【精品】教師節(jié)的作文700字8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的教師節(jié)的作文700字8篇，希望對大家有所幫助。
教師節(jié)的作文700字 篇1
“感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你花開花落，我一樣會珍惜…”
也不清楚是什么時候喜歡上這首歌的，只知道在這優(yōu)美的旋律中，我總能憶起她。能做為她的學生，原來是如此幸福的一件事。曾經(jīng)墜落的思想，叛逆的倔強，從她走進我生活的那一刻起，便頃刻瓦解了。她是那樣平凡的一個人，同樣又是那樣的了不起，或許是她真誠的心感化了我。
永遠都不會忘記她說過的話。她說，“叛逆每個人都有，但要學會克制，否則是要為之付出沉重的代價的�！蔽覐乃难劾锟吹搅苏嬲\。于是，從那以后，她不再是個冷漠的老師了，而是個心靈交匯的朋友。
算起來，我和她并沒有過多的交流。有時候僅僅一個眼神，一抹微笑，一聲輕嘆。似乎是心有靈犀，一切便都盡在不言中了。當然，從老師到朋友永遠都存在著一個過程。
那個時候，在我看來，她是個冷酷無情的人。對于她的冷漠，更加加強了我的叛逆，抱著“人生苦短，需及時行樂的”的態(tài)度。和她走著背道而弛的方向。有時候，我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷，而我卻還在為自己所謂的勝利而“沾沾自喜”。
不知道有多少個這樣的日子之后，她找我談話。自然而然地，我想她可能會苦口婆心的講一大堆大道理，也可能會用難懂的古話來諷刺我吧！對于那時的我來說是無所謂的。似乎是習以為常，便學會不在乎了。只是她竟出乎我的意料，這讓我漸漸開始在意她的話。她講述著少女時期的故事，講述著因叛逆而付出的代價，講述著曾經(jīng)失去了很多很多。我清晰地記得她的眼犢異樣的空洞，她看上去那樣哀傷，去又是那樣無耐。那一刻，我的心也一陣陣的陌名的酸痛。原來她并不如我所想象的那樣冷酷無情，她也有著使人心酸的經(jīng)歷。望著她那兩鬢爬滿的皺紋，一時間沉默無語。
我們曾把老師比喻成園丁，蠟燭，春蠶，比喻成人類靈魂的工程師，也曾用華麗的歌詞去贊美。而實事上，她們并不需要我們的歌頌與贊美，需要的只是我們好好的成長，不僅為了自己，家人。更為了我們的民族與國家。
“青出于藍而勝于藍”這便是她們最大的愿望。
面對這些，難道我們還可以去辯論些什么嗎？我們的心難道不該心存感激么？
又是一年的教師節(jié)，我要趁此機會對我的老師由衷的說一聲謝謝！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長。雄鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔。而我，要感恩她，我敬愛的老師。感恩她直言不諱的教導(dǎo)；感恩她給于的真誠；感恩她為我的心靈尋找了開啟的鑰匙；更感恩她，讓我懂得了感恩。
教師節(jié)的作文700字 篇2
我沒有華麗的辭藻，去修飾心中那一份感恩；
我沒有美妙的音符，去奏出夢境那一絲柔和；
我也沒有大膽的色彩之猜想，去描繪出多彩的秋季收獲美景。
不過，簡明是真，簡樸是美，簡單是善吧？
一年一度的教師節(jié)就這樣來臨了，我們班級也正忙著出教師節(jié)的'黑板報，屬于10個班的期末評比“文明班”的一項活動。2班是我們1班的較勁班，只不過他們的班主也參與了黑板報的描繪，致使我們這些靠著自己雙手、腦袋去思釀的同學有少許的泄氣。不過后來還是被競爭的歡愉所取替，對呀，出黑板報我還是頭一次，想想就覺得挺新鮮的！
