關(guān)于剪紙作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的剪紙作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
剪紙作文 篇1
在我的床頭,貼著一幅剪紙作品——《好朋友》。它雖然不怎樣貴重,可我卻比愛護(hù)珠寶一般喜愛它。 這幅剪紙是媽媽前不久送我的禮物。那天,我第一單元數(shù)學(xué)測(cè)試考得還不錯(cuò),媽媽為了鼓勵(lì)我,決定送我一件禮物。我一向惦記著這件禮物,幾乎每時(shí)每刻都在想著:媽媽到底要送我什么禮物呀!是游戲充值卡?嘿嘿,不錯(cuò);零花錢?哇哈!爽!可等來(lái)的,卻是無(wú)限的失望。 一天,媽媽神秘兮兮地捧過一張紅得閃耀的剪紙,我一看,臉色立馬就變了,心想;我當(dāng)是什么呢?!就一張破剪紙,!我的零花錢哪!火眼金睛的媽媽立刻看出了我的心思,對(duì)我親切地說道:“億億,它雖然不怎樣貴重,可是禮輕情意重啊!”我干笑了一聲,自言自語(yǔ)道:“禮輕情意重……” 捧起剪紙,我悶悶地躺在床上觀賞著。只見一頭大水牛屹立在草地上,在它的兩個(gè)大牛角上,有兩只快樂的小鳥,牛背上馱著一個(gè)小男孩,他正吃力地拉著另一個(gè)小男孩的手,想把他一齊拉到牛背上,牛的旁邊還有“好朋友”三個(gè)字。 看著這張剪紙,我突然想起了我的好朋友周一航,想起了我們平時(shí)的恩怨,平時(shí)因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)脾氣的時(shí)候,不禁覺得,我們當(dāng)時(shí)如果各退一步,不斤斤計(jì)較,就不會(huì)因此而莽撞地?cái)嘟^關(guān)系了。 我最后明白,媽媽的用意,是讓我不計(jì)較個(gè)人恩怨,
為人大方,且樂于助人。剎那間,畫中的鳥兒活了,此刻它正叼出老牛耳中的菌蟲,使老牛頓時(shí)神清氣爽,臉上露出恬靜的微笑;小男孩手拉著另一個(gè)小男孩的手,奮力地將他拉了上去,兩人一齊騎著老牛,揚(yáng)長(zhǎng)而去…… 此刻,我好喜愛《好朋友》這張剪紙,它讓我懂得了什么是友誼,什么是做人的真諦。有時(shí)候能夠深深教育我們的,可能是老師,也可能是父母,有時(shí),卻是一張看似再普通可是的剪紙……
剪紙作文 篇2
去年暑假,我就從媽媽那里學(xué)了一些剪紙小知識(shí),藝術(shù)周里,我的剪紙作品還在學(xué)校宣傳窗里展出了呢,同學(xué)們都羨慕得不行。不過,那次的作品有一部分是媽媽幫我完成的,F(xiàn)在,寒假開始了,我一定要繼續(xù)像媽媽學(xué)習(xí)剪紙,爭(zhēng)取自己剪一幅完整的作品。
萬(wàn)事開頭難,一開始,我剪的東西就丑態(tài)百出,蘋果凹凸不平,媽媽說,如果蘋果都長(zhǎng)這樣,估計(jì)沒人敢吃,怕扎嘴。再看葉子,該尖的地方不尖,該圓的地方不圓,葉片上的葉脈根本無(wú)法表現(xiàn)出來(lái),真是果不像果,葉不像葉。拿雙喜字就更甭提了,橫不平豎不直,還把上下兩個(gè)“口”字中間的橫給弄丟了,像窗戶似的。媽媽看了,笑得直不起腰,唉,誰(shuí)叫我光顧著學(xué)習(xí),從來(lái)不練練呢!這時(shí),媽媽像是看穿了我的心思,摸摸我的頭說:“這下知道什么叫‘拳不離手,曲不離口’了吧!”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽接著說,“別急,我們一步步來(lái)。先畫上顏色,照著剪,把涂色的地方剪掉,沒涂色的地方留下。”我一拍腦門,是啊,當(dāng)初媽媽不就是這樣教我的嗎?都怪我太心急了,總覺得這樣做太多余了。于是,我馬上找來(lái)水彩筆照著媽媽說的做了起來(lái),這下還真起作用了,雖然追不上媽媽的手藝,但拿著自己的作品仔細(xì)瞧瞧,發(fā)現(xiàn)蘋果外形圓了,連果核、葉脈都長(zhǎng)出來(lái)了呢。后來(lái),媽媽又教了我剪小狗,媽媽邊畫邊講:“不管什么都要注意一些細(xì)節(jié),剪的時(shí)候心要靜,要全神貫注,這樣剪出來(lái)的作品才能活靈活現(xiàn),有生氣!
