【精選】建議書(shū)作文錦集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的建議書(shū)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
建議書(shū)作文 篇1
廣大的煙民們:
你們知道嗎?吸煙現(xiàn)在已被世界衛(wèi)生組織稱為了人類的“第五種威脅”(前四種分別是戰(zhàn)爭(zhēng)、饑荒、瘟疫和污染)。據(jù)報(bào)道顯示:目前全國(guó)每天有20xx余人是死于吸煙的,并且研究也發(fā)現(xiàn):煙齡超過(guò)十年、每天吸煙量超過(guò)20支的煙民,已經(jīng)處于了深度吸煙中毒的狀態(tài)。吸煙其實(shí)不僅害了自己身體健康,還會(huì)使那些被動(dòng)吸煙者的身體健康受到極大的影響。所以,現(xiàn)在我對(duì)大家提出一些建議。
1.首先應(yīng)該在我市的各行各業(yè)的所有大型建筑場(chǎng)所里提出并實(shí)施在室內(nèi)公共場(chǎng)所以及室內(nèi)工作室里應(yīng)該禁止吸煙、拒絕吸煙。
2.加強(qiáng)禁止吸煙的宣傳和教育。要控制中小學(xué)生的吸煙問(wèn)題,特別要注重老師以及家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育。同時(shí),我們同學(xué)間也應(yīng)該形成一個(gè)反對(duì)吸煙和拒絕吸煙的氛圍,這樣也會(huì)有效于控?zé)煹男Ч?/p>
3.不允許老師們?cè)趯W(xué)校內(nèi)抽煙。有關(guān)報(bào)道顯示:教師本身的行為和對(duì)吸煙的態(tài)度直接影響了學(xué)生們的吸煙率,所以,應(yīng)該在眾多學(xué)校內(nèi)提出禁止校內(nèi)吸煙,這是必要的。
4.其實(shí)多數(shù)吸煙者都是從青少年時(shí)期就開(kāi)始吸煙了,所以政府應(yīng)該讓那些香煙銷售者不許向十八歲以下的未成年人出售香煙,對(duì)明知是未成年人但又出售香煙的香煙售賣者給予教育以及罰款。
以上就是我的建議。因?yàn)槟壳拔覈?guó)因吸煙而死的人已達(dá)到60~70萬(wàn)人之多了,所以我希望大家可以為了自己交易及他人的健康著想,能夠拒絕吸煙。
一個(gè)反對(duì)吸煙的小學(xué)生
20X年5月13日
建議書(shū)作文 篇2
鳳凰小學(xué)全體同學(xué)們:
水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水;筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻用了幾頁(yè);吃完了的糖果紙隨地扔;有些同學(xué)亂折花草樹(shù)木,亂踩草地。這些都是不好的現(xiàn)象,所以我提出幾條環(huán)保建議:
一、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木
我們要愛(ài)護(hù)一草一木,在學(xué)校不要亂踩草地,不要攀折花木;臼俏覀?nèi)祟惖暮门笥,好伙伴,草地是我們的家?/p>
二、節(jié)約用水
水是生命之源,我們的淡水之源有限,我們要節(jié)約用水。要養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的習(xí)慣。要一水多用,洗臉?biāo)、洗腳水、洗菜水用來(lái)澆花、沖廁所。養(yǎng)成用水桶裝水洗澡的習(xí)慣,吐絕淋浴的壞習(xí)慣。
三、不要亂垃圾
要把垃圾放進(jìn)垃圾桶,不要在扔垃圾的時(shí)候,把自己的臉都丟掉了。
建議書(shū)作文 篇3
珍惜資源要從身邊微不足道的小事做起,水是世界萬(wàn)物的生命之源,如果它被污染了,我們的生命源泉也就枯竭了。所以我們應(yīng)該珍惜水源。
有一次,表妹來(lái)我家做客,家里什么東西也沒(méi)有,只有點(diǎn)水果,我說(shuō):“冰箱里還有點(diǎn)水果,你自己洗著吃吧。”幾分鐘過(guò)后,我就去廚房看了一眼,表妹竟然用一大盆水洗水果,我生氣的說(shuō):“世界上本來(lái)就缺少水源,你不但不節(jié)約,還這么浪費(fèi)”。表妹說(shuō):“缺水就缺水唄,又不是咱們這缺水”。我說(shuō):“等你后悔的時(shí)候,世界上的最后一滴水就即將是你的眼淚”。表妹趕緊羞愧的紅了一下就跑了出去,那剩下的水該怎么處理呢?可以用它來(lái)洗衣服,洗完衣服用來(lái)擦車,這就是節(jié)約用水,你做到節(jié)約用水了嗎?