曉婷是我們班上的繪畫能手，而班長與梓佳就是寫字達人！跟他們一起出黑板報，真的是“榮幸”吶，既學習了人家，又滿足了自己的好奇心，一舉兩得，在活動中增長了見識，在交流中獲得了快樂。
“教師節(jié)來歷”、“教師節(jié)贊歌”、“教師節(jié)故事”……一個個生動的畫面，雖沒有2班板面的華麗，卻也是同學們勞動的成果嘛！
我在那一處空白的墻頭上，畫了一卷書信、一支玫瑰花和一頂博士帽。紅花綠葉，孜孜教導(dǎo)，碩果累累，這不正是園丁們辛勤的寫照嗎？很久沒有在墻上繪畫了，如今，粉筆與墻面的磨檫聲交匯，串成了歡歌的音符。呀，沒想到真是“看著容易，做起來難”，我以前看同學作畫，只不過是小小的墻頭一角，現(xiàn)卻花費了我半小時的時間。跳下椅子仰視，班長說：“燦曼，你畫的是什么東西呀？”唉，好傷自尊哦。畫了半天，居然看不出模樣來。其實我也辯不出自己到底畫的是書還是信，嘻嘻。
走出教室，看下面的自行車，已經(jīng)寥寥無幾了，聽見有人對班主說：“老師，節(jié)日快樂。”真有勇氣！
班長大概是覺得天色漸暗，而自己的離校路途又是那么地遠，可是我們這些女同學并沒有回家的意思，只好在一旁說笑。哈，其實都一樣，只不過星期一就要參加評比了，而要趕在星期一之前完成，唯有這個時候的加緊了！一筆一劃有條不紊地修改著，而曉婷那邊的菊花也差不多初具模型了吧！
6：15，總算搞掂，哦，回家嘍！希望我們的努力不會白費！
教師節(jié)的氛圍，雖沒有了以往在作業(yè)本里面夾上“老師，i love you”之類的信條，也沒有送花、送信之類的舉動了。不過咱們滴努力就是對老師最好滴回報！
教師節(jié)的作文700字 篇3
教師節(jié)來臨的今天，我心情澎湃，因為我將懷著一顆誠摯的感恩之心，為記憶中一位平凡而又偉大的老師高唱贊歌。
還記得小時候，他，高大魁梧，憨厚質(zhì)樸；他，熱情開朗，工作勤懇；乒乓球臺前他用小小的銀球和孩子們暢想奧運，奪回了一枚縣市獎?wù)�；籃球場上，他拍，帶，扣，投，哺育著一個個小雛鷹展翅翱翔；敏捷強勁的拉丁舞表演更是他為校園創(chuàng)設(shè)的一道亮麗風景。他就是給我們帶來歡樂、帶來活力的體育老師。在我們眼中，他就是大家崇拜的“快樂之神”。
可是，有一天，媽媽的一席話卻如晴天霹靂，深深的震撼著我的心靈。原來，老師的妻子患上了腎衰竭癥，換腎手術(shù)費需要xx萬元。對于每月收入并不高，上有兩位白發(fā)蒼蒼的老人，下需錢財求學的兩個孩子的老師來說，無疑就是雪上加霜啊！他如何承受這種困難的煎熬和痛苦？校領(lǐng)導(dǎo)知道了這件事后，準備向全校師生倡議捐款資助，可老師卻堅決不同意，他毅然的說：“大家收入都不高，我寧可用自己的肩膀來承擔這一切，也不能去增加大家的負擔。”多麼樸實的話語，多麼坦蕩的胸懷，多麼無私的心靈。淚珠不知不覺從我腮邊滾落下來。
從此，我的目光總是注視著老師：在學生面前，他的眼睛里從沒有憂郁，仍是那麼溫和可親；他的話語里從沒有牢騷，仍是那麼幽默風趣；對待工作，他從不敷衍了事，仍是那麼兢兢業(yè)業(yè)，一如既往；放學后、假日里，我總能看到他騎著三輪車，給人家送煤、送水、拉面運貨，炎熱的太陽把他的皮膚的烤得黝黑，無情的風雨在他的臉上刻滿滄桑但他仍是那麼執(zhí)著、那麼堅毅。
多么可親可敬的人啊！自己吞咽著痛苦，卻時刻不忘教書育人的使命。他把愛留給孩子們，把微笑灑遍校園。他用言行蕩滌著我們的靈魂，用生命譜寫著紅燭的贊歌。在這里，我想高聲對老師說：“老師，您太累了，我們?yōu)槟奶�！老師，您太辛苦了，我們愿替您分擔！老師，您太偉大了，我們要向您學習！”我還想對天下所有的老師說：“老師，你們辛苦了！為了我們，你們放棄了一切，舍棄了一切，你們永遠是學生心中的驕傲！是學生心中的最愛！”
