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      教師節(jié)的作文300字

      時間:2021-03-23 11:41:35 教師節(jié) 我要投稿

      精選教師節(jié)的作文300字三篇

        在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的教師節(jié)的作文300字3篇,歡迎大家分享。

      精選教師節(jié)的作文300字三篇

      教師節(jié)的作文300字 篇1

        今天,是一個特別得日子————我們班在校得最后一個教師節(jié)。所以中午一開校門,我們幾個班干部連作業(yè)都沒顧得上寫,就馬上裝飾起教室來。

        上課鈴響了,鐘老師剛跨進教室門,幾位女同學,就把花瓣撒向了鐘老師得頭上身上,我們簇擁著鐘老師讓她坐下。四位班干部吟誦起贊美老師得詩,他們瑯瑯得聲音仿佛讓我們看到老師辛勤得身影。隨著音樂聲得想起,舞蹈表演開始了!金喆鑫在教室中間跳起舞來!她那優(yōu)美得舞姿讓我們深深得陶醉了,我們都有了和她一起跳舞得沖動,她以后一定會是一位優(yōu)秀得舞者!隨著舞蹈表演得結束,更加精彩得魔術表演開始了,向俊宇同學,獨自走上講臺,手里拿了一副撲克,他想做什么?我們都在期待著,只見他在不停地洗牌,然后隨便抽出一張牌,給老師和我們看,當然他自己不知道這是什么牌,接著他把牌洗亂,再抽出一張牌,當我們看到那張牌時異口同聲得叫起來,太棒了!他居然抽到了剛剛那張牌!精彩得魔術表演結束后我們開始玩游戲......到節(jié)目得尾聲,我們唱了一首歌獻給鐘老師《感恩得心》:我來自偶然像一顆塵土,有誰看出我得脆弱,我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我......

        老師,您是雨,滋潤著我們這些幼苗;您是火,點燃了我們得心靈;您是光,照亮了我們得道路;您是熱,溫暖了我們得心窩!

        老師,在屬于您得節(jié)日里,謹獻上我深深得祝愿:祝您教師節(jié)快樂!

      教師節(jié)的作文300字 篇2

        些的人,他們看淡了人生,決定真正替別人做點什么,可是劉麗,她只是一個正值青春年華的女孩,能有這份胸襟,談何容易?不管別人怎么說她不值,她只要覺得為夢想值就行。

        我最敬佩的是她很早就找到了自己的人生方向,我是一名師范生,按理說我的'人生方向就是教書育人?墒莾H僅是空想沒有經(jīng)過實踐,我仍然對此沒有多少實在的概念。也有很多優(yōu)秀老師曾感動過我,但我總覺得他們做的那是老師的天職。劉麗不是教師,可是她做的遠遠超過一個教師。教師是一種職業(yè),教書才是一種信念,而劉麗,一個打工族,傾盡自己所能,拋開職業(yè)的隔膜,用屬于她的方式踐行自己的教育信念?吹剿氖论E,我心里五味雜陳,我很贊同她,佩服她,但更多的是我認認真真的思考了自己的人生價值。早點明白這一點,對于我從事教師行業(yè)以及踏實的實現(xiàn)自我價值有至關重要的作用。說白了就是我不僅要人在崗上,更要心在崗上。

        就這樣,我在教師節(jié)這天被一個不是教師卻勝似教師

        的“大姐姐”深深地感動了。對于未來,我徘徊過、迷茫過、消極過,可以今日回首,驀然發(fā)現(xiàn)那都是因為我還沒有看清自己人生的方向,不知道該如何實現(xiàn)自己的人生價值,更不知道何為堅持心中的夢。也許是機緣巧合,那一時刻,我就突然覺得豁然開朗,茅塞頓開。還在猶豫什么,一個打工姐姐都能做到這樣,何況我一個即將教書育人的師范生!

      教師節(jié)的作文300字 篇3

      敬愛的蔡老師:

      您是從三年級開始教我們的,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)有一年多了。您憑著多年的豐富教學經(jīng)驗,教會了我們許許多多的知識,給我們糾正錯誤。

        三年級的時候,您為了使我們作文水平能夠得到提高,為我們創(chuàng)建作文網(wǎng),讓我們在網(wǎng)上寫作文,提高了我們寫作興趣。這樣一來,我們可以在自己的空間寫作文,提交到網(wǎng)上編輯部,通過就可以為我們發(fā)表。被評為精品作文的時候,心里特別高興,同時提醒自己再接再勵,繼續(xù)努力加油。我們還可以閱讀好友的作品,互相學習。老師,您的用心良苦,給我們指引了一條條光明大道。這學期您又給我們定了一個“怪”規(guī)定,我們班同學都不愛舉手發(fā)言,這讓您很是苦惱,于是您就對我們說:“以后我只要提問,你們必須都給我舉手,會的舉右手,不會的舉左手!焙伲鷦e說,這一招還真管用,就連平時膽小的我也舉起了手。

        老師,您就像一支蠟燭,默默的燃燒著自己,照亮著我們的心靈;您就像一位辛勤的園丁,不怕苦,不怕累,默默無聞的培育著我們這些幼小的樹苗。您的工作崗位是平凡的,而您的無私奉獻精神卻是偉大的。

        蔡老師,請允許我代表全班同學對您說:“謝謝您,人類靈魂的工程師!”

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