堅(jiān)持小學(xué)作文(15篇)
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的堅(jiān)持小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持小學(xué)作文1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想！夢(mèng)想是人生的指示燈，失去了夢(mèng)想人生就會(huì)失去方向！我的夢(mèng)想是成為一名運(yùn)動(dòng)員，有朝一日能夠站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上!今年夏天的里約奧運(yùn)會(huì)，深深地激蕩了我的心靈�？粗煌瑖�(guó)家的運(yùn)動(dòng)員超越自我，最終獲得了至高的榮譽(yù)；當(dāng)他們的汗水與淚水一交一融的那一刻起我就立志想成為一名運(yùn)動(dòng)員，在五星紅旗冉冉升起的時(shí)候走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，這是多么光榮的事情��！光看看都感覺心一癢癢的了。那么就讓我們從點(diǎn)滴小事做起，去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想吧！
天亮了，我早早的起了一一床一一，因?yàn)槲沂切Ｌ飶疥?duì)的一員，每天必須堅(jiān)持晨練。來到學(xué)校，我們就開始訓(xùn)練了。第一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是慢跑，我緩緩地跑了起來，跑了一圈后，我們?cè)?0米的地方?jīng)_一刺了，我可是第一個(gè)沖過終點(diǎn)線的呢；第二項(xiàng)訓(xùn)練項(xiàng)目是踢腿，是拉開我們的韌帶的，目的是讓我們的雙一腿更具柔韌一性一；第三項(xiàng)訓(xùn)練項(xiàng)目是后蹬跑，這個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是訓(xùn)練我們的腿部力量的，所以這個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目非常的重要， 老師讓我們用后蹬跑圍著一操一場(chǎng)跑五圈��！在最后一圈的時(shí)候，我的腿實(shí)在是蹬不動(dòng)了，正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，我的眼前浮現(xiàn)出自己登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的一幕，我怎么可以放棄呢！長(zhǎng)大了還 要為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩呢，如果連這點(diǎn)吃苦耐勞的一精一神也沒有的話還 當(dāng)什么運(yùn)動(dòng)員。霎時(shí)，我的速度突然變快了些，真是太不可思議了！我居然連續(xù)圍著一操一場(chǎng)蹬腿跑了五圈，我咬牙堅(jiān)持下來了！連老師都對(duì)我刮目相看。那一刻，我心里美滋滋的。夢(mèng)想的力量真的太偉大了！
親一愛一的同學(xué)們，生活是我們自己的，有夢(mèng)想就要努力去追逐，我們不能做＂語言的巨人，行動(dòng)的矮子�。⒁雽�(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想就要不斷的行動(dòng)，就算失敗了也無怨無悔。有了這個(gè)夢(mèng)想我就能面對(duì)各種困境和挑戰(zhàn)，每當(dāng)自己想放棄的時(shí)候，夢(mèng)想都會(huì)激勵(lì)我堅(jiān)持到底、勇往直前！
堅(jiān)持小學(xué)作文2
智華，一位十六歲的花季少女，在一次放風(fēng)箏的時(shí)候，她為了撿一只不小心掉到了高壓電的風(fēng)箏。突如其來的一下爆炸，使她永遠(yuǎn)失去了自己的雙臂。
她想去自殺，被父母及時(shí)救起，在他們的苦苦勸說下，才有了活下去的勇氣。為了能上學(xué)她又堅(jiān)持用腳寫字，這是一件多么困難的事啊。但智華練到起泡了也要咬牙挺過去。但生活自理上她因?yàn)槟_不能干事，就讓她媽媽每天幫腳像練舞蹈一樣彎曲，以至變得很柔軟�？吹阶约旱暮⒆幽敲葱量�，智華媽媽感到很對(duì)不起智華。
