精選教師節(jié)的作文300字8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的教師節(jié)的作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師節(jié)的作文300字 篇1
一年一度的教師節(jié)又來臨了。教室里亂哄哄的,原來同學(xué)們在議論教師節(jié)送老師什么禮物。在放學(xué)的路上,小萌看見草地上開滿了鮮艷的野花。小萌想:這么漂亮的野花,不如采一點送給李老師吧!
清早,太陽剛剛從地平線上爬起來,小萌就捧著一大束野花來了。小萌今天穿的可真漂亮!小辮子上扎著紅綢子,粉紅色的上衣上佩帶著紅領(lǐng)巾。在陽光的照射下,紅領(lǐng)巾閃著金色的光芒。她那柳條般的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,好好像里面有著無窮的智慧。她那櫻桃般的小嘴上,露出了燦爛的笑容,美極了!小萌小心翼翼地將一支支野花放人老師的筆筒,生怕破壞了這美好的一切。小萌突然看見老師的眼鏡壓在了語文書上。她想:李老師是多么為我們著想,這么早就來學(xué)校備課。
李老師推開門,被眼前的一切驚住了。那些插在筆筒里的野花,在陽光的照耀下是多么美麗!李老師嫣然一笑。他急忙向窗口望了望,可那送花的女孩——小萌,卻早已消失在人群之中。
教師節(jié)的作文300字 篇2
教師節(jié)今天是9月10日,也是一年一度的教師節(jié)。我們班的一些同學(xué)都特地送了花給老師,老師當(dāng)然很開心,但是作為同班同學(xué),因為忘記了,所以我和幾位同學(xué)沒有帶,我感到很內(nèi)疚。歷史經(jīng)驗告訴我們:“百年大計,教育為本,國家落后,就要挨打”,只有教育才可以強國。但教育是依靠老師努力實現(xiàn)的,所以,老師對國家的人才培養(yǎng)十分重要。為此,聯(lián)合國教科文組織和一些國家都設(shè)立了教師節(jié),目的就是為了表達國家和人民對老師的尊敬和愛戴。新中國的教師節(jié)是1958年定的,以前的教師節(jié)是6月6日,由于我國的新學(xué)期開學(xué)時間是9月1日,為了可以讓新生和老師適應(yīng)新的環(huán)境,后來正式將9月10日改為教師節(jié)。找在我國古代古代就有“尊師重教”的傳統(tǒng)美德。我國古代就提出有“天地君親師”為例,將老師的地位排在親人之后,就足以說明了教師的地位和作用。教師是光榮的,也是辛苦的。愿我們每個人都可以做到尊師重教。無論現(xiàn)在和將來。
教師節(jié)的作文300字 篇3
新學(xué)年伊始,在桂花飄香中,迎來了第27個教師節(jié),你給我平添了許多新的敬意。
前幾年,大概是少年不識亊,對教師節(jié)的意義比較恬淡,只是天真地認為那是教師的節(jié)日,回想起來總覺歉意臉紅。
“老師,你們辛苦了”。我一面感受你的和藹可親,一面也知道你為了我們一絲不茍地指正我的每一個差錯,那怕是一小點,從不漏眼。要我們寫好《第一課》觀后觀,其實你煞費苦心,要我們永不滿足,相信自己,奮發(fā)向上,使我感受著“潤物細無聲”的溫和。
不由回想起當(dāng)年教我的第一任老師,他們從點橫、ao,加減、AB起教我,手把手的、循循然地引我入門。年復(fù)一年的呵護我成長,還經(jīng)常鼓勵我爭當(dāng)“三好學(xué)生”,使我連續(xù)五年成為“三好生”,可喜的是在五年級被評為市級“三好學(xué)生”。從中一大半是屬于你們的。
老師,你數(shù)十年如一日地躬耕于“三尺講壇”,任勞任怨,“衣帶漸寬終無悔”的奉獻精神,作為一名學(xué)生只能心存感恩,由衷地道一聲:“老師,你辛苦了!蔽易灾容^內(nèi)向,但非草木,在心目中一直感受著老師的無私教誨。
