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      教師節(jié)的作文1100字

      時間:2021-03-23 20:47:53 教師節(jié) 我要投稿

      【精品】教師節(jié)的作文1100字4篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的教師節(jié)的作文1100字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【精品】教師節(jié)的作文1100字4篇

      教師節(jié)的作文1100字 篇1

        教師節(jié)征文:教師節(jié)我這樣過

        在這個金色的碩果累累的季節(jié)里,我成為了一名普通的小學(xué)教師.美麗的校園里洋溢著孩子們純真的笑臉,同事們熱心的照顧,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷.

        在這個特別的日子里,我懷著特殊的心情展開了一場新的旅途。

        童年的回憶

        打開那本泛黃的相冊,記憶隨之被喚醒.一年級是的幼稚可愛,二年級是的天真爛漫……從一個年幼無知的小女孩到一名人民教師,從一個連1,2,3,4都寫不好的小學(xué)生到理學(xué)學(xué)士。這一路走來是老師的諄諄教導(dǎo),是老師百年如一日的認(rèn)真負(fù)責(zé),成就了今天的我。俗話說:喝水不忘挖井人,我想今天我應(yīng)該感謝那些曾經(jīng)傳授知識給我的老師,感謝他們無數(shù)個日夜的無私奉獻(xiàn),感謝他們無微不至的照顧,他們用汗水,白發(fā)換來了廣大莘莘學(xué)子的成功,成就了一批批為中華崛起而讀書的能人志士.

        重拾童真

        拉上一個孩子去她最熟悉最喜愛的游樂場,和她一起吃棉花糖,一起拿著氣球,一起玩碰碰車……放下所有的煩惱,拋開一切的不愉快,全心的融入兒童樂園,親身的體驗孩子們單純的快樂,享受一起瘋,一起喊的歡樂時光。時間,壓力早已磨去了我們的棱角,我們的銳氣。我們走上未曾預(yù)料的未來,收斂起那些任性與鋒芒。責(zé)任逼迫我必須堅強(qiáng),必須快速成熟。當(dāng)瘋狂的釋放自己后,才發(fā)現(xiàn)這時的自己才最真實,最快樂。原來毫無顧忌也是這么的幸福。

        最美的太陽

        我喜歡看著你們最美的表情,那是雨后閃亮的第一顆星,即使眼角還有淚也是最美的表情。你們淺淺的微笑都能撥動我的心弦。每當(dāng)我面對你們就知道自己“美麗”因為你們信任我的樣子好堅定,輕輕仰起下巴尋找你們的眼睛,讓我看到你們對知識向往的熱情,你們是課堂上的主角,你們的全力配合才能使課堂更加完美。我選擇在這個屬于教師的日子里,謝謝那群可愛的孩子,我喜歡看他們舔棉花糖的快樂與滿足。他們那句“老師好”背后期待的是我的關(guān)注與微笑。在看到干凈的講臺時說聲謝謝,在課間陪她們跳跳繩。孩子們的世界需要更多的尊重與理解,因為他們都是最耀眼最美的太陽。

        關(guān)于我們

        我知道我們之間一定會有故事,一定有數(shù)不清的情結(jié);蜿P(guān)心亦是問候。孩子成為了我們之間交往的紐帶,如何使孩子更優(yōu)秀,成為我們生活的主題。作為一名人民教師,我感謝那些陪我一起走過的家長們,正因為有你們的理解與支持才能使我的工作更加完善,能夠井然有序的進(jìn)行。借這個節(jié)日送上對你們的感謝與問候。在今天開展一次班會,邀請所有的家長,敞開心扉的交談,描繪孩子未來的藍(lán)圖。談生活,談工作,談人生……給學(xué)生所有,只為學(xué)生好……

        曾幾何時

        歲月在不經(jīng)意間從身邊劃過,在每一個匆忙的身影背后,父親日益漸多的白發(fā),歲月在母親臉上留下的痕跡,在腦海的里異常的清晰;丶艺J(rèn)真的做一頓晚餐,仔細(xì)看他們臉上欣慰的表情,說幾句從未說的話,煽情也好。在這個紛繁的世界,因為他們,無論喧囂寂寞。心始終是安然從容的。也許他們不知道,他們對我的肯定給了我多少對未來的堅定。

        與奮斗有關(guān)

        買件小禮物獎勵自己,對自己說加油,繼續(xù)堅持奮斗。讓自己好好享受。不去想工作,不去想未來。要的只是現(xiàn)在的心安理得。

        這是完美的一天,這是收獲的一天。我?guī)е械淖8?所有對未來的遐想踏上了一輛新的列車。蛻去了年少的青澀與不懂。整裝待發(fā)迎接美好的明天。

        教師節(jié),我這樣過。以后的每天好好過。更愛我的職業(yè),更愛站在講臺上的感覺。更愛那每日難忘的40分鐘。更愛以后的一切一切!

