語文談家風(fēng)作文
每個家庭都有自己的家風(fēng),你的家風(fēng)是怎么樣的?看看下面的語文談家風(fēng)作文吧!
語文談家風(fēng)作文【1】
我的家風(fēng)是嚴(yán)愛有加,和諧寬松,我愛我的家!
媽媽希望我養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,每天總是不厭其煩地催我:洗臉、刷牙、洗腳,勤洗澡、勤換衣;按時完成老師布置的作業(yè),出去玩時必須按時回家,不能讓家長擔(dān)心,對人要有禮貌,有什么煩心的事必須告訴媽媽,媽媽嚴(yán)厲的管教使我擁有了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
爸爸呢?就不一樣了,雙休節(jié)假日,每當(dāng)我寫作業(yè)會大了,爸爸就告誡我:不能用眼過度,要多向遠(yuǎn)處望望,多做些眼保健操,活動活動,不要長時間盯在某個地方,他總是要陪我到外面散散步,做些體育鍛煉,讓我放松自己的心情,有時候還給我講一些似懂非懂得大道理,還時常會想法逗我開心。
我們一家人都愛學(xué)習(xí),是一個書香家庭,以至于我們每個人的床頭,擺滿了各種圖書:天文、地理、典故、小說、還有各種工具書,我和爸媽常常在夜晚摩挲著書頁,沉浸在書香中。
每次過生日,爸爸總會給我買一些書作為生日禮物,他們希望我長達后能成為一個有知識、有學(xué)問的人。爸爸媽媽知道我喜歡音樂,喜歡鋼琴,雖然家里并不富裕,還是花了高價給我買了我最愛的鋼琴。他們希望我不要成為考試的機器,而是成為一個全面發(fā)展,有特長的女孩。
別看我年齡小,我可是家里的“老大”。我在家里的墻上貼上了自己擬定的各種家法、家規(guī),有懲罰,有獎勵。爸爸、媽媽都非常怕我(扣他們的分)。我生活在這樣一個大家庭里,感到無比幸福和滿足!
語文談家風(fēng)作文【2】
社會是由家庭所組成的,社會以及國家的心就是家庭。社會的安寧,國家的興盛,均有賴于家庭所產(chǎn)生的影響。而家風(fēng)則是一個家庭的主旋律,社會學(xué)家將其稱為“家庭文化”,心理學(xué)家則稱之為“精神風(fēng)貌”,其內(nèi)容是指一個家庭的所有成員共有的生活習(xí)慣、思維方式及言行表現(xiàn)的總和,也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關(guān)系的具體體現(xiàn)。
話說“家風(fēng)好,則人心正,父母慈,兒女孝,婆媳睦,妯娌和,子孫賢;家風(fēng)不好,則父母惡,子不肖,孽孫生”。 大凡出人才的家庭必有好的家風(fēng)。孟母為保家風(fēng)純正三擇其鄰,又?jǐn)鄼C杼,使游手好閑、不思進取的孟子刻苦攻讀,成為我國歷史上有名的思想大家。位列三公的曾國藩對子女要求嚴(yán)格,不允許高人一等,提倡節(jié)儉持家,使其子女都成為國家有用的人才。
美國的愛德華和珠克兩個家庭,家風(fēng)傳至八代。愛德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家,勤奮好學(xué),為人嚴(yán)謹(jǐn),為子女樹立了良好的風(fēng)范。他的子孫中有13位當(dāng)過大學(xué)校長,100多位教授,80多位文學(xué)家,60多位是醫(yī)生,還有1人當(dāng)過副總統(tǒng),1人當(dāng)過大使,20多人當(dāng)過議員。而珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒,畢生玩世不恭,渾渾噩噩,無所事事。他的子孫有300多人當(dāng)過乞丐和流浪者,400多人酗酒致殘或夭亡,60多人犯過詐騙和盜竊罪,7個人是殺人犯,總之沒有一個是有出息的'。兩個家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著后代,父傳子,子傳孫,子子孫孫世世代代相濡染,相延續(xù),在社會的大舞臺上向兩極發(fā)展著。
家風(fēng)的好壞無關(guān)家庭貧富,亦無關(guān)父母文化程度,所關(guān)涉的乃是父母的德行素養(yǎng)。一個知識分子,可能在教育孩子方面差強人意;一對文盲父母,卻可能培育出良善品德的孩子。著名作家老舍先生曾經(jīng)這樣寫道:“從私塾到小學(xué),到中學(xué),我經(jīng)歷了起碼有幾十位老師吧,其中有給我很大影響的,也有毫無影響的,但是,我真正的老師,把性格傳給我的,是我的母親。母親并不識字,她給我的是生命的教育!痹谝恍⿲W(xué)校育人一課缺失的時候,常常是父母給孩子補齊了這一課。
上世紀(jì)70年代,呼秀珍和丈夫的工資不到40元,家庭生活很是拮據(jù)。她的兩個女兒,就出生在這個年代。家里的住房擁擠不堪,粗茶淡飯,然而,她絕不讓孩子從小學(xué)會虛榮和浪費。在女兒郭巧和郭靈的童年記憶里,家庭生活比較簡單、隨便、儉樸,從小到大,媽媽沒給她們織過一件毛衣,沒給她們買過一個玩具,甚至沒給她們做過幾頓熱乎乎的早飯。母親這樣簡單的生活作風(fēng)和敬業(yè)精神,讓她和妹妹養(yǎng)成了許多良好的習(xí)慣:不論學(xué)習(xí)還是做事,都能坐得住、不浮躁;對生活的要求也不高。相反母親勤于工作的身影對她們的一生產(chǎn)生了強大的影響。
家風(fēng)清則社風(fēng)清,家風(fēng)濁則社風(fēng)濁。如果一個社會的多數(shù)家庭都擁有積極向上的家風(fēng),其家庭成員在家風(fēng)的影響下都具有良好的個人操守和品行,整個社會的道德水平和社會風(fēng)氣也將在潛移默化中得到提升。我們每個人都應(yīng)該教育家庭成員崇尚節(jié)儉,力戒奢侈,多與他人比修養(yǎng)、比勤儉,少與他人比闊氣、比享受。這樣,我們的社會、國家才能風(fēng)清氣正。
這篇議論文題目提出論題,開頭提出論點“家風(fēng)清則社風(fēng)清,家風(fēng)濁則社風(fēng)濁”,正文部分運用道理論證、舉例論證的方法,具體有力地進行論證,語言流暢,有較強的說服力。
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