有關(guān)剪紙作文六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的剪紙作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
剪紙作文 篇1
走進(jìn)郭樹林的家，猶如走進(jìn)一個(gè)剪紙的世界，刀與紙的古老技藝中濃縮著別樣的美麗：門上、窗上、地上、墻上……從小至方寸的花鳥蟲魚，到數(shù)米見方的清明上河圖，莫不線條靈動(dòng)，精彩紛呈。這是一個(gè)有名的“剪紙家庭”——郭樹林和妻子王銀鳳都是太原市的民間剪紙高手。如今，5歲的女兒郭藝晶也剪得有模有樣。這對(duì)因剪紙而結(jié)緣、并將剪紙作為終生事業(yè)的夫妻目前經(jīng)營(yíng)著一個(gè)名叫“上林苑”的剪紙行，作品遠(yuǎn)銷世界的許多地方。“‘樹林’引來(lái)了‘銀鳳’，而我們的孩子就是剪紙藝術(shù)的結(jié)晶�！惫鶚淞中χf。山西是剪紙藝術(shù)的沃土，民間剪紙粗獷、雄壯、簡(jiǎn)練、純樸。郭樹林和王銀鳳從小就喜歡剪紙，也學(xué)得了一手好技藝。一片平淡無(wú)奇的紙張，一把看似笨拙的剪刀，在他們的手里，三下兩下，就變成了栩栩如生的立像。而讓郭樹林下定決心，將剪紙傳承發(fā)展下去的，是他出國(guó)參加太極拳邀請(qǐng)賽的經(jīng)歷。“沒想到中國(guó)剪紙受到那么多外國(guó)人的喜愛，我們一千多年的剪紙文化，應(yīng)該讓更多人來(lái)分享�！惫鶚淞终f。他的想法得到了妻子的鼎力支持，那時(shí)，王銀鳳白天上班，晚上和丈夫一起熬夜剪紙，還將工資收入都搭了進(jìn)來(lái)購(gòu)買刻刀、宣紙等。有次為了趕制一幅大型作品，他們夜以繼日地忙活了兩個(gè)多月，郭樹林負(fù)責(zé)總體設(shè)計(jì)和細(xì)部刻畫，王銀鳳負(fù)責(zé)照小樣剪制。那兩個(gè)月，兩個(gè)人的眼睛總是紅紅的�！耙�?yàn)榘l(fā)自心底的熱愛，我們才堅(jiān)持到了今天。”王銀鳳回想起當(dāng)年的艱辛，感慨萬(wàn)分。為了學(xué)習(xí)更多的剪紙技巧，郭樹林夫婦遍訪山西的民間剪紙藝人，還參加全國(guó)各種展覽，與外地藝人交流技藝。郭樹林說，自己可以不計(jì)時(shí)間、金錢，只希望用剪紙?jiān)兜亓糇鹘y(tǒng)文化。無(wú)論是晉祠唐碑還是風(fēng)景名勝，無(wú)論是民俗文化還是異國(guó)風(fēng)情，無(wú)論是詩(shī)詞中的意境還是街邊的場(chǎng)景，郭樹林夫婦都想用剪紙來(lái)嘗試。《壺口瀑布》《故鄉(xiāng)月色》《祖國(guó)萬(wàn)歲》等作品，在他們的刀剪配合下，無(wú)不洋溢著詩(shī)意與美感。郭樹林認(rèn)為，只有在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，走向市場(chǎng)，剪紙這樣的民間藝術(shù)才會(huì)更有生命力，才不至于消失在歷史風(fēng)塵之中。如今，郭樹林夫婦最大的夢(mèng)想是建一所“剪紙藝術(shù)博物館”，所有不同風(fēng)格的剪紙都能在其中交流展示。“剪紙藝術(shù)是中華民族的國(guó)粹，我們希望更多的人，尤其是年輕人喜歡剪紙，讓剪紙藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大，得到更好的傳承和發(fā)展�！� 郭藝晶在父母的工作室里翻看剪紙。
剪紙作文 篇2
剪紙是一門藝術(shù)，但很少有人懂它�，F(xiàn)在我就來(lái)給大家介紹一下剪紙吧！ 剪紙是中國(guó)最為流行的民間藝術(shù)之一。過去剪紙常用于民俗活動(dòng)和宗教儀式。而現(xiàn)在，剪紙更多地是用于裝飾，也可以作為禮物贈(zèng)送給親朋好友。 由于地域的風(fēng)俗習(xí)慣、歷史文化等的不同，全國(guó)各地剪紙存在不同的風(fēng)格，而廣東佛山剪紙就是其中的一種。佛山剪紙歷史悠久，源于宋代，盛于明朝時(shí)期。從明代起佛山剪紙藝術(shù)在民間廣泛流傳，并遠(yuǎn)銷南洋各國(guó)。佛山剪紙按其制作原料和方法的不同，分別有銅襯、紙襯、紙寫、銅寫、銀寫、木刻套印、銅鑿、染色、純色等九大類。剪紙分為陰刻和陽(yáng)刻兩種不同的剪紙表現(xiàn)方法，可以剪人物、花草、動(dòng)物等。 