【精品】教師節(jié)的作文300字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的教師節(jié)的作文300字5篇，歡迎大家分享。
教師節(jié)的作文300字 篇1
美好的中秋節(jié)過去了，今天又迎來了一個(gè)新的節(jié)日——教師節(jié)。以前總是沒有機(jī)會(huì)向我們的老師表達(dá)出自己的感激之情，現(xiàn)在，我就借著寫日記的機(jī)會(huì)把我們想對(duì)老師們說的話統(tǒng)統(tǒng)寫出來吧！
是誰，像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；是誰，像園丁一樣，辛勤付出，呵護(hù)幼苗的成長；又是誰，像蔚藍(lán)而又寬闊的大海，向小魚們張開自己知識(shí)的胸懷?——沒錯(cuò)，就是我最敬愛的老師。老師們啊，您們聽！教室里傳出了許多沙沙的聲響，或許您在訥悶我們?cè)诟墒裁矗科鋵?shí)我們是在制作賀卡送給您們呀。老師們啊，在我們心目中您們是最偉大最無私的人！在我們眼中您們是世界上最辛苦、最勤勞的人。我們對(duì)你的愛又怎能支言片語就可以表達(dá)完？
老師們啊，請(qǐng)閉上您們的眼睛，用心去聽！您們一定能聽到您們?cè)?jīng)教過的學(xué)生以及我們，都在心中默默地表達(dá)出對(duì)您們的敬意。我們忘不了，您們?cè)谌咧v臺(tái)辛勤耕耘的身影；忘不了，您們?cè)谡n堂上孜孜不倦的'叮嚀；忘不了，您們?cè)诮淌依镅普T的情形。讓我們用最真摯的感情、最樸素的語言對(duì)您們說：“老師，您們辛苦了，祝你們節(jié)日快樂！”
教師節(jié)的作文300字 篇2
在20xx年9月10日這天，也就是教師節(jié)，雖然那天是教師節(jié)，但我還是做出了另老師傷心的事兒，我顯然在忍，但事情正在往我意想不到的地方發(fā)展！果然，不出我所料，在今天上午第3節(jié)課，我就干出了另老師傷心的事情，老師哭的梨花帶雨、泣不成聲。壞了！我暗想："不好，老師是我惹哭的，萬一出個(gè)什么事，我不得負(fù)責(zé)？"一想到這些：現(xiàn)在我才明白勉強(qiáng)是沒用的，得不到的終究終究是虛幻，只不過是白白浪費(fèi)我短暫地青春…時(shí)光如果可以回流我一定很幸福。因?yàn)槲也粫?huì)犯錯(cuò)，
其實(shí)當(dāng)初我就知道是錯(cuò)誤，不過我想體會(huì)后悔的滋味。下午，我?guī)Я撕�，以下是�?duì)他的介紹：蝴蝶刀（英語：Balisong、butterflyknife、fanknife）是一種可折疊的小刀。兩個(gè)被軸承固定柄腳上的刀柄可以經(jīng)由旋轉(zhuǎn)而成為收納刀片的刀鞘，打開時(shí)能以刀柄夾住止刀柱，當(dāng)關(guān)閉時(shí)，刀片是隱藏在凹槽內(nèi)，因此非常堅(jiān)固且攜帶方便。另外因蝴蝶刀可以開合、旋轉(zhuǎn)、拋擲的特性，經(jīng)過練習(xí)后，可以用單一只手把玩，這也使得蝴蝶刀成為一種類似轉(zhuǎn)筆的掌中運(yùn)動(dòng)。當(dāng)初父母希望我可以好好學(xué)習(xí)，我后悔我當(dāng)初沒有聽父母的話，才造成了今日的英雄無用武之地的后果！后悔晚矣！
教師節(jié)的作文300字 篇3
受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。
從我們開始接受教育的那一刻起，首先感謝的就應(yīng)該是老師了。 在我剛升入一年的時(shí)候，認(rèn)識(shí)的第一位老師就是王老師了。有一次，我生病了，王老師正在講課，她發(fā)現(xiàn)我趴在桌子上，急忙露出她那凝重的神情。用她那殷切的話語，安慰著我的心靈。這時(shí)，她走到辦公室前，拿起一粒“撲熱息痛”，接了一杯熱水，喂我吃藥。過了一會(huì)兒，我退燒了，回憶起王老師當(dāng)時(shí)為我著急的情形，我感動(dòng)極了網(wǎng) ，大把大把的淚水從我的眼角流露到了書本上。 是她那陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。老師，既關(guān)心我們的健康，同時(shí)也關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績。她為了我們，不論嚴(yán)寒酷暑，老師都在辛勤的工作。烈日炎炎，老師是試擦著滴落的汗水為我們上課，寒風(fēng)刺骨的冬天，我們都在溫暖的被窩里取暖的時(shí)候，你卻堅(jiān)強(qiáng)的抵御著寒風(fēng)的侵襲，為我們備課，批改作業(yè)。他們所付出的辛苦都是為了我們，為了我們能夠成材。