糧食來(lái)之不易,是農(nóng)民伯伯用勤勞的汗水換來(lái)的,“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”。雖然我們的生活條件好了,但是我們也要保持中華民族節(jié)約的傳統(tǒng)美德,意識(shí)到浪費(fèi)糧食是可恥的。
有一次,我過(guò)生日,一家人去飯店吃飯,爸媽點(diǎn)了一大桌子的菜吃不完怎么辦?爸媽說(shuō):“打包拿回家”,在一旁的表妹卻說(shuō):“多丟臉啊,還是不要打包了”,可墻上貼著的廣告牌,寫(xiě)的是浪費(fèi)糧食可恥,如果換做你,你會(huì)怎么做?
世界上還有很多人連飯都吃不起,你還有什么資格浪費(fèi)?是的,沒(méi)有人可以理直氣壯的說(shuō)浪費(fèi)糧食不可恥!
建議書(shū)作文 篇4
親愛(ài)的XXX校長(zhǎng):
我是本校的一名學(xué)生。在進(jìn)行我們環(huán)保小隊(duì)進(jìn)行的期間,我特地查訪了學(xué)校后門口,F(xiàn)在,我將調(diào)查結(jié)果向你反映:
一、空氣污染問(wèn)題:
我校后門有一條路。之所以每天都有不少商舨在那兒擺賣東西,是因?yàn)槟抢锸峭瑢W(xué)們放學(xué),上學(xué)必經(jīng)之路。他們有的賣零食,賣燒烤,油炸東西……據(jù)我所知賣燒烤,油炸東西……都是用煤和木炭的燃燒工具。煤和木炭都沒(méi)有充分燃燒,冒出一股刺鼻的.氣味,就會(huì)感到呼吸困難。只想吐。這些氣味其實(shí)是有毒的二氧化硫,一氧化碳等氣體發(fā)出的,全都是有害于同學(xué)們的健康。
二、環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題:
我們校園內(nèi)樹(shù)木成林,四季花香被評(píng)為“園林式學(xué)校”?墒,我覺(jué)得學(xué)校后門口的環(huán)境與“園林式學(xué)校”相差著太遠(yuǎn)。因?yàn)橛行⿲W(xué)生在那兒買東西,為了貪圖方便,隨手把垃圾丟在地上,那些商舨后又不清理衛(wèi)生,造成那條路很骯臟。
三、建議
1、請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到后門了解情況,同時(shí)向有關(guān)部門反映。讓管理部門責(zé)令把這些商舨搬走。
2、學(xué)校組織監(jiān)督小組,看看誰(shuí)在哪里買東西吃,又亂丟垃圾。
3、成立宣傳小組,一方面向同學(xué)們宣傳無(wú)證攤點(diǎn)的危害,一方面到這些攤點(diǎn)去向商舨們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。
我們只有一個(gè)石碣實(shí)驗(yàn)小學(xué),如果“她”被破壞了,就不再美麗……保護(hù)環(huán)境取決于我們每一個(gè)人的行動(dòng),取決欲你,我,他。為了綠色,為了美麗的石碣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓我做起奉獻(xiàn)出一份力量。
此致
敬禮!