      教師節(jié)的作文1100字 篇2

        難忘老師如水的微笑。

        難忘老師無言的教誨。

        ——題記

        當(dāng)我們剛剛要踏入學(xué)習(xí)生涯的時候,是您,我敬愛的老師把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識,用辛勤的汗水教會了我們春日破土是需要勇氣和力量的。當(dāng)我們面對那么多陌生的面孔時,是您,把調(diào)皮的我們教育成為能體貼幫助他人的好學(xué)生。那時候老師的話語像和煦的陽光溫暖著我們的心靈。

        第一次老師問我以后的理想是什么時,理想好象離我們很遙遠(yuǎn)。還記得我說想當(dāng)一名老師時您只是微微一笑,那是我第一次學(xué)著夢想。直到現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)自己做不了一名真正的優(yōu)秀老師,因為我沒有像您一樣獻(xiàn)身教育的熱誠和執(zhí)著。于是我開始真正追尋夢想,發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該當(dāng)一名記者,因為您曾說過我總會用默默的文字說出內(nèi)心深處的獨(dú)白。是。±蠋熣埬嘈盼,我會用我稚嫩明白的筆尖書寫善意與險惡的真諦。因為老師您曾教會我生活不僅僅是簡單的生存和活著,要為自己,要為社會,一定不要放棄理想,要努力堅持奮斗直到陽光為我們沐浴成功。

        當(dāng)我們漸漸長大才發(fā)現(xiàn),在我生命的航程中除了溫暖的親情、真摯的友情還有那么多默默付出,不求回報,勝似親情的好老師為我們揚(yáng)帆起航。您是火種,點(diǎn)燃了我們的心靈之火。您是石階,承受著我們一步步塌實的向上攀登。不停的辛勤工作,不停的教書育人,您的默默無聞卻能讓鮮花開滿整個世界。您是我的恩師,您是我的引導(dǎo)者,您是我心中那一盞永不滅的長明燈……

        一年又一年,我們都在感嘆時間飛逝的時候才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)長大,而老師卻在無情的歲月中衰老,兩鬢的白發(fā)就是這歲月的見證。九年了,老師您還好嗎?還記得那個寒冬嗎?我上課遲到了,您嚴(yán)厲的問我怎么回事,我猶豫片刻說自己感冒了。您關(guān)切的摸了摸我的額頭便匆匆的走了,回來時您手中端了一杯開水捧著幾個藥片讓我喝下去,說很快就會好不會有什么事兒的,我也喝的很爽快。其實老師您知道嗎我沒有感冒是因為自己起晚了,害怕您責(zé)備我于是我說了謊……現(xiàn)在想起心中總有一絲歉意揮之不去,如果有一天您看到了這篇您會原諒我嗎?我在您心目中還會是那個懂事乖巧的孩子嗎?我想會的,因為在您的嚴(yán)厲中總是透露著憐惜與慈愛。

        金秋屬于收獲的季節(jié),多少年啊!您總是坐在辦公桌前批改我們幼稚的字眼,也會因為我們草亂的筆跡不時生氣。然而,在您的教導(dǎo)下我們一個個茁壯的成長直到畢業(yè),沒有禮物只有一聲聲祝福,大家共同的愿望就是有所成就回報老師,期待相聚的日子,希望可以看到您臉上欣慰的笑容,我一直堅信學(xué)校是復(fù)雜社會中最寧靜最美麗的地方,在這里有辛勤的園丁,有美麗的花朵,而您屬于那一抹寧靜的溫暖,溫暖著我們每個孩子的心。

        直到今天,您依然教導(dǎo)我要自立要自強(qiáng)。是您,在我最彷徨的時候伸出了溫暖的手;是您,在我最迷茫的時候給了我自信和力量;是您,在我迷失自我的時候幫我找回那個真正的自己;也是您,讓我看到希望的光芒,讓我在坎坷的道路上看到曙光找到方向。那時候的教誨,那時候的感悟,那時候的一切,讓我懂得不能再用幼稚的.想法去看待這個社會,我會朝著您指點(diǎn)的方向,學(xué)著自立,學(xué)著成熟,學(xué)著感恩,更重要的是要學(xué)會堅強(qiáng)。

        敬愛的老師,你給了我們許多:我原想得到一片紅葉,您卻給了我整個楓林;我原想得到一朵浪花,您卻給了我整個海洋;我原想得到一顆星辰,您卻給了我整個宇宙;

        敬愛的老師,您的給予是無私的奉獻(xiàn),您的教誨如陽光似雨露銘記我心,我衷心的祝福您永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)幸福安康。