新學(xué)年,我們六(2)班“三星”高照,擔(dān)任我班的三名任課老師,分別為兩位《教育能手》一位《學(xué)科帶頭人》。我自有“源頭活水來”的高興,猶如明星般在我心中閃光,十分給力。“精誠所至,金石為開”,新學(xué)年中,我不爭“三好”亦無由。
“老師、能手、帯頭人”,你們的光榮稱號背后,恰如一面鏡子折射出多少辛勞、多少光彩動人的事跡!——辛苦了,謝謝你。
教師節(jié)的作文300字 篇4
老師祝你教師節(jié)快樂!我愛您親愛的老師!老師,您是辛勤的園丁,培育了我們這些種子,使我們生根發(fā)芽,茁壯成長!老師,如果您是天上美麗的太陽,我們就是地下可愛的小草,您日夜不停的幫助我們,照料我們,您辛苦了老師!老師,您就像是蠟燭,點燃自己,照亮別人,也像吐盡青絲的春蠶,為了讓年輕一代得到攀登科學(xué)頂峰的“金鑰匙”,您煞白了頭發(fā),費盡了心血。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人.感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明.
老師,校園里有著你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下,有著太多的豐收季節(jié)。我贊美你,為培育祖國花朵而辛勤工作的老師!
最后,在教師節(jié)之際祝您身體健康、萬事如意!
教師節(jié)的作文300字 篇5
今天是9月10日教師節(jié),我十分開心,因為我可以送禮物給老師了?墒撬褪裁炊Y物給老師好呢?我一邊走一邊想,突然,遠方傳來了聲音:“嘩,這野菊花好香呀!”這句話把我的思路打斷了,哎,我知道送什么禮物給老師了。就送野菊花吧,老師一定會高興的。
我想清楚了,然后就向后山飛奔,到了后山,哇,漫山遍野的野菊花開得多么鮮艷呀!我采了一些野菊花。然后,用一些漂亮的繩子,將野菊花的根上邦上漂亮的蝴蝶結(jié),扎成一束一束。我就興高采烈向老師的宿舍走去,然后,悄悄地走到窗前,輕輕地推開窗戶,向里面探了探頭,只見老師還在夢中。
我打量著老師那簡陋的居室,看了看桌上褪色的筆筒,一塵不染的地球儀。還剩半瓶的墨水與已翻到9月10日的臺歷。一副眼鏡放在上面,老師是為我們?nèi)找古淖鳂I(yè)備課,那么辛苦,昨晚一定很晚才睡,想到這里,我忍不住眼睛濕潤了。
我踮起腳尖,恭敬地把菊花一束束地插進筆筒里,也插進了自己對老師的心意與祝福。
老師啊……老師,您好是哺育我們茁壯成長的慈母,我敬佩您,我贊美您,我喜歡您……又是一陣瑟瑟的秋風(fēng),辦公桌上兩束色彩艷麗的野菊花散發(fā)著濃郁的芳香,彌漫了整個校園。
教師節(jié)的作文300字 篇6
老師們、同學(xué)們:
冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周,在九月陽光的照耀下,我們又迎來了一個教師節(jié),365天一個輪回您又多了幾道皺紋,幾縷白發(fā),我們想對您說:“老師,辛苦了”?膳c此同時還有一批教師奮戰(zhàn)在受洪水襲擊的災(zāi)區(qū),奮戰(zhàn)在特殊的教育戰(zhàn)線上。
在過去的兩個月里,祖國大地極不平靜,長江嫩江流域出現(xiàn)罕見的洪水,良田被淹,房屋盡毀,九百萬抗洪軍民誓死護堤,與洪水展開殊死搏斗,他們舍小家顧大家,用身體筑成一道沖不垮的血肉之堤。
全國各地人民都紛紛慷慨解囊,捐款捐物,我校全體也積極參與了這項活動,為災(zāi)區(qū)軍民奉獻了自己一份微薄的力量。
我們每一個不一定走在每條路的最前方,但只要我們每個人都走下去,我們民族就會走在最前方,做為中學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)的是抗洪軍民頑強拼搏團結(jié)一心的精神。
他們是最值得我們歌頌的先驅(qū),他們的精神正是我們劈開迷惘的利劍,他們沒有時間回頭多想,也無須回頭,只知道自己應(yīng)該有永遠向前的精神。
讓我們也用這作為畫筆去涂寫明天的路吧!
