教師節(jié)的作文100字集合5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的教師節(jié)的作文100字5篇，歡迎大家分享。
教師節(jié)的作文100字 篇1
今天是教師節(jié)，我迫不及待的來到學(xué)校門前，一走進(jìn)校門，我就看見了薛老師，我看見薛老師穿著漂亮、整齊的衣服，走到了我的面前，幫我提著飯兜，我們一起走進(jìn)了教室，老師一走進(jìn)教室，同學(xué)們就把美麗的花獻(xiàn)給老師，因?yàn)榻裉焓抢蠋煹墓?jié)日，老師高興的說：謝謝同學(xué)們。
我們一起祝福老師節(jié)日快樂。我愛我的老師。
教師節(jié)的作文100字 篇2
今天是叫師節(jié)，我想對(duì)老師說“老師你們辛苦了，祝你們節(jié)日快了”。
記得，我才上一年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)什么也不懂的小屁孩。每當(dāng)我有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，老師會(huì)鼓勵(lì)我。我有不會(huì)的題時(shí)，老師總是耐心的給我講解。我每一點(diǎn)進(jìn)步都有老師的心血。很多詩人用蠟燭、園丁等來比喻老師，可是老師付出那么多的心血不是為了得到人們的贊美，而是要他們的學(xué)生冰生于水而寒于水，青出于藍(lán)勝于藍(lán)！
教師節(jié)的作文100字 篇3
今天我早上剛到學(xué)校門口就看見很多學(xué)生，有的敲鼓、有的吹號(hào)，好熱鬧呀。我和同學(xué)一邊走一邊說今天怎么這么熱鬧，是在干什么呢？我倆猜可能是在慶祝教師節(jié)吧。后來到了班門口一看，哇，好多學(xué)生呀，擠都擠不進(jìn)去，好不容易擠到自己的座位上坐下來，才發(fā)現(xiàn)原來是有些同學(xué)在跟老師照相呢，大家都在給老師慶祝節(jié)日。
早餐后學(xué)校開了會(huì)，為老師們慶祝節(jié)日，有校長講話還有五年級(jí)的一位小主持人講話，后來又有少先隊(duì)員給老師們送賀卡，高年級(jí)的學(xué)生給老師說祝福的話。
活動(dòng)結(jié)束了，老師就帶著我們回到了班上，今天老師們看上去都很高興。
教師節(jié)的作文100字 篇4
今天是星期六，離教師節(jié)還有4天時(shí)間。爸爸和我一起做了張教師節(jié)的賀卡。
我們先是到文具店買了專門做賀卡用的.紙和筆。
回家后進(jìn)行了分工，爸爸負(fù)責(zé)在網(wǎng)上看看教師節(jié)賀卡的圖案，我呢再去準(zhǔn)備一些其他材料如貼紙、水彩筆。
我選擇的是蠟燭的圖案，爸爸選擇的是幼苗逐步長大的圖案。經(jīng)協(xié)商，還是選擇了爸爸的方案。
在具體制作過程中，我負(fù)責(zé)寫賀卡上的字，爸爸用鉛筆勾圖案的邊框，再由我進(jìn)行填色。
做完后看看，覺得自己做的賀卡也不錯(cuò)，希望老師能喜歡。
預(yù)祝現(xiàn)在的和以前的、文化的和藝術(shù)的、教過我的和關(guān)心我的教師們節(jié)日快樂。
教師節(jié)的作文100字 篇5
9月10日是教師節(jié)。頭天晚上，媽媽給我準(zhǔn)備了兩支美麗的“康乃馨”，說老師辛苦了，準(zhǔn)備送給老師。早上我一早就起床了，吃完早飯我高高興興的上學(xué)了，到了學(xué)校，我聽到同學(xué)們正在議論教師節(jié)的事兒，有不少同學(xué)手捧鮮花準(zhǔn)備送給老師。一會(huì)兒，班主任老師來了。我擠過去給老師獻(xiàn)了一支“康乃馨”，老師接過花很高興。她說：“謝謝，我們班的同學(xué)這么關(guān)心老師呀！”一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師也來了，我們給數(shù)學(xué)老師也獻(xiàn)了花。上完四節(jié)課，我高高興興的回家了。
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