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      教師節(jié)的作文400字

      時間:2021-04-06 08:12:18 教師節(jié) 我要投稿

      【精選】教師節(jié)的作文400字6篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的教師節(jié)的作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【精選】教師節(jié)的作文400字6篇

      教師節(jié)的作文400字 篇1

        命中注定,八歲那年,我會遇到一個人。她會成為我的老師,而我則是她的學(xué)生。一聲又一聲的“趙老師”,讓我覺得她會一直陪我走過這六年的小學(xué)時光。

        然而,趙老師卻沒能在小學(xué)的最后一年陪著我去度過。但是,趙老師卻教會了我許多,她經(jīng)常說的一句話----“我相信你”,總是讓我渾身充滿動力。在她的鼓勵下,作文比賽,朗讀比賽,運(yùn)動會等等,我們都取得了不錯的成績。寫到這兒,我要與大家分享一件事兒。

        那時,我才剛剛升入三年級,趙老師就告訴我們縣里要舉行作文比賽,也許是因為初次寫作文參加比賽,我有些緊張,竟不知道要寫些什么好。當(dāng)?shù)诙旖蛔魑慕o趙老師時,和其他人寫的一對比,我的作文早已名落孫山。幾個月過去了,頒獎名單出來了,我們班里有人獲得了三等獎,有人獲得了優(yōu)秀獎,我為他們感到高興卻又有些沮喪,整天悶悶不樂。有一次,我到辦公室去交作業(yè)后,趙老師叫住了我,語重心長地對我說:“寫作文并不是很難,只要把心里所想的寫出來就行了,別再感到遺憾,還有許多機(jī)會等著你,加油,我相信你!”“嗯!”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭,聽到這話,我很興奮。

        后來,我向一些作文寫得不錯的同學(xué)請教,并看了許多本作文書,我的作文水平大大提高,若是沒有趙老師的“我相信你”;我也許現(xiàn)在不能寫出一篇好作文,也沒有機(jī)會成為宣城小記者。

        現(xiàn)如今,老師換了?稍谀俏迥昀,趙老師像媽媽一樣陪伴在我身邊,而“我相信你”這句話則一直深深刻在我的腦海里,任時光怎樣飛快流逝,我是永遠(yuǎn)不會忘記的,這句話就像趙老師,它一直激勵著我向前!

      教師節(jié)的作文400字 篇2

        教師節(jié),每年的九月十日都是教師節(jié),這回的教師節(jié)我們準(zhǔn)備給老師一個驚喜,因為今年的教師節(jié)沒有放假。

        為了給老師一個充足的驚喜,不是驚嚇,我們一起的班干部商量了許多時間,昨天終于定了下來全部的過程,今天就是老師的節(jié)日,我們班內(nèi)的所有同學(xué)都在前幾天排練了一般,都記住了所有的流程,我們的準(zhǔn)備是下午的最后一節(jié)課上完后給老師一個驚喜。

        今天的課感覺格外的慢,但最后還是到了下午的時候,下午的最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,上完之后就是我們給老師的驚喜,這節(jié)課本來是老師過來給我們講課,可遲遲老師不來,我們的心里是極度的緊張,害怕老師有什么事情,如果老師不到的話,我們的一切辛苦都白費(fèi)了,下課的鈴聲都響了,可怎么也不見老師的身影,我們班長到了老師的辦公室,看見老師還在那工作,一問老師,居然忘了我們的這節(jié)課,因為班主任的責(zé)任太大了,平常的事情也很繁忙,所以會忘記,班長還是把班主任叫道了我們教室,等到教室后,推開門,我們集體站起來為老師過節(jié)日,我們唱了一首我們班的班哥,唱到一半后老師也跟我們一起唱了起來,我們把準(zhǔn)備好的禮物拿到老師的面前,老師的眼睛濕潤了,老師也給我們講了他的故事,我們就好像一個大家庭一樣,不離不棄。

        過完教師節(jié)后,同學(xué)們都走了,我們剩下來的班干部一起又跟老師聊會天,幫老師干了一會活,我們知道老師這個職業(yè)很是辛苦,又要教書育人,又要管理那些調(diào)皮的孩子,老師,您們辛苦了!

      教師節(jié)的作文400字 篇3

        一年一度的教師節(jié)到了。學(xué)校門口掛上了鮮艷的彩旗,操場邊、教學(xué)樓前、走廊里、窗臺上擺放著一盆盆、一簇簇五彩繽紛的.鮮花,給學(xué)校披上了節(jié)日的盛裝。

        同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校,拿著各種各樣的禮物,有精美的賀卡,有可愛的手工藝品,有自己親手制作的畫片,還有一束束盛開的鮮花,紛紛表達(dá)對老師的敬愛之情。教室里人聲鼎沸,同學(xué)們在焦急地等待著老師的到來,談?wù)撝處煿?jié)的感想,有的說:“老師課堂上給我們講課,放學(xué)后又為我們批改作業(yè),多辛苦。 庇械恼f:“我們像新苗一樣,而老師就像辛勤的園丁,培育著我們成長! 有的說:“老師用自己的雙手培育出了多少人才,真?zhèn)ゴ蟀。 边有的說:“老師為我們的學(xué)習(xí)嘔心瀝血,我長大了,也要當(dāng)一名光榮的人民教師。”……我給老師送的禮品是一個可愛的小熊。它是用水晶做的,有十厘米大小,表面潔白光滑,在燈光的照耀下,閃爍出晶瑩的光芒。我希望小熊能夠為老師免除一天的工作疲勞,給老師帶來一片溫馨快樂。

        上課鈴響了,老師興致勃勃地走進(jìn)教室。同學(xué)們立刻涌上講臺,把禮品獻(xiàn)給老師。陣陣美好的祝福聲“老師,祝您節(jié)日快樂!”“老師,辛苦了!”激蕩在教室里,老師心里激動極了,連連表示感謝。

        我很感激老師,我衷心祝愿所有的老師節(jié)日快樂。

      教師節(jié)的作文400字 篇4

        又是一年一度的教師節(jié)來臨,同學(xué)們都在想:該送點(diǎn)什么禮物給我們敬愛的老師呢?平時,是你們給了我學(xué)習(xí)的動力,知識的源泉。此刻,我想最好的禮物就是對您深情的說一聲:“劉老師,您辛苦了!”