我們有什么理由不感謝老師呢？
教師節(jié)的作文300字 篇4
今天是一年一度的教師節(jié)，也是我們大家在一起為老師過的最后一次了。所以這一次讓我們?yōu)槔蠋熯^一個(gè)快樂的節(jié)日。雖說今天的天氣不好，但是我的心情也有一點(diǎn)點(diǎn)抱怨，這個(gè)天爺爺也太不給力了吧。可是我的煩惱已經(jīng)被腦袋哥哥拋到九霄云外去了，里頭只裝滿了教師節(jié)該如何位老師過一個(gè)難以望懷的節(jié)日。
啊，我絞盡腦汁。我知道了，便買了一個(gè)很好的禮物。我期待著，憧憬著，終于到了教師節(jié)了，美好的一天開始了。上午又感到時(shí)間爺爺過得好慢啊！到了下午，活動(dòng)開始了。首先是老師抽紙條，俞男和斯諾讀。我害怕老師讀到我的，因?yàn)槲覍懙牟辉趺春��？墒�，偏偏在我想時(shí)，讀到了我。沒辦法。寫得最好的應(yīng)該是程嵐。她寫的好多，好有感情。
接下來，該送老師禮物了。我是第一個(gè)。我送了老師相框和一朵花，愿老師越活越年輕！王夢(mèng)菲、謝心怡、俞心媛做的水果沙拉好友創(chuàng)意，也很好吃!老師受到了我們的禮物，一定非常感動(dòng)！
活動(dòng)結(jié)束了，我想對(duì)老師說：作為學(xué)生的我們，面對(duì)不求回報(bào)的老師，唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)，唯一能說的就是一句簡單的話語：‘老師您辛苦了�！谧詈笞＠蠋熃處煿�(jié)快樂！
教師節(jié)的作文300字 篇5
都說老師是繁星中最美的星星，我認(rèn)為這一點(diǎn)兒都不假。我的語文老師—梁老師，就如那天上最亮的一顆星，一直照耀著我們前進(jìn)。
梁老師平時(shí)對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，她總是教育我們要講文明，懂禮貌，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，愛護(hù)環(huán)境。不但如此，梁老師講的課，也是那樣豐富多彩，每一個(gè)段落都仿佛在我們面前打開了一扇知識(shí)的窗戶，并總是鼓勵(lì)我們，我們就像一棵棵小樹苗，在梁老師的培育下茁壯成長……
當(dāng)我們上課猶豫不決是否要舉手時(shí)，梁老師總是鼓勵(lì)我們要勇敢，答錯(cuò)了沒關(guān)系；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中碰到困難的時(shí)候，她總是會(huì)鼓勵(lì)我們要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地去克服困難。
記得一次上語文課，梁老師提了一個(gè)問題。當(dāng)時(shí)，同學(xué)們都被這個(gè)問題給難倒了，班上頓時(shí)鴉雀無聲，連平時(shí)最積極回答問題的幾個(gè)同學(xué)都低下了頭。那時(shí)我很害怕，害怕老師突然叫我起來回答，因?yàn)�，我還沒想好這個(gè)問題該怎樣回答呢�？删褪遣磺�，老師卻偏偏點(diǎn)了我。我哆嗦地站起來，吞吞吐吐地說了幾句話，還沒等我說完，一些同學(xué)就“哄”地笑了起來，“不許笑！”梁老師用她那洪亮的聲音制止了那些同學(xué)的哄笑，并鼓勵(lì)了我，看著梁老師那慈祥的臉，我立刻有了信心，經(jīng)過梁老師不斷的提醒，我終于完整并流暢地回答出了這道難題。
我們的梁老師真好！謝謝梁老師！
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