【必備】教師節(jié)的作文600字10篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的教師節(jié)的作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)的作文600字 篇1
又是一個嶄新的天空,初升的太陽,新的學期如風一般來到了。不知怎的,自己的小心臟又稍微的動了一下,不僅是因為上了初二,還有……不一樣的老師。
新學期的這天,心情是愉悅的,認真的聽完一節(jié)又一節(jié)再次感到新穎的課,心中不止的感嘆著新學期的美好,忙碌而充實。不過,除此以外,我還是最好奇物理了——這門初二新增加的課程,它會是怎樣的?老師又會是怎樣的?
很快,上課鈴打斷了我的遐想,一位年輕的老師走了進來。那霎間,他的身上便綻放著光芒,吸引著我們的視感。他的一舉一動,似乎都在牽動著每一位同學的心。
“老師好!”并沒有像我們所想的,老師會說“同學們好,坐下!”。只是微笑著做了一個我們看是“怪異”的動作,他傾斜著朝我們鞠了一躬。在我們這些注意他的同學眼里,當然,是一個大新聞。不過,心中還是“小感動”了一把——第一位朝我們鞠躬的老師。這個動作,不只是代表一句回敬的話,更是對我們學生的一種尊重。心中也油然而生了一種對老師的敬佩。物理老師吸引我們的光芒變得越來越大,顯得很亮麗,很閃耀。
緊接著,老師并沒有直接去講課本,而是講述著她成為老師的經(jīng)歷。老師把兩只手托在講臺上,開始滔滔不絕的講了起來,但條理而不失故事性。那兩只小眼睛卻充斥著星星般耀眼的光芒,似乎所有的智慧都集中在哪里,讓我們跟隨著他的腳步,去探索,去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。我恍然大悟。原來,一切的光芒都是源于他——如星般睿智的光芒。
老師有時來回地踱著腳步,一邊思考著,一邊講述著一段段經(jīng)歷。講到高潮處,還不忘拿起一只粉筆,快步走到黑板前,飛快地寫下一段話。那些話語就像一只只即將飛起的小海鷗,每一句話都顯得那么激昂,我們津津有味的聽著。也一并注視著老師的每一個細節(jié),眼前正在講話的物理老師,一頭中分的黑色短發(fā),炯炯有神的小眼睛與那副紅框眼鏡,似乎都顯示著他的智慧。那流利的口才與哲理性的語言,更是突出了那如星般銳舍的光芒。
時間老人不留一點兒情面,很快便逃走了。下課鈴想了,老師的講述,也戛然而止,結(jié)束了。留給我們的,只有無盡的回味思考,與那如星般睿智的光芒。
老師帶給我們新的思維,新的知識……在新的征程里,我們一定會有新的希望,新的收獲。
教師節(jié)的作文600字 篇2
今天一大早,機器人保姆就叫醒我:“先生,今天是第38屆教師節(jié),您的老同學王偉煥約您去小學老師秦老師家聚會!蔽荫R上起床更衣,又從電子住宅索引里查到,秦老師現(xiàn)在已移居到月球上地球村里的園丁小區(qū)B幢3樓321室了。于是我便駕著水、陸、空三棲超音速飛艇出發(fā)了。我正飛馳在宇宙隧道上,只見一道白光從身邊一閃而過,隨著傳來一句話:“晦,彭聰!”我馬上用超級探望鏡一看。哦,原來是一架超光速飛艇!咦?那不是我的小學同學邵晶嗎?我加大馬力追隨著她。一會兒,到了地球村,我向機器警察問了路,來到秦老師家門前,我想,現(xiàn)在的秦老師一定是銀發(fā)縷縷了。沒想到秦老師還像為年前一樣,一點兒也沒變。“老師您怎么?—”“哦,我這兩年一直在服用王偉煥研制的青春素,所以才會這樣!薄芭,哈哈……”一進崖,喲,挺熱鬧,小學同學都聚到一塊了。大家說說笑笑,開開心心的。這時不知誰提出談談各自的成就,大家就七嘴八舌地議論開了。張超說:“我現(xiàn)在是一名國家隊舉重隊員,已為國家贏了十幾塊金牌了!眳浅纹终f:“我和張晨現(xiàn)在已是國家男足前鋒,明天還要參加甲A聯(lián)賽呢!”大家議論著,不知不覺輪到我說了,我只好硬著頭皮走上前去,挺不好意思地說:“其實我也沒什么,只不過在中國科學院當了院士。今天,我送給老師的教師節(jié)禮物,是我研制的多功能教師辦公桌!