要想學(xué)好剪紙，先要學(xué)好它的基本功：繪畫，等繪畫過關(guān)后就可以開始學(xué)習(xí)最簡(jiǎn)單的用剪刀來(lái)剪。剪紙藝術(shù)中的基本符號(hào)有小圓孔、月牙形、鋸齒形、柳葉形、水滴形和三角形。等繪畫和用剪刀剪的基本功都練得很好之后，就可以嘗試著用刻刀刻了，但是用刻刀時(shí)一定要非常小心。 我以前所就讀的學(xué)校三年前就開始開設(shè)了剪紙這門學(xué)科，因此學(xué)校的同學(xué)和老師的剪紙都非常出色。《圣誕琴聲》、《收獲》、《花舞》等作品都是我們學(xué)校的師生精心創(chuàng)作出來(lái)的，在多次剪紙比賽中獲獎(jiǎng)。 剪紙是一門歷史悠久的藝術(shù)，現(xiàn)在已被列為省首批文化遺產(chǎn)重點(diǎn)搶救對(duì)象，讓我們用心去學(xué)，用心去剪，做好剪紙傳承的接班人吧！
剪紙作文 篇3
小時(shí)候，我經(jīng)常在外婆家看她剪紙，外婆能夠剪各種奇形怪異的圖案，美極了，漸漸地我喜歡上剪紙，外婆經(jīng)常給我講了很多很多剪紙的故事。外婆告訴我剪紙是我國(guó)古老的民間藝術(shù)之一，它寓意很廣，能給人以美的享受。在外婆家有很多剪紙作品，有猴子吃桃，小白兔吃蘿卜，小松鼠吃松果……，在這里當(dāng)中我最喜歡的一幅作品就是小松鼠松果。一只頑皮可愛的小松鼠用手拿著一個(gè)又大又可口的松果，它嬉皮笑臉，得意忘形地向人們表演吃技，好看極了！松鼠的四周還有八個(gè)大小各異形狀不同的福字，外邊是“四季平安”和“吉祥如意”八個(gè)字，表示我們幸福安康，風(fēng)調(diào)雨順。
那么多精美的剪紙作品，展示了外婆心錄手巧，聰明才智。我也想嘗試一下剪紙，剛開始我剪得不知成了什么東西，外婆看見我喜歡剪紙，就耐心教我剪紙技術(shù)，我也認(rèn)真地學(xué)習(xí)，慢慢地我就能剪出像模像樣的.作品，外婆經(jīng)常夸我是個(gè)聰明好學(xué)的好孩子。
廣東惠州惠陽(yáng)區(qū)第八小學(xué)三年級(jí):神武月
剪紙作文 篇4
咱們中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深，淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。今天，我來(lái)為大家介紹一下剪紙吧！
剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息。魚蟲鳥獸、花草樹木、亭橋風(fēng)景這些人們熟悉而熱愛的自然景物成了人們剪紙的花樣。每逢過年過節(jié)或是喜事臨門，人們都要剪一些“�！弊帧ⅰ跋病弊值壤媳硎緫c賀。http://./
剪紙所刻畫的形象惟妙惟肖，栩栩如生。先來(lái)看看這張“仙女下凡”吧！四位仙女神態(tài)各異，舞姿翩翩，她們的手臂上纏繞著輕盈而柔滑的絲帶，正隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)。再看這張“松鼠摘葡萄”。只見它搖著蓬松的大尾巴，小眼睛緊盯著紫瑩瑩的大葡萄，生怕被其他小動(dòng)物給搶走了。
剪紙中還有有趣的民間故事呢！這幅剪紙講的就是“老鼠娶親”的故事。瞧！小老鼠們抬著大花轎，新郎得意洋洋，大花貓?jiān)谝慌粤w慕得不得了。原來(lái)，故事是這樣的：鼠爸爸想給女兒找個(gè)好女婿。鼠媽媽說太陽(yáng)最棒，太陽(yáng)說云最棒，云說風(fēng)最棒，風(fēng)說墻最棒，墻說老鼠最棒。最好，小老鼠娶到了新娘。
多么精美的剪紙�。≌媪钊藧鄄会屖�！
剪紙作文 篇5
三月二十八日，我寫完作業(yè)，去天妃宮門前趕廟會(huì)。我東張西望，想找個(gè)有意思的瞧瞧。忽然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一大群人圍在那兒，越圍越多，當(dāng)然就越有意思嘍！我忙跑過去鉆進(jìn)人群，��！原來(lái)是剪紙藝術(shù)，我眼珠子一動(dòng)不動(dòng)地盯著剪紙大師手中那把神奇的剪刀，想瞧出其中的奧秘。她這把剪刀真神奇，一會(huì)兒功夫便在一張張紅紙上剪出了各種各樣神奇的圖案，那《雙喜》真是“花中有花，題中有題，粗中有細(xì)，拙中見靈”��！