一次機(jī)會(huì)，讓智華成功得進(jìn)入了游泳隊(duì)�？粗侨A她每天堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練時(shí)，我流下了眼淚，心里很酸。但與此同時(shí)，智華媽媽為了智華得了精神分裂癥。這并沒有使智華退縮。雖然智華沒有雙臂，而且又是剛剛學(xué)游泳，所以困難重重。她的教練看到智華的恒心，也很照顧著智華，時(shí)刻在她身邊鼓勵(lì)，激勵(lì)著智華。就在這時(shí)，智華的母親因?yàn)橄氩婚_而跳河自盡了。這給智華很大的打擊，她想放棄。
但為了她媽媽，智華又振作起來，在全國(guó)殘疾人的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，智華取得了冠軍，頓時(shí)，激動(dòng)和幸福的淚水流了下來，因?yàn)�，同時(shí)她還接到了入大學(xué)的通知書。她高興得朝天大喊告訴她媽媽。
智華她一直有雙隱形的翅膀，天使的翅膀，即使她沒有雙臂。我想起了一句話：懦夫雖有雙腿，卻畏懼低矮的山梁；勇士雖無翅膀，卻能凌空翱翔。
鳥兒沒了翅膀要怎么飛翔？魚兒離開了水要怎么生存？如果人沒有了雙手，是否所有的夢(mèng)都會(huì)幻滅呢？不會(huì)，只要有信念，夢(mèng)想永遠(yuǎn)不落。
堅(jiān)持小學(xué)作文3
記得那是20xx年的10月22日，那天是區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天，就是這一天使我明白了：堅(jiān)持就是勝利這個(gè)道理。
那天下午陽光明媚，而我的心情十分沉重，因?yàn)榍耙惶煳沂軅�，右腿痛得不行，今天我還要參加400米決賽，我擔(dān)心自己跑不動(dòng)。
呯！隨著一聲槍響，8位選手紛紛像離弦的箭一樣沖了出去，我也不例外。從跑出去的那一刻起，我就不斷告訴自己：堅(jiān)持！一定要堅(jiān)持！絕不能放棄！可才跑了200米，我的傷口就不爭(zhēng)氣地開始痛了，雙腳也像灌了鉛一樣沉重，感覺自己跑不動(dòng)了。
怎么辦？我腦海里響起了一種聲音：放棄吧！你受傷了，沒人會(huì)怪你的！突然又有一種聲音喊道：堅(jiān)持��！不要辜負(fù)隊(duì)友對(duì)你的期望！加油！到底是堅(jiān)持還是放棄？放棄，身體上雖然輕松，可這么長(zhǎng)時(shí)間的艱苦訓(xùn)練就白練了；堅(jiān)持，身體上雖然累，可如果能獲得名次，就可以為學(xué)校加分。堅(jiān)持？放棄？堅(jiān)持！堅(jiān)持！想到這兒，我加足馬力邁大步子，加快擺臂，向前沖去，一時(shí)間遙遙領(lǐng)先。
可是我的道次偏外，一個(gè)彎道過后，其他人都跑到了我前面。就在我又開始動(dòng)搖的時(shí)候，我忽然聽見了崇文加油！趙萬佳加油！的吶喊聲和助威聲，隊(duì)友們的鼓勵(lì)，就是我的動(dòng)力！剎那間，我渾身充滿了力量，奮起反追，一下子超過了4個(gè)人。��！離終點(diǎn)只有十米了，我感到勝利就在眼前。三米，二米，一米，我以飛的速度沖過終點(diǎn)，以1分11秒64的成績(jī)獲得了上城區(qū)女子400米第四名。
在頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我忽然悟出了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！從此，在生活中，在學(xué)習(xí)中，當(dāng)我身心疲憊想放棄時(shí)，就會(huì)想到區(qū)運(yùn)動(dòng)上的這件事，用它來告訴自己要堅(jiān)持，不能放棄。
堅(jiān)持小學(xué)作文4
每個(gè)人都有自己的看家本領(lǐng)，如：游泳、側(cè)身翻、花樣跳繩……而我的拿手好戲是“站著下腰”，這可是說起來簡(jiǎn)單做起來難喲!
最初，我先學(xué)會(huì)了“跪著下腰”，覺得下腰真簡(jiǎn)單呀!于是我開始練習(xí)“站著下腰”。剛開始，我在床上練習(xí)。果然，還沒下到一半，我就“撲通”一聲摔在床上了。哎，還好是摔在床上，摔在地上的話我不就摔慘了嘛!
于是，我就去請(qǐng)求媽媽支援。我叫媽媽抱住我，然后，我慢慢地彎下腰去，漸漸把身子彎成了一座“石拱橋”。當(dāng)我的手觸摸到床上的竹席時(shí)，媽媽松開了手，“橋”瞬間塌了，我的整個(gè)身體摔在了床上。我練了十幾次，可是練一次就摔一次，摔得我心灰意冷，心想：我肯定學(xué)不會(huì)了!我皺起眉頭，垂頭喪氣地說：“不學(xué)了，不學(xué)了!”媽媽看見了，輕輕地?fù)崦业念^說：“堅(jiān)持才會(huì)勝利。加油，你能行!”
老讓媽媽扶著，我老摔，覺得怪不好意思的!忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，請(qǐng)不說話的墻壁來幫忙吧。于是，我背對(duì)著墻壁，張開雙腳，與肩同寬，身子稍稍向后仰，雙手盡量往后伸，慢慢地接觸到墻壁，手像“小爪子”一樣一步步地向下“爬”。耶，終于到“終點(diǎn)”啦!我正想說“成功嘍”，“砰”—“橋”又塌了!