闭f完后,一個送貨員從門外走進來,捧著一個大盒子,里面是一個折疊式的辦公桌。我說:“這就是我送給老師的教師節(jié)禮物,你們看這桌旁的小花,它能散發(fā)出令人提神的香味,而且可以不停地變換顏色,還可以調(diào)節(jié)室內(nèi)氣溫呢!這支鋼筆可以變換墨跡,冬天可以變熱,一到夏天又會使人感覺清涼舒爽。再看這個筆筒,你需要什么筆它會自動彈出。我這個產(chǎn)品還獲得了科技發(fā)明獎呢!蔽以捯魟偮,周圍響起了一片熱烈的掌聲。我這才發(fā)現(xiàn),大家都在看著我,秦老師已是熱淚盈眶……
教師節(jié)的作文600字 篇3
一年一度的教師節(jié)又來臨了。教師是人類靈魂的工程師”這個名言是由加里寧提出來的,他說:“很多教師常常忘記他們應該是教育家,而教育家也就是人類靈魂工程師。”靈魂在這里的含義指思想、精神,不是指道德,或者說至少現(xiàn)在還不是指道德,或者說至少現(xiàn)在社會還沒有資格指責教師不是道德的化身。在教師節(jié)即將來臨之際,希望所有的老師節(jié)日快樂,身體健康。
今天是個特殊的日子,是什么日子?小霞走到自己的房間把日歷翻了一下,一看今天是教師節(jié)。小霞穿上了衣服,扎了兩小辯子,背個書包看了看時間,還來得及去給老師準備禮物,小霞走啊走,走到半路,一看有一束美麗的野菊花,而且還是五顏六色。小霞不相信真的看見有一束鮮花,她用手大力捏了一下自己的臉,唉喲!笑著說:“我真的看見路上有一束鮮花,不是假的,真是天助我也。
小霞又想了想,在路上撿的,送給老師會不會對老師不尊敬?小霞左思又想,后來再想一想老師應該不知道,因為這樣一束鮮花就像剛買的那么美,一點也沒有皺,而且還帶著芳香,小霞說:“送給老師能表達自己的心意!
小霞見周圍沒有,馬上把地上的花撿起來,高高興興地邊走邊跳,嘴里哼著一首小曲,向?qū)W校走去。到了,小霞把腳步聲由大聲變小聲了,因為學校就他一人來得最早,她向伍老師的辦公室走去,看見桌上擺放著一本書,書沒合旁邊還放著一副眼鏡,日歷上還顯著昨天的日期,小霞把日歷翻了一面,顯著9月10日,然后把花插進筆筒里。
從桌上擺的東西就知道老師昨晚又熬夜了。為了我們的學習,老師經(jīng)常熬夜,老師都走了,你辦公室的燈光還亮堂堂的。記得有一次黃廣南的學習退步了,我走過您的窗前,您是那么的認真,慈母般輔導他,輕聲細語。我想對您說:“老師,像蠶一樣,“春蠶到死絲方盡,”還像蠟炬成灰淚始干。
突然聽見的腳步聲,我急忙跑出去,誰知被撞見了,我說了聲:“老師,您好!”老師覺得奇怪,走進去了,我想老師看見我的花一定很高興。
在上課時,老師對我微笑了一下,這時我感到很溫暖,老師就像我的媽媽收到了禮物微微對我一笑。下課老師謝我了,我聽了心里比吃了蜜還要甜。
最后我想對老師說:“老師你像辛勤的園丁哺育著我們,老師,你辛苦了!”
教師節(jié)的作文600字 篇4
難忘師恩尊敬的老師們:
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個中學生來說,從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中,老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第xx個教師節(jié)來臨之際,我代表我們初XX班全體同學向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
老師,您是最值得我們尊重和感恩的人,您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,照亮了別人,這無私和奉獻,讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦,卻情系祖國的未來,您雖只是一尾紅燭,卻心聯(lián)學子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!
