【精品】教師節(jié)的作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的教師節(jié)的作文9篇，歡迎大家分享。
教師節(jié)的作文 篇1
今天一大早同學(xué)們就早早的來到了學(xué)校，每個(gè)人都急迫的想要見到老師，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)，教師節(jié)可是一個(gè)特殊的節(jié)日呀，我們要給老師送上祝福，送上驚喜，送上精心準(zhǔn)備的禮物，讓老師們在教師節(jié)一整天都能感受到滿滿得的愛意!
終于看到了老師在走廊上急匆匆的身影，老師走進(jìn)教室還沒站穩(wěn)，同學(xué)們就紛紛圍了上來，給老師送來了各種各樣的禮物，有的送來了相冊，有的送來了賀卡，還有的送來了鮮花呢!只聽老師激動(dòng)地說：“謝謝!謝謝同學(xué)們!”接著，老師把送來的鮮花一一插在了花盤，說：“同學(xué)們，我把這些鮮花插在花盤里，你們想到了什么?這花盆就像我們的班級，你們都是這班級中的一員，你們可以想象，你自己就是花盆中的一枝花，要努力地汲取營養(yǎng)，獲得知識(shí)，茁壯成長，如果哪朵花先枯萎了，就說明他學(xué)習(xí)落后了，就會(huì)被淘汰。”聽了老師意味深長的一席話，我暗暗想：我一定要好好學(xué)習(xí)，不能被淘汰，要做花盆里最大最鮮艷的那朵花。
今天是教師節(jié)，老師卻在教師節(jié)的這天給我們上了生動(dòng)的一課，我想老師這些話的真正含義是：同學(xué)們送不送禮物并不重要，只要我們好好學(xué)習(xí)，長大能成為祖國的有用人才，才是她一生中得到的最好的禮物!
教師節(jié)的作文 篇2
今天是一年一度的教師節(jié)，我們過得真難忘�。�
上課前，我和王昕昕、葉子去學(xué)校對面買禮物。葉子看見一個(gè)地球儀，我看中一個(gè)貓眼石，王昕昕看中了一個(gè)蠟燭框。
我們到了教室，發(fā)現(xiàn)就像過節(jié)一樣熱熱鬧鬧的，有看禮物的，有準(zhǔn)備節(jié)目的，還有到處亂看的……
我回到座位上，拿著禮物，正無趣地坐著，忽然發(fā)現(xiàn)劉依諾的桌子下有三個(gè)包裝好的禮物盒。后面胡卓然寫了三封信，又把每個(gè)信封角插上鮮花，真是別有一番情趣！
下面，驚喜開始了！
首先，我們把桌子拉成一個(gè)長方形，用來走路隊(duì)，然后，裝飾一下黑板，寧老師閃亮登場！其他老師就位！
第一項(xiàng)是出隊(duì)旗，老師放了隊(duì)歌，升旗手就莊重地走到了講臺(tái)。神圣的少先隊(duì)隊(duì)旗飄揚(yáng)在我們的講臺(tái)上。第二項(xiàng)是同學(xué)們獻(xiàn)給老師的節(jié)目。因?yàn)榻處煿?jié)禁止小品笑話，大家少了很多樂趣，全都是演講，然而第六組的表演卻很精彩。他們用了一張紙貼了一幅畫，一個(gè)同學(xué)放音樂，一個(gè)同學(xué)講，講的唱的都很棒！
我最喜歡的一項(xiàng)是送禮物環(huán)節(jié)，大家拿著自己精心準(zhǔn)備的小禮物蜂擁而至，把講臺(tái)圍得水泄不通，真叫一個(gè)壯觀！我看寧老師都騰不出手來接禮物了，只好把禮物高高地掛在禮物堆的頂上。
教師節(jié)結(jié)束了，老師們都很開心，我也很開心！在此，祝全體老師節(jié)日快樂！