人群中有人說：“南京是剪紙藝術(shù)的發(fā)祥地，這剪紙藝術(shù)在全國(guó)還有著舉足輕重的地位哩！”。一聽這話，我把眼睛睜得更圓了，細(xì)細(xì)看著那些剪好的圖案，有憨態(tài)可掬的國(guó)寶《大熊貓》，有令人駐足的《彩蝶飛舞》，突然，我眼前一亮，眼前這個(gè)玻璃框里不正是令我這個(gè)“小紅樓迷”心動(dòng)的紅樓故事情節(jié)《晴雯撕扇》嗎？晴雯在寶二爺屋里可是敢反對(duì)奴隸制的正面人物！倔得無(wú)人可比！就是因?yàn)閷毝斄R她一句，就賭氣撕扇，你看！作品中的那位丫頭透出一股不可抹滅的傲氣，晴雯手上撕著扇，腳邊還有幾把破扇，襯著身后的青松，更加顯現(xiàn)出晴雯“心比天高”的精神。我看得入了迷，直到肚子“咕咕”了幾聲，才驚醒過來(lái)，回頭一看，別人都吃飯去了，我贊嘆不已，南京剪紙藝術(shù)大師的這把剪刀真神奇無(wú)比。在回家的路上，我邊走邊想：剪紙藝術(shù)大師陳耀還擔(dān)心什么呢！誰(shuí)說剪紙藝術(shù)后繼無(wú)人？我們千千萬(wàn)萬(wàn)的青少年就是手藝?yán)^承人呀！我們要發(fā)揚(yáng)剪紙藝術(shù)，使剪紙藝術(shù)一代一代地傳承下去，永不失傳！我愛家鄉(xiāng)南京，更愛南京土特產(chǎn)——剪紙藝術(shù)！簡(jiǎn)評(píng)： 本文小作者選材精當(dāng)，文章寫得自然、生動(dòng)、形象、活潑，十分精彩，一氣呵成，令人叫絕！全文緊扣文題，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清楚，用詞準(zhǔn)確。文章的中心思想在具體的敘術(shù)中得到充分地展現(xiàn)。從文章的字里行間流露出小作者對(duì)家鄉(xiāng)南京的土特產(chǎn)剪紙藝術(shù)的熱愛，寫出了自已被中華文化的瑰寶——剪紙藝術(shù)感染時(shí)的喜悅心情。小作者對(duì)南京剪紙藝術(shù)的介紹詳略得當(dāng)，當(dāng)小作者看到品種繁多的剪紙藝術(shù)精品時(shí)，采用抓重點(diǎn)的描述方法，從眾多的藝術(shù)作品中，精選了一種跟自己平時(shí)最愛看的小說《紅樓夢(mèng)》有關(guān)的材料，《晴雯撕扇》這幅剪紙作品，來(lái)向讀者作詳細(xì)介紹，所以文中語(yǔ)言如同行云流水，流暢自如，小作者寫起來(lái)得心應(yīng)手。讀者看了如同身臨其境，如同親眼所見。情節(jié)刻畫得真切、細(xì)膩、動(dòng)人。這一切都說明了小作者平時(shí)很愛看書，積累了不少有關(guān)這部小說的知識(shí)，難怪文中小作者自稱為“小紅樓迷”，這樣看來(lái)不僅有趣，也有道理。
剪紙作文 篇6
第一次接觸剪紙，是在我6歲時(shí)，當(dāng)時(shí)，心靈手巧的媽媽用剪刀在手工紙上輕輕地剪一下，一只活潑可愛，全身粉紅的“小兔子”便出現(xiàn)在我的眼前。乍一看，還以為是真的小兔子在吃草呢!
我最喜歡的動(dòng)物是小猴，于是我便對(duì)媽媽說：“媽媽，我喜歡小猴，可以幫我剪一只嗎?”媽媽立刻停下手中的活，拍拍我的頭，笑著對(duì)我說：“好呀!寶貝，媽媽這就幫你剪!”于是，她領(lǐng)我來(lái)到了書房，拿出紙、筆和剪刀先在紙上畫一只可愛的猴子，再用剪刀輕輕剪去多余的部分……
我越看手越癢，于是就讓媽媽教我怎么剪，媽媽說：“剪紙時(shí)剪刀一定要對(duì)著你畫的輪廓剪，不然剪歪了就不好看了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過媽媽給我的剪刀，畫了一只蛇便剪了起來(lái)，突然!那鋒利的剪刀刺破了我的手指，我生氣的把才剪一半的“蛇”丟在一旁，氣呼呼的跑開了。
過了幾天，我想起了那只“蛇”便輕輕拿起了剪刀，用它再次剪了起來(lái)，剪刀劃破手指，鮮血染紅了“蛇”，我卻渾然不知，還是專心致志的剪著“蛇”，不多會(huì)時(shí)間，一條紅色染了兩次鮮血的吐著信子的“蛇”便出現(xiàn)了。它張牙舞爪，威風(fēng)凜凜!讓我立刻有信心剪下去了，我剪刀一揮，一只只活靈活現(xiàn)的動(dòng)物便出現(xiàn)了。
我愛剪紙，雖然它曾經(jīng)讓我疼痛，但我得到的快樂足以抵償我付出的一切。
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