就這樣我又練了好幾次，都失敗了!我真不想學(xué)了，但是堅(jiān)持就是勝利啊，我不能放棄!我不知道自己練了多少次，忽然有一天，“橋”居然沒塌掉。我高興極啦!這次我終于明白，下腰是有技巧的，特別是站起來手離開地面時(shí)，就要像小草被拔出地面一樣，用力一彈，身體往前一挺，有種雙腳跪下的感覺，就能成功起身嘍。
看來，只要不半途而廢，就沒有什么事能難倒自己。
堅(jiān)持小學(xué)作文5
常言道：堅(jiān)持不懈就能成功。隨著我漸漸地長(zhǎng)大，我也慢慢懂得了這句話蘊(yùn)含的深刻道理。
在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加400米跑步比賽。在比賽途中，當(dāng)我跑到300米處的時(shí)候，雙腿就像灌了鉛一樣，喉嚨處就像有一團(tuán)火在燃燒，感覺全身無力，四肢好像在無人操控般自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)。此時(shí)此刻，我真想馬上停下來，但班級(jí)的榮譽(yù)和對(duì)勝利的欲望使我重新獲得了動(dòng)力，我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到最后一步，終于率先沖過終點(diǎn)取得勝利。
在區(qū)合唱比賽的前一天晚上，我們?cè)谒臉请A梯教室里唱了一遍又一遍，排練了一次又一次。在晚上十點(diǎn)左右的時(shí)候，我的上眼皮就像一塊沉重的石頭，遮住了眼睛。睜開又閉上，好像要用牙簽撐住它，才不會(huì)掉下來。那時(shí)候，我的眼睛布滿了血絲，腳也站酸了，腰也撐疼了，喉嚨也干痛起來，真想馬上躺下去呼呼大睡�？墒且幌氲降诙斓暮铣荣�，我依然打起精神繼續(xù)訓(xùn)練著......經(jīng)過我們堅(jiān)持不懈的努力，在第二天的比賽中，終于如愿以償獲得第一名。
上周我們?nèi)ァ盀鯉r嶺”爬山，當(dāng)爬到自己腿開始發(fā)脹、酸疼的時(shí)候，我才打聽到離山頂還有三分之二的路程。一聽到此消息，我立刻就像泄了氣的氣球，立馬轉(zhuǎn)身想往回走。但是為了飽覽山上的美景，我便靜下心來，深吸一口氣，繼續(xù)往上爬......終于我登上了山頂，俯瞰山下，才真正體會(huì)到了“一覽眾山小”的意境。
“水滴石穿”、“繩鋸木斷”的道理我們都聽說過，他們的成功奧秘在于“堅(jiān)持不懈”。所以，當(dāng)你做到“堅(jiān)持不懈”的時(shí)候，你就會(huì)感受到有一股強(qiáng)大的力量在心中涌動(dòng)，您就會(huì)感受到心中一片舒暢，最終你也會(huì)感受到成功的愉悅!
堅(jiān)持小學(xué)作文6
時(shí)間過得真快，游泳培訓(xùn)班結(jié)束了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了游泳。這個(gè)星期六，也就是明天，媽媽說帶我去“體育中心”游泳，我心里非常激動(dòng)，想可以一展身手了，晚上躺在床上怎么也睡不著，盼望著明天快快到來。
星期六下午，媽媽開車帶我來到“體育中心”，我換好泳褲，戴好泳鏡，就下了游泳池。我在淺水區(qū)玩了好一會(huì)兒，媽媽看我只是玩，而不游，就過來跟我說：“你一直在淺水區(qū)玩，水平永遠(yuǎn)不會(huì)提高的，只有到深水區(qū)從頭游到尾，水平才會(huì)提高�！甭犃藡寢尩脑捯院�，我來到深水區(qū)池邊，只見池里都是大人，連一個(gè)小孩的影都沒有，水深得一眼望不到底，我心理便害怕起來，不敢下水。媽媽鼓勵(lì)我說：“你一定行的！你先靠邊游，游不動(dòng)的時(shí)候，手一抓就是池邊，休息一下，再繼續(xù)，開始分兩次游，慢慢就能一次游過五十米的�！蔽衣犃藡寢尩脑�，漸漸大膽起來，跳入深水區(qū)第一泳道，鼓足勇氣，腳一蹬，腳用力打水，手用力劃水，可只游了十五米多，就累得不行了，停下來休息。媽媽說：“開始游得慢一點(diǎn)，不然會(huì)沒有體力的，這個(gè)跟跑步差不多的，到最后再?zèng)_刺�！蔽椅×松洗蔚慕逃�(xùn)，這一次我開始慢慢地游，果然，一下子游完了二十五米，比上一次有進(jìn)步了，我心里很開心。經(jīng)過不斷地努力，我又能游過四十米了，我游得越來越好，越來越多，充滿了信心。這次，我狠狠地下決心，一定一口氣游完五十米。這么想著，我便一頭扎進(jìn)水里，游的過程中，我什么也不想，只想著堅(jiān)持到底，一定要成功。我已經(jīng)累得快沒力氣了，可我不想放棄，終于勝利到了終點(diǎn)。我歡呼：“我成功啦！”
