真好�！毙ｉL(zhǎng)又二話不說的把桌上的糖果、餅干分給我們吃，我心里想，為什么今天這么幸運(yùn)呢？
這次的“萬圣節(jié)”活動(dòng)太有趣了，不但可以調(diào)皮，還能嚇校長(zhǎng)，更可以練習(xí)英語，真是一舉數(shù)得呀！
萬圣節(jié)活動(dòng)作文3
上周我和二三班一部分同學(xué)晚上在麒麟花園搞萬圣節(jié)敲門要糖果的活動(dòng)，我們A組組長(zhǎng)是王睿晗，副組長(zhǎng)是我，我們小組有王睿晗、賴彥祺、孫丹寧、黎祉旭、還有一個(gè)小弟弟。
我們拿著花園的路線圖開始每家每戶的去要糖果，最有趣的幾家是趙佳琦家、我家�？捎腥ち诉^道里漆黑一片，我們一敲門的時(shí)候趙佳琦媽媽開門，一點(diǎn)都不恐怖，她家糖果很多很多，我們把他們的家的糖果拿走了許多。下一站是我家，門上貼著萬圣節(jié)南瓜圖片，一看就知道是我們的活動(dòng)家庭。敲開門漆黑一片，爸爸裝扮成海盜船長(zhǎng)，臉上照著可怕的紅光，同學(xué)們大吃一驚，后來大家才知道是假的，同學(xué)們就沖上前去把糖果搶走了一點(diǎn)，嘿真可惜李冠儒把我爸爸的海盜帽弄壞了，最后賴彥祺的糖最多已經(jīng)把一袋子糖都裝滿了!
那天真是有趣的一天!
萬圣節(jié)活動(dòng)作文4
萬圣節(jié)這天，薩姆和波莉的媽媽正在用氣球裝飾家。媽媽讓薩姆做一個(gè)面具，薩姆就用刀子在一個(gè)南瓜上刻了眼睛、鼻子和嘴巴。
媽媽把房間裝飾好了，說：“現(xiàn)在開始我們的聚會(huì)了，但博比跑到哪里去了?”
薩姆和波莉都搖搖頭。恰好這時(shí)博比滾著一個(gè)小南瓜走過來，說：“對(duì)不起，我遲到了�！眿寢屨f：“不要緊，下次來早點(diǎn)�！�
博比也拿刀子在南瓜上面刻面具。刻好了，但他不高興，因?yàn)樽彀团崃�，顯出傷心的樣子。薩姆過來了，說：“博比，不要緊，讓我來幫助你�！彼_姆把那個(gè)傷心的面孔改成了高興的面孔，給了博比。博比說：“謝謝!”他戴上了面具，薩姆和媽媽都笑起來，博比也笑了。
“媽媽，爸爸在哪里?”博比取下面具問。
“他很快會(huì)回來�！�
一個(gè)人來到門口，薩姆、波莉和博比都很害怕。那人說：“你好，我是鬼，我可以進(jìn)來嗎?”媽媽說：“當(dāng)然了�！彼蜷_門，那個(gè)人進(jìn)來了，取下面具，薩姆、波莉和博比一起喊：“噢，爸爸!”