教師節(jié)的作文 篇3
一年一度的教師節(jié)快來了。今年的教師節(jié)很奇怪，就是今年在星期六。也許，有人覺得沒什么奇怪，但是，對于我來說，就像一件科學(xué)家原始人“蛋生”的一樣驚奇、奇怪。
就是因?yàn)檫@的特別的教師節(jié)，我也特意為老師慶祝。因?yàn)榻處煿?jié)在星期六，所以我們今天提早了一天替老師慶祝。
早上，我們在黑板上寫了幾大字---“教師節(jié)”!然后，把同學(xué)叫來，幾位同學(xué)精心制作的卡片上簽上了全班同學(xué)的名字。最后，兩位同學(xué)去把老師叫來，幾位同學(xué)躲在門后，準(zhǔn)別給老師“撒花”。不到多久，老師在兩位同學(xué)的帶領(lǐng)下來到了教室，幾位躲在門后的幾位“撒花仙子”出國出來了，撒啊!撒啊!老師好像再次進(jìn)入了教堂，再次在兩位伴娘下再次成為了新娘，這個(gè)新娘真是美啊!走完了教堂，同學(xué)給老師的和祝福!老師高興地笑著。真讓我心也甜。啊!老師啊!你的笑容，你可藹和親的臉，真可愛，真美。
老師在我們的祝福下，顯得神彩十足。使我向老師日日操勞，為我們的成績想盡辦法，還每天為我們上課，家訪，改作業(yè)……
老師，謝謝您!
教師節(jié)的作文 篇4
敬愛的老師們：
又一個(gè)教師節(jié)到了，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向你們致以熱烈的祝賀和親切的慰問!
梅當(dāng)人們回顧自己的成長道路，無不深情地感激教師的哺育。教師的職業(yè)是“傳道、授業(yè)、解惑”的職業(yè)，是神圣高尚的職業(yè)。教師們無私地向?qū)W生奉獻(xiàn)出自己的全部知識(shí)和精力，如春蠶吐絲，日復(fù)一日，年復(fù)一年，用生命的金線編織祖國的明天!試問，天底下有誰還有比這更寬廣的胸懷?
敬愛的老師們，在你們當(dāng)中，有兩鬢如霜的老人，雖年事已高但仍堅(jiān)持執(zhí)教；也有剛走出校門的青年，像哥哥姐姐般和藹可親。你們和我們朝夕相處，從學(xué)習(xí)到生活都無微不至地關(guān)懷我們。一份份精心設(shè)計(jì)的教案，一本本認(rèn)真批閱的作業(yè)，無不凝聚著你們的心血和汗水。為了幫助學(xué)生開拓視野，發(fā)展智力，你們?yōu)槲覀冮_辟了五彩繽紛的課外生活天地，讓我們走向社會(huì)，投身大自然。你們更是學(xué)生思想上的益友，苦口婆心地教導(dǎo)學(xué)生怎樣待人處世、怎樣理解生活。你們用全部的愛心牽引我們在人生道路上前進(jìn)。
敬愛的老師們，你們的辛勤耕耘終于換來碩果滿園。學(xué)校各項(xiàng)工作出類拔萃。一批學(xué)習(xí)尖子在全國或省市各學(xué)科競賽中取得優(yōu)異成績；學(xué)校社團(tuán)、樂隊(duì)、歌舞、美術(shù)等課外活動(dòng)組織開展得虎虎有生氣。我校已成為社會(huì)上有口皆碑的名牌中學(xué)。
師愛永恒，師恩難忘。掌聲、鮮花、美譽(yù)都難以表達(dá)我們對園丁的愛戴，只有勤奮學(xué)習(xí)才是對老師最好的報(bào)答。相信吧，若干年后，在事業(yè)的航程上，我們將滿載而歸。到那時(shí)，你們定然會(huì)無限驕傲!
敬愛的老師們，在這屬于你們的光輝節(jié)日里，請?jiān)俅谓邮芪覀冎孕牡淖８�，接受我們崇高的敬禮!