雖然今天我游得很累，但經(jīng)過我的努力，我實(shí)現(xiàn)了我的愿望，成功的喜悅讓我記憶深刻。
堅(jiān)持小學(xué)作文7
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
——題記
在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì)遇到困難和挫折，但只要迎難而上，堅(jiān)持到底，就一定會(huì)成功。
每當(dāng)?shù)搅搜谉岬南奶�，我就十分羨慕能在水里暢游的人們，因?yàn)槲矣X得泡在水里玩的感覺肯定很爽。所以在三年級(jí)的暑假，媽媽就帶我去飛山谷學(xué)習(xí)游泳。去那里時(shí)，已經(jīng)有一些人在泳池里游泳，我看著他們，覺得十分好玩，心想：游泳也太容易了吧，不就是劃幾下手，蹬幾下腿嗎�？墒�，當(dāng)我下水開始游的時(shí)候，竟然連連嗆了好幾口水，我不服氣地想著：不就是游泳嗎，還能難倒我？一旁的媽媽似乎看出了我的心思，說道：“游泳可不是好學(xué)的，想要學(xué)會(huì)游泳可不是件容易的事，你要有心理準(zhǔn)備�！薄扒�，不就是游泳嗎？對(duì)我來說還不是手到擒來�！蔽也恍嫉卣f道。
出乎我意料的是，游泳真的沒那么簡(jiǎn)單。我時(shí)不時(shí)就會(huì)嗆水，手剛劃幾下就沒有力氣了，連腿也像注了鉛一樣，沉重?zé)o比，一點(diǎn)也蹬不動(dòng)。我失望地想道，也許，我真的不是游泳的料。我疲憊不堪，泄氣地趴在泳池的邊緣，心想：游泳這么困難，又這么累，與其在這里做一件我根本不能做好的事情，還不如回家玩游戲呢！可我又轉(zhuǎn)念一想：像我這種爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，怎么可能在游泳這點(diǎn)小事上就放棄呢？要是以后和同學(xué)出來游泳，其他人都會(huì)游，就我不會(huì)，那不是太丟面子了嗎。而且，游泳可是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)啊，想想吧，往后的每一個(gè)夏天，三十多度的天氣，我卻只能待在家里，無聊地做作業(yè)，我會(huì)喜歡嗎？俗話說，吃得苦中苦，方為人上人，所以，現(xiàn)在堅(jiān)持，就有了以后的幸福時(shí)光��！
受到這聲音的“蠱惑”后，我打起精神，重新開始了訓(xùn)練。一圈，一圈，又一圈地游著，縱使我天賦不好，但比別人加倍訓(xùn)練，一定也能學(xué)好的�，F(xiàn)如今，當(dāng)我到了水里，就如魚得水一般，可以輕松愜意地享受在水里的時(shí)光。
其實(shí)，生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。游泳也是如此，只有堅(jiān)持到底，才能取得成功。
堅(jiān)持小學(xué)作文8
我向來喜歡研究各種模型，喜歡動(dòng)手操作。當(dāng)聽媽媽說，姐姐要去采訪航海模型全國(guó)冠軍成卓倫和世界冠軍莫衍時(shí)，興奮得不得了。在我的再三央求下，姐姐終于同意帶我一起去。
1月26日下午，陽光明媚，我們一行8人，來到了杭州市航海模型中心。到了那里，我才知道他們?cè)瓉矶贾皇亲x高三的大哥哥，頓時(shí)，一股敬意油然而生。
在與兩位大哥哥的交流中，我知道了他們的成功是來之極其不易的，他們一直努力堅(jiān)持訓(xùn)練了十來年。之后，我提出了自己的疑問：“怎樣做到訓(xùn)練和學(xué)習(xí)相兼顧呢？”成卓倫哥哥說：“因?yàn)橄矚g，就會(huì)抓緊時(shí)間，也會(huì)提高做事效率，很多誘惑也能學(xué)會(huì)拒絕。這樣慢慢地堅(jiān)持下來，也就養(yǎng)成了習(xí)慣�！蓖ㄟ^與他們的交流，我真正接觸到冠軍是一個(gè)什么樣的概念，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，付出了巨大的努力。沒有寒假和暑假，沒有雙休日，幾乎沒有空余的時(shí)間來玩耍，學(xué)習(xí)與訓(xùn)練同步進(jìn)行。我簡(jiǎn)直不敢想象這是什么樣的生活，然而他們并沒有被困難所打倒，也從沒被失敗所打倒，一直咬牙堅(jiān)持著。付出就有回報(bào)，全國(guó)冠軍和世界冠軍，這幾個(gè)看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，不知背后卻隱藏著多少辛勤的付出。