建議人:XX
20xx年2月4日
建議書(shū)作文 篇5
親愛(ài)的時(shí)代小學(xué)同學(xué):
(稱呼:提出的建議希望得到哪些人的響應(yīng),稱呼就是寫(xiě)哪些人。要寫(xiě)在第二行頂格,后面加冒號(hào))
(正文:就是建議的內(nèi)容,從第三行空兩格開(kāi)始寫(xiě),先寫(xiě)提出建議的理由,再寫(xiě)建議的具體內(nèi)容,如果建議較多,可分條寫(xiě)。)
你們好!我在學(xué)校里經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些玩水、浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,而且有時(shí)候廁所中的水籠頭也時(shí)常在流淚。(理由)有一次,我看見(jiàn)幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué),把洗拖把的水開(kāi)得很大,一滴滴晶瑩的水珠都濺了出來(lái),而低年級(jí)的同學(xué),有的洗完拖把,水沒(méi)關(guān),就在發(fā)上把拖把踩干,而有的人,水沒(méi)關(guān)就走了。除此,有些甚至不僅忘關(guān)水籠頭,還用拖把在水池邊打來(lái)打去,這樣,既浪費(fèi)水資源,又容易傷到人,還浪費(fèi)中午午自修的時(shí)間,真是百害無(wú)一利啊。ìF(xiàn)象)還有一次,我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校廁所中總有那么一些,在洗好手后,沒(méi)有把水籠頭關(guān)緊,(理由)所以我提出以下幾點(diǎn)建議:
一、我建議如果有同學(xué)看見(jiàn)廁所中的水籠頭沒(méi)有關(guān)緊的話,要把水籠頭給關(guān)緊,免得水資源繼續(xù)被浪費(fèi)。
二、同學(xué)們上好廁所,在洗手洗好后,動(dòng)作慢幾秒,這樣可以減少水的浪費(fèi)。
三、如果看見(jiàn)有同學(xué)在水池邊沒(méi)關(guān)水就在旁邊玩,一定要提醒他。
署名:
在右下角寫(xiě)出建議人的姓名,即提出建議的團(tuán)體或個(gè)人的名字。
日期:寫(xiě)在建議人姓名的下方
小提示:
1.摸清事實(shí),講明道理。
2.建議好合理、可行。如果建議較多,可分條陳述。
3.把建議提供給有關(guān)方面,盡量讓這些建議變成現(xiàn)實(shí)。
建議書(shū)作文 篇6
尊敬的校長(zhǎng):
您好!我是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生。在母校的這六年間,我增長(zhǎng)了許多知識(shí),素質(zhì)也得到了提高。在此,首先感謝您多年來(lái)對(duì)我的耐心教育,辛勤栽培,使我受益匪淺。為了讓學(xué)校越辦越好,讓學(xué)弟學(xué)妹們有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我想向您提出幾點(diǎn)建議。
第一,我覺(jué)得學(xué)校的閱覽室應(yīng)該發(fā)揮它的作用。圖書(shū)閱覽室是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方。閱覽室建成后,給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書(shū)卡,上面有姓名和班級(jí)。同學(xué)們憑著借書(shū)卡就可以借到他喜歡的圖書(shū),并做好詳細(xì)的登記。倘若有損壞圖書(shū)的,就給予相應(yīng)處罰。這樣,同學(xué)們既能在讀書(shū)中學(xué)到知識(shí),又能養(yǎng)成愛(ài)護(hù)書(shū)本的好習(xí)慣。
第二個(gè)建議就是希望學(xué)校能夠再多種些花草,使我們的校園更加漂亮。春天,我們可以與美麗的鮮花共舞;夏天,我們可以在大樹(shù)的懷抱下看書(shū);秋天,我們與剛剛脫離的樹(shù)葉一起玩耍;冬天,我們與它一起穿上的棉衣。下課了,同學(xué)們還可以眺望遠(yuǎn)方,看著有許多花草的校園,一定可以解除上課時(shí)的疲倦,使我們的精神更加飽滿。
第三不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)校的特色,基礎(chǔ)教育要服務(wù)于學(xué)生的全面成長(zhǎng),學(xué)校是否達(dá)到了一定的水準(zhǔn)和具有了一定的品位,比具有某種特色更重要。 以上就是我的建議,望校長(zhǎng)能夠睬納。
祝您身體健康,萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生 某某某
XXXX年X月XX日
建議書(shū)作文 篇7
唐老師:
每當(dāng)下雨的時(shí)候,在露天的乒乓球臺(tái)總是濕漉漉的。我們下樓準(zhǔn)備打乒乓球的時(shí)候,看見(jiàn)還有雨水落在球臺(tái)上,于是乘興而來(lái),敗興而歸。雨停了,球桌還是濕漉漉的,也沒(méi)法打球。有時(shí)樓上做清潔時(shí),便會(huì)有一股臟水往下流,滴在球桌上,不但臟,還很臭。所以我建議在球桌上方建一個(gè)雨篷,讓污水、雨水往別處去,讓我們可以在舒服的環(huán)境里打球。
我們學(xué)校的水龍頭經(jīng)常滴水。因?yàn)橛幸恍┩瑢W(xué)用完水后,總是不關(guān)水龍頭,讓水龍頭經(jīng)常“流淚”。我建議把普通水龍頭換成感應(yīng)龍頭,這樣,用完水后把手拿開(kāi)就可以了。