人說春蠶到死絲方盡,您——偉大的老師,您的愛,如陽光一般溫暖,如春風一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛,細致而溫暖;您的愛,高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)xx周年的日子里,我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語無法深深表達我們的感激,萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!
愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云:“一日為師,終身為父。”值此第xx個教師節(jié)來臨之際,初XX班學生XXX代表全班學生在這個特殊的日子里,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,衷心地對我們的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”
讓我們弘揚尊師重教,感念師恩的美德,在全班,乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。XXX代表全體學生向您保證從身邊小事做起,認真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項作業(yè),真正從一點一滴做起,做到熱愛老師,關心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!
祝愿XXXX全體教師身體健康,青春永駐!
教師節(jié)的作文600字 篇5
給張老師的話:
離開母校的時候,我永遠也不會忘記,曾經(jīng)有一位老師,給予我鼓勵,給予我自信,給予我很多很多……您作為一個班主任,帶給我們歡笑和快樂,這是其他老師遠遠比不過的,您和我們每天相處的時間最長,最快樂。
雖然您不是我們一~二年級的班主任,但我們?nèi)匀粣勰,敬佩您,祝福您,畢竟您也是教過我們的老師之一,而且還是班主任,我想同學們都會永遠記得您,懷念您的!
您的課,生動有趣,您帶著長久的笑容,激發(fā)我們無限的想象,您不僅給我們上課文,還經(jīng)常推薦很多有趣的好書,或者是小組活動,以及不少別有意義的時光。六年級了,從三年級開始,時間過得那么快,轉(zhuǎn)眼就要見不到您了,心里有點說不出的滋味,是啊,我們都長大了,誰沒有離別的時候呢,與此同時,我們將迎接我們小學階段的最后一個教師節(jié),在此,忠心祝您:教師節(jié)快樂!
給楊老師的話:
一張熟悉而又嚴肅的面孔,總是出現(xiàn)在我們的數(shù)學課上,那是您的面孔,楊老師。
大家都覺得您很嚴肅,也很幽默,大家也覺得您的課十分有趣,上您的課也格外快樂、開心,我想,當我們離開母校的時候,總會想到一張在上課時嚴肅,沒有笑容的面孔,而在下課時,卻又是逗我們開心,和我們一起玩耍的您。
您是數(shù)學課老師,從剛到小學以來,我們的數(shù)學老師就換了不少,您是教我們時間最長的一個,也是最讓我們感到十分敬佩的數(shù)學老師。在上課的時候,您從不按照課本上的講,而是用自己的理解、看法,來幫助我們更深得了解數(shù)學。
教師節(jié)又來到了,每年都會有教師節(jié),但今年的教師節(jié),是別有意義的,因為明年,就不會有六(3)班的同學祝福您了,您又要帶新的學生了,同樣,明年也不會再有屬于我們的教師節(jié)了,在此,我永遠祝福您:教師節(jié)快樂!