萬圣節(jié)活動(dòng)作文5
今天我和爸爸媽媽一起過萬圣節(jié)！
今天我去畫畫班，老師說讓做手工，別提有多高興啦！ 原來是做萬圣節(jié)的面具呀？ 首先，老師先給我們講萬圣節(jié)南瓜燈的由來。 有個(gè)叫杰克的人，他經(jīng)常做壞事，有一次，他遇見了一個(gè)小惡魔。于是，他就把小惡魔嚇到一棵大樹上，在樹上刻了一個(gè)加號(hào)的形狀， 這表示驅(qū)魔辟邪。杰克要求小惡魔答應(yīng)他一件事：我做什么壞事都不會(huì)怪我，小惡魔答應(yīng)了，杰克準(zhǔn)備放小惡魔下來的時(shí)候，小惡魔早已經(jīng)被嚇?biāo)览�！杰克也死了，上天堂沒人要他，下地獄沒人要他。于是，杰克又做了最后一件怪事：偷了一個(gè)南瓜，往里面放上蠟燭，刻上恐怖的圖案，做成了一個(gè)南瓜燈，本來這個(gè)南瓜燈叫杰克燈，它是用南瓜做的，所以人們都叫它南瓜燈。這就是南瓜燈的由來。
其次，我們就開始做面具，欣賞完自己喜歡的圖片后，找好適合搭配的顏色，先用水彩筆畫上自己喜歡的圖案，再用彩色的珍珠泥粘到面具上，萬圣節(jié)面具就做好了！
放學(xué)啦，爸爸媽媽領(lǐng)我去魔法家園， 那里可真熱鬧呀！爸爸媽媽給我買了萬圣節(jié)的衣服，帽子，還有一個(gè)大斧，配上我的面具，太酷啦！
萬圣節(jié)活動(dòng)作文6
今天中午，我們和五班進(jìn)行了一次萬圣節(jié)活動(dòng)。
首先我們都穿上了自己的裝備。你看有的人變成了馬里奧，有的人變成了杰克船長(zhǎng)，有的人變成了小丑，還有的人變成了各種妖魔鬼怪。
然后，就是五班來向我們討糖啦！來向我討糖的一個(gè)女生，只見他不緊不慢的說出口令：“不給糖就搗蛋�！�，接著我就問了他一個(gè)很難的問題：“你父母的職業(yè)是什么？”我是用英語說的，所以她像個(gè)丈二和尚--摸不著頭腦。接著我又問她：“火箭用英語怎么說？”可是她還是急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但還是回答不出來。于是我問了她兩個(gè)簡(jiǎn)單的問題：“你的夢(mèng)想是什么？”和“你父親的英語名是什么？”這次她終于回答了出來，最后她拿走了我的兩粒糖。
而我去五班討糖的時(shí)候，則輕松的拿到了全部的糖�；氐浇淌�，我們還在討論之前的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，笑得合不攏嘴。
我們大家都在盼著下一次萬圣節(jié)的到來，這樣我們就能再次吃到糖果啦！
萬圣節(jié)活動(dòng)作文7
昨天，我的英語班開了一次聚會(huì)，我邀請(qǐng)了尹菲和我放學(xué)一起去參加。
我們剛?cè)サ侥膬�，看到那里有一堆各式各樣的面具，有紫色的，有橙色的，有粉色的，有白色的……我們選 了自己喜歡的面具，英語老師就給我們戴上了，然后，我們就進(jìn)了大教室。那里裝飾得很配萬圣節(jié)，老師們用紙做了大蜘蛛、蝙蝠和蜘蛛網(wǎng)掛在燈上。還買了幾只玩具蜘蛛掛在墻上，還做了一些蜘蛛網(wǎng)掛在墻上。她們還買了一些很小的南瓜燈放在角落和比較暗的地方，因?yàn)槟菚r(shí)候沒開燈。
老師們?yōu)榱俗屛覀冇X得更恐怖，還放了一些恐怖的歌給我們聽。后來人都來齊了，老師就拿出來了一個(gè)壇子，上面有很多動(dòng)物。我們就玩了一個(gè)游戲，游戲規(guī)則是，選兩個(gè)人，老師說到什么動(dòng)物，你就得踩到那個(gè)動(dòng)物上面，誰踩到的動(dòng)物最多誰就贏了。而且，每贏一局就可以得一顆糖果。老師還教了我們“不給糖就搗蛋”用英語怎么說。
玩了游戲，老師又帶著我們?nèi)プ瞿瞎蠠簦驗(yàn)槟瞎侠锩娴臒舨粔�，所以我們只做了一個(gè)橙色的南瓜。做完南瓜燈我們又去用亮粉畫畫，我畫的是一些不一樣的糖果……
今天玩得真開心!希望英語班能多組織一些好玩的活動(dòng)!