聽了媽媽的話,我更用心了,剪了一幅又一幅,小狗越來(lái)越像,我似乎看見它正朝我搖尾巴呢!
剪紙作文 篇3
剪紙是我們中國(guó)傳統(tǒng)的民族特色。
一說起剪紙,我便驚嘆不已,看著那些剪紙藝人們把一張普普通通的彩紙放在手上翻來(lái)折去,折成一個(gè)不規(guī)則的圖形,再拿起一把剪刀,刷刷幾下就“變出”了一幅形象生動(dòng)、美不勝收、無(wú)可挑剔、巧奪天工的剪紙了,剛開始的時(shí)候我還以為是那把剪刀有著“神奇的魔力”。但自從我明白剪紙是怎么一回事的時(shí)候,我就看到了許許多多美麗的剪紙:有栩栩如生的人物;有活靈活現(xiàn)的動(dòng)物;有形象生動(dòng)的植物;有惟妙惟肖的器物……
看!我的`語(yǔ)文書上就有幾幅色彩繽紛、形象生動(dòng)、內(nèi)容豐富、美不勝收的剪紙。想知道這些剪紙有多么好嗎?那就讓我們來(lái)欣賞一下下吧:剪紙中,一頭老牛定定著站著,牛角上落著兩三只小鳥,肚皮上還有很多美麗的花紋,背上馱著一個(gè)小孩,小孩腰間系著一個(gè)魚簍仿佛準(zhǔn)備和朋友一起去捉魚?粗@幅剪紙我好象聽見了那位剪紙藝人在說:“愿天下人能永遠(yuǎn)成為好朋友!
對(duì),剪紙就是一種藝術(shù),讓人們通過這種藝術(shù)明白很多道理
剪紙作文 篇4
剪紙?jiān)谖覈?guó)是一種極具魅力的民間傳統(tǒng)藝術(shù),具有悠久的歷史文化背景!今天上午,我們南昌晚報(bào)小記者們?cè)趯I(yè)的剪紙藝術(shù)老師的教導(dǎo)下,進(jìn)一步地了解了中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù),實(shí)實(shí)在在地感受到了剪紙的魅力!
參加剪紙的小記者特別多,大家都按要求準(zhǔn)備好了剪刀,彩紙和小刀。都顯得異常興奮!以前,多多少少看過一些剪紙藝術(shù)品,總感嘆他們的心靈手巧,一把剪刀,一張彩紙,卻能在他們的手里變成惟妙惟肖、神態(tài)逼真的藝術(shù)品!剪紙需要的是一份專注,一份細(xì)心,一份心情!今天我已經(jīng)體驗(yàn)到了。剪紙老師首先給我們展示了優(yōu)秀的剪紙藝術(shù)作品,每一幅都是那么的逼真,精美!
老師開始教我們了,第一個(gè)是剪帆船,先剪好一張正方形紙張,再在上面畫上美麗的圖案,把不需要的剪掉,就成了一艘精致的帆船。認(rèn)真地聽完老師講的要點(diǎn),我們都開始認(rèn)真地折紙,并在紙上精心地設(shè)計(jì)圖案的尺寸大小,瞧!大家都是那么地專注,那么地仔細(xì)!都希望能剪出最美麗的剪紙!
老師陸陸續(xù)續(xù)地展示了伙伴們的帆船,真的很不錯(cuò)!完成了帆船的剪紙,老師又開始教我們剪雨傘,一把把雨傘輕盈地展現(xiàn)在伙伴們的剪刀下。接著,老師要我們剪三瓣花,想要剪三瓣花,可不是那么容易的,還需要做秘密紙呢!折成一個(gè)心形并在上面畫上愛心,還要很仔細(xì)地沿邊緣剪,這樣三瓣花才剪成了!最后剪的是兩片楓葉,這應(yīng)該是今天剪紙中最難的,先把一個(gè)長(zhǎng)方形彩紙對(duì)折,再畫上圖形,要格外仔細(xì),不然很可能會(huì)剪斷。這個(gè)一個(gè)剪紙是我最滿意的,老師也表?yè)P(yáng)了我剪得好,真開心!
活動(dòng)要結(jié)束了,我們才依依不舍地離開了小記者營(yíng)!
這次剪紙活動(dòng),不僅體驗(yàn)了剪紙的樂趣,而且還知道剪紙有這么多講究!