教師節(jié)的作文 篇5
9月是一個(gè)收獲的季節(jié)、一個(gè)感恩的季節(jié)、一個(gè)屬于老師的季節(jié)。9月的天空飄著收獲的氣息，每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)想起一位老師——董老師。
董老師是我二年級的老師，她個(gè)子不高，但臉上總是掛著笑容，很和藹。她在自我介紹時(shí)說：“我姓董，叫董鳳松，鳳是希望我像鳳凰一樣美，松是希望我能像松樹一樣堅(jiān)強(qiáng)�！蹦菚r(shí)的我很調(diào)皮，上課不聽課，第一次考試只考了76分，董老師沒有吵我，把我叫到了辦公室，語重心長地給我談了一次話。她說我很聰明，只要好好學(xué)，還是好學(xué)生，要每天給我補(bǔ)習(xí)。董老師說到做到，每天放學(xué)她都等著給我補(bǔ)習(xí)，經(jīng)過董老師的補(bǔ)習(xí)，我的成績突飛猛進(jìn)，第二次考試就考了98分，董老師欣慰地笑了，我卻發(fā)現(xiàn)董老師已經(jīng)有了白發(fā)，一陣酸楚涌上我的心頭。董老師就像一根正在燃燒的蠟燭，為我們照亮前進(jìn)的道路。
在課堂上，是董老師把那乏味的課本變得有趣，她講的課是那樣豐富多彩，仿佛在我面前打開了一扇窗戶，而語文中的每一個(gè)章節(jié)仿佛都從黑色的字體變成了窗外的美景，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。董老師所說的那些詞匯都變成了無數(shù)個(gè)小小的種子，在我們的心中發(fā)芽。董老師就像那默默無聞的樹根，為我們這些小樹苗輸送營養(yǎng)，讓我們茁壯成長，卻不要任何報(bào)酬。
有一次，我們在上體育課，老師安排不讓爬單杠，有幾個(gè)男生膽大，竟爬上了單杠，其中一個(gè)手一滑，從單杠上掉下來了，頭碰著地，流了很多血，有個(gè)同學(xué)去叫了董老師，董老師見后大吃一驚，連忙抱起他，慌慌忙忙地跑到了中醫(yī)院，幫忙墊付了醫(yī)藥費(fèi)，還一直照顧他，那個(gè)小男孩頭上縫了8針。他出院后，主動(dòng)找董老師承認(rèn)錯(cuò)誤，我們都以為董老師會(huì)批評他，因?yàn)樗宦犂蠋煹脑捜ヅ绬胃芩耍墒嵌蠋焻s對他說：“回班去吧，下次注意就是了�！蔽覀凅@呆了，之后，董老師又開始批改作業(yè)了。
董老師，您是寬容的，對于我們新生來說，對學(xué)校的規(guī)矩還不了解，經(jīng)常會(huì)做錯(cuò)事，或者冒犯到您，可是您卻寬容大度，不但沒有批評我們，還用眼神告訴我們以后必須注意一點(diǎn)兒。
董老師啊!您就像給了我們一把生活的尺子，讓我們天天去丈量，去與別人比高低、比進(jìn)步;董老師啊!您給了我們一面有著模范行為的鏡子，讓我們不管到哪都會(huì)有學(xué)習(xí)的榜樣。董老師，您是偉大的，您的無私奉獻(xiàn)比陽光還要溫暖、比春風(fēng)還要和煦、比清泉還要甘甜!董老師，您的愛，比父愛更嚴(yán)峻、比母愛更細(xì)膩、比友誼更加純潔!在這充滿豐收氣息、充滿金色的秋季，我想對您說：老師，您辛苦了!您是我人生路上的永遠(yuǎn)的良師!我將永遠(yuǎn)把您銘記在心!