采訪結(jié)束后，我們還去觀看了其他還在訓(xùn)練的哥哥姐姐的表演，其中，有讀小學(xué)的，也有讀初中的`�？粗麄冏孕艥M滿地拿著遙控器，操縱自如地掌控著輪船模型，我的心里既羨慕又敬佩�；顒�(dòng)結(jié)束時(shí)，大哥哥還送給我了一個(gè)快艇拼裝模型留作紀(jì)念，希望我也能擁有自己的夢(mèng)想，并努力去實(shí)現(xiàn)。我非常感動(dòng)，暗暗下決心：自己要向兩位大哥哥一樣，朝著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)。
喜歡才去做，做了就要堅(jiān)持，這樣才能成功。在大哥哥們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，對(duì)航海模型濃厚的興趣不斷支持著他們前進(jìn)。這次尋訪給了我極大的啟發(fā)，心中有夢(mèng)，努力追尋，生活才充滿精彩。讓你我都做一個(gè)追夢(mèng)的人吧！
堅(jiān)持小學(xué)作文9
生活中，我每做一件事都不會(huì)半途而廢，而是要把它做到自己滿意才可以。這是在三年級(jí)一次的籃球考試時(shí)，我受到的啟發(fā)。
那時(shí)，我每天早晨都會(huì)在學(xué)校跟著楊老師籃球訓(xùn)練，無論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，我都會(huì)按時(shí)去訓(xùn)練。楊老師對(duì)我們的訓(xùn)練特別認(rèn)真，也非常有規(guī)律。每一天的訓(xùn)練都是不一樣的，可我們都非常喜歡，雖然有時(shí)很累，很苦，但我從來不有放棄過，我喜歡的是星期四的考試了。
記得有一次，楊老師說:“今天的考試項(xiàng)目是圍著大操場(chǎng)跑15圈，取前3名。第一名可以獲得5張爭(zhēng)優(yōu)卡，第二名可以獲得3張爭(zhēng)優(yōu)卡，第三名可以獲得2張爭(zhēng)優(yōu)卡�！蔽覀兟牭胶蟾械襟@訝和興奮，有的同學(xué)說“15圈誰能跑下來！”有的說“能不能減少幾圈？”，楊老師沒有答應(yīng)，我們只好接受了。
哨聲一向，所有同學(xué)迅速奔跑起來，像一匹匹奔騰著的小馬�？傻搅说�9圈時(shí)，有的同學(xué)放棄了，有的同學(xué)在跑道上慢慢地走起來。我也快不行了，汗水像斷了線的珠子，一滴滴的從我的額頭上滾落下來。在第14圈時(shí)，跑道上只剩下四、五個(gè)同學(xué)了。我跑不動(dòng)了，坐在了地上大喘氣�？墒俏疫�想繼續(xù)，腦海中浮現(xiàn)了兩個(gè)選擇，一個(gè)是就這樣放棄，退出比賽；一個(gè)是努力堅(jiān)持，不放棄比賽。經(jīng)過一翻激烈的思想斗爭(zhēng)，我選擇了堅(jiān)持。我慢慢站了起來，抬頭望著終點(diǎn)，我咬著牙奮力地路著。終于，我堅(jiān)持完成了考試，臉上露出勝利的笑容！
這件事讓我念念不忘，也給了我啟發(fā)：人生就像是一個(gè)跑道，而我們就奮力奔跑，朝著終點(diǎn)的方向。這時(shí)會(huì)出現(xiàn)兩種人，一種會(huì)堅(jiān)持到最后，一種是半途而廢，你會(huì)選擇哪一種？
堅(jiān)持小學(xué)作文10
在我記憶的海灘上有許多美麗無比、五顏六色的貝殼。讓我撿起一個(gè)貝殼，給你講一個(gè)關(guān)于我的成長(zhǎng)故事吧！
在一個(gè)星期六的早晨，陽光明媚，霞光照滿了大地，世界煥然一新。突然，我聽到一陣悅耳的聲音。媽媽告訴我：“這音樂曲是一種叫古箏的音器發(fā)出的�！� 我想，要是我會(huì)這種樂器的話，天天都可以聽這種美妙的音樂了。于是，我告訴媽媽：“媽媽，我要學(xué)古箏！”媽媽聽了這鏗鏘有力的話語，心里象綻開了一朵花兒 一樣。媽媽回答道：“好！”