萬圣節(jié)活動(dòng)作文8
今天陽光明媚，萬里無云，下午我的心既緊張又激動(dòng)，因?yàn)槲覀冇⒄Z班舉行了萬圣節(jié)活動(dòng)。
陽光穿過云層，照射著大地，就連空氣都暖洋洋的.。秋風(fēng)像媽媽的手撫摸著我的臉頰，樹葉在風(fēng)中舞蹈，一切都是那么美好。
到了英語學(xué)校，我先進(jìn)入校長(zhǎng)室來抽獎(jiǎng)。我抓到了一張小紙條，上面寫著南瓜燈，我非常高興，因?yàn)槲页榈酱螵?jiǎng)了，我拿了獎(jiǎng)品便回教室，和小伙伴們一起分享我的快樂。
活動(dòng)開始了，老師帶領(lǐng)我們做游戲，小朋友們各展所長(zhǎng)，給大家表演了精彩的節(jié)目，老師還讓我們用身體擺出一個(gè)單詞造型。大家齊心協(xié)力，很快就完成任務(wù)。老師夸我們聰明，還給我們每個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)了一塊糖。接著我們老師讓我們組團(tuán)兒去敲別的班的門，并向他們索要糖果。
同學(xué)們，換上鬼衣服，戴著帽子，提著南瓜燈爭(zhēng)先恐后地去敲了別的班級(jí)的門。進(jìn)入教室，我們就說不給糖就搗蛋。他們只好乖乖地把糖交了出來，我們拿著戰(zhàn)利品提著南瓜燈又向下一個(gè)班級(jí)出發(fā)了……
活動(dòng)結(jié)束了，真是讓人難忘��！
今年的萬圣節(jié)收獲滿滿！
萬圣節(jié)活動(dòng)作文9
萬圣節(jié)快要到了，英語徐老師為了活躍氣氛，讓我們每人準(zhǔn)備一個(gè)萬圣節(jié)面具，周末我做完作業(yè)就動(dòng)手準(zhǔn)備了。
我把媽媽給我買來的面具模板拿出來準(zhǔn)備涂色，我一看居然有十多個(gè)，有考拉，有魔鬼，有小熊，還有圣誕老人，個(gè)個(gè)都栩栩如生，惟妙惟肖，只是沒有上色。我拿出燃料和畫筆就開始了我的制作。我思考著每個(gè)面具的顏色和式樣，把這個(gè)頭發(fā)畫成綠色，把那個(gè)牙齒畫成紅絲，把魔鬼的臉畫成一半藍(lán)一半紅，我的腦子里跳出了許多種想法，最后我決定還是要畫的與眾不同一點(diǎn)的，我開始想先著畫，這里畫一道紅那里點(diǎn)一點(diǎn)紫，越來越興奮，過了大概一個(gè)上午，我把十幾張面具全部畫完。再看看這些面具，總是有點(diǎn)怪怪的，簡(jiǎn)直就是人不像人，鬼不像鬼的，連我自己看了都想哈哈大笑。
星期一的時(shí)候，我?guī)е业摹敖茏鳌眮淼綄W(xué)校，同學(xué)們也都帶來了自己的作品，也都有自己的創(chuàng)意，有的把圣誕老人的臉畫成綠色，把狐貍的臉畫成七彩色，總之是五花八門的，同學(xué)們都很興奮。老師還讓我們扮作自己面具人物的樣子合影留念。同學(xué)們一個(gè)個(gè)滑稽的動(dòng)作讓氣氛一下子活躍起來。歡笑聲充滿了整個(gè)教室。
這真是一個(gè)有趣的又充實(shí)的萬圣節(jié)。
萬圣節(jié)活動(dòng)作文10
昨天，我懷著一顆好奇的心去參加萬圣節(jié)化妝晚會(huì)。
