關(guān)于三年級(jí)剪紙的作文300字3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)剪紙的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)剪紙的作文300字 篇1

　　一天早上，我慢慢悠悠地爬起床，到處找爸爸和媽媽都沒有找著。我看了一下時(shí)間，已經(jīng)是早上8時(shí)半了，才知道爸爸媽媽已經(jīng)去上班了，就我一人在家。做點(diǎn)什么吃的好呢？我一眼掃了過去，看見桌子上的一袋面皮，我心想：趁爸爸媽媽不在家，我自己來為自己做一頓早餐吧！

　　說干就干，我準(zhǔn)備好餃子、水和蔥，就開始煮餃子了。我打開天然液化氣灶，才想起來沒有切蔥。我可不能眼睜睜地看著鍋著起火來，就往鍋里倒了一些水，然后就開始切蔥了。過了一會(huì)兒，水開始沸騰了。我立刻把餃子倒到鍋里，再把蔥倒進(jìn)去。倒完后，我以為沒事了�？墒菦]過多久，一個(gè)餃子露陷了，我急忙從鍋里撈起這個(gè)餃子，用一張面皮堵住破皮的地方�？蓜倓偠伦∵@邊，另一邊又露出陷來了，我只好放棄這個(gè)餃子。過了一會(huì)兒，水又沸騰了。由于我的疏忽大意，忘記加水，“飛起”的泡沫濺了我一臉。這時(shí)，我才記起忘記加水了。我馬上往鍋里倒了一點(diǎn)水，再經(jīng)過第三次的加水，餃子總算被我煮熟了。

　　望著一碗滿滿的餃子，我想：世上無難事，只要肯登攀，無論做什么事，只要堅(jiān)持，就一定能成功。

三年級(jí)剪紙的作文300字 篇2

　　在剪紙課的當(dāng)天下午，我來到了陶藝教室，我看到了一個(gè)個(gè)子不高的老師，頭發(fā)有點(diǎn)白，長著一張慈祥的臉龐，顯得非常和藹。

　　陶藝室真的是陶藝室，一開始我就聞到了一股泥土味。老師給我們講了中國印的歷史，隨后老師給了我們刻中國印的材料，讓我們拿鉛筆畫好圖案。我畫了一條小魚，老師告訴我們中國印有朱紋印和白紋印，讓我們自己選擇刻的種類。我選擇了白紋印，然后老師給了我們刻中國印的工具——一把小刀。

　　我們感覺很難，不過老師說我們第一次刻能刻成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了，老師還說要刻好中國印一定要膽大心細(xì)，還要學(xué)好我們的中國文化、書法，并且長期堅(jiān)持下去才能真正掌握好中國印的刻法。

　　中國印是我們具有特色的傳統(tǒng)文化，老師說北京奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志就是最有名的中國印。我們一定要了解和學(xué)習(xí)中國印，讓他永久的流傳和發(fā)揚(yáng)下去。

三年級(jí)剪紙的作文300字 篇3

　　剪紙，是我國的歷史遺產(chǎn)，而且至今已經(jīng)有1500年的歷史了。我們來算一算，剪紙流傳多少代人啦？對(duì)了，已經(jīng)有60代人了！是不是很吃驚，那讓我們看看剪紙有什么奧妙吧。

　　傳統(tǒng)的剪紙一般是用在春節(jié)的時(shí)候，人們會(huì)在窗戶上貼上用紅紙剪好的窗花，窗花有各種各樣的`式樣，用來寄托人們對(duì)新年美好生活的期望；還有一些式樣可以貼在自己家的門上作為門神的，用來驅(qū)邪避鬼。原來剪紙可以有這許多奇妙的用處呢。

　　今天，在我們的美術(shù)課上，我還體驗(yàn)過了剪“福”字。當(dāng)時(shí)，老師準(zhǔn)備好一張正方形的紙，我們拿來先對(duì)折、對(duì)折再對(duì)折。然后沿著邊框左剪、右剪，再剪剪，一個(gè)完美無缺的福字就剪好了。剪好之后，我開心極了。等放學(xué)后，我興高采烈地回到了家里，給媽媽看了我剪的福字，媽媽直夸我剪的好呢。

　　這次體驗(yàn)，讓我不僅知道了剪紙的歷史是這么悠久，還讓我知道了原來剪紙還有這么多妙用。我希望剪紙作為我國的歷史遺產(chǎn)，可以一直源源不息、流傳下去。

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