下午，媽媽就帶我去見那位古箏老師，我的心里高興得不得了。不知那位老師長(zhǎng)什么樣子？古箏又是什么形狀的？古箏是彈是吹還是拍的呢？肚子里一連串的 問題都蹦了出來。到了學(xué)古箏的教室，老師微笑著對(duì)我說：“你好，小朋友，我姓許，你可以叫我許老師�！蔽液茏匀坏卣f：“老師好，我叫龐斯文，今年三年 級(jí)�！蔽覒�(zhàn)勝了心魔。老師說：“現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)�！蔽宜奶幱^望著，一臺(tái)很長(zhǎng)的東西橫在我眼前，那是古箏嗎？一定是。老師走過來說：“它，通過不同的節(jié)奏和力 度，就可以發(fā)出好聽的聲音了，現(xiàn)在你坐在這個(gè)凳子上�！痹谶B忙坐在了凳子上�！岸亲与x琴一個(gè)拳頭�！遍_始還可以，后來越來越麻煩。這又要怎么樣，那又要怎 么樣。最難的還是手形，一會(huì)兒錯(cuò)了又要重來�；貋�，我對(duì)媽媽說：“真難，我不學(xué)了�！眿寢尮膭�(lì)我說：“沒錯(cuò)，媽媽小時(shí)候還不是這樣度過來的�！蔽衣犃�，加 強(qiáng)了信心。于是練起了古箏。終于，學(xué)了幾首曲子。
我知道了，我懂得了做什么都要堅(jiān)持！
堅(jiān)持小學(xué)作文11
《魯濱孫飄流記》講的是魯濱孫從小就想在海上航行。稍長(zhǎng)大些，他隨好朋友一起出去航海，學(xué)會(huì)了些本領(lǐng)，但幾次都十分失敗，都是死里逃生才活過來的。有一次，他從巴西出發(fā)，航海遇到巨大的海嘯和風(fēng)暴，全船的人除他一人外，全部被淹死，他游到一個(gè)無人的荒島，利用在破船上找到的東西和在森林中采到的野果，還有捕捉到的野獸，遭到吃人族，在那個(gè)毫無人煙在的小島上住了整整二十八年多，和一些外來的人經(jīng)歷了些戰(zhàn)斗，回到了巴西。讀了這本書，我感觸很深，一個(gè)普通的人，怎能在島上僅用幾支槍、一些數(shù)得清的大米小麥，甚至連鞋子都沒有而生存二十八年呢！這常人想都不敢想的事情，魯濱孫辦到了。他曾在無藥而發(fā)高燒的情況下，病一定會(huì)好的。他不因一些很難辦的事情而他一連幾天四肢無力，但他堅(jiān)持到底，堅(jiān)利用簡(jiǎn)單的煙葉、水和少量的食品，做成了一種可以吃的東西。信自己的絕望的精神鼓舞著我。假如我去我會(huì)怎么樣。。。在這方面，我也有同感。有一段時(shí)間，我的成績(jī)都稍下降，我想：我為什么會(huì)考得那么差。后來，我尋找原因，重新振足起來，努力復(fù)習(xí)。我深刻的認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人要取得成就，就要堅(jiān)持不解的奮斗到底。要不被客觀的條件所嚇倒，想方設(shè)法創(chuàng)造條件，克服困難。學(xué)習(xí)，同樣如此。一次考好容易，難的在于要堅(jiān)持每次考好。我想，只要自己勤奮、努力，我心中的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。這些天，我常常常深思一個(gè)問題：我們生活道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，不能在這些小的困難前倒下。以后，我們應(yīng)該如何面對(duì)重重困難、克服重重困難，是魯濱孫給了我一個(gè)很好的回答，他是一個(gè)活生生的例子。
堅(jiān)持小學(xué)作文12
五年級(jí)上學(xué)期我非常幸運(yùn)地被選入了田徑社團(tuán)。得知消息后的我想起了那些優(yōu)秀的奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)員們。當(dāng)他們身上披著我們中國(guó)的國(guó)旗時(shí)是多么光榮��！所有的人向站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員歡呼。他們脖子上掛著閃閃發(fā)光的金牌，歡樂的笑容蕩漾在每個(gè)人的臉上，他們流下了激動(dòng)的淚水。我想如果有一天我也可以這樣那該多好��！