謝謝你們，照亮我人生之路的恩師！
教師節(jié)的作文700字 篇4
已經(jīng)忘記了教師節(jié)是從那年開始的，但還記得那時在上小學，因為爸爸媽媽都是老師，從小就生活在學校里，所以就覺得這個節(jié)日離自己很近�？赡莻�時候?qū)?jié)日的感受只停留在學校里是的熱鬧，會開教師表彰大會等等，而對紀念教師節(jié)有更深意義的理解是從工作后開始的。
昨天女兒和我說：“媽媽明天是教師節(jié)，送老師什么禮物�。俊蔽艺f你定，你覺得送什么好媽媽就給你買什么。這種事情我通常都讓女兒自己做決定，是否要送，或送什么禮物都讓她自己拿主意，即使送很可笑的禮物也是她心意。女兒送過很多可笑而可愛的禮物，比如把精心畫好的圖畫用自己折成的信封裝好，當成寶貝一樣送給老師。把她喜歡的福娃卡當做最好的禮物送給阿姨，給我記憶深刻的一次是我在網(wǎng)上和朋友聊天忽略了她的存在，不知什么時候塞給我一封信里面畫著一個流淚的女孩，旁邊還寫著“女孩哭了”，其中孩和哭是用拼音帶寫的，那個時候女兒僅有四周歲。如今女兒已經(jīng)小學二年級了，對于禮物的選擇應(yīng)該更有她自己的主見。女兒思考著，“媽媽送老師花吧，鮮花有祝福的意思，祝老師工作順利！”我說好的，明早爸爸媽媽就陪你去買。女兒睡覺前還用惦記著的口吻說：“媽媽明早我們五點就起床給老師買花去，可千萬那別遲到了”我笑著回答好的！
早晨女兒早早的起床，生怕我們忘了這件事，一家三口誰也沒吃飯直奔花店而去。選了一束紅色康乃馨，看著女兒開心的走進學校大門，真為老師的那份榮耀而感動。
記得高考填報志愿的時候，媽媽只主張我們兩種選擇，一是教師二是醫(yī)生。當時對爸爸媽媽的教師職業(yè)極其厭煩，盡管爸爸媽媽都是那一時期的名師，很受家長的尊重，可看到他們每天忙碌的身影就發(fā)誓干什么都不干教師這一行。如今自己接受了媽媽的建議放棄了教師當了一名醫(yī)生時，卻發(fā)現(xiàn)醫(yī)生的工作并不輕松于老師，在心里恰恰懷有是對教師職業(yè)的尊敬。
當我成年后進入工作崗位的時候，媽媽已經(jīng)離開了我，而我對教師節(jié)的意義則有更深刻的理解。每到這個時候，都會想起曾經(jīng)培育過我的老師，在工作中的每一點進步都會想起老師的指導(dǎo)，每一次遇到困難也都是在老師的鼓勵下勇敢的戰(zhàn)勝。
九月十日教師節(jié)，就讓我在心里感謝和祝福所有傳授過我知識，給予我?guī)椭睦蠋煱�，愿他們桃李漫天，幸福安康！為此也為我的媽媽生前曾是名�?yōu)秀的教師感到驕傲，相信你的學生同樣可以記起你這位離世的老師并祝愿你在天堂快樂。
教師節(jié)的作文700字 篇5
5月8日一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W生推向一旁，自己卻被碾到車下，導(dǎo)致雙腿高位截癱……這個不平凡的瞬間感動了國人，她目前的病情更牽動著人心。教師張麗莉勇救學生的感人事跡經(jīng)媒體報道后，在社會各界特別是學校教師中引起強烈反響。張麗莉老師奮不顧身、舍己救人的行為，值得我們?nèi)鐣䜩韺W習。身為教師的我們更應(yīng)該以她為榜樣。
通過開展廣泛的學習活動，在我校教師中掀起了向“最美教師”學習的熱潮，老師們都深深地被“最美教師”的義舉所打動，紛紛表示要學習“最美教師”強烈的責任感和愛心。許多老師認為，“最美教師”的義舉正是對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，他們身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。