首先，我們進(jìn)了第一間教室，我們玩了魔法師，魔法師幾點(diǎn)了?我們?cè)谕簧吓艿臅r(shí)候，總是會(huì)有一些瞌瞌碰碰，老師鼓勵(lì)我們，一定要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我們又進(jìn)了第二間教室，我們玩裹木乃伊的游戲，我們隊(duì)選了楊凱杰，他太頑皮了，我們好不容易裹了半身，他一蹬“砰”的一聲紙斷了。雖然他把紙弄斷了，可是我們并沒有斥責(zé)他，而我們相互加油，我們準(zhǔn)備裹腿的時(shí)候，別的隊(duì)已經(jīng)裹完了。由于他們隊(duì)興災(zāi)樂禍，紙也給斷了，把另一隊(duì)弄得哈哈大笑，他們說道：“你隊(duì)的紙很快也會(huì)斷了�！惫黄淙�，另一隊(duì)的紙也斷了，然后教室里突然響起了歡笑聲“Yes we are winner!我們勝利了!”最后，老師給我們發(fā)了獎(jiǎng)品。我們進(jìn)入第三間教室，隨著騎馬舞的音樂，我們歡蹦亂跳，最后我們滿頭大汗，頭上的水珠像珍珠一樣，從頭上滾到面夾上，又滾到了身上，最后到了地上。
最后的活動(dòng)，我們進(jìn)行了服裝大比拼。我一進(jìn)去，哇!五顏六色、奇形怪狀的服裝看得我眼花繚亂。誰也不認(rèn)識(shí)誰，大家在一起狂歡。
我現(xiàn)在終于知道外國(guó)人是怎樣過萬圣節(jié)的。
萬圣節(jié)活動(dòng)作文11
十月的最后一天是外國(guó)獨(dú)有的節(jié)日——萬圣節(jié)。我們學(xué)校展開了一次萬圣節(jié)討糖的活動(dòng)，我們都期待著這一刻的到來。
一大早，同學(xué)們就帶好了各自的萬圣節(jié)裝備，我看著他們，心想：今天我穿什么呢?正當(dāng)我吃午飯的時(shí)候，媽媽特地為我送來了一頂藍(lán)色的魔法帽和許多南瓜貼紙，同學(xué)們看見了我手上的南瓜貼紙，都爭(zhēng)先恐后地問我要，我連忙叫他們回到座位上，逐個(gè)發(fā)給他們，大家拿到貼紙后，小心翼翼地往手背上貼……活動(dòng)開始了，同學(xué)們“搖身一變”，有的變成幽靈臉上戴著白色面具;有的變成小精靈，戴著米妮老鼠帽;有的變成武士，披著黑色的披風(fēng)。一切準(zhǔn)備就緒，我們出發(fā)了，我們飛快地跑向英語老師的辦公室，一開門，大家齊聲說：“Trick ortreat?”老師們笑呵呵地拿出糖果袋，同學(xué)們蜂擁而上……我也拿到了屬于我的戰(zhàn)利品——6顆糖!我們回到教室，Michelle老師為我們播放著萬圣節(jié)的英語歌曲，我們唱啊，跳啊……在歡聲笑語中我們度過了快樂的萬圣節(jié)。
這次活動(dòng)使我的課余生活更加豐富多彩，也讓我知道了外國(guó)人過萬圣節(jié)的風(fēng)俗，并且給我留下了深刻的印象。
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萬圣節(jié)活動(dòng)作文12
昨天我跳好舞正趕上天虹舉辦的萬圣節(jié)活動(dòng)，還正好遇上我幼兒園的胡老師。她在教一群孩子做南瓜燈，于是我也加入進(jìn)去了。
我先用陶泥揉了一個(gè)圓再把上面壓平，然后把當(dāng)中挖空再在外面刻上眼睛和嘴巴，在拿了塊泥做了只蓋子，最后涂上顏料一只南瓜燈就做好了。然后我又去做帽子了，先在黑色的卡紙上畫一個(gè)大大的圓再把它剪下來，然后剪去其中一部分后用雙面膠連接兩頭，然后我就開始裝飾帽子了不一會(huì)兒就大功告成了——一頂漂亮的帽子呈現(xiàn)在大家的面前。然后我又做了一件披風(fēng)，你們猜猜是用什么材料做的呢？是用垃圾袋做的哦。首先把它打開剪開一個(gè)口，再裝飾一下一件披風(fēng)就做好了。
最后我去做了一個(gè)面具，先畫一個(gè)輪廓再畫上眼睛剪下來，邊上打兩個(gè)孔穿上橡皮筋畫上花紋就好了。
我覺得今天真開心！
萬圣節(jié)活動(dòng)作文13