今天我終于可以去操場(chǎng)上訓(xùn)練了，等所有人都到齊了，老師說：“請(qǐng)大家從高到矮排好隊(duì)跑五圈！”聽到“5”這個(gè)數(shù)字我傻了！平時(shí)體育課上單單兩圈就已經(jīng)讓我氣喘了，現(xiàn)在說要跑五圈，這不是要我的命嗎？我在心里暗暗叫苦，容不得你多想，他們已經(jīng)像一股風(fēng)似的沖了出去。我趕緊跟上，幸虧我跑步還算快，不然就被他們給落下了。跑完第三圈我已經(jīng)明顯感到體力不支了，不僅腿發(fā)軟，還口干舌燥，心里不由的打起了退堂鼓。心想要是現(xiàn)在沒進(jìn)田徑隊(duì)的話，說不定做完作業(yè)，我就可以去看電視，玩電腦了。旁邊的大哥大姐已經(jīng)訓(xùn)練了很久了，所以一點(diǎn)兒不覺得累，依舊很快的跑，為了不落下，我努力的咬著牙使勁提著兩條軟綿綿的腿，此時(shí)太陽卻像個(gè)頑皮的孩子故意和我做對(duì)，散發(fā)著渾身的熱�？磥硪�(dāng)奧運(yùn)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員還真不是件容易的事兒。
終于在不知不覺中我跑完了五圈，快要虛脫的我不顧形象就往地上一坐。老師似乎還不罷休，繼續(xù)毫不留情的說：“再坐500下深蹲！”“��！”我快到了，這哪是人過的日子呀？要不是一個(gè)姐姐硬把我拉起來，我就不干了。一下。兩下。三下——蹲到后來我都快沒知覺了，但老師才不讓你休息呢！馬上就來50乘6，接著再跑3圈——
一天。兩天。三天——過去了，現(xiàn)在短短的5圈已經(jīng)不再讓我害怕，深蹲更是應(yīng)對(duì)自如，果然功夫不負(fù)有心人，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我取得了比上學(xué)期好很多的成績(jī)。
我知道了只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)有成果的！
堅(jiān)持小學(xué)作文13
今年的校運(yùn)會(huì)，我破開荒地參加了200米跑，要知道，我的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞極差，再加上我的體形有點(diǎn)FAT，從一年級(jí)到四年級(jí)，我只有當(dāng)啦啦隊(duì)的份，堅(jiān)持就是勝利。
星期四下午，緊張的女子200米跑開始了。我第一次知道戴上運(yùn)動(dòng)員號(hào)牌、受到同學(xué)的鼓勵(lì)的喜悅。站到跑道上，我緊張級(jí)了，做好起跑的姿勢(shì)，等待發(fā)令槍的命令。
“各就各位，預(yù)備！”隨著“呯”地一聲，響亮的槍聲響起，我迅速向前沖。開始，我跑得極快，場(chǎng)外的加油聲伴著一股股風(fēng)灌進(jìn)的耳朵�！皬垘Z涵加油，張嶼涵必勝！”聽到這些聲音，我信心倍增，越跑越快，把媽媽告訴我的“呼吸要有規(guī)律，先跑慢，再?zèng)_刺”的要領(lǐng)忘到腦后，只顧一股腦門往前沖。結(jié)果，好景不長(zhǎng)，我漸漸地體力不支，呼吸也變得急促了。在一個(gè)拐彎處，一個(gè)同學(xué)超過了我，我從第三降到第五名。我越來越累，臉開始發(fā)燙，汗如雨下，��！又一個(gè)同學(xué)超過我了，我一下子落到了最后一名。我十分著急，想向前使勁沖，可就是力不從心，腿像灌了鉛似的，越來越沉，邁不動(dòng)腳步，速度慢了許多。
一個(gè)同學(xué)第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線，別的同學(xué)也陸續(xù)沖過去了。我和她們還差好一截，我開始心灰意冷了，涼涼的風(fēng)刺在我滾燙的臉龐上，如刀割一般。我已經(jīng)是拖著腳，慢慢的走著。這時(shí)，只聽見同學(xué)們?nèi)栽跒槲壹佑停骸皬垘Z涵加油，沖過終點(diǎn)，就是勝利！”輔導(dǎo)員也鼓勵(lì)說：“堅(jiān)持，堅(jiān)持��！”頓時(shí)，我不知從哪來的一股勁，硬撐著沖過了終點(diǎn)。��！在那一剎間，我覺得我勝利了。我雖然是倒數(shù)第一，可我堅(jiān)持著沖過了終點(diǎn)。我第一次真正地體會(huì)到“堅(jiān)持就是勝利”這句話的含意。
堅(jiān)持小學(xué)作文14
涼涼玉露，我掬一捧最清的；灼灼紅葉，我拾一片最紅的；冷冷月光，我要一盞最亮的；漫漫人生，我要采集最重要的——堅(jiān)持。
