實用的剪紙作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的剪紙作文3篇,歡迎大家分享。
剪紙作文 篇1
一次偶然的機會,我在書上看到了這幅剪紙。剪紙上面是一頭健壯的老牛,馱著一個小男孩。老牛身旁還有一個小男孩,他正在賣力地往牛背上爬。牛背上的小男孩也在幫助他,把他往牛背上拉?粗@幅技藝高超,做工精美的剪紙,我慢慢的展開了想象的翅膀,飛向想象的王國
一個晴朗的上午,放牛娃阿牛騎在老牛背上,高高興興的去小山坡上放牛。阿牛是個窮苦孩子,從小就沒了爹娘,靠自己放牛過日子。日子清苦,買不起玩具和零食,就不免會遭到富家孩子的取笑。平時一起玩的時候,有的孩子就看不起阿牛,取笑他。每到這時,阿牛都很傷心很生氣,他唯一能做的,只有牽著自己的老黃牛,躲在角落里,默默地流淚。
阿牛最喜歡的事情,就是帶著他心愛的老牛,到長滿青草的山坡上去吃草。這天,阿牛又騎著老牛來到山坡,山坡上的草很青很綠,老牛吃得很歡。阿牛也很快樂。
太陽漸漸偏西,阿牛也該回去了。他騎著老牛,慢慢悠悠的往回走。
突然,阿牛聽見了幾聲痛苦的呻吟從遠(yuǎn)處傳來。阿牛騎著老牛循聲找去,只見地上坐著一個小孩子。阿牛仔細(xì)一看,喲,這不是隔壁的鄰居小胖嗎?那個經(jīng)常取笑阿牛的小胖。
你怎么了?阿牛輕聲問。我我今天出來玩,不不小心扭傷了腳,現(xiàn)在動動不了,嗚嗚小胖抽泣著說。
阿牛不想理小胖了,因為他以前嘲笑他的模樣出現(xiàn)在眼前。阿牛牽著牛,調(diào)了個頭,繼續(xù)往家走。真是罪有應(yīng)得!讓他也嘗嘗痛苦的滋味!阿牛想。
可他走了幾步,身后傳來小胖哀求的聲音:阿牛!救救我吧!天快黑了,我好害怕!
阿牛想,我到底救不救他呢?不救吧?他太可憐了。救吧?又太便宜他了,他原來對我那么壞!怎么辦呢?救還是不救?他猶豫了。突然,他想起已經(jīng)去世的媽媽曾經(jīng)說過的話:在別人困難時,我們要伸出援助之手,去幫助他們。想到這兒,他為自己的做法臉紅了,他立刻調(diào)轉(zhuǎn)牛頭,回到小胖身邊。
來,上來吧!阿牛輕聲對小胖說。小胖沒有緩過神來,不解的問:什什么?上來?你救我?阿牛淡淡的一笑,是啊,快上來吧。說著,伸出手來。
阿牛,謝謝你,我以前那樣對你,你還是不計前嫌,愿意搭救我。小胖又羞愧又感激,眼淚流了出來。
不用謝!阿牛笑著回答。他用力把小胖拉上了牛背。阿牛,你真是個好人!我以后再也不會欺負(fù)你了,讓我們做好朋友吧!小胖發(fā)自內(nèi)心的說。
阿牛笑了。
夕陽下,他們踏上了回家的路,老牛馱著兩個男孩的剪影是那樣美,好像一幅畫。
剪紙作文 篇2
一天晚上,我看見奶奶坐在燈下剪紙。她剪得非常仔細(xì),有的是花草,有的是小動物,還有一個大大的“!弊。我問奶奶:“剪紙是誰發(fā)明的呢?”奶奶說:“它是我們的'傳統(tǒng)文化呀!”我心里想:“剪紙為什么是中華傳統(tǒng)文化,我一定要弄個明白”。于是我上網(wǎng)查了起來。
剪紙是中華傳統(tǒng)文化。并且我還知道了它的來歷。剪紙是我國最為流行的民間藝術(shù)之一,早在商代就有人用金銀箔、皮革和絲織品進(jìn)行鏤空刻花制作裝飾品。直到公元105年紙張的發(fā)明后,人們開始用紙張進(jìn)行鏤空刻花,這就是現(xiàn)在的剪紙。剪紙因其材料易得、成本低廉、效果立見、適應(yīng)面廣而普遍受歡迎,它最適合農(nóng)村婦女閑暇制作,并且可美化生活,它是中國最具特色的民藝之一。
看到這里,我對中華傳統(tǒng)文化---剪紙有了一個基本認(rèn)識。我心里想:“我們中華民族有五千多年的悠久歷史。在這漫長的歲月中,我們勤勞的勞動人民用自己的智慧和雙手創(chuàng)造出了更為寶貴的民間文化,流傳至今是多么不容易呀!我們一定要將這些傳統(tǒng)文化繼承和發(fā)揚下去,讓中華傳統(tǒng)文化更加精彩!
剪紙作文 篇3
剪紙是民間藝術(shù)的一種,是以紙為加工對象,以剪刀為工具進(jìn)行創(chuàng)作的藝術(shù)。剪紙在民間流傳極廣,歷史也很悠久。作為傳統(tǒng)民間藝術(shù)的一種在民俗活動中占有重要位置。剪紙往往通過諧音、象征、寓意等手法提煉、概括自然形態(tài),構(gòu)成美麗的圖案。
每個生動的剪紙背后都有一個神秘精彩的故事。暑假里媽媽帶我去爬棒槌山。當(dāng)我快爬到山頂時,就看見一張張美麗的剪紙,看得我眼花繚亂。我趕緊向前走幾步,看得仔細(xì)些。突然我看到里面最漂亮的窗花了,是一幅孔雀剪紙。我去問老奶奶這里有什么故事?老奶奶慈祥地說:“從前有一個孔雀公主,最愛穿一件孔雀裙。一天,她正在一棵桃花樹旁跳舞,被一個人看見了就把這美景剪下來了!薄霸瓉硎沁@樣一個美麗的故事呀!”
原來剪紙這么博大精深呀!我也要學(xué)一學(xué)剪紙。
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