      教師節(jié)的作文1100字 篇3

        走進(jìn)老師的辦公室,迎面撲來了一陣陣濃郁的花香,地上擺放著一束束爭奇斗艷的花朵,有高貴的玫瑰、純潔的百合、嬌艷的月季和康乃馨。她們無聲無息地綻放,給這個房間添加了幾分朝氣蓬勃的感覺。

        這是怎么回事?好端端的學(xué)校怎么成了花店?原來,今天是教師節(jié)。

        教師節(jié)!這無疑成了學(xué)生們最關(guān)注的焦點(diǎn)。彼此都互相揣摩著,要給老師什么禮物。家長們也蠢蠢欲動,攀比著誰的禮物珍貴。但是,無人知曉,我們五(一)班的學(xué)生們正暗中精心地策劃著一個為老師準(zhǔn)備的節(jié)日驚喜……

        “叮咚”下午第二節(jié)班隊課的鈴聲在耳邊徘徊,我們趕緊回到了座位上。眼保健操開始了,我們盡力壓制住喜悅的心情,裝作“什么也沒發(fā)生”的樣子,憧憬著下一刻……

        “咚咚”一陣腳步聲響起,正在畫黑板的我、葉卉、林昱汝,下意識地向門外望了望,張老師來了!我們與監(jiān)督小老師交替了一下眼神,他心領(lǐng)神會地點(diǎn)點(diǎn)頭,走下講臺,輕聲提醒每一個同學(xué):張老師來了!準(zhǔn)備好……

        第四節(jié)眼保健操剛結(jié)束后,我們就迫不及待地睜開了眼睛,甚至沒等音樂嘎然而止……

        小老師一拍手,悄悄做了個暗語(這是我們旱就商量好了的秘密手勢)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)便異口同聲地吶喊著:“祝老師教師節(jié)快樂!”邊說第二排同學(xué)邊舉起一個我們親手繪畫的藝術(shù)字(雖然歪歪扭扭的,不太美觀,不過至少還算不錯吧)。整個教室沉浸在歡樂的氣氛中,有的同學(xué)還故意把“樂”字拖得長長的,引來一片善意的笑聲。

        在喧囂中,一位同學(xué)鄭重地將一把花束送給老師。這是我們同學(xué)帶來的花組成的花束,用紫色的絲帶精心地包扎起來,雖然不能與花店里“身價”一兩百的“貴族花”相媲美,不能與那些精致的賀卡一爭高下,倒來倒去立不穩(wěn),但我們已經(jīng)費(fèi)盡了不少心血了,雖說沒有達(dá)到特別完美,特別精美的程度。細(xì)心的同學(xué)很快注意了,老師的眼睛微微有些發(fā)紅。我們立刻安靜下來了,面面相覷,心生疑惑,是不是我們又做錯了什么事情了?

        直到主持人登場,才打破了這片沉默……

        班隊課結(jié)束后,張老師給我們發(fā)了糖做為禮物。有個同學(xué)一高興,忍不住高呼:“張老師萬歲!”老師抿嘴笑了笑,說道:“只要你們畢業(yè)回來看我就行了。”

        我們一致同意。張沙偉還打趣地說:“我大學(xué)畢業(yè)后發(fā)喜糖給老師!”

        其實,如果沒聽到這句話之前,我還未意識到自己已經(jīng)五年級了,再過一年就要畢業(yè)了。想到這兒,我不禁有些傷心,在這個學(xué)校,這個班級,這個集體里呆了四年多,過一年就畢業(yè)了,即將與相處這么久的好朋友分開,踏上一所陌生的學(xué)校,我不禁倒吸了一口氣。

        雖說名義上已經(jīng)五年級了,但我看待這個集體的眼光,還是一年級的,還是以為能在學(xué)校里呆好久呢!我還以為,小學(xué)的生活是漫無盡頭的呢!時間飛快地流逝,不知不覺,我已經(jīng)五年級了,我已經(jīng)長這么高了。

        課后管理時,幾個哥哥姐姐走了進(jìn)來,認(rèn)真打量,原來他們是張老師上一屆的學(xué)生。他們環(huán)顧著我們煥然一新的教室,欣賞著我們的作品,我想,他們一定回憶起許多往事……

        如果,再過幾年,我們畢業(yè)后,再次回到這個教室時同,會不會也是像這樣的場景呢?我遐想著:走進(jìn)這個既熟悉又不屬于我們的教室,面對一張張好奇的新面孔,回憶著以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

        突然,我對這個集體有了一種依賴的感覺,我真希望時間一直停留在這個瞬間,一直停留在這個集體里……

        但是,女孩總要變成少女,小孩總要變成大人,這是無法改變的事實。

        天漸漸暗了下來,我望著璀燦的星空,莫名其妙地有點(diǎn)傷感……

        這個教師節(jié),令我終生難忘,它成為了我記憶中一個不可抺去的亮點(diǎn)……

      教師節(jié)的作文1100字 篇4

        在記憶的長河中,有許多值得回憶的人和事。每當(dāng)秋天來臨,每當(dāng)涼涼的秋雨無聲地打濕我的窗簾,一個熟悉的身影便映入我的腦海里,那個人就是我四年級時的班主任楊**老師。雖然在小學(xué)的過程上,換過很多老師,但唯一使我今生難忘的就是這位老師。