教師節(jié)的作文600字 篇6
今天,我得心情格外好,因為今天我們六(三)班得同學在小學度過得最后一個教師節(jié)了,我們?yōu)槔蠋熅臏蕚淞艘粋非常獨特得教師節(jié),以報答老師對我們得教育之恩,我對這個教師節(jié)充滿了期待。
剛一走進教室,我就看見天花板上掛滿了五顏六色得彩帶,它們縱橫交錯,像樹藤一樣纏繞在電扇上,燈管上。這些“小樹藤”就像我們,從一粒種子,長到今天,這些年,是老師用勤勞得汗水灌溉我們,甘愿做我們得枝干,讓我們攀爬在上面,為我們遮風擋雨,使我們健康、茁壯地成長。在教室最后一排得一張桌子上,有一個用蠟燭擺成得愛心,我們想用這個,來表達我們對老師永遠懷著一顆感恩得心。
上課鈴響了,幾位同學象松鼠一樣敏捷地鉆到門后,手中還捧著一些撕碎了得彩帶。當一位同學將鐘老師請進教室后,全班同學起立,一齊說道:“老師您辛苦了,祝您教師節(jié)快樂!”鐘老師得臉上立刻布滿了驚喜得笑容。這時,躲在門后得同學“嘩”得一聲,將手中得彩帶全拋向了鐘老師,弄得鐘老師得衣服上開了幾朵“小彩花”。接下來,同學們將鐘老師請回座位,便開始表演節(jié)目了?,金喆鑫得舞蹈多么優(yōu)美,她一會兒展開雙手,像一只在天空中翱翔得雄鷹,一會兒又低著頭,像一朵羞答答得玫瑰花,她那輕盈得舞姿,使我不禁聯(lián)想到了一只開了屏得孔雀。還有賀晶、向俊宇、宋文港……他們得魔術表演看得我們眼花亂,嘖嘖稱奇。接下來,該到鐘老師吹蠟燭了,同學們把教室最后一排得那張桌子,抬到鐘老師面前,鐘老師默默地許了個愿望,那個愿望似乎賦予了鐘老師無窮得力量,鐘老師竟一口氣將組成愛心得八根蠟燭吹滅了,頓時,教室里爆發(fā)出一片熱烈得掌聲。
之后,我們還玩了擊鼓傳花,點鼻子等游戲。游戲進行得一輪比一輪更精彩,一輪比一輪更激烈,鐘老師也笑得合不攏嘴,好象一下子年輕了十幾歲。最后,我們?nèi)嗤瑢W一齊唱了一首《感恩得心》獻給鐘老師,我看見鐘老師聽得很仔細,并且很欣慰地看著我們。這個美妙得教師節(jié),在大家得歡聲笑語中結(jié)束了,但我相信,這個老師節(jié),將永遠深深地刻在大家心頭。
教師節(jié)的作文600字 篇7
這是一個陽光明媚的早晨,天空中鳥兒們無憂無慮地唱著歌兒。清風迎面拂來,輕輕地吻著隨風飄浮的枝葉。一排排挺拔、蒼勁的楊柳直立兩旁,仿佛在和小朋友們打招呼,陽光正從她們那翠綠的`葉縫穿過,星星點點地灑落天地之間。
這時候,遠方的林蔭道中漸漸閃現(xiàn)出一個小女孩兒的身影。她身穿粉紅色的外衣,背著書包手拿兩束鮮艷奪目的野菊花,一蹦一跳地走來。你瞧她多開心啊!那雙水靈靈的眼睛在陽光的照耀下格外明亮,紅紅的嘴巴笑得是比蜜桃都還要甜。今天到底出什么事這么令人開心呢?哦!我知道了,原來今天是9月10日教師節(jié)。小女孩要送給老師一束野菊花。
來到老師辦公室的窗外,此時,屋內(nèi)空無一人。小女孩手握野菊花,靜悄悄地走到了窗前。在老師的辦公桌上,擺放著一副老花鏡,眼鏡下壓著老師上課時的課本。小女孩小心翼翼地把那散發(fā)出陣陣清香的野菊插進老師的筆筒,小女孩動作非常輕,她生怕弄倒了老師的筆筒。陽光灑進了屋內(nèi),照耀著野菊,拿晶瑩的露珠頓時變得更加光彩明亮。小女孩突然覺得老師就像那晶瑩的露珠,為了讓我們獲取更多的養(yǎng)分,她不惜犧牲自己的時間為我們添加營養(yǎng);為了讓我們更加光彩奪目,她不惜讓自己忍受酷熱為我們增添色彩;為了讓我們茁壯成長,她不惜耗費自身的精力為我們補足信心。在聲聲鳥語的伴隨下,小女孩兒的心飄向遠方。