happy halloween（萬圣節(jié)快樂）!昨天，我去伊果英語成長(zhǎng)會(huì)所參加萬圣節(jié)活動(dòng)。我們一走進(jìn)大門，就看見玻璃上纏著一縷縷白色的蜘蛛網(wǎng)，大廳上掛著一盞盞五顏六色的南瓜燈，墻上貼著一個(gè)個(gè)恐怖的鬼頭像，充滿了萬圣節(jié)的氣氛。
首先，那里的工作人員介紹了萬圣節(jié)的來歷：它也叫“鬼節(jié)”，是西方的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，在每年的11月1日，孩子們會(huì)提著各式各樣的南瓜燈，穿著稀奇古怪的服裝，戴著造型各異的面具，挨家挨戶地去要糖果，不停地說：trick or treat（不給糖就搗亂），直到他們要到了糖果為止。我們了解了萬圣節(jié)的由來之后，也戴上了蝙蝠面具，還到化裝室按自己喜歡的樣子畫上油彩，然后到各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所參加活動(dòng)：走秀、三條腿走路、貼鼻子、摸獎(jiǎng)……最令我開心的是，我戴上了steven老師的漂亮假發(fā)，又穿了地球超人的服裝，簡(jiǎn)直酷斃了！最后，我提著裝滿糖果的南瓜燈，高高興興地回家了。
真是一次令人難忘的萬圣節(jié)！
萬圣節(jié)活動(dòng)作文14
一年一度的萬圣節(jié)就快要到了，我們小隊(duì)的活動(dòng)主題就是萬圣節(jié)，這個(gè)月小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是我。10月26日晚上7點(diǎn)鐘在小區(qū)集合，等我到達(dá)的時(shí)候，秦睿鵬、羅雅兮、黃詩蕊、李博翰已經(jīng)到了，大家都穿著披風(fēng)、戴著帽子、戴著面具、手拿武器。我也是這樣，我們先是攻打黃詩蕊，她跑了兩圈，我們就追了她兩圈。后來，媽媽幫我們每個(gè)人都照了相，我們都擺出酷酷的姿勢(shì)，等人都到齊了，我們就照合影。照完合影我們就開始去討糖了，首先去到的是李博翰家，然后是秦睿鵬家和黃詩蕊家，最后是羅雅兮家和高子茵家，我還去了我朋友家。
大家沒有來我家，因?yàn)闋敔敽芘挛覀冄b扮成這個(gè)樣子，媽媽爺爺太迷信了。我們討了滿滿一帽子的糖果，太開心了，之后我們?cè)偻媪艘粋�(gè)鐘，最后是我和羅雅兮的隊(duì)長(zhǎng)交接儀式。然后我們大家就回家了。
萬圣節(jié)活動(dòng)作文15
今天晚上，媽媽給了我一個(gè)大驚喜，讓我參加機(jī)器人俱樂部的萬圣節(jié)活動(dòng)。
晚上六點(diǎn)左右，我?guī)霞俑�，穿上黑衣、黑褲，裝扮成幽靈，點(diǎn)著發(fā)紫光的燈籠，準(zhǔn)時(shí)來到俱樂部�？吹轿覀兡莻�(gè)班里的同學(xué)，我立即用斧子來追他們，直到老師叫我到另一個(gè)教室。老師把我們分成“僵尸”組與“勇士”組，就走了出去。第一關(guān)，是打“僵尸地鼠”，我們11個(gè)人飛快地打了10下僵尸，就回去了。第二關(guān)，是打“勇士地鼠”，我們被僵尸打了11下，可惡的僵尸�。〉谌P(guān)，我們隊(duì)找了15卷紙，對(duì)手找了12卷紙，我們把紙做成團(tuán)開戰(zhàn)了，可老師回來了，我們各自把現(xiàn)場(chǎng)的紙飛快的放在身后，老師一來馬上把紙團(tuán)丟在老師的身上。
老師只好讓我們下課，好希望經(jīng)常有這樣的活動(dòng)��！
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