教師節(jié)的作文300字 篇7
今天早上, 我早早的去 了學(xué)校,想起了今天是教師節(jié),我就去交作業(yè)去了。
呀!“日積月累”這個成語少寫了一遍,我本以為自己記憶力很好,怎么卻把“日積月累”寫成一遍了。然后我心不在焉的去晨跑,回來后,我以“一秒三字”的速度補作業(yè),呼,補完了。
下午我要暈了, 想買幾朵花送給老師,偏偏沒有帶錢,我狂暈,我只好死皮賴臉的去求哥們老貴“哎,把你的那朵花給 我吧”“No”,老貴一字一頓的說。
絕望了, 我想了想又對老貴說,“就說咱倆合伙買的ok?”“這個好吧”。老貴不情愿的答應(yīng)了。哈哈, 我勝利 了!皯(zhàn)利品”就是一朵花,雖然有點那個什么,但第一次得到戰(zhàn)利品,滋味就是比蜜甜!
我趁熱打鐵的'說:“干脆這樣, 我們現(xiàn)在就送花給老師吧?”“不, 我要等上課的時候 !薄皶灐蔽艺f,我暗自想:那樣不行, 我們倆就不能同時舉著那朵花對著日記本前的你————老師,說節(jié)日快樂了,這樣絕對不可以!
我又轉(zhuǎn)身剛想對老貴說,”鈴“上課了,我無語,暗自對自己說,有沒有搞錯哪, 老天啊!
老師來了, 啊哈哈, 那個老貴沒有把花送給老師,耶!!1
這個日子,我過的非常非常的有意義,相當(dāng)?shù)挠幸饬x,特別的有意義,剛剛的有-----意——義,老師,您辛苦了,祝您節(jié)日快樂。
教師節(jié)的作文300字 篇8
也許很難相信,但我一直記著我看見您的第一眼,我記得我見到的所有對于我的生命會具有重要意義的人的第一眼。我想絕大多數(shù)的人會把這一眼的相遇遺忘,或許從未在意,可這對于我具有非同一般的意義。
因為我一直相信我們都不是隨隨便便遇到每一個人,我們都是跋山涉水、經(jīng)過漫漫長路才找到彼此的。在我們的人生長河里,所有的因緣際會,都只是在最初的目光里,發(fā)酵。這不是命運的安排,而是我們的選擇,無論是相遇,還是錯過,某種程度上會受到相遇者心情和潛意識的影響。
老師對于每一個人的生命,都有重要的意義。每一個人在人生的最初揮霍無知的輕狂,肆無忌憚地犯錯,銼平一些年少的銳氣,學(xué)會一套相處的法則,成長為最優(yōu)秀的自己,然后施施然走向這個世界,展現(xiàn)出的都是蛻變后的閃光。但老師不一樣,他們看見的,真的都是你最幼稚的歲月,所以我們才可以這樣自由爛漫,絲毫不害怕袒露自己的脆弱與卑微。
我還會擁有多少這樣的時光,迷茫著,失落著,搖搖晃晃著,縱然前方有高山和深海,都會有人給予不斷的鼓勵,您送我們跨過山河大海,可彼岸的風(fēng)景您甚至來不及與我們分享便要匆匆離去。
我甚至一直在心底認定這是一個太過可怕的職業(yè),面對太多的相識與離別,重復(fù)著太多一模一樣的課程,年復(fù)一年地看到相似的結(jié)局……不必多說,致敬!
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