什么是最美老師?怎么樣才算是好老師?我的理解是，不放棄、不舍棄每一個學生。在我們的教學中，總會碰到不同類型、不同性格的孩子，但是對于一名老師來說，沒有壞的學生，只有不懂得教育的教師。每個學生身上都潛藏著優(yōu)點和才華，作為老師，應(yīng)該耐心地去發(fā)現(xiàn)、去鼓勵、去關(guān)注。
“最美教師”的救人事跡，正如主持人白巖松說的“沒有什么其他復(fù)雜的，有的就是愛、責任心和絕不放棄”。“沒有愛，便沒有教育”�！白蠲澜處煛闭浅鲇趯W生的愛，把強烈的責任心延伸到了職責之外，直至找到學生的家中，終于挽救了三條生命。這是對愛的教育的最好詮釋!愛學生不是一句空洞的口號。愛學生就要關(guān)心、了解學生，就像衢江四小的老師那樣，對每一位學生必須做到“十大知曉”，這樣才能把愛心落到實處。愛學生就要對學生一視同仁，不因成績而愛，不因金錢而愛，這種愛會敗壞社會風氣，污染學生純潔的心靈!不能把學生分成三六九等，而應(yīng)關(guān)心每一個學生。
最美老師的報道也讓我重新思考對于教師這個職業(yè)的理解，我覺得每個老師都應(yīng)該像他們一樣有愛心，有責任心，想家長不能想到的，做家長不能做到的。讓愛與責任同行，讓更多更美的大愛從三衢大地傳向全國各地，并代代延續(xù)。
教師節(jié)的作文700字 篇6
教師節(jié)到了。我想起了我的一位老師。她很年輕就去世了留下了她幼小的女兒。雖已事隔多年。可她的音容面貌依舊那么清晰。和她一起度過的日子依舊歷歷在目。于是寫了一篇文章來紀念她。
輕輕地讓我告訴你我的老師。你可知道。你為我們干涸的心灑下了甘甜的雨露于是它們沐浴著春雨開始茁長開始成長。您可知道你教我們播種了點點希望于是我們撐著小小的帆而起航。
你的勿以善小而不為勿以惡小而為之教會了我們?nèi)绾涡奚砣绾勿B(yǎng)性。每次我們犯了錯誤你會微笑著嘆息：“你們這些孩子啊”。讓我們懂得了如何寬容對待每個人。
讓我們獲益更多的是您嚴謹踏實的態(tài)度記得您為我們大意、浮躁而生氣嗎?還有您嚴厲的評分規(guī)則錯一個字也要為零分。那時幼稚的我們都為您的生氣而幸災(zāi)樂禍
可細細回想起來您的學生應(yīng)該感激您呀!
輕輕地我不愿驚醒你只是想問問你有沒有可以通過天國的階梯?只是想問問你在天堂是不是有著五彩斑斕的夢?
還記得那節(jié)最安靜的課嗎?您微笑著對我們說：這是您上的最后一節(jié)課。那一刻時間好像停止了空氣也好像凝固了。你無語我們無語只感到有冰涼的淚滴。那一刻我們看到了您笑容的憔悴還有您對課堂的依依不舍。
輕輕地你走了可您并沒有像那首詩里一樣揮一揮衣袖帶不走一片云彩您帶走了帶走了我們的無奈帶走了無盡的牽掛只留給我們無盡的悔。
從此不再淘氣從此不再把老師當成自己的樂趣。而這是您生命的意義。每次您寧愿自己生氣也不懲罰我們。每次氣過之后您還會開懷大笑。
我們后悔從來沒有對您說聲謝謝從來沒有說聲您辛苦了呀!只是氣您只是讓您生病。無法忘記最后一次見您嬌小的身體好像一陣風就可以吹倒。那不是我們認識的您那不是那個抱著女兒一家人快快樂樂的您那不是那個擁有恬靜笑容的您雖然您依舊微笑著。
老師啊!您可知道那一刻似有千萬顆刺刺痛我們的心啊!
人都說一日為師終身為父。老師您就像慈父一樣為我們鑄愛的港灣不怕雨露風霜。師恩如海還是那么深那么寬。
輕輕地讓我告訴你。老師啊這是屬于您的節(jié)日是屬于所有老師的節(jié)日。我想所有的老師說：教師節(jié)快樂!