剪紙作文 篇5
你從題目上應(yīng)該可以看出我今天要給大家介紹的是我國(guó)民間剪紙藝術(shù)。||| 剪紙是一門民間藝術(shù),在中國(guó)各地廣為流傳,其中河北省蔚縣的剪紙最為著名。蔚縣剪紙有著悠久的歷史,其工藝流程別具一格:第一步是“薰香”,把原紙樣或設(shè)計(jì)的草圖,貼在一張白紙上,然后點(diǎn)燃蠟燭進(jìn)行煙熏;第二步是“悶”,就是將刻花用宣紙剪成將要刻制的畫幅大小,用水淋濕,用手壓實(shí);第三步是刻制,把剪紙剪刀換成換成刻刀,刻制時(shí)以銀刻為主;第四步是著色,點(diǎn)染所用的顏色要先用酒調(diào)和。||| 做一副剪紙作品真不容易,不過努力勞動(dòng)就一定會(huì)有成果的。
剪紙作文 篇6
這是一幅漂亮的剪紙作品,上方是一個(gè)少數(shù)民族的女孩,她牽著兩只駱駝,一黑一白。正在一個(gè)鳥語(yǔ)花香的草地上,可是駱駝似乎并不聽從小女孩的話,拼命掙扎,弄的小女孩上氣不接下氣。而我看了這些后,浮想聯(lián)翩。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,苗族的小女孩小芳望著明媚的太陽(yáng),愜意的伸了一個(gè)懶腰,這時(shí),她的媽媽走了過來(lái),對(duì)他說:“小芳啊,這天我和你爸爸要出去辦事,我們家的駱駝你可要看好了,千萬(wàn)不要讓他們亂跑啊!毙》疾粷M意地說:“他們只認(rèn)你們,不認(rèn)我,我哪管得了這件事啊!毙》甲焐险f不愿意,但心里正在偷笑:嘿嘿,最后沒人管我了,我必須要抓住這一天的時(shí)光,玩?zhèn)痛快。
最后,爸爸媽媽出去了,小芳打開了駱駝小屋的門,往里面扔了一點(diǎn)草料,然后轉(zhuǎn)身走了,但門卻忘了關(guān),兩只駱駝一前一后,沖了出去,小芳十分著急,拿了一個(gè)套圈往駱駝的頭上一套,然后用雙手死死地拉住繩子,但駱駝不聽話,帶著小芳往前面沖,過了一會(huì),小芳制住了駱駝,牽著駱駝往回拉,飄過了一個(gè)鳥語(yǔ)花香的地方,可是其中一個(gè)白駱駝的腳腕被劃傷了,小芳學(xué)過一點(diǎn)簡(jiǎn)單的醫(yī)術(shù),便拿出一塊布,給白駱駝包扎。過了一會(huì),小芳包扎好了,累得大汗淋漓,氣喘吁吁,準(zhǔn)備繼續(xù)把駱駝拉回家,可是這次,小芳一拉,駱駝很聽話的走了過來(lái),小芳頓時(shí)明白駱駝最后認(rèn)她了,于是,他哼著歌,唱著曲,牽著駱駝,快快樂樂地回家了。
回到家,已經(jīng)是傍晚了,爸爸媽媽焦急的等待著小芳的歸來(lái),小芳最后到家了,當(dāng)爸爸媽媽看到她時(shí),疑惑道:“這是我的女兒?jiǎn)幔靠雌饋?lái)長(zhǎng)大了不少呢!”
這就是我由一幅剪紙作品聯(lián)想到的故事.
剪紙作文 篇7
剪紙是中國(guó)最流行的民間藝術(shù)之一,它歷史悠久,風(fēng)格獨(dú)特,深受國(guó)內(nèi)外人士所喜愛。
剪紙是由剪刀鉸為主,不是用機(jī)器做成的。主要原料是紙,剪完后再把幾張(一般不超過8張)剪紙粘貼起來(lái),最后要用鋒利的剪刀對(duì)圖案進(jìn)行加工。
剪紙流傳面廣,數(shù)量大,樣式多,基礎(chǔ)深比任何一種藝術(shù)都更加突出。生活動(dòng)物的剪紙有:牛,狗,貓,羊,豬,駱駝等;植物的剪紙有:梅,蘭,菊花,玫瑰,竹,牡丹等;剪紙本身也可作為禮物贈(zèng)送他人,如:福、喜、壽、十二生肖、窗花、蓮花上面有鯉魚(表示連年有余)等等。
剪紙將人們平凡的生活點(diǎn)綴得瑰麗多姿,充分寄托和表現(xiàn)了中華民族對(duì)真善美的追求和向往。
剪紙作文 篇8
剪紙是我國(guó)文化藝術(shù)的瑰寶,那豐富多彩、色彩斑斕的剪紙讓我們賞心悅目。每一個(gè)剪紙的背后都影藏著一個(gè)故事。看,那個(gè)藍(lán)顏色的剪紙上有一個(gè)小姑娘坐在毯子上正認(rèn)真的讀書呢!她是誰(shuí)呢?這讓我不禁展開了想象的翅膀,飛向了想象的王國(guó)……