教師節(jié)的作文 篇6
教師節(jié)早上，同學(xué)們都送了很多的花給老師。有的特別大。
下午的時(shí)候，我們同學(xué)還送了老師蛋糕，老師給我們?nèi)咳顺粤�，到我吃的時(shí)候，我感覺不衛(wèi)生，老師都用一把勺子的，我就不想吃，然后我就躲在桌子底下，沒想到老師看見我了，給我吃了。
最后祝愿老師節(jié)日快樂。
教師節(jié)的作文 篇7
我們迎來了第XX個(gè)教師節(jié)，我們懷著喜悅的心情，給老師過一次熱鬧的教師節(jié)。
老師，您像春天的雨，滋潤著我們；您像辛勤的園丁，培育了我們；您還像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
老師，我是小草，您就是太陽，照耀了我成長的路。每當(dāng)聽到老師的歌，我就會(huì)想到您。
老師總是為我們操勞，兩鬢已有絲絲白發(fā)，皺紋也悄悄爬上了您的面孔，視力在微弱的燈光下也也漸漸模糊不清，我想:一年級時(shí)候那個(gè)年輕的老師哪去了呢？可是歲月很殘忍，帶走了您的青春年華，想到這兒，我不禁有些心酸。
是老師您傳授給我們知識(shí)，把年少無知的我?guī)нM(jìn)課堂，因此，我收益無窮，我成了小學(xué)生。
一次，您的手出血了，血染到了粉筆上，但您還是堅(jiān)持寫下去。恩若救急，一芥千金。我真想對老師從心底說一聲謝謝！這是平平淡淡的生活，是太一般的小事，但于我卻是一種心的感動(dòng)，是一曲純潔的生命樂章，是一片珍貴的溫馨。忘不了，怎么能忘呢﹖在我人生之路上給予我理解和愛的，是老師，我祝福您！
在這個(gè)教師節(jié)，我衷心的祝您身體健康，萬世如意。您陪我們走過了六個(gè)春夏秋冬，我感謝您，我敬佩您。我長大一定會(huì)報(bào)答您。因?yàn)闈鉂鈳煻�，師恩難忘。
教師節(jié)的作文 篇8
有人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！
有人說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物；還有人說：你是晚霞，當(dāng)太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。老師啊！你自己卻說：我最渴望的'就是鋪路，最幸福的還是燃燒；我只是湛藍(lán)天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠(yuǎn)的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，來也悄悄，去也從容。親愛的老師！黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利；
講臺(tái)上你舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自己；是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢；你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你！親愛的老師，我想對你說：你是啟明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的駕駛者；你是人類文化的傳播者，世界前進(jìn)的推動(dòng)者；你是人類靈魂的設(shè)計(jì)者，社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者。
你是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭，你是陽光，照亮了每個(gè)角落；你是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識(shí)海洋，你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；你用火炭的心情，染紅了臘梅的枝頭，燃燒了自已，給了我春的向往，一片希望的綠葉；你將書砌的冰山，飄做了雪花，花白了頭發(fā)，給了我純潔的夢想，一雙寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的翅膀；你從知識(shí)的海洋走來，手捧一掬甘泉，灑下一路汗水，滋潤了我干渴的心田，一種孜孜以求的愿望。當(dāng)蠟炬成灰時(shí)，你就是不朽；當(dāng)蠶絲吐盡時(shí)，你將會(huì)永恒！
驀回首串起春秋的腳步我的人生在你的期待的目光里繼續(xù)向前向前。
教師節(jié)的作文 篇9
9月10日，是全國所有老師的節(jié)日，也是老師最開心的節(jié)日，雖然這天是星期日，但是我想同學(xué)們得法心里只要每時(shí)每刻都想著自己的老師，想老師上課時(shí)的情景，想老師教育我們得法樣子，其至還想老師在辦公室里批改作業(yè)的樣子。這樣，我們不僅對老師尊重，還對老師的那種敬佩之情。
可是，如果誰能把日歷改一改，把教師節(jié)改在星期一的話，我一定會(huì)讓老師一天都帶著笑容。一些可以做的事或者需要全班同學(xué)一起努力的。我可以在上課的時(shí)候多舉手發(fā)言，可以把老師布置的作業(yè)快點(diǎn)做完等。而全班可以做的有：上課的時(shí)候老師提出的問題，不管錯(cuò)的還是對的，都要舉手�？梢栽诶蠋煕]來之前，把教室和外面的走廊打掃得干干凈凈，一塵不染，使老師走進(jìn)來大吃一驚，臉上還帶著燦爛的笑容……
哎!可惜，這一切都是我自己想的，根本就沒有人去改日歷上的日期，使教師節(jié)變成星期一，但我希望在20xx年的時(shí)候教師節(jié)能在星期一~星期二之間的一天里。
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