教師節(jié)祝福語：我要祝福你我的老師。
教師節(jié)的作文700字 篇7
世界上最偉大的職業(yè)是教師；
世界上最美麗的風景是師魂；
世界上最動人的情感是師生情。
我們生活在同一片藍天下，我們擁有同一個炙熱的太陽，通過心與心的溝通，拉近彼此之間的距離，悄然地從師生變成知心朋友。
還記得嗎？當你成功時老師臉上露出的笑容；還記得嗎？當你沮喪時老師用溫柔的話語來填補你心靈的創(chuàng)傷；還記得嗎？當學校里沒有一個人的時候，只有老師的辦公桌上還亮著一盞小臺燈為同學們批改作業(yè)，圈畫重點……
這些無微不至的關(guān)愛。辛勤的勞動你還記得嗎？
你知道“一日為師，終生為父”嗎？它的意思是：哪怕只教過自己一點，也要一輩子當父親看待。古人都知道要尊重老師，與老師和諧相處，更何況新世紀的我們呢，更要向前人學習，不能讓中華民族的傳統(tǒng)美德自此中斷！
其實在現(xiàn)實生活中有許多表現(xiàn)師生情誼的事情，只是自己不善于發(fā)現(xiàn)而已。
記得在上小學的時候，我的數(shù)學成績不是很好，有一次老師讓同學們做一些習題，恰巧又遇到我不會的題目所以做的很慢，急的抓耳撓腮。老師過來問我怎么了，我說這道題我不會，老師輕輕的撫摩著我的頭說我來教你吧。她耐心指導(dǎo)著我，講完了還不忘問我會了嗎？她又說：“以后遇到挫折不要放棄要勇于面對，誰不是在挫折中摸爬滾打中過來的，沒有挫折的成功不是真正的成功。”
是�。]有挫折的成功不是真正的成功，這句話一直激勵著我，讓我受益匪淺，從此我會更加努力。
這樣的點點滴滴有無數(shù)個，例如：在上幼兒園的時候，是老師第一次教會我要尊師敬長，讓我變成懂禮帽的好孩子；在上小學時，是老師第一次教會我寫字，讓我了解中華民族的多彩文化；在上中學時，又是老師教會我活著的意義，讓我對未來充滿了信心。
看��！老師是辛勤的園丁，正用心的澆灌著幼小的我們，讓我們茁壯成長；
看�。±蠋熓乔斑M道路上的羅盤，正指引著我們奮進的步伐，是我們不會迷路；
看�。±蠋熓侨祟愳`魂的工程師，正教我們自立自強，是我們懂得做人的道理。
學生和老師就像人生道路上匆匆過往的路人，雖然擦肩而過，卻影響一生。動人的師生情，偉大的師生情，它將伴隨著我一起成長！
教師節(jié)的作文700字 篇8
古有李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；又有關(guān)漢卿“一日為師，終身為父�！� 從古至今，不知有多少寫老師的詩句。那是因為三尺講臺，一把教鞭，默默紅燭一生守候，一心只為孕育桃李。在第30個教師節(jié)里，又讓我想起這位令人尊敬的啟蒙恩師——肖慧紅老師。她更像一位母親，用她愛的伴隨著我們成長，教會我學習，教會我生活，教會我做人。
她總以豐富的情感，以嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，認真上好每一堂課，循循誘導(dǎo)，激發(fā)我們的思維。她將自己所學的知識毫無保留地傳授給我們，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。
她教我們語文總是循循善誘，不厭其煩，學生有不懂的地方，她即使很忙，也會放下手中的事，總是教了一遍又一遍，并且常常激勵我們。記得小時侯，我不是很喜歡寫作，她卻把我的文章在班上朗讀，幼小的我多么受寵若驚。不曾想那篇笨拙的小手筆，還摻雜著拼音和稚氣，竟得到老師如此稱贊。那天下課，她叫住了我，在我耳邊說了一句悄悄話：“你有天賦，會寫好作文的，好好努力吧�！睆拇�，我便愛上了寫作，常常得到喜報。
我清楚的記得，戴琴同學家里很困難，她不但學習成績下降了，性格也變了。肖老師并沒有放棄對她的教育，而是找她談心，不但給她單獨補課，而且號召全班同學課余時間收廢紙為她捐款。
她的辛勤工作最令人感動，在學校沒有批改完的作業(yè)本，她總是拿回家，在夜里堅持給我們批改完作業(yè)，一直忙到深夜才能休息。如果我們錯了題，第二天，她總是在教室里，把我們叫到身邊，給我們認真講解，直到我們會做為止。
她不但耐心教育我們，而且還無微不至地關(guān)心我們。
年幼讀書時，父母出遠門，肖老師就把我接到她家住，每天晚上輔導(dǎo)我的學習。由于天氣聚變，我的小手凍得冰冷冰冷的，她捂著我的手，一陣陣暖流流進我心田，然后急忙回家找姐姐的衣服給我穿，半個月的日子她就像媽媽一樣照顧著我。她對我的愛不光是師愛，還有母愛！現(xiàn)在想起，幸福甜蜜感仍如涓涓溪流在我心中流淌！今生有這樣一位恩師，我自豪，我驕傲！這么多年過去了，當年的一切都變成了親切而美好的懷念！我懷念小學時代，懷念母校，懷念您給于我無私的愛。
古云:學貴得師。我少年時便得遇這樣的恩師，真真有緣和有福。沒有豐富華麗的辭藻，沒有飄逸飛揚的文采，也沒有磅礴震撼的氣勢……我竟然企圖用最簡單的文字來稱頌?zāi)愕膫ゴ螅《缃�，我也和她一樣，三尺講臺，兩袖清風，一身粉末。愿能成為像她一樣優(yōu)秀的老師。
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