現(xiàn)在,地球越來(lái)越熱,綠色植被一天一天減少,每個(gè)人都應(yīng)該警覺(jué)起來(lái),環(huán)保就在我們身邊。舉個(gè)例子,減少紙張的使用,可以從我們做起。以我們學(xué)校為例:以每班50人計(jì)算,每個(gè)年級(jí)以六個(gè)班級(jí)計(jì)算,我校在校人數(shù)大概1800人左右,一學(xué)期每人使用15個(gè)作業(yè)本,一學(xué)期我校大概使用作業(yè)本27000本,一學(xué)年就是54000本。一棵成年樹(shù)可產(chǎn)木材0.5立方米,0.5立方米木材可造紙140千克,15本16開(kāi)作業(yè)本大約為0.75千克,則我校一年所用的作業(yè)本需砍伐大概39棵成年樹(shù)。一個(gè)學(xué)校如此,那一個(gè)城市呢?有的同學(xué)寫(xiě)作業(yè)時(shí),隨意性大,一個(gè)本子沒(méi)用完,就不再使用。那一年下來(lái),也許還不止用30個(gè)作業(yè)本。那一年砍伐的也許就不止39棵成年樹(shù)啦。根據(jù)我們學(xué)校現(xiàn)有的條件,我建議我們學(xué)校在高年級(jí)可以逐步推行無(wú)紙化作業(yè),同學(xué)們可以將作業(yè)以電子郵件的形式發(fā)給老師,或者使用移動(dòng)硬盤(pán)交作業(yè),這樣就能減少紙張的使用,同時(shí)也就能減少對(duì)樹(shù)木的砍伐,為地球的美麗做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
希望我們的校園越來(lái)越美,我們的地球也越來(lái)越美。
建議書(shū)作文 篇8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我們的校園好似一座美麗的大校園,那里有百花盛開(kāi)的后花園,有綠如筆毯的足球場(chǎng),有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng),我來(lái)到學(xué)校;晚上,踏著夕陽(yáng)的余暉,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
但是,在這充滿詩(shī)情畫(huà)意和現(xiàn)代化氣息的校園里,我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園,有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中,水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更加是隨處可見(jiàn)。學(xué)校走廊上、操場(chǎng)上、小徑旁、花園中,我們常常能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字,就被人丟棄;一個(gè)完好的本子,被人撕裂后,塞滿啦排水道。有些同學(xué),他們寫(xiě)錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫(xiě),而是很干脆地撕下整頁(yè)紙。就像是這樣不愛(ài)惜環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。
為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議:
一、在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約資源,人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下,自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境就是可恥的,從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。作文
二、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。
三、經(jīng)常舉辦環(huán);顒(dòng)。收集學(xué)校的白色污染物,集中起來(lái),換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的,又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心,可謂事半功倍。
希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書(shū)。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好!
建議書(shū)作文 篇9
尊敬的奉化市環(huán)保局局長(zhǎng):
您好!
地球是一個(gè)半徑只有六千三百萬(wàn)多千米的星球,而這個(gè)美麗壯觀的星球只剩下不多的資源了。大部分的資源其實(shí)都是在不經(jīng)意間浪費(fèi)的。生活中的一度電,一滴水,一張紙.......都是應(yīng)該讓人注意到的。
就拿我們最常見(jiàn)的水來(lái)說(shuō)吧!西雅圖酋長(zhǎng)說(shuō)過(guò):“河水是我們的兄弟,也是你們的兄弟。你們應(yīng)該像善待自己的兄弟那樣,善待我們的河水。河水為我們解除干渴,滋潤(rùn)我們的心田,養(yǎng)育我們的子子孫孫!崩∶乐奕貏P達(dá)斯大瀑布的悲劇,就是因?yàn)榻ㄋ娬、水資源浪費(fèi)、濫砍濫伐樹(shù)木造成水土流失,使瀑布形容枯槁,奄奄一息。如果我門再不保護(hù)水資源,失去了水,我們將無(wú)法生存。
地球像媽媽一樣孕育我們;我們也應(yīng)該向懂事的孩子一樣保護(hù)媽媽;地球的資源是媽媽的血和肉,我們絕對(duì)不能去破壞生我們養(yǎng)我們的地球媽媽。
所以我們要向地球保證,我們一定要做到:
1.保護(hù)地球上的生物
2.不浪費(fèi)水資源
3.多種花.草.樹(shù)等植物,為地球添彩
4.保護(hù)臭氧層
5.垃圾要分類。不隨地丟垃圾
6.回收廢電池
7.盡量不排放烏煙。
8.少量或不使用塑料袋
地球是大家共有的家園,它“身體”里的資源不多了,所以,讓我們保護(hù)環(huán)境珍惜資源吧!希望您能研究并采納我的意見(jiàn)。
祝身體健康,工作順利!
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