她深情地望著老師的眼鏡,回想起了往事:那天正下著大雨,小女孩趕來上學的途中,腳底一滑,順勢摔在地上。不知是怎的,她怎么用勁都站不起來,雨點“沙沙沙”地敲打著地面,她傷心的哭了起來。忽然熟悉的聲音傳入她的耳內(nèi),“來我背你走!”原來是老師,老師吃力地背起小女孩,拿起傘走向?qū)W校?墒抢蠋熈獠恍,才走到一半,就氣喘吁吁了,那老花鏡也掉落在地上碎了``````小女孩凝望著房門,從內(nèi)心里流露出燦爛的笑容,隨之離開了,她的身影消失在朝輝中。
恰巧老師回來了,她聞到一陣迷人的清香,放眼忘去,一束鮮艷的野菊正在微風中擺動。老師來到桌前,出神地望著花兒,此時一陣涼風撲來。日歷本被吹到了九月十日這天。老師笑了,望著地球儀,她仿佛看到了孩子們的船兒越過了海洋,向著更加寬廣的浩瀚宇宙駛來。
教師節(jié)的作文600字 篇8
9月8日下午,在六年級六班的教室里,彌漫著濃濃的節(jié)日氣息,正在舉行隆重的慶祝教師節(jié)“感恩老師”主題班會。
在全場熱烈的掌聲中,一早就接到請柬的教師們陸續(xù)走進教室,數(shù)學老師殷老師熱情洋溢的開場白拉開了班會的序幕。第一個節(jié)目是周珂利同學朗誦的詩歌——《獻給老師的詩》,她情真意切的朗誦贏得了大家的喝彩。
接著,同學們紛紛起立,同聲唱起那首熟悉而深情的“感恩的心”,老師們在優(yōu)美的旋律中高興地接受同學們精心準備的康乃馨,粉紅色的鮮花代表了全班同學對老師的深情祝福。他們的臉上洋溢著幸福的微笑,就像手中盛開的康乃馨一樣燦爛!
楊逸涵同學上臺了,她獻給老師們一個非常特別的禮物,那就是她自己所寫的一篇感恩老師的習作。從每一個詞語中都流露出對老師的感激之情,讓我們每個人不由得產(chǎn)生了強烈的共鳴。
我們班多才多藝的胡興穎同學則為大家獻上了歌曲《好大一棵樹》,在她深情的演唱中我們的眼前浮想出一個個偉大而平凡的身影,他們耕耘在教育這片沃土,用汗水和智慧培育祖國的花朵。老師們就像我們眼前的一棵棵大樹,灑下一片智慧的碩果,獻給世人一顆赤誠的心靈。
我們一天天長大,也將會離開自己的母校。當我們自編自演的小品《二十年后再相聚》呈現(xiàn)在大家面前時,每一個人都真的好像穿越時空走到二十年后的校園。劇中,長大成人后的我們見到熟悉的恩師、見到昔日的同窗、見到熟悉而又陌生的校園,大家歡聚一堂深情祝!∑飞钌罡腥玖嗽趫龅拿恳粋人,也留在每一個的記憶中。
特別的日子有著特別的禮物,那就是我們心中對老師深深的祝福。每一個同學在精心設計的心型祝?ㄉ,大家紛紛寫下了自己心中最想說的話,小心翼翼地貼在黑板上那棵大大的祝福樹上,就像六十顆閃閃的星星亮在每個老師的心中。最后,班主任沈老師的動人感言讓班會圓滿結(jié)束。
這是我們小學階段度過的最后一個教師節(jié),也是我們能夠獻給老師最好的節(jié)日禮物。它深深地印在我們每個同學的心中,也留在每個老師記憶的最深處。
讓今天的美好永駐心間!
教師節(jié)的作文600字 篇9
我感激我的學生,因為學生是教師實現(xiàn)自我的泉!學生的過錯就是我們的疏漏,讓我們自咎,催我們反思,使我們在自己的不足中不斷地去探索新的教育教學理念;學生的進步就是一杯“可樂”,它使我們享受成功的快樂,也讓我們對自己的工作充滿信心,更使我們倍加珍惜自己神圣的職業(yè)?梢哉f,我們處在這個生機勃勃的環(huán)境中,在育人的同時,自身也得到了鍛煉與提高。
我感激我的同事——老師,因為在這些平凡而普通的老師心中,學校比家庭更重要,學生比自己的親人更重要,事業(yè)比自己的生命更重要。我們校園里的每一位老師都有一本講不完的故事,而每一個故事都讓我感動不已。
我感激我的家人,因為是他們在我的教育教學旅途中,不斷地給我鼓勵,催我奮進。每逢一年一度的教師節(jié)前夕,寄宿在校的兒子都忘不了給家里打個電話:“爺爺、奶奶(皆為退休教師)、媽媽,教師節(jié)快樂!”而家中的愛人也總是親自下廚,辦個小小的家宴,以表示他對我們的敬意。有他們父子倆的關心和支持,我工作起怎敢有絲毫的懈怠!