走在這座城市的大街小巷，隨時(shí)可以看到一位位騎車人在車流中穿梭�？粗麄兊纳碛�，我好生羨慕。
回到家，我甩掉鞋子便沖向媽媽的房間，強(qiáng)烈要求開始學(xué)習(xí)騎自行車，媽媽同意了。
我滿心歡喜地到了外公那兒，找了一輛小自行車，在爸爸的幫助下開始學(xué)習(xí)。期初，我非得扶著才敢騎。不扶，我便摔倒在地。漸漸地，我可以沖出去二三十米才倒。有一次，我蹬出去了四十多米，我得意忘形起來，就在我得意時(shí)，突然就“砰”地倒了下去……那時(shí)是夏天，衣服單薄，這一摔可摔慘了：膝蓋、手都蹭破了，鮮血直流，一碰，火辣辣的，非常疼。望著爸爸自責(zé)的目光，媽媽心疼的神情，我強(qiáng)忍著疼痛，拍拍身上的土，笑了笑，說：“沒事兒！誰不會(huì)受傷呢？”便扶著自行車，回到了外公家里。
媽媽勸我等傷好了再學(xué)，我不同意，跟媽媽說：“要趁熱打鐵！”于是歇了不到一天，傷口還沒長(zhǎng)好，我便再次推著自行車出了門，繼續(xù)開始學(xué)習(xí)騎車。過了兩天，我已經(jīng)非常熟練了，沖坡也玩得非常溜。在學(xué)習(xí)的過程中，雖然我又摔了大大小小十多次，但也都如上次摔跤一樣，爬起來，再騎，再摔，再騎……
現(xiàn)在，我也可以像那些騎車人一樣，在人流車流中穿梭，如入無人之境，那個(gè)爽啊是我自己才可以體會(huì)的；背后的付出與摔跤的疼痛，受傷的痛楚，也是只有我自己才可以體會(huì)的！
成功，并不屬于某些人，只要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不用華麗的藻飾，成功與榮譽(yù)也會(huì)屬于你的！
堅(jiān)持小學(xué)作文15
秋天到了，在我朋友家院子里的葡萄架上，有一只小小的蝸牛正在吃著甜甜的葡萄。三米多高的葡萄架上怎么會(huì)有蝸牛呢？原來，這只蝸牛有著一個(gè)夢(mèng)想，那就是吃到葡萄架上的葡萄。于是蝸牛堅(jiān)持不懈、孜孜不倦，面對(duì)風(fēng)吹雨打毫不氣餒，經(jīng)過了許許多多的挫折，助于爬到了葡萄架的頂端，吃到了葡萄。
蝸牛爬行的速度是非常慢的，可是它堅(jiān)持不懈、永不放棄，所以能吃到葡萄。如果我們也能像蝸牛那樣，還有什么夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不了呢！
明清著名史家談遷，從小夢(mèng)想要編寫一部詳實(shí)可信的編年史。談遷堅(jiān)持不懈，到北京四處尋訪，廣泛搜集前朝的逸聞，并親自到郊外考察歷史的遺跡。他終于在六十多歲時(shí)寫成了明朝編年史——《國(guó)榷》。瑞典發(fā)明家諾貝爾，小時(shí)候看的工人們?cè)诨纳揭皫X用鐵錘砸石頭，他想，為了開通一條鐵路或公路，要付出多么艱苦的勞動(dòng)��！于是他開始發(fā)明炸藥，1864年的一天，他的實(shí)驗(yàn)室在一聲巨響中化為灰燼，他的弟弟被炸死，父親被炸成殘廢。但他毫不氣餒，堅(jiān)持不懈，終于在1867年發(fā)明出了黃色炸藥�，F(xiàn)代馬拉松世界冠軍山田本一，在比賽前把沿途的標(biāo)志性物體畫下來，記住，等比賽開始了，他沖向第一個(gè)標(biāo)志，然后再?zèng)_向第二、第三，如果跑累了，就堅(jiān)持著跑向下一個(gè)標(biāo)志，看到標(biāo)志后有了信心，就又堅(jiān)持沖向下一個(gè)標(biāo)志，直到跑到終點(diǎn)，獲得了冠軍！你看，古今中外所有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，在前進(jìn)的道路上不都是有著蝸牛這種堅(jiān)持不懈的精神，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的嗎？
我們知道，貓是爬樹的高手，它的爬行速度比蝸�？於嗔�，但是它爬不上葡萄架。這時(shí)什么原因呢？因?yàn)樗鼪]有夢(mèng)想，也沒有堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的精神。
我們要學(xué)習(xí)蝸牛堅(jiān)持不懈的精神，就能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
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