        劉老師,我想對您說:“您辛苦了!”同學(xué)們的學(xué)習(xí),那一件事情沒讓您操過心?清晨,您悄悄的吻別熟睡中的兒子,早早到校教我們晨讀,一個生字,一段句子,您總是一絲不茍。

        上課時,您孜孜不倦教我們學(xué)知識,下課了,您還和我們一起嬉戲玩耍,打成一片;放學(xué)后,您還要領(lǐng)著我們排隊,目送我們一個個走出校門……日復(fù)一日,年復(fù)一年,有人曾經(jīng)問您累不累,您開心的笑著說:“看著你們一個個茁壯成長,再苦再累,都值!”

        劉老師,您怎么不累呢?您是慈父,用心牽引著我們向前走;您是慈母,讓我們盡情地吸入知識的乳汁;您是渡船,把我們載向知識的彼岸;您是一盞明燈,指引我們在知識的海洋遨游!您就是一把金鑰匙啊!給我們打開了知識的寶庫,您就是一顆火種,點(diǎn)燃下一代求知的欲望。

        有人愛把教師比作蠟燭,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。而我只想深情的說一聲:“劉老師,您辛苦了,祝您教師節(jié)快樂,我們永遠(yuǎn)愛您!”

      教師節(jié)的作文400字 篇5

        今天是9月10號,它是不平常的一天,因為它是教師們一年一度的教師節(jié),作為一個學(xué)生我先祝老師們教師節(jié)快樂,身體健康。有時我們調(diào)皮搗蛋不聽話,惹您生氣了,真的是對不起,希望您可以原諒我們。

        早晨,我走進(jìn)校園,抬頭看見了可愛的云朵。突然,一陣風(fēng)吹過,一陣陣花香刺激著我的嗅覺同時也讓我陶醉,我在廣闊的操場上尋找著芬芳的花朵。我轉(zhuǎn)過頭來,看見警衛(wèi)室前整齊的擺放著一列列鮮花,勤勞的蜜蜂在花海中穿梭。走進(jìn)校園的老師個個臉上都帶著甜美的微笑,老師與學(xué)生之間互相打著招呼。

        當(dāng)我走進(jìn)教室,講臺上擺著一束束美麗的鮮花,同學(xué)們的笑聲打破了教室的寧靜。我朝那方向一看,原來是我的同桌被人在位子上圍毆,我不禁也大笑了起來。這時,我看到我的同桌荷包蛋向我走來。他很生氣的說道:“你笑什么笑!”我?guī)еσ鈫枺骸翱晌覄偛判Φ暮孟袷且粋被人用鍋烤糊了的荷包蛋,難道是你嗎?”看著他離去的背影,我開心的笑了起來,心里想:小樣,想跟我斗是不想活了吧,哼!

        教師節(jié)很快就過去了,當(dāng)我下課后走進(jìn)辦公室時。辦公室里鮮花的香氣讓人陶醉。一束束花都讓人感到舒心和幸福,同時也讓老師靜下心來讓自己體驗教師節(jié)這一天美好與快樂并存的一天。

      教師節(jié)的作文400字 篇6

        金秋九月,桂花飄香,柔風(fēng)送爽,教師節(jié)又踏著輕盈的步子緩緩而來。

        早晨,吃過早飯后,我就催促媽媽,趕快去學(xué)校。出門時,我沒有忘記拿著我早已準(zhǔn)備好的禮物,看著這些禮物,我仿佛看到了老師收到我禮物時那燦爛的笑容。

        想著想著,就來到了學(xué)校門口。啊,人真多啊,我被這壯觀的場面驚呆了!我看見賣花的小攤被家長和學(xué)生圍得水泄不通?,那康乃馨、玫瑰花、太陽花,似乎在今天更為鮮艷,一朵朵張開了笑臉!再看那些紙花,五顏六色,做工精致,包裝精美,不愧出自巧人之手。環(huán)顧整個場面,真是琳瑯滿目,眼花繚亂!

        我?guī)е约旱亩Y物,直奔教室,生怕手中的禮物會飛走似的。

        來到班級門口,老師的講桌上已經(jīng)擺滿了一束束的鮮花。當(dāng)我把自己的禮物送到老師的手里時,老師臉上的笑容似乎更甜了,老師撫摸著我的頭,溫柔地說:“謝謝你,靖涵!”還有什么能比聽到老師這樣的話語更讓人感動的!我的心里充滿了喜悅。啊,老師,您辛苦了!

        回到座位上,我的心里久久不能平靜,一個小小的舉動,竟然讓我和老師都那么高興!是啊,這小小的禮物代表著我對老師的感恩,我對老師的理解,我對老師的尊敬!老師那輕柔的動作,溫暖的話語,給了我自信,給了我勇氣,給了我學(xué)習(xí)的動力!

        啊,難忘的教師節(jié)!

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