我感激我的父母,因為從我剛剛走上講臺的第一天起,他們就給了我全力的支持與幫助。父親曾語重心長地教誨我們(哥和小妹也都是教師,父親為此而感到自豪):“教師這份職業(yè)是神圣的,無論在什么情況下,你們都應以工作為重!币灾潞,父親生病也總是瞞著我們。我們回家時遇見了病重的父親在打點滴,就央求他住院治療?伤麉s滿不在乎地說:“不要緊的,幾天就要放寒假了,等你們放假后再去住院不遲。”我們兄妹幾個被父親蒙騙了。寒假前夕,父親終于支撐不下去了,他躺下了,可再也沒有起,他走得是那樣地平靜、安詳……事后聽大伯說,其實,父親對自己的病情心里已很清楚,只是不愿耽誤我們,才忍著病痛努力地抗著。
我感激我的家鄉(xiāng)父老,因為是他們的寬容和理解,讓我更深刻地體會到了教育事業(yè)的重要性,感受到了黨和人民的重托。自從父親去世后,我和小妹每周必回家一次,風雨無阻,卻又是去匆匆。返回的路上遇上家鄉(xiāng)父老:“趕快回吧,你們時間緊!”每當我聽到這句話的時候,總是充滿感激之情,覺得肩上的擔子更重了……
教師節(jié)的作文600字 篇10
叮鈴鈴……一陣鬧鐘聲把睡夢中的小蘭驚醒,小蘭快速地洗漱完畢,背上書包匆匆地上學去了。
在上學的路上,小鳥在天空中飛著,好像在向小蘭問好。小蘭邊走邊哼著歌兒,心情非常愉悅,走著走著,突然想起了今天是9月10日的教師節(jié),小蘭想:我送老師什么好呢?一支鋼筆?一個筆記本?一張賀卡……想著想著,一股花香迷住了她,她隨著花香走去,在一條清澈見底的小河旁有許多野菊花,小蘭望著菊花想:菊花有著迎霜斗艷、無私奉獻的精神,老師也有著這樣的精神,不如,我就送一束野菊花表示我對老師深深的祝福吧。于是,跑到河邊,精挑細選,終于采了一束最美的菊花。
小蘭為什么要送老師禮物?原來,小蘭臉上有塊大疤,同學們都不理她,嘲笑她是個丑八怪,小蘭非常自卑,老師就安慰她,鼓勵她。小蘭是單親家庭,媽媽在她兩歲時因車禍不幸去世,爸爸為了養(yǎng)家糊口,常年在外打工,家里只剩下她和年邁的奶奶相依為命,所以,小蘭的成績當然受到了影響。老師無微不至的關懷小蘭。去年教師節(jié),小蘭在課堂上暈倒了,老師發(fā)現(xiàn)后,背起小蘭就往醫(yī)院跑,在上醫(yī)院的階梯時,老師一不小心滑倒了,雙膝流著鮮紅的血,老師忍著疼痛,站了起來,更加艱難的背著小蘭去急診室,小蘭醒后,老師才去清理傷口、包扎。小蘭發(fā)現(xiàn)老師的傷,問老師是怎么回事,老師說出了事情的前因后果,小蘭聽后,緊緊地抱住老師,感動得淚流滿面。在生病期間,老師叫小蘭在家多休息,病好后再上課,小蘭在家休息了幾天,因此落下了許多功課,每天放學后,老師就留下來為小蘭補課。在老師的諄諄教導下,小蘭進步了,學習成績在班上名列前茅了,她能不報答老師的恩情嗎?
摘完花,小蘭向?qū)W校跑去,跑到老師的辦公室前,把這一束飽含著深深祝福的野菊花小心翼翼地插入筆筒,帶著微笑轉(zhuǎn)過身,向教室跑去,只留下那淡淡的幽香在辦公室中飄散……
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