有一個(gè)小女孩叫安卓瑪,她是一個(gè)調(diào)皮的女孩。在學(xué)校,只要一上課她就發(fā)呆、玩自己的東西。下課了,別的女孩都安安靜靜地在教室里看課外書,只有她在和外面的男孩子追跑哄鬧,還大喊大叫的,像個(gè)瘋子一樣。放學(xué)了,她總是去和高原上和別人玩耍。父母總是和她說不要在這樣了,可一心想出去玩的安卓瑪怎么會(huì)聽得進(jìn)去呢?父母一說完,她就立刻狂奔出去玩了,早把父母的話拋到九霄云外了。
轉(zhuǎn)眼間,一年過去了,期末考試的成績(jī)出來(lái)了,不用想也知道她的成績(jī)單上是紅紅的三個(gè)字“不及格”。安卓瑪看到自己的成績(jī)是非常難過,她決定痛改前非,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī),做一個(gè)好孩子。
從此,她上課時(shí)不再發(fā)呆,也不玩自己的東西了,而是認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講課,認(rèn)真記錄筆記;氐郊遥埠苌俪鋈ネ媪,多數(shù)時(shí)候是坐在蒙古包里復(fù)習(xí)老師課上講的東西,要么就是寫老師布置的作業(yè)。假期里,她向父母道了歉,并種下了牽;ǎ瑺颗;ㄩ_后,她把花朵送給了媽媽,用來(lái)布置蒙古包。
屋里的牽牛花開得及其美麗,它們高興地張開嘴巴,好像在為安卓瑪好好學(xué)習(xí)而高興。功夫不負(fù)有心人,安卓瑪?shù)膶W(xué)習(xí)很快就有了進(jìn)步,從倒數(shù)第一變成了前十名。同學(xué)也開始和她玩了,老師對(duì)她的態(tài)度也比以前好了很多。她的父母也為她的成績(jī)而感到高興。
剪紙的魅力就在于這里,一副小小的剪紙,就會(huì)告訴我們一個(gè)有趣的故事。我十分喜歡剪紙。
剪紙作文 篇9
呼和浩特市太平街小學(xué)三年級(jí)四班白樂天
昨天我和媽媽逛市場(chǎng),已經(jīng)感受到了濃濃的年味。在眾多的叫賣的商品中,最吸引人眼球的就是那精彩絕倫的剪紙藝術(shù)。
這里的剪紙不僅品種繁多、內(nèi)容豐富,而且構(gòu)思巧妙、寓意深刻,人物花草、民情風(fēng)俗、鳥獸魚蟲,無(wú)其不有。剪出的動(dòng)物栩栩如生、人物情態(tài)各異、場(chǎng)景美麗壯觀,給人一種生機(jī)勃勃的鄉(xiāng)土氣息。
店鋪的老板介紹說,我們的家鄉(xiāng)內(nèi)蒙古呼和浩特市的和林格爾縣是個(gè)“剪紙藝術(shù)之鄉(xiāng)”,有剪紙大師張花女、劉玉堂等聞名中外的民間藝術(shù)大師,并且這里賣的剪紙,很多都是她們的傳人的作品呢……。
我和媽媽都聽得入了迷,真想看看她們都是怎樣用雙手剪出這樣讓人愛不釋手的藝術(shù)作品。最后,我和媽媽還高高興興地買了《二妞放!、《連年有魚》等幾副剪紙作品。
我愛我的家鄉(xiāng),更愛我家鄉(xiāng)的剪紙藝術(shù)。
剪紙作文 篇10
小時(shí)候,我經(jīng)常在外婆家看她剪紙,外婆能夠剪各種奇形怪異的圖案,美極了,漸漸地我喜歡上剪紙,外婆經(jīng)常給我講了很多很多剪紙的故事。外婆告訴我剪紙是我國(guó)古老的民間藝術(shù)之一,它寓意很廣,能給人以美的享受。在外婆家有很多剪紙作品,有猴子吃桃,小白兔吃蘿卜,小松鼠吃松果……,在這里當(dāng)中我最喜歡的一幅作品就是小松鼠松果。一只頑皮可愛的小松鼠用手拿著一個(gè)又大又可口的松果,它嬉皮笑臉,得意忘形地向人們表演吃技,好看極了!松鼠的四周還有八個(gè)大小各異形狀不同的福字,外邊是“四季平安”和“吉祥如意”八個(gè)字,表示我們幸福安康,風(fēng)調(diào)雨順。
那么多精美的剪紙作品,展示了外婆心錄手巧,聰明才智。我也想嘗試一下剪紙,剛開始我剪得不知成了什么東西,外婆看見我喜歡剪紙,就耐心教我剪紙技術(shù),我也認(rèn)真地學(xué)習(xí),慢慢地我就能剪出像模像樣的作品,外婆經(jīng)?湮沂莻(gè)聰明好學(xué)的好孩子。
廣東惠州惠陽(yáng)區(qū)第八小學(xué)三年級(jí):神武月
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