        記憶中,那是一個秋天的下午,結(jié)束了一天的課程,我收拾書包準(zhǔn)備回家,可是偏偏天公不作美,原本晴朗的天空來了個大變臉,突然飄來了幾朵可惡的烏云,接著便下起了毛毛細(xì)雨。我拎著書包走到樓下,心想:“反正雨下得不大,走吧!”可是天公好像是聽到了我心里的僥幸,潑向人間的天河之水更多了,毛毛細(xì)雨漸漸地變成了傾盆大雨!斑@可怎么辦?如果這樣回家的話,不生病才怪呢!怎么辦啊?”我望著越下越大的雨,很著急。轉(zhuǎn)眼間,二十五分鐘過去了,雨仍然不停地下著,看著別的學(xué)生都陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走了,我急得像熱鍋上的螞蟻,“爸馬都要七、八點(diǎn)鐘才下班呢!我該怎么辦?”“雨怎么還不停?我還有很多作業(yè)呢!”......我不停得抱怨著。時間一分一秒地過去了,都五點(diǎn)半了,可是雨沒有絲毫停止的意思,仍拼命地下著。夜幕降臨了,整個學(xué)校都靜悄悄的,似乎一個人也沒有了,我獨(dú)自站在走廊上,又害怕又著急,“天都黑了,雨怎么還不停啊?”我抱怨到。

        “**麗,怎么還不走啊?”忽然從身后傳來一個聲音,我猛地一回頭,原來是班主任楊老師啊!跋逻@么大的雨,我家人沒來接,我又沒有傘,所以......”我支支吾吾的!霸瓉硎沁@樣啊!來,我送你回家!睏罾蠋熀吞@地說!安挥昧,你家那么遠(yuǎn),你還是先走吧,我再等一會兒,我爸媽會來接的!蔽艺f到!皼]事的,反正我沒什么事,你這么晚不回家,你家長會著急的,再說,你站在這兒會著涼的,來吧!”老師仍很和藹地說。“可是......”“別可是了,上吧!”我還沒說完,楊老師就打斷了我的話,并把自行車推了過來。我見推辭不掉了,就說:“好吧!”

        在路上,老師把傘全都打在我的身上,雨水無情地打在了楊老師身上,可她沒有一句怨言。在崎嶇的小路上,楊老師艱難地騎著自行車,看著楊老師濕透了的衣服和不住發(fā)抖的身體,我悄悄地把傘向她移了移,可是楊老師立即發(fā)覺了,說:“小麗啊,打好傘別著涼了。”我不敢再動了,可又不忍心看到楊老師為了我而生病,就說:“楊老師別送了,我家不遠(yuǎn)了,我自己走吧!薄澳窃趺葱,萬一遇到壞人怎么辦?還是送到家吧!睏罾蠋熣f到。突然,我覺得鼻子一酸,頓時,一種苦澀的液體流進(jìn)了嘴里。這時,我看見前面有一棟房子,頓時計上心頭,對楊老師說:“老師,那兒就是我家,停吧!崩蠋熀孟衤牫隽宋衣曇衾锏奶摷,便說:“小麗啊,撒謊可不是好孩子啊!甭犃诉@句話,我再也不敢耍什么花招了,乖乖地讓楊老師送回家。望著楊老師滴水的衣服,我默默地流淚......

        也不知過了多久,終于到我家了,楊老師把車停在走廊上,讓我下來,然后對我:“小麗啊,趕快進(jìn)屋吧,換上身干凈的衣服!贝藭r此刻,我不知說什么好,知識默默地點(diǎn)頭。老師把車子調(diào)了個頭,騎著自行車匆匆忙忙地走了?粗蠋熯h(yuǎn)去的背影,我淚如雨下。

        第二天,楊老師沒來學(xué)校,聽別的老師說,楊老師昨天晚上發(fā)高燒,住院了。我急忙向別的老師詢問醫(yī)院的地址。放了學(xué),我用自己的零用錢買了一些水果,并利用課余時間親手制作的一張賀卡,來到了醫(yī)院。走進(jìn)了病房,楊老師看我來了,熱情地叫我坐下,我望著楊老師蒼白的臉頰,淚水止不住地往下流。楊老師見我哭了,急忙安慰道:“小麗,別哭,老師沒事的,明天就可以出院了!爆F(xiàn)在,我什么都聽不進(jìn)去了,我扔下手中的東西,一頭撲進(jìn